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我們師徒一共摘了100個(gè)桃。平均每人摘了多少個(gè)桃?去去去!我們弟兄7個(gè)1時(shí)共摘了49個(gè)桃,我們摘得多,比你們快!我們猴兒們4人1時(shí)摘了36個(gè)桃,我們比你們摘得快!課堂引入不用計(jì)算,你能看出甲、乙兩組各自的平均成績(jī)嗎?哪一組成績(jī)更好?甲組乙組生1生2生2生3生3生1平均成績(jī):4分平均成績(jī):
5分移多補(bǔ)少課堂引入8分7分9分6分8分7分5分6分甲組成績(jī)9分8分7分6分8分9分9分乙組成績(jī)哪一組的成績(jī)更好?你是怎么想的?課堂探索總成績(jī)÷人數(shù)=平均成績(jī)課堂探索甲組的平均成績(jī):總成績(jī)平均成績(jī)8+8+7+7+9+5+6+6=56(分)56÷8=7(分)將平均成績(jī)7分和這個(gè)組每個(gè)人成績(jī)相比較,你有什么發(fā)現(xiàn)?平均成績(jī)7分并不一定是某個(gè)同學(xué)的擲圈成績(jī),它表示這個(gè)組中多數(shù)人的成績(jī)都與7分接近或相等。表示這個(gè)組的平均水平。課堂探索乙組的平均成績(jī):總成績(jī)平均成績(jī)9+8+8+9+7+9+6=56(分)56÷7=8(分)你能說(shuō)說(shuō)平均成績(jī)“8分”表示什么意思嗎?答:用兩組的平均數(shù)比較,乙組的擲圈成績(jī)更好。課堂探索9879878你認(rèn)為怎樣表示馬競(jìng)的得分比較合適?
馬競(jìng)參加了青少年宮組織的卡拉OK比賽,7位評(píng)委打的分?jǐn)?shù)分別是:課堂探索
馬競(jìng)參加了青少年宮組織的卡拉OK比賽,7位評(píng)委打的分?jǐn)?shù)分別是:9+8+7+9+8+7+8=56(分)56÷7=8(分)也可用移多補(bǔ)少法看出平均數(shù)為8分。9879878課堂練習(xí)(1)知道小組每個(gè)同學(xué)的身高,就能知道小組的平均身高。(2)知道小組的平均身高,一定
能知道小組中每人的身高。(3)知道小組同學(xué)的平均身高是
145cm,就能算出小組中10
人身高的總和。()()()√√判斷(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)。拓展練習(xí)我能解決1.護(hù)國(guó)巖小學(xué)四.五班學(xué)生平均身高1.40米,某某同學(xué)身高1.55米,你認(rèn)為他會(huì)是這個(gè)班的學(xué)生嗎?2.小華上周檢測(cè),他預(yù)測(cè)自己語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科平均成績(jī)能達(dá)到95分,結(jié)果語(yǔ)文考了92分,數(shù)學(xué)考了97分,他的英語(yǔ)至少要考多少分才能達(dá)到目標(biāo)?去去去!我們弟兄7個(gè)1時(shí)共摘了49個(gè)桃,我們才比你們摘得快
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