培訓(xùn)心得體會(huì)字5篇

Word———培訓(xùn)心得體會(huì)字5篇大家在寫好體會(huì)之后，可以讓自己的思維力量得到熬煉，只有將心得體會(huì)寫好才能總結(jié)我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)，下面是我為您共享的培訓(xùn)心得體會(huì)字最新5篇，感謝您的參閱。

培訓(xùn)心得體會(huì)字篇1

轉(zhuǎn)瞬間暑期培訓(xùn)立刻就要結(jié)束了，幾天的培訓(xùn)讓我感覺受益匪淺。老師們?cè)敱M的教材分析、專家團(tuán)成員精彩的報(bào)告、典型的視頻材料還有激烈的小組爭(zhēng)論，讓我從中思索了許多，同時(shí)也收獲了許多。

“如何培育低班級(jí)同學(xué)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣？”是我們第一天小組爭(zhēng)論的話題，這也是許多老師們特別關(guān)注的問(wèn)題，由于老師們都知道低班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育在整個(gè)學(xué)校階段顯得尤為重要。在這里我也想談一下我的幾點(diǎn)看法：

第一、培育同學(xué)用心傾聽的習(xí)慣。用心傾聽是提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提，所以我感覺學(xué)會(huì)傾聽是培育同學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)慣的重中之重。為了培育同學(xué)上課用心聽講的習(xí)慣，首先當(dāng)然要求同學(xué)聽課時(shí)要留意力集中，不得開小差或做小動(dòng)作。再一個(gè)我覺得老師講課時(shí)適時(shí)運(yùn)用點(diǎn)小“手段”也是必不行少的。比如：一個(gè)同學(xué)回答完問(wèn)題后，讓其他同學(xué)進(jìn)行重復(fù)或?qū)λ卮鸬膯?wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)等，時(shí)間久了傾聽的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

其次、“榜樣”的力氣。低班級(jí)的同學(xué)都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，都想得到老師的表?yè)P(yáng)。所以我們的老師就可以利用這一點(diǎn)：假如想讓某位同學(xué)做好，不是直接點(diǎn)名提示他，而是表?yè)P(yáng)他身邊的同學(xué)，這樣就會(huì)給他以榜樣，他自然就會(huì)做好。

雖然近幾年來(lái)始終從事高班級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)，但通過(guò)這次的培訓(xùn)我對(duì)低班級(jí)的教學(xué)也同樣布滿了信念。

培訓(xùn)心得體會(huì)字篇2

最近，全國(guó)各地的學(xué)校平安事故頻發(fā)，于是六溝學(xué)校開展了全校規(guī)模的平安教育活動(dòng)。

同學(xué)的平安，是一件牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：同學(xué)平安，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心。尤其是學(xué)校的同學(xué)們，正值美妙的青少年時(shí)期，他們肩負(fù)著家庭的盼望和民族的將來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不能由于一個(gè)平安事故就斷送了他們美妙的將來(lái)甚至年輕的生命。穩(wěn)定的老師隊(duì)伍，平安的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校內(nèi)建設(shè)起著重要的作用。所以，學(xué)校集中開展平安教育培訓(xùn)，對(duì)同學(xué)的人身平安、社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用。

加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育，不斷提高同學(xué)的平安意識(shí)，思維，習(xí)慣，平安防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和學(xué)問(wèn)，做到平安教育"每天講、月月講，平安教育常掛心、大家生活才安心"，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)策略意義的大事。

學(xué)校在對(duì)全體老師進(jìn)行平安教育培訓(xùn)時(shí)，主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校內(nèi)平安：

一、加強(qiáng)門衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校內(nèi)，謹(jǐn)防意外損害事故的發(fā)生。

二、每周要對(duì)校內(nèi)內(nèi)的全部設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消退一切平安隱患。尤其留意電、火、體育設(shè)施等方面的平安隱患排查。努力為廣闊的同學(xué)們、教職工制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

三、常常對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的平安教育工作，使廣闊同學(xué)樹立"平安重于泰山"、"珍愛生命，平安一生"的觀念。

四、對(duì)校內(nèi)外大路必需要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時(shí)每刻提示同學(xué)隨時(shí)留意平安，提高警惕。

