小班主題活動動物樂園教案反思

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小班主題活動動物樂園教案反思

設(shè)計意圖：

小班幼兒喜愛動物，他們常常與身邊熟識的小動物一起玩耍，抱抱它們，撫摩它們，跟它們說靜靜話，情愿親近小動物。鑒于小班幼兒剛?cè)雸@不久，我就選擇幼兒熟識的事物動物為主題，讓幼兒通過看一看、摸一摸、說一說、玩一玩、做一做等系列活動，讓幼兒通過多種形式，大膽地表現(xiàn)自己對小動物的感受與認(rèn)識。

活動目標(biāo)：

1.情愿向同伴介紹自己喜愛的小動物，逐步養(yǎng)成喜愛小動物的情感。

2.嘗試對小動物喜愛的食物進(jìn)行簡約分類。

3.喜愛扮演各種小動物進(jìn)行表演。

4.嘗試用自己喜愛的方式表現(xiàn)對小動物的感受。

5.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

活動預(yù)備：

1.材料預(yù)備：

(1)蘿卜、青菜、小蟲、肉骨頭、魚、等小圖片假設(shè)干，實(shí)物米、油畫棒假設(shè)干。

(2)動物娃娃圖片假設(shè)干;天線寶寶玩具一個。

(3)觀測角展示師生共同收集的常見動物玩具、圖片假設(shè)干。

(4)電視機(jī)、DVD影碟機(jī)各一臺;相關(guān)磁帶、VCD光盤各一盒。

(5)區(qū)域活動材料：表演區(qū)：各種動物頭飾、道具假設(shè)干。

音樂區(qū)：提供相關(guān)音樂磁帶、打擊樂器、簡易動物節(jié)奏圖譜。

美工區(qū)：提供手工紙、橡皮泥等。

2.知識預(yù)備：幼兒已初步認(rèn)識常見的小動物，了解小動物形狀特征、生活習(xí)性。

3."班級動物樂園'活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

活動過程：

一.讓幼兒運(yùn)用多種感官，進(jìn)一步了解小動物

1.帶幼兒參觀動物園，觀看天線寶寶介紹小動物的影碟片。剛才天線寶寶打電話給老師，邀請小伙伴去參觀動物園，讓我們一起去看看，今日天線寶寶給我們帶來了什么?

2.讓幼兒自由參觀動物園，通過看一看、說一說、摸一摸的形式，與同伴談?wù)劊耗憧吹搅耸裁磩游?它們長的怎么樣?(預(yù)設(shè)提供母ji、小鴨、小兔、小狗、小貓的圖片;觀測角提供相應(yīng)的動物圖片、動物玩具;自然角：飼養(yǎng)金魚、小雞、小鴨、小兔等)

二、讓幼兒在操作活動中嘗試簡約的分類

1.涂色游戲：請幼兒自選油畫棒，給小動物的食物卡片涂上相應(yīng)的顏色。

2.分類活動：喂養(yǎng)小動物。請幼兒將小動物喜愛吃的食物送到它的家。如：小雞喜愛吃米，小鴨喜愛吃小蟲，小貓喜愛吃小魚等。

3.幼兒活動，老師以飼養(yǎng)員的身份協(xié)作和檢查幼兒的喂養(yǎng)狀況。

三、讓幼兒在游戲中了解小動物的叫聲，喜愛表演

1.音樂游戲：小動物的叫聲。游戲規(guī)章：幼兒帶上頭飾，手拉手成大圓圈蹲下，音樂響起，幼兒依據(jù)樂曲中小動物的叫聲，相應(yīng)地站起來進(jìn)行表演。

2.幼兒游戲，老師提示幼兒留意傾聽小動物的叫聲，大膽地進(jìn)行表演。

3.隨機(jī)教育：小伙伴要愛惜小動物，不要損害它們。在家的時候，可以和大人一起喂養(yǎng)小動物。

活動延伸：

(1)親子活動：讓家長制造條件，與幼兒一起喂養(yǎng)小動物。

(2)表演區(qū)：提供各種動物頭飾、道具、打擊樂器、錄音帶等材料，啟發(fā)幼兒進(jìn)行表演。老師通過對某一角色的扮演，參加幼兒活動，激發(fā)幼兒進(jìn)行有創(chuàng)意的表演。

(3)語言區(qū)：提供《三只小豬》、《森林聯(lián)歡會》等有關(guān)動物的VCD光盤、磁帶。

(4)美工區(qū)：提供手工紙、橡皮泥等各種美工材料。讓幼兒運(yùn)用折、捏的形式大膽表現(xiàn)小動物。

活動反思：

整個活動，孩子們愛好高、參加性強(qiáng)，但也有不足，表現(xiàn)在：由于小班孩子年齡小，在活動中我沒有能完全調(diào)動起幼兒的積極參加性，