湖北宜昌市中考化學試題解析

湖北宜昌市中考化學試題分析湖北宜昌市中考化學試題分析湖北宜昌市中考化學試題分析2021年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試一、選擇題〔本題共

16小題。每題只有一個選項切合題意。每題．．

2分，共

32分〕1.空氣中供我們呼吸的氣體是〔〕A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣分析：氧氣能與血紅蛋白聯(lián)合生成氧合血紅蛋白，氣體不可以供給呼吸，故應選A。答案：A

D.罕有氣體供給人體的呼吸，而氮氣、水蒸氣和罕有人體所必要的“鈣、鐵、鋅、硒〞僅從食品中攝入缺少時，可經(jīng)過食品增添劑和保健藥劑來予以增補，這里的“鈣、鐵、鋅、硒〞是指〔〕A.原子B.分子C.元素D.單質分析：元素是宏觀觀點，食品中增添的鈣、鐵、鋅、硒是指元素。答案：C3.我們每日都和化學變化打交道，以下表達不是．．化學變化的是〔

〕A.人吃進的食品漸漸被消化B.人體的呼吸作用C.使用煤氣作燃料煮飯做菜D.水在冰箱里結成冰分析：食品在人體內消化轉變?yōu)槠溆辔镔|并開釋能量，屬于化學變化，故A正確；人體的呼吸作用屬于遲緩氧化，是化學變化，故B正確；煤氣焚燒生成二氧化碳，屬于化學變化；水結成冰不過狀態(tài)的改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，應選D。答案：D認識安全知識，能夠更好地保護人身和財富安全。以下做法不正確．．．的是〔〕A.發(fā)現(xiàn)燃氣泄露應立刻開窗通風關閥門B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜C.霉變的大米、瓜子、花生等不可以食用D.室內起火應壓低身體逃離火場分析：燃氣泄露開窗通風關閥門可防備燃氣濃度過大發(fā)生爆炸造成危害，故A正確；亞硝酸鈉有毒，不可以腌漬食品，故B錯；霉變的大米、瓜子、花生等含有大批的黃曲霉毒素，不可以食用，故C正確；室內起火壓低身體逃離火場，防備有毒氣體迫害人體，故D正確。答案：B5.生活中一些常有物質的pH以下列圖，以下四種物質中酸堿性獨出心裁的是〔〕A.肥皂水B.牙膏C.西瓜汁分析：依據(jù)常有物質的pH知：肥皂水、牙膏、玉米粥的

D.玉米粥pH大于7，而西瓜汁的

pH小于

7，A、B、D顯堿性，而C顯酸性。答案：C6.以下食品中維生素C含量最豐富的是〔A.牛奶B.雞蛋分析：牛奶、雞蛋白中含有許多的蛋白質；答案：D

〕C.面包D.青菜面包中含有淀粉，屬于糖類；青菜中含有維生素。7.以下根本的實驗操作不正確的選項是〔．．．

〕A.液體體積讀數(shù)B.熄滅酒精燈C.檢查氣密性D.滴加液體分析：最取液體時，視野要與液體凹液面的最低處保持水平，故A正確；熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不可以用嘴吹滅，故B錯；利用熱膨脹查驗裝置的氣密性，故C正確；滴加液體時膠頭滴管豎直縣空在容器的正上方，故D正確。答案：B8.高鐵酸鉀K2FeO4是一種新式的高效水辦理劑，K2FeO4中鐵元素的化合價為〔〕A.－4B.+2C.+4D.+6分析：設K2FeO中Fe元素的化合價為χ依據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，那么〔＋1〕4×2＋χ＋〔－2〕×4＝0χ＝＋6，故D正確。答案：D9.以下化肥中屬于氮肥的是〔〕A.K2SO4B.CO(NH2)2C.KClD.Ca3(PO4)2分析：K2SO4中含K，屬于鉀肥；CO(NH2)2中含有N，屬于氮肥；KC1中含有K，屬于鉀肥；Ca3(PO4)2中含P，屬于磷肥。故應選B。答案：B10.依據(jù)右表判斷，以下說法正確的選項是〔〕A.鋁的相對原子質量是13鈉離子核外有三個電子層第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)漸漸增加在化學變化中鎂元素簡單失掉最外層2個電子形成鎂離子分析：鋁的核電荷數(shù)為13，而不是相對原子質量是13，故A錯；鈉離子的構造表示圖為，含有兩個電子層，故B錯；依據(jù)表中信息，第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)漸漸增加，故C正確；在化學變化中鎂原子簡單失掉最外層2個電子形成鎂離子，而不是鎂元素失掉電子，故D錯。答案：C11.對于化學反應與能量變化的表達不

