湖南省長(zhǎng)沙市2013年中考理科綜合試題及答案

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湖南省長(zhǎng)沙市2013年中考理綜試卷一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題3分，共48分．每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意．請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)的位置）1．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是（）A．白醋揮發(fā)B．鐵鍋生銹C．煤炭燃燒D．飯菜變餿考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．解答：解：A、白醋揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．C、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．D、飯菜變餿的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．2．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（）A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康B．空氣是混合物C．空氣中不含二氧化碳D．氮?dú)饪梢怨┙o呼吸考點(diǎn)：空氣的污染及其危害；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；純凈物和混合物的判別．專題：空氣與水．分析：A、可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)空氣的成分、混合物與純凈物的特征就分析判斷．C、根據(jù)空氣的成分進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)氮?dú)獠荒芄┙o呼吸進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，吸入后悔對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說法正確．C、空氣中含有二氧化碳，CO2占0.03%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解可吸入顆粒物（PM2.5）對(duì)人體健康的影響、空氣的成分、各成分的性質(zhì)等即可正確解答本題．3．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．給液體加熱B．聞氣體氣味C．讀取液體體積D．熄滅酒精燈考點(diǎn)：給試管里的液體加熱；測(cè)量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈．專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角．開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱．B、根據(jù)氣體的聞味方法考慮；C、根據(jù)量筒量取液體的讀數(shù)方法考慮；D、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮．解答：解：A、試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，手握長(zhǎng)柄，故A錯(cuò)；B、氣體的聞味方法：用手扇著聞，故B錯(cuò)；C、視線要與凹液面的最低處保持水平，故C錯(cuò)；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．4．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體的是（）A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．硫粉考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確．D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的狀態(tài)．5．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，引起當(dāng)?shù)厮|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法或說法錯(cuò)誤的是（）A．志愿者可用活性炭除去水中的異味B．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可直接飲用C．志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．水是由氫元素和氧元素組成的考點(diǎn)：水的凈化；水的組成；硬水與軟水．專題：空氣與水．分析：A、根據(jù)活性炭有吸附性分析；B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時(shí)間；C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；D、根據(jù)水的組成分析回答．解答：解：A、活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的異味．故A正確；B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時(shí)間，震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用．故B錯(cuò)誤；C、志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．故C正確；D、水是由氫元素和氧元素組成的．故D正確．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題比較全面地考查了水的凈化、組成、硬水和軟水的區(qū)別等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．歸納、總結(jié)有關(guān)水的知識(shí)，是解答本類題的關(guān)鍵．6．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（）A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wB．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物考點(diǎn)：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；碳元素組成的單質(zhì)．專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．分析：A、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、酸雨的形成原因進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)大氣中二氧化碳消耗的主要途徑進(jìn)行分析判斷．D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，根據(jù)常見的碳單質(zhì)進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、二氧化碳排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的光合作用，故選項(xiàng)說法正確．D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物，也屬于碳的單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題．7．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是（）A．H2SO4B．SO2C．SD．H2S考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．專題：化學(xué)式的計(jì)算．分析：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．解答：解：A、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫酸中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6，故錯(cuò)誤．B、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：y+（﹣2）×2=0，則y=+4，故正確．C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0，故錯(cuò)誤．D、氫元素顯+1，設(shè)硫化氫中硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（+1）×2+z=0，則z=﹣2，故錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算即可．8．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法或做法錯(cuò)誤的是（）A．