五、同學(xué)普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)、記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話："119"火警、"110"報(bào)警、"120"急救、"122"交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、還有生活中要留意的很多平安措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的平安常識(shí)，回家返校路上平安，防溺水。

總之，高校校內(nèi)平安是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造布滿生氣和活力的校內(nèi)環(huán)境，讓我們一起共同努力吧。

培訓(xùn)心得體會(huì)字篇3

中午班雖然只有10個(gè)孩子，但相當(dāng)部分孩子對(duì)幼兒園表現(xiàn)出劇烈的不適應(yīng)。有三個(gè)孩子對(duì)于離開家人進(jìn)入課室極端焦慮。只要進(jìn)入教室開頭上課，便會(huì)號(hào)啕大哭。其哭聲洪亮得可以穿過(guò)三層墻壁傳到老師備課室。有三個(gè)男孩特別調(diào)皮，在上課的時(shí)候也會(huì)奔跑、追趕和發(fā)出尖叫。有一個(gè)女孩具有很強(qiáng)的攻擊性，會(huì)無(wú)緣無(wú)故地攻擊其他小伴侶。因而中午班的課堂會(huì)被各種各樣的突發(fā)大事所打斷。正常教學(xué)綻開特別困難。為了開展有序的教學(xué)，老師必需騰出時(shí)間進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的訓(xùn)練，中午班的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了有序排隊(duì)，列隊(duì)行走，寧?kù)o等常規(guī)，在這樣的狀況下教學(xué)開展比較流暢。

正是由于教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，能讓老師完整地實(shí)施其教學(xué)設(shè)想，也能讓孩子在較短的時(shí)間內(nèi)把握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因此中午班對(duì)于這七個(gè)詞語(yǔ)的把握率平均有54%，高出上午班21個(gè)百分點(diǎn)。常規(guī)的建立與否，對(duì)教學(xué)效果有直接的影響。

關(guān)于教學(xué)方法的選擇

教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方法的正確選擇和使用是取得效果的不行忽視的重要因素。中午班識(shí)記得最好的是“爺爺”就足以說(shuō)明方法的重要。

我教授“爺爺”“奶奶”的時(shí)候，在上午班和中午班使用了不同的教學(xué)方法。對(duì)于上午班，我是采納圖片教學(xué)的方法，而在中午班則請(qǐng)配班老師帶上面具拄著拐杖扮演老爺爺、老奶奶。對(duì)比發(fā)覺，生動(dòng)形象的角色扮演遠(yuǎn)比圖片的刺激更劇烈。結(jié)果提示我們?cè)谌蘸蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中，使用更為多樣的教學(xué)手段可收到進(jìn)展幼兒感知覺的敏感度、引起幼兒學(xué)習(xí)愛好的良好效果。

課堂教學(xué)支配對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果也有直接影響。

上午班教學(xué)中我采納在白板上方出示圖片，在圖片下面對(duì)應(yīng)出示字卡。雖然強(qiáng)調(diào)了形象與字卡的關(guān)系，但是與幼兒做練習(xí)的出示方式是有區(qū)分的：練習(xí)是以連線的方式表現(xiàn)圖與字卡的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這樣的連線方式，孩子們是第一次接觸。而我在展現(xiàn)講解的時(shí)候并沒有具體重點(diǎn)地講解相關(guān)部分，孩子們不知道該怎么做，這也就造成上午班孩子們的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。而在中午班的教學(xué)中，我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了教學(xué)方法：白板上的圖片與字卡根據(jù)左右對(duì)應(yīng)的方法來(lái)展現(xiàn)，然后請(qǐng)小伴侶連線，使他們對(duì)于這種方式有較為清楚的熟悉。這樣不僅縮短了講課時(shí)間，而且教學(xué)的效果更為明顯。

培訓(xùn)心得體會(huì)字篇4

這段時(shí)間以來(lái)的培訓(xùn)結(jié)束了，我還是感覺自己的進(jìn)步很大的，近期通過(guò)培訓(xùn)我也是了解到了許多，作為一名實(shí)習(xí)生，我覺得這是特別有意義的事情，作為一名實(shí)習(xí)生，我專注對(duì)自己力量的提高，通過(guò)培訓(xùn)還是能夠接觸到更多的東西的，在這樣的環(huán)境下面我不斷的積累工作閱歷，轉(zhuǎn)變自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)到的更多的學(xué)問(wèn)，作為一名實(shí)習(xí)生作為一名高校畢業(yè)生我應(yīng)當(dāng)要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，通過(guò)實(shí)習(xí)也是能夠得到很大的成長(zhǎng)的，培訓(xùn)之后我也有一些心得。