正確的選項是〔．．．

〕在化學反應中只有焚燒才能放出熱量物質的遲緩氧化均放出熱量物質發(fā)生化學反應的同時陪伴著能量變化人們使用化石燃料是利用它焚燒產(chǎn)生的熱量分析：在化學反應中焚燒能放出熱量，除此以外遲緩氧化、中和反應等都能夠放出熱量，故A錯，B、C正確；化石燃料焚燒放出熱量供給取暖、發(fā)電等，故D正確。答案：A12.以下實驗中，固體質量變化切合右圖的是〔〕將銅片放入硝酸銀溶液中將飽和氫氧化鈣溶液加熱將氯酸鉀和二氧化錳混淆加熱將碳和氧化銅混淆在高溫下反應分析：銅入入硝酸銀溶液中發(fā)生的反應為Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag，反應后固體質量增添，當反應結束后質量就不再發(fā)生改變，故A正確；飽和氫氧化鈣溶液加熱，開始時固體質量為零，故B錯；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混淆物，固體質量會減少，故C錯；碳和氧化銅混淆后高溫發(fā)生的反應為答案：A

C＋2Cu高溫

O2Cu＋CO2↑，反應后固體質量減少，故

D錯。13.不需加任何試劑就能鑒識出來的一組物質是〔

〕A.氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體B.氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體C.氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液D.酒精、汽油、蒸餾水三種液體分析：氯化鈉、硝酸銨為白色晶體，沒法分區(qū)，故A錯；氫氣、甲烷、一氧化碳都是無色氣體，沒法鑒識它們，故B錯；C中三種溶液兩兩相混淆假定能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體的是氯化銨和氫氧化鉀溶液，另一種是硝酸鈉溶液，但氯化銨和氫氧化鉀溶液沒法鑒識，故C錯；利用聞氣味的方法能夠鑒識D中三種物質，故D正確。答案：D以下每組對比實驗不可以抵達實驗目的是〔〕．實驗設計實驗目的項實驗一實驗二將帶火星的木條伸入裝有將帶火星的木條伸入裝有A5mL5%的過氧化氫溶液的試少許紅磚粉和5mL5%的過催化劑對化學反應速率的影響管中氧化氫溶液的試管中B將鐵釘放入乏味的試管中將鐵釘放入裝有水的試管鐵生銹是水和氧氣共并將試管口密封中，使鐵釘一半被水吞沒同作用的結果C將鐵絲放入2mL10%的硫酸將銀絲放入2mL10%的硫酸研究鐵、銅、銀三種銅溶液中銅溶液中金屬的活動性次序將植物嫩葉浸泡在10mL蒸取10mL蒸餾水，通入過度D二氧化硫氣體，再將植物嫩酸雨危害的模擬實驗餾水中葉浸泡此中分析：A中過氧化氫溶液中的體積和濃度相同，變量為實驗一中沒有催化劑，實驗二用了催化劑，能夠比較催化劑對化學反應速率的影響，故A正確；B中實驗一和實驗二，只研究了鐵釘在乏味空氣中不生銹，沒有研究鐵釘只與水接觸能否生銹，故沒有抵達實驗目的；鐵絲能置換出硫酸銅溶液中的銅，而銀不可以置換出硫酸銅溶液中的銅，故鐵、銅、銀的活動性能夠比較；將植物嫩葉放在等體積的水和通入SO2氣體的水中能夠比較酸雨的危害，故D正確。答案：