夏天喝的汽水不是溶液B．蛋湯太咸，加水稀釋后口味變淡C．魚塘中放置噴水泵的作用是增加水中氧氣的溶解量D．涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；氣體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：A、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；B、根據(jù)加入水后濃度變小考慮；C、魚塘中放置噴水泵是為了增大水與空氣的接觸面積考慮；D、根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物考慮．解答：解：A、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A說法錯(cuò)誤；B、蛋湯太咸，加水稀釋后，湯的濃度小了，變稀了，口味變淡，故B說法正確；C、魚塘中放置噴水泵是為了增大水與空氣的接觸面積，增加水中氧氣的溶解量，故C說法正確；D、涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液，故D說法正確．故選A．點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．9．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（）A．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔B．八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣﹣分子很小D．水結(jié)成冰﹣﹣﹣分子停止運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．分析：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，具有微粒的特性：很小，不斷運(yùn)動(dòng)，分子之間存在間隙；物質(zhì)狀態(tài)變化則是由于分子間間隔大小的變化．解答：解：A、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．故選項(xiàng)解釋正確；B、八月桂花飄香，是因?yàn)楣鸹ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花的香氣．故選項(xiàng)解釋正確；C、1滴水的體積已經(jīng)很小了，而含有的水分子的數(shù)目又是這么多，說明了分子很?。蔬x項(xiàng)解釋正確；D、水結(jié)成冰，是由于水分子的間隔發(fā)生變化，水分子沒有停止運(yùn)動(dòng)．故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．10．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）合理搭配飲食是我們的健康理念．中考期間，小明媽媽為她準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿．這份午餐搭配中還需要的營(yíng)養(yǎng)素是（）A．糖類B．蛋白質(zhì)C．油脂D．維生素考點(diǎn)：均衡營(yíng)養(yǎng)與健康．專題：化學(xué)與生活健康．分析：根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答．解答：解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽；可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物．故選D．點(diǎn)評(píng)：“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．11．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列說法或做法正確的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．“二手煙”對(duì)人體健康沒有影響，因?yàn)橄銦煹臒煔庵胁缓瑢?duì)人體有害的物質(zhì)C．將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)考點(diǎn)：常見能源的種類、能源的分類；白色污染與防治；煙的危害性及防治．專題：化學(xué)與生活．分析：A、根據(jù)乙醇的制取特點(diǎn)分析；B、根據(jù)煙氣的成分分析；C、根據(jù)塑料廢棄物能污染環(huán)境；D、根據(jù)燃燒的條件分析．解答：解：A、乙醇可以通過植物發(fā)酵生產(chǎn)，屬可再生能源．故A正確；B、由于煙氣中含有一氧化碳，尼古丁等有害物質(zhì)，所以，二手煙”對(duì)人體健康有影響．故B錯(cuò)誤；C、將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中會(huì)污染環(huán)境．故D錯(cuò)誤；D、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)，會(huì)進(jìn)來更多的氧氣，會(huì)使燃燒更旺．故D錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點(diǎn)之一．12．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（）A．KNO3、NaCl、HClB．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO4、H2SO4、NaClD．FeCl2、KCl、NaOH考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題．專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．分析：若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．解答：解：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．A、三者之間不反應(yīng)，符合無色透明的要求，故選項(xiàng)正確．B、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、FeCl2與NaOH反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氫氧化鈉，溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，對(duì)于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．13．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點(diǎn)燃B除去氯化鈉中少量的氯化銀溶于水、過濾C驗(yàn)證鋅、銅、金的金屬活動(dòng)性加鹽酸D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水或鹽酸A．AB．BC．CD．D考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)．分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．B、氯化鈉易溶于水，氯化銀難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．C、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，銅、金均不能與稀鹽酸反應(yīng)，加鹽酸不能驗(yàn)證鋅、銅、金的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．D、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；氧化鈣和碳酸鈣均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．14．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B．金屬M(fèi)可能是銅C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．專題：金屬與金屬材料．分析：根據(jù)題意，金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明R的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，再結(jié)合反應(yīng)的方程式進(jìn)行有關(guān)問題的分析判斷．解答：解：A、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)．故A正確；B、由于銅的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，金屬M(fèi)可能是銅．故B正確；C、該反應(yīng)有一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)．故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前M是單質(zhì)化合價(jià)為0，反應(yīng)后生成了M（NO3）2M的化合價(jià)是+2價(jià)，化合價(jià)發(fā)生了改變，故D正確．