通過(guò)培訓(xùn)我了解到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問(wèn)，許多是過(guò)去在學(xué)校沒有接觸過(guò)的，這一點(diǎn)讓我感覺特別的好，作為一名實(shí)習(xí)生我還是覺得培訓(xùn)是很有必要的，對(duì)接下來(lái)的工作也有了一個(gè)初步了解，培訓(xùn)的時(shí)候我仔細(xì)的聽講，培訓(xùn)老師也是在仔細(xì)的講課，其實(shí)許多都是過(guò)去沒將誒有接觸過(guò)的，對(duì)于一名剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)講，我也是感覺特別的好，培訓(xùn)期間我也感覺自己進(jìn)步的很大，有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)校的時(shí)候也沒接觸過(guò)，我覺得這更加適用于工作當(dāng)中，感覺是特別的有意義的，這對(duì)我的而言也是應(yīng)當(dāng)要去做好的，學(xué)習(xí)是自己的事情，培訓(xùn)之后我感覺很有收獲，我知道這也是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去做好的，在這時(shí)間的培訓(xùn)當(dāng)中我認(rèn)為還是特別有必要的。

我覺得這是一件特別有必要的事情，通過(guò)培訓(xùn)我也是了解到了許多的東西，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中我需要仔細(xì)的去做好這些，在培訓(xùn)當(dāng)中我得到了特別大的提高，接觸到了許多的學(xué)問(wèn)，這也是我應(yīng)當(dāng)要做好的預(yù)備，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的一周時(shí)間，但我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，更多的學(xué)問(wèn)還是需要靠自己積累，我也絕得通過(guò)這樣的方式是能夠?qū)ぷ饔幸粋€(gè)初步了解的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)整好心態(tài)，這是我應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，對(duì)于接下來(lái)的工作我也是特別的期盼，我覺得我是能夠做好的，信任自己能夠在接下來(lái)的實(shí)習(xí)當(dāng)中有一個(gè)好的經(jīng)受，這對(duì)我而言特別的重要，只有通過(guò)這樣的方式才能夠讓自己得到更大的提高，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也盼望那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中連續(xù)做好工作，努力成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，這短短的幾天的培訓(xùn)，我真的是有了特別大的提高，我也感謝能夠有這樣的變化，我會(huì)進(jìn)一步努力的。

培訓(xùn)心得體會(huì)字篇5

進(jìn)入高校接觸到了一個(gè)以前未曾上過(guò)的培訓(xùn)課程——衰弱操。因此對(duì)于這門新教程也有了一些心得感受。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月里的練習(xí)，使我的關(guān)節(jié)敏捷，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，另外奇妙而有節(jié)奏的音樂可以陶冶情操，激發(fā)心情。二者結(jié)合的衰弱操運(yùn)動(dòng)是我們高校生的體魄健壯，又是身心得到了協(xié)調(diào)進(jìn)展，在緊急的培訓(xùn)文化課之余調(diào)解了心情，深受我們這些平常文娛活動(dòng)較少的高校生的寵愛。衰弱操的廣泛開展，提高了我們自身文化素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，促進(jìn)身體正常發(fā)育。另外在40人的課堂中，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交往，對(duì)加深友情，擴(kuò)大我們高校生的社交范圍，有重要作用。

每次上課環(huán)境優(yōu)越的衰弱操房，美麗的衰弱操老師均給我留下深刻的印象，衰弱操充分體現(xiàn)了年輕人的特點(diǎn)，剛勁有力、美麗大方、富有朝氣、舞蹈因素多有明顯的熬煉價(jià)值。我們?cè)谟?xùn)練中往往存在較大難度的問(wèn)題，這些都需要平常留意積累，深刻體會(huì)并課后練習(xí)。根據(jù)動(dòng)作規(guī)范練習(xí)，加強(qiáng)了嫻熟程