B15.除掉以下物質中的雜質，所用的試劑和方法不正確的選項是〔．．．

〕除掉二氧化碳中混有的一氧化碳能夠用點燃的方法除掉氯化鉀中混有的二氧化錳能夠用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除掉銅粉中混有的鋅粉能夠用參加過度的稀鹽酸、過濾、清洗、烘干的方法除掉生石灰中混有的碳酸鈣能夠用高溫煅燒的方法分析：CO2不支持焚燒，

CO2中混有

CO，沒法用點燃法除掉

CO，故

A錯；氯化鉀易溶于水而MnO2難溶于水，故用過濾可除掉

MnO2，而后對濾液蒸發(fā)獲得氯化鉀，

故B正確；銅不與稀鹽酸反應，而鋅與稀鹽酸反應成可溶性氯化鋅，過濾可獲得銅粉，C正確；生石灰在高溫下不反應，而碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳氣體，故答案：A

D正確。16.小明同學對所學局部化學知識概括以下，此中完整正確的一組是〔〕．．．．A.物質的分類B.資源的利用和保護①合成橡膠、合金都屬于合成資料①保護空氣要減罕有害氣體和煙塵的排放②氧化物中含有氧元素②保護水資源要節(jié)儉用水和防備水體污染③混淆物中必定含有多種元素③保護金屬資源只好經(jīng)過防備金屬腐化實現(xiàn)C.“低碳經(jīng)濟〞的舉措D.用“化學〞目光剖析①改造或裁減高能耗、高污染家產(chǎn)①清洗劑去油污是因為起乳化作用②研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔③減少使用一次性塑料方便袋③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物分析：①中合金屬于金屬資料，③混淆物中能夠只有一種元素，如金剛石和石墨中只含有碳元素，但它們構成的是混淆物，故A錯；B中③保護金屬資源的門路好多，如合理開采金屬資源，防備金屬腐化等，故B錯；D中②是因為分子是不停運動的，而不是因為分子間有間隔，故D錯。應選C。答案：C二、填空題〔共3小題?；瘜W方程式每個3分，其余每空1分，共12分〕17.用化學符號填空：1個硫原子；2個氮分子，我發(fā)現(xiàn)假定化學符號前面的化學計量數(shù)大于1，那么該符號只好表示〔填“宏觀〞或“微觀〞〕含義。分析：S能夠表示硫元素，也能夠表示