故選C．點(diǎn)評(píng)：金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬，說明組成單質(zhì)的金屬元素的活動(dòng)性比鹽中金屬元素的活動(dòng)性強(qiáng)．15．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子D．二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性．專題：課本知識(shí)同類信息．分析：A．對(duì)分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．從這個(gè)角度分析本題；B．根據(jù)中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)；C．根據(jù)對(duì)帶電微粒和不帶電微粒的了解情況考慮；D．根據(jù)氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵紤]．解答：解：A．對(duì)分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同．故A錯(cuò)；B．中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，有鹽生成的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng)，如金屬氧化物和酸反應(yīng)，故B錯(cuò)；C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子，例如中子不帶電，故C正確；D．氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵?，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，故D錯(cuò)．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大．16．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（）A．太陽能是不可再生能源B．“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的C．衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來傳遞信息的D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的考點(diǎn)：能源的分類；半導(dǎo)體的作用；電磁波的傳播．專題：應(yīng)用題；其他綜合題．分析：（1）可再生能源指的是像水能、風(fēng)能以及太陽能，可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源；（2）聲波和電磁波都可以傳遞信息，但是聲波不能在真空中傳播，但是電磁波可以在真空中傳播，所以對(duì)于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實(shí)現(xiàn)的；（3）電磁波和電流在生活中都有著廣泛的應(yīng)用，電磁波的應(yīng)用主要是用來傳遞信息；（4）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕獯穑航猓篈、對(duì)于太陽能等能夠源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源，故A錯(cuò)誤；B、超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，故B錯(cuò)誤；C、電磁波可以在真空中傳播，故衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來傳遞信息的，故C正確；D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生能源、半導(dǎo)體、電磁波等相關(guān)知識(shí)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，比較簡(jiǎn)單．17．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）長(zhǎng)沙橘子洲頭是著名的旅游景點(diǎn)，每到周末的夜晚，橘子洲的上空就會(huì)燃?xì)忤矈Z目的煙花．這不僅豐富了市民的文化生活，同時(shí)為長(zhǎng)沙休閑旅游增添了一張新的名片．下列有關(guān)說法正確的是（）A．燃放禮花時(shí)，我們是先看到禮花后聽到聲音B．禮花爆炸時(shí)，內(nèi)能和機(jī)械能沒有相互轉(zhuǎn)化C．禮花爆炸時(shí)，很遠(yuǎn)的地方都能聽到響聲，是因?yàn)槠湟粽{(diào)高D．禮花爆炸時(shí)，發(fā)出的聲音是由爆炸而產(chǎn)生的，與振動(dòng)無關(guān)考點(diǎn)：光的傳播速度與光年；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：（1）光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（2）禮花爆炸是炸藥燃燒產(chǎn)生大量的燃?xì)庾龉Φ倪^程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程；（3）響度是聲音的大小，音調(diào)是聲音的高低；（4）物體由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音．解答：解：A、禮花和聲音是同時(shí)產(chǎn)生的，光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，所以先看到禮花后聽到聲音，故A正確；B、禮花爆炸是炸藥燃燒產(chǎn)生大量的燃?xì)庾龉Φ倪^程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，故B錯(cuò)誤；C、禮花爆炸時(shí)，很遠(yuǎn)的地方都能聽到響聲，是因?yàn)槠漤懚却螅蔆錯(cuò)誤；D、物體由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故D錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查了光和聲音的傳播速度，音調(diào)、響度、音色的區(qū)別，比較簡(jiǎn)單．18．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是（）A．手影B．水中倒影C．鋼筆“錯(cuò)位”D．彩虹考點(diǎn)：光的反射．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像．分析：光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，水變淺了，水中的筷子折斷了等；光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對(duì)其進(jìn)行分類，并選出符合要求的選項(xiàng)．解答：解：A、手影，是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故本選項(xiàng)不符合題意．B、水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故本選項(xiàng)符合題意．C、鋼筆“錯(cuò)位”是光線通過玻璃進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：故本選項(xiàng)不符合題意．D、彩虹屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項(xiàng)不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．19．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）如圖所示的用具中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．食品夾B．瓶蓋起子C．螺絲刀D．鉗子考點(diǎn)：杠桿的分類．專題：簡(jiǎn)單機(jī)械．分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．解答：解：A、食品夾，在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、用螺絲刀起釘子，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、在鉗子的使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．20．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明的作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（）A．B．C．D．考點(diǎn)：電路圖設(shè)計(jì)．專題：圖析法．分析：串聯(lián)電路的特點(diǎn)是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點(diǎn)是互不影響．再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖．解答：解：根據(jù)題意可以知道，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故A、B錯(cuò)誤；答案C中S1閉合，S2斷開時(shí)，燈泡亮，滅蚊網(wǎng)不工作，不符合題意，故C錯(cuò)誤．綜上所述，只有D符合題意．故選D．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及開關(guān)的作用，用排除法可以得出正確的答案，基礎(chǔ)性題目，比較簡(jiǎn)單．21．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A．剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B．冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C．用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D．給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了考點(diǎn)：熱傳遞改變物體內(nèi)能．專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．解答：解：A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能．符合題意．B、兩手互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，不符合題意．C、用錘子敲打石頭時(shí)，錘子對(duì)石頭做功，同時(shí)石頭對(duì)錘子也做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，錘子發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．D、給自行車車胎打氣時(shí)，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式．判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移．22．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（）A．圖中三個(gè)插座是串聯(lián)的B．控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上C．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座D．閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，一定是零線某處斷路考點(diǎn)：家庭電路的連接．專題：電與熱、生活用電．分析：（1）家庭電路中，各插座和各家用電器之間都是并聯(lián)的．（2）開關(guān)控制燈泡時(shí)，開關(guān)要接在燈泡和火線之間．（3）三個(gè)插頭的用電器只能使用三孔插座才比較安全．（4）閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，可能是零線斷路，也可能是火線斷路．解答：解：A、圖中的三個(gè)插座是并聯(lián)的．不符合題意．B、控制燈泡的開關(guān)S接在火線上，斷開開關(guān)，切斷火線，操作電路更安全．符合題意．C、三腳插頭的用電器使用三孔插座時(shí)，金屬外殼接入大地，避免發(fā)生觸電事故；三腳插頭用電器使用兩孔插座也能工作，但是使用不安全．不符合題意．D、閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，可能是零線斷路，也可能是火線斷路．不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：掌握家庭電路中三孔插座、兩孔插座、開關(guān)、燈泡的接法，并理解各種接法的原因．23．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（）A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力B．粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力C．黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上D．粉筆刷沒有受到摩擦力作用考點(diǎn)：平衡力和相互作用力的區(qū)分．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個(gè)力的作用點(diǎn)在不同的物體上．二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上．解答：解：A、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，故不是一對(duì)平衡力；B、粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力，二力作用在一個(gè)物體上，因此不是一對(duì)相互作用力；C、由于重力的作用，粉筆刷有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而重力方向始終豎直向下，因此黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上；說法正確；D、粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，并且二力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一個(gè)物體上．24．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂．對(duì)此，下列描述正確的是（）A．可樂瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B．可樂瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒有做功C．可樂瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．分析：被舉高的物體具有重力勢(shì)能，在物體下落時(shí)，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能對(duì)外做功．物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大，其轉(zhuǎn)化為動(dòng)能時(shí)，往往也會(huì)越大．據(jù)此來對(duì)本題中的現(xiàn)象進(jìn)行分析．解答：解：A、可樂瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，而不是動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，說法錯(cuò)誤，不合題意；B、可樂瓶將擋風(fēng)玻璃擊穿了一人孔，很明顯是對(duì)物體做了功，故說法錯(cuò)誤，不合題意；C、可樂瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質(zhì)量，因此重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為較多的動(dòng)能，說法正確，符合題意；D、可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，其速度達(dá)到最大，具有很大的動(dòng)能，故說法錯(cuò)誤，不合題意．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題中考查了重力勢(shì)能與動(dòng)能的影響因素，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化，考查的知識(shí)點(diǎn)較為簡(jiǎn)單．同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了一次日常行為規(guī)范的教育．25．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）普通電瓶車耗電一度，最多能夠跑40km，2013年5月由湖南大學(xué)學(xué)生發(fā)明團(tuán)隊(duì)研制的超級(jí)節(jié)能賽車，一度電可跑250km，該賽車質(zhì)量?jī)H為50kg，運(yùn)動(dòng)時(shí)“貼地”而行．關(guān)于該節(jié)能車，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．車身采用密度較小的碳纖維材料，車架采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁材，以減輕車的質(zhì)量B．零部件間摩擦很小，以提高能量轉(zhuǎn)換效率C．車外觀呈線條流暢的水滴形，以減小風(fēng)阻力D．車的重心高，不容易翻倒考點(diǎn)：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；重心．專題：其他綜合題．