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小學五年級課外閱讀必讀書目與選讀書目小學五年級課外閱讀必讀書目與選讀書目小學五年級課外閱讀必讀書目與選讀書目V:1.0精細整理,僅供參考小學五年級課外閱讀必讀書目與選讀書目日期:20xx年X月五年級上學期必讀書目及選讀書目(逐年修訂)書名作者出版社《愛的教育》(必讀)亞米契斯長江文藝出版社《水滸傳》施耐庵人民文學出版社《魯賓遜漂流記》笛福人民文學出版社《草房子》(選讀)曹文軒江蘇少年兒童出版社《叢林故事》(選讀)吉卜林浙江少年兒童出版社《細菌世界歷險記》高士其湖北少年兒童出版社《森林報》(選讀)維.比安基《哈里·波特與鳳凰社》(選讀)J·K·羅琳人民文學出版社《荷花鎮(zhèn)的早市》(選讀)周翔21世紀出版社《探索大自然的四季》(選讀)(法)勒內·梅特勒(法)加里瑪·朱麗斯安徽少兒出版社《金銀島》(選讀)(英)羅伯特·路易斯·史蒂文森少年兒童出版社《快樂王子》(選讀)(愛爾蘭)王爾德巴金譯人民文學出版社《尼爾斯騎鵝旅行記》(選讀)(瑞典)賽·格拉洛鞭(Lagerlof,S.)少年兒童出版社《昆蟲記》(選讀)法布爾《王子與貧兒》(選讀)馬克·吐溫浙江少兒出版社《冬兒姑娘》(選讀)冰心四川少兒出版社《杜立德醫(yī)生》(選讀)(美)羅弗庭(Lofting,H)北京少年兒童出版社《柳林風聲》(必讀)肯尼思·格雷厄姆湖北美術出版社(五下)本學期必讀書目和選讀書目(逐年修訂)閱讀書目作者出版社《中華上下五千年》林漢達,曹余章中國少年兒童出版社《假如給我三天光明》海倫.凱勒大眾文藝出版社《呼蘭河傳》蕭紅大眾文藝書版社《失落的一角》(選讀)(美)謝爾·希爾弗斯坦南海出版公司《烏丟丟的奇遇》(選讀)金波江蘇少兒出版社《漢娜的手提箱》(選讀)(加)萊溫著,張小茶譯貴州人民出版社《男生賈里》(選讀)秦文君著少年兒童出版社《城南舊事》(選讀)林海音中國青年出版社《寫給孩子的哲學啟蒙書》第一、二卷(選讀)(法)拉貝,(法)畢奇廣西師范大學出版社《所羅門王的指環(huán):與鳥獸魚蟲的親密對話》(選讀)(奧)勞倫茲著,游復熙,季光容譯著中國和平出版社《活了一百萬次的貓》(選讀)(日)佐野陽子接力出版社《朱自清經典作品選:荷塘月色·背影》朱自清當代世界出版社《古代詩書與賢者故事》(選讀)趙鎮(zhèn)琬主編新世界出版社《春秋故事》(選讀)林漢達著中國少年兒童出版社《戰(zhàn)國故事》(選讀)林漢達著中國少年兒童出版社《大盜賊》(選讀)德)奧得弗雷德·普魯士勒著21世紀出版社《班羚飛渡》(選讀)沈石溪浙江少兒出版社《西頓動物故事》(選讀)(加拿大)西頓蒲隆等譯譯林出版社安徽少年兒童出版社《鐵路邊的孩子們》(選讀)伊迪絲·內斯比特著任溶溶譯少年兒童出版社二、推薦報紙、刊物1.學生家庭中的《青島晚報》、《青島早報》等。2.《意林》、《讀者》、《我們愛科學》、《優(yōu)秀作文選》等。三、讀書安排:1.必讀書目一月讀一本,隔段時間再讀。2.推薦書目,分兩種。一種是全班學生可讀的,一類根據學生個性差異,自愿選擇讀的。3.報紙在家看。4.《我們愛科學》、《優(yōu)秀作文選》等是學生自定刊物,隨半月、一月刊物發(fā)行時間讀完;《意林》、《讀者》是學生喜愛的讀物,學生隨意看。四、落實措施:1.必讀書目,一月一本,留下讀書痕跡,班級統(tǒng)一交流。2.推薦書目中的學生共讀書,保證一月一本,不和必讀書目沖突,有必讀書目,共讀推薦書目就要推后。共讀推薦書目,根據書本內容不同,靈活安排檢查措施,如有的可摘抄好段,有的寫讀后感,有的小組交流。學生自愿讀書,小組交流。3.報紙、刊物,家校結合,發(fā)動家長,旨在把讀報、看書成為學生生活的一部分,養(yǎng)成習慣。班級可以重大事件、時事發(fā)生為契機,起到推波助瀾的作用。五、五年級必讀和推薦閱讀安排和落實(一)五年級上學期1.9月份:《愛的教育》,要求學生讀時,記住不同內容的故事和人物。讀完總結歸納:作者簡介和小說主要內容;5個人物外貌、動作、性格描寫;我喜歡的人物及性格特點和故事,我身邊的成長故事;讀書交流課,讀后感。2.10月份:《水滸傳》,要求學生了解作者和小說主要內容;8個人物外貌描寫、動作描寫;5個學生喜歡的人物個性特點和有關事。3.11月份:《魯賓遜漂流記》,要求學生了解作者及主要內容;了解魯賓遜在孤島上遇到的困難,他是怎樣解決的;分析魯濱遜的性格特點,我要向魯賓遜學習。4.12月份:回顧總結《愛的教育》和《魯賓遜漂流記》讀書情況,出卷知識搶答。5.1月份:評選讀書小明星。回顧總結《水滸傳》,學生小組交流,出卷知識搶答。(二)五年級下學期1.3月份:《中華上下五千年》,要求:讀完后學生總結歸納,10個歷史成語故事及人物;2你喜歡的10個歷史人物及朝代、事件;中國歷史上的10個第一。學生讀書情況摸底,小組交流2.4月份:海倫.凱勒《假如給我三天光明》,

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