1個硫原子；氮分子的化學符號為

N2，2個氮分子為2N；化學符號前面的化學計量數(shù)大于

1時，只表示微粒的個數(shù)，表示微觀含義。答案：

S；2N2；微觀運用溶解度表與溶解度曲線回復以下問題：⑴B是的溶解度曲線。⑵60℃時，100g水中參加100g硝酸鉀，所得溶液是〔填“飽和〞或“不飽和〞〕溶液，當60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質量為g。分析：〔1〕依據(jù)溶解度表知氯化鈉的溶解度隨溫度變化影響較小，故B為氯化鈉的溶解度曲線?！?〕60℃時KNO3的溶解度為110g，故100g水中參加100g硝酸鉀，所得溶液為不飽和不溶液，30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g，故60℃降溫到30℃時析出晶體的質量為100g－45.8g＝54.2g。答案：⑴氯化鈉或NaCl；⑵不飽和；按以下要求書寫化學方程式：⑴天然氣的主要成分甲烷在空氣中焚燒；⑵在通電條件下只有兩種氣體生成的分解反應。分析：甲烷焚燒中反應物為CH4和O2，生成物為CO2和H2O，反應條件為點燃，而后配平化學方程式；水通電可生成氫氣和氧氣，進而獲得兩種氣體。答案：⑴CH4+2O2CO+2HO⑵2H2O2H2↑+O2↑〔化學方程式中化學式正確得2分，22配平、條件、狀態(tài)標明正確得1分，下同〕三、簡答(說明)題〔共4小題?；瘜W方程式每個3分，其余每空1分，共13分〕依據(jù)物質構造、性質、用途之間的關系，回復以下問題：⑴物質的構造決定物質的性質。如：活性炭擁有松散多孔的構造，所以活性炭擁有性。⑵物質的性質決定物質的用途。如：。考慮物質的用途時除了考慮物質的性質外，還要考慮多種要素，如：。分析：活性炭的松散多孔構造決定了活性炭擁有吸附性；依據(jù)石墨擁有優(yōu)秀的導電性能夠做石墨電極，在考慮物質的用途時還需考慮價錢能否適合、能否雅觀等要素。答案：⑴吸附；〔錯別字不給分〕⑵石墨擁有導電性，常用做電極等〔其余合理答案也可得分，下同〕；價錢或能否雅觀等。以下列圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程表示圖：OOHgO+依據(jù)以上示Hg企圖，寫出該反應的化學方程式。從圖示中我還發(fā)現(xiàn)構成物質的粒子HgOHg有。分析：依據(jù)圖告知反應物為2個HgO，生成物有2個Hg和1個O2，反應條件為“△〞，而后寫出化學方程式；由圖告知O2是由氧分子構成的，Hg是由Hg原子構成的，即構成物質的微粒有分子、原子等。答案：2HgO2Hg+O2↑；分子、原子金屬活動性次序在運用中給我們三條判斷依照，即在金屬活動性次序里：⑴金屬的地點越靠前它的活動性就越強；⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；⑶位于前面的金屬能把位于后邊的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。經(jīng)過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應，其化學方程式為，由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依照。分析：鋁與氧化銅發(fā)生的是置換反應，即A1置換出CuO中的銅，因為鋁的活動性比銅強，所以依據(jù)能否能置換出金屬氧化物中的金屬，來判斷的活動性，即開朗性強的金屬能把開朗性弱的金屬從其化合物中置換出來。答案2Al+3CuO3Cu+Al2O3；在高溫條件下，位于前面的金屬能把位于后邊的金屬從它們的氧化物里置換出來。依據(jù)以下實驗圖示剖析問題：硫的焚燒鎂帶的焚燒鐵絲的焚燒⑴上述三個反應都是物質與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應。氧氣在氧化反應中供給氧，它擁有氧化性。我能從化學反應前后氧元素化合價變化剖析，氧氣在上述反應中擁有氧化性的原由是。⑵經(jīng)過類比、剖析反應2Na+Cl22NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應中擁有氧化性的物質是〔填化學式〕。分析：〔1〕依據(jù)三個反應的化學方程式S+O2點燃SO2；2Mg＋S+O2點燃2MgO；3Fe＋2O點燃Fe3O4，能夠看出氧元素的化合價由O價變?yōu)榱耍?價，化合價降低了，且在反應中氧表現(xiàn)出氧化性，即在化學反應中化合價降低的元素有氧化性?！?〕中C12在反應中由價，所以C12擁有氧化性。答案：⑴化學反應前后氧元素的化合價降低或氧元素的化合價降低；⑵Cl2

0價降到－

1四、簡答(剖析)題〔共2小題。化學方程式每個3分，其余每空1分，共23分〕經(jīng)過一年的化學學習，我們知道了常有氣體的實驗室制取方法和有關性質，我能依據(jù)所學知識回復以下問題：⑴圖24-1是實驗室常用的制取氣體的裝置：圖24-1(實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是，所采用的發(fā)生裝置是填序號)，用C裝置采集氧氣后，驗滿的方法是。⑵小麗欲使用圖24-2裝置采集較貞潔的氧氣，那么應先將裝置中裝滿．．水，再將氣體從〔填“a〞或“b〞〕端通入。．⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法采集了半瓶氧氣，而后將燃著的．．．．．．．．木炭伸入該集氣瓶中持續(xù)做氣體性質實驗，我能察看到的現(xiàn)象是，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式。圖24-2⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。在實驗室里，可用圖24-3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內的粉末由紅色變?yōu)樯?，該反應的化學方程式為，經(jīng)過實驗我能夠得出的一氧化碳的有關化圖24-3學性質是。分析：〔1〕KMnO4在加熱條件下生成K2MnO4、MnO2和O2,而后配平化學方程式；使用的反應裝置為“固＋固氣〞，應選A；利用帶火星的木條放在瓶口處察看木條能否復燃來判斷能否采集滿了氧氣?！?〕因為氧氣的密度比水小，在采集氣體時導氣管應“短進長出〞，故應從b端通入氧氣?！?〕木炭在氧氣中焚燒發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生了使澄清石灰水就污濁的氣體，因此看到澄清石灰水表面和液面上集氣瓶內壁出現(xiàn)一層白膜。〔4〕氧化鐵為紅色粉末，反應后生成的鐵粉為黑色；因為CO擁有還原性，能夠將FeO中的鐵還原出來，由23于CO有毒性，因此將剩余的CO利用其可燃性，將其點燃而除掉。右圖是物質化學性質的知識網(wǎng)絡圖，“—〞表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→〞表示一種物質轉變?yōu)榱硪环N物質。⑴我能用單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不一樣類型物質的化學式填空，完美這個知．．．．．識網(wǎng)絡。⑵我能寫出由C→D反應的化學方程式。分析：根清除萬難HC1能與NaOH和Na2CO3發(fā)生生成NaOH中通入CO2后生成Na2CO3，Na2CO3與Ca(OH)2反應生成NaOH，說明NaOH和Na2CO3能夠互相轉變；HC1與活動性較強的金屬反應放出氫氣，氫氣焚燒可生成水，水通電能夠生成氫氣，可完整知識網(wǎng)絡。也能夠利用HC1能和金屬單質和金屬氧化物反應，同時金屬單質與金屬氧化物之間能夠互相轉變；HC1可與CuO反應生成CuC12，CuC12參加NaOH可生成Cu(OH)2積淀，Cu(OH)2中參加HC1可生成CuC12來達成知識網(wǎng)絡。答案：2HCl+Mg＝MgCl2+H2↑

2HCl+CuO

＝CuCl2+H2O五、簡答

(研究

)題〔共

1小題?；瘜W方程式每個

3分，其余每空

1分，共

13分〕26.在高效復習講堂中，同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀〞

四種物質的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件〞進行再研究?！局R回放】經(jīng)過判斷上述四種溶液兩兩之間可否發(fā)生反應，我能寫出此中切合以下條件的兩個化學方程式：⑴一此中和反應；⑵一個有積淀生成的反應?！景l(fā)掘實質】⑴圖26-1是HCl和NaOH在水中解離出離子的表示圖，小圖26-1麗發(fā)現(xiàn)HCl在水中會解離出H+和Cl－，NaOH在水中會解離出Na+和OH－，以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是(填離子符號)。⑵圖26-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的微觀圖26-2過程表示圖，該化學反應的實質能夠表示為H++OH－＝H2O我也能用相同的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應時有氣體．．．生成的反應的實質。【實踐運用】+－⑴經(jīng)過上述研究發(fā)現(xiàn)，在溶液中H和OH不可以大批共存，我還發(fā)此刻溶液中(填離子符號，下同)也不可以大批共存。⑵利用上述四種物質的溶液達成實驗后，將所得物質混淆并過濾，獲得一種無色溶液。經(jīng)測定，該溶液顯酸性。那么在該溶液中必定含有的離子是。為了考證該溶液中可能含有的離子能否存在，我設計以下實驗進行考證。溶液中可能含有的離子設計實驗考證〔實驗步驟、現(xiàn)象及對應的結論〕【知識升華】對“復分解反應發(fā)生的條件〞的再研究，我發(fā)此刻剖析多種溶液混淆后所得溶液中離子的成分時，應試慮的要素是。分析：中和反應是酸和堿發(fā)生的反應，即上述四種物質中硫酸和氫氧人鈉發(fā)生了中和反應；KCO或HSO與Ba(NO)反應可生成積淀。Ba(NO)在水中解離出2＋－22232433324和K2CO3發(fā)生反應能產(chǎn)生氣體，實質是＋2－2＋和2H＋CO3＝H2O＋CO2↑。經(jīng)過上述研究發(fā)現(xiàn)，Ba2－2＋2－＋2－2＋和44333222－2＋2－＋2－不可以共存。因為溶液顯酸性，所以溶液中還有＋＋、SO、Ba和CO、H和COH，同時Na433＋－＋＋＋和NO3，因為溶液K和NO3沒有轉變?yōu)闅怏w、水和積淀，所以溶液中必定含有H、Na、K顯酸性，不行能有2－2＋2－CO；可能一有Ba；可能二有SO4。3答案：【知識回放】⑴H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2OH2SO4+Ba(NO3)2＝BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO3)2＝BaCO3↓+2KNO3【發(fā)掘實質】2+－2+－+2－＝H2O+CO2↑或+2－＝H2CO3，H2CO3＝Ba和NO3或Ba和2NO3；2H+CO32H+CO3H2O+CO2↑(假定未配平，生成物未標明箭頭，不扣分)【實踐運用】2+2－2+2－+2－+++－〔一定答全四種得14333分〕溶液中可能含有的離子設計實驗考證〔實驗步驟、現(xiàn)象及對應的結論〕可能性一：Ba2+〔同時答兩取上述溶液少許于試管中，參加少許硫酸鈉溶液。假定出現(xiàn)白色種或兩種以上離子的不得積淀，那么說明上述溶液中含有Ba2+；假定沒有出現(xiàn)白色積淀，那么分，下同?！痴f明上述溶液中不含有Ba2+。取上述溶液少許于試管中，參加少許硝酸鋇溶液。假定出現(xiàn)白色2－積淀，那么說明上述溶液中含有2－；假定沒有出現(xiàn)白色積淀，可能性二：SOSO44那么說明上述溶液中不含有2－。SO4取上述溶液少許于試管中，參加少許硫酸鈉溶液。假定出現(xiàn)白色2+2－積淀，那么說明上述溶液中含有2+2－?！布俣]有出44現(xiàn)白色積淀，一定考證2－〕〔其余答案合理給分?！?【知識升華】溶液中的離子可否大批共存或許離子能否參加化學反應，參加化學反應的離子能否有節(jié)余?！惨饬x表達正確，都可給分?！沉⒂嬎泐}〔共2小題。第27小題2分，第28小題5分，共7分〕27.〔2021年湖北省宜昌〕甲醛是室內裝飾的隱形殺手，甲醛的化學式為CH2O。⑴甲醛中碳、氫、氧的質量比為；⑵甲醛中碳元素的質量分數(shù)為。分析：〔1〕CH2O中碳、氫、氧的質量比為12:(1×2):16＝6:1:8；〔2〕CH2O中碳元素的質量分數(shù)＝12×100%＝40%。＋＋16122答案：⑴12︰2︰16或6︰1︰8⑵40%〔2021年湖北省宜昌〕雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g乏味的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向此中參加了80g稀鹽酸恰巧完整反應〔假定雞蛋殼中除碳酸鈣外的其余成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應〕，反應后燒杯中物質的總質量為101.2g。我能達成以下計算：⑴碳酸鈣的質量；⑵當碳酸鈣恰巧完整反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)?！步Y果保留一位小數(shù)〕分析：依據(jù)質量守恒定律，反應前燒杯中物質的質量與反應后燒杯內物質的質量差即為生成的CO2的質量，依據(jù)CO2的質量可求出雞蛋殼中磷酸鈣的質量，同時依據(jù)CO2的質量可求出生成的氯化鈣的質量，反應后燒杯中物質的質量再減去雞蛋殼中的雜質即及反應后溶液的質量。所得溶液中溶質的質量分數(shù)＝CaC12的質量×100%反應后燒杯內物質的