分析：①物體受到的摩擦力與壓力成正比，要減小電瓶車行駛時(shí)與地面的摩擦力，需要盡可能地減輕質(zhì)量，以減小對(duì)地面的壓力；②克服機(jī)械摩擦做的是額外功，減小摩擦可以少做額外功，機(jī)械效率相應(yīng)提高；③車輛外觀多呈流線型，在行駛過程中可以減小空氣阻力；④重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心，重心越低，物體穩(wěn)定性越強(qiáng)．解答：解：A、車身采用密度較小的碳纖維材料，車架采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁材，以減輕車的質(zhì)量，減小車身對(duì)地面的壓力．此選項(xiàng)正確；B、零部件間保持良好潤(rùn)滑，摩擦很小，賽車騎行過程中克服零部件摩擦做的額外功較少，可以提高能量轉(zhuǎn)換效率．此選項(xiàng)正確；C、車外觀呈線條流暢的水滴形，可以有效減小騎行過程中受到的空氣阻力．此選項(xiàng)正確；D、賽車運(yùn)動(dòng)時(shí)“貼地”而行，說明重心很低，可以增強(qiáng)騎行過程中的穩(wěn)定性．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選D．點(diǎn)評(píng)：此題以中學(xué)生最熟悉、喜愛的賽車為素材設(shè)計(jì)題目，考查了密度、穩(wěn)度、減小摩擦力的措施等知識(shí)，體現(xiàn)了物理知識(shí)與社會(huì)生活的密切聯(lián)系．26．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護(hù)電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減?。铝姓f法正確的是（）A．電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的B．工作時(shí)，電磁鐵的上端為S極C．超載時(shí)，電磁鐵的磁性減小D．正常情況下（未超載時(shí)），K與B接觸考點(diǎn)：電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)．專題：磁現(xiàn)象、電生磁．分析：（1）電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的；（2）知道電流的方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極；（3）R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小，所以知道超載時(shí)壓敏電阻的阻值變化情況，根據(jù)I=判斷出電流的變化；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電流大小、線圈匝數(shù)多少有關(guān)；（4）正常情況下（未超載時(shí)），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點(diǎn)A接觸．解答：解：A、電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的，故A錯(cuò)誤；B、工作時(shí)，電流從電磁鐵的下面導(dǎo)線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故B正確；C、超載時(shí)，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，電路中的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D、正常情況下（未超載時(shí)），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點(diǎn)A接觸，故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電磁鐵和電磁繼電器的原理、磁性強(qiáng)弱的影響因素、安培定則的理解和掌握，知識(shí)點(diǎn)較多，但都是基礎(chǔ)性題目．27．（3分）（2013?長(zhǎng)沙）在如圖的電路中，燈泡L上標(biāo)有“6V4W”的字樣，當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為12V；若再斷開S1，燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?，則下列選項(xiàng)正確的是（）A．電路中電源電壓為24VB．電阻R1的阻值為27ΩC．?dāng)嚅_S1后，電壓表的示數(shù)變大D．?dāng)嚅_S1前后，電流表的示數(shù)之比為4：1考點(diǎn)：電路的動(dòng)態(tài)分析；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電阻的串聯(lián)；電功率的計(jì)算．專題：計(jì)算題；電路和歐姆定律；電能和電功率；電路變化分析綜合題．分析：（1）當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，燈泡與電阻R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓；根據(jù)P=UI求出電路中的電流，利用歐姆定律求出燈泡和R2的電阻；（2）若再斷開S1時(shí)，燈泡與兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼暮蚉=I2R求出電路中的電流，進(jìn)一步得出斷開S1前后電流表的示數(shù)之比，利用歐姆定律求出電路中的總電阻，利用串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出R1的阻值，再利用歐姆定律求出電壓表的示數(shù)．解答：解：（1）當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，燈泡與電阻R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為6V，功率為4W，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴電源的電壓U=UL+U2=6V+12V=18V，故A不正確；∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴根據(jù)P=UI可得，電路中的電流：I=IL===A，根據(jù)歐姆定律可得：RL===9Ω，R2===18Ω；（2）若再斷開S1時(shí)，燈泡與兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，∵燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼模喔鶕?jù)P=I2R可得，此時(shí)電路中的電流即電流表的示數(shù)：I′====A，斷開S1前后，電流表的示數(shù)之比：I：I′=A：A=2：1，故D不正確；電路中的總電阻：R===54Ω，∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴R1=R﹣RL﹣R2=54Ω﹣9Ω﹣18Ω=27Ω，故B正確；電壓表的示數(shù)：U2′=I′R2=A×18Ω=6V＜12V，即電壓表的示數(shù)變小，故C不正確．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路連接方式的辨別和公式及規(guī)律的靈活應(yīng)用．二、（本大題共5小題，11空，每空2分，共22分）28．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測(cè)得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是凝華現(xiàn)象（填物質(zhì)變化名稱），在形成白霜的過程中會(huì)放出熱量（選填“吸收”后“放出”）．考點(diǎn)：升華和凝華的定義和特點(diǎn)．專題：應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華．分析：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱．解答：解：白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，凝華放熱．故答案為：凝華；放出．點(diǎn)評(píng)：本題考查了物態(tài)變化及吸放熱情況，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．29．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）某電熱壺的電阻為40Ω（假定恒定不變），工作時(shí)電流為5A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量1.68×105J，電熱水壺至少要工作168s．考點(diǎn)：電功與熱量的綜合計(jì)算．專題：計(jì)算題；電和熱綜合題．分析：（1）知道水的質(zhì)量和溫度的變化，根據(jù)Q=cm（t2﹣t1）求出水最少需要吸收的熱量；（2）根據(jù)P=I2R求出電熱壺的加熱功率，當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時(shí)所用的加熱時(shí)間最小，根據(jù)Q=W=Pt求出最小加熱時(shí)間．解答：解：（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t2﹣t1）=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（100℃﹣20℃）=1.68