教科版科學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))第二單元呼吸和消化(單元測(cè)試)(含答案)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))第二單元呼吸和消化(單元測(cè)試)(含答案)_第2頁(yè)
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第二單元呼吸和消化單元測(cè)試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-教科版(含答案)一.選擇題1.下列人體器官中,屬于消化器官的是(

)。A.肺

B.胃

C.心臟2.下面食物中,不需要冷凍儲(chǔ)存的食物是(

)。A.棒冰

B.冰果凍

C.牛肉干3.下列食物中,(

)的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉。A.

B.

C.4.吸氣時(shí),氣體經(jīng)過呼吸器官順序正確的是(

)。A.鼻腔→肺→氣管

B.鼻腔→氣管→肺

C.氣管→鼻腔→肺5.人體在吸氣時(shí),(

)。A.胸腔擴(kuò)張,腹部擴(kuò)張

B.胸腔收縮,腹部放松

C.胸腔收縮,腹部收縮

D.胸腔擴(kuò)張,腹部收縮二.填空題1.胃通過(

)攪磨食物,使食物與(

)充分混合并進(jìn)行初步消化。2.食物在口腔里的變化需要牙齒、舌、唾液的共同作用。牙齒的作用是切斷、磨碎食物,舌的作用是運(yùn)送、(

)食物,唾液的作用是使食物(

)。3.經(jīng)常鍛煉身體能提升(

)。

4.某種食物滴上碘酒后變成藍(lán)色,說明含有(

)。

5.吸氣,是含有(

)的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入(

)的過程。三.判斷題1.為了使自己能均衡獲得各種營(yíng)養(yǎng),我們要不偏食,不挑食。

2.呼吸時(shí),與呼吸有關(guān)的器官有肺、氣管、胃等。(

3.不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng),這是良好的飲食習(xí)慣。如果營(yíng)養(yǎng)獲取不均衡,會(huì)影響身體健康。(

)4.長(zhǎng)時(shí)間用口腔呼吸會(huì)對(duì)身體不利。(

)5.我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧來維持生命。(

)四.連線題1.將食物所含營(yíng)養(yǎng)及相應(yīng)的作用連一連。五.簡(jiǎn)答題1.為什么鍛煉時(shí),我們的呼吸更加急促?2.說說為什么我們運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加。六.綜合題1.填寫表格并回答問題。分析以上表格的數(shù)據(jù)你得出什么結(jié)論(

)。2.小紅同學(xué)覺得小明同學(xué)的結(jié)論不一定正確。于是去查詢了很多資料得到:物質(zhì)的“輕重”可以用“密度”來表示,是指單位體積物質(zhì)的質(zhì)量。如空氣的密度是1.29克每升,表示體積為1升的空氣質(zhì)量為1.29克。還找到了以下幾種氣體的密度和特性。①?gòu)谋碇形覀兛梢灾荔w積為1升的氧氣的質(zhì)量是(

)克,比空氣(

)(填“重”或“輕”);②分析上表可知,該瓶氣體可能是(

)。3.把下面食物的序號(hào)按類別填到相應(yīng)的括號(hào)里。①茄子

②豬肉

③大米

④西紅柿

⑤帶魚參考答案一.選擇題1.B2.C3.B

4.B5.D二.填空題1.蠕動(dòng);胃液2.運(yùn)輸;潤(rùn)滑3.肺活量

4.淀粉

5.氧氣;肺三.判斷題1.√

2.×

3.√4.√5.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.人在運(yùn)動(dòng)以后呼吸會(huì)加快,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧,人是通過呼吸得到氧氣,所以呼吸加快。2.運(yùn)動(dòng)量增加需要更多的氧氣,呼吸加快,以便輸送更多的氧氣。六.綜合題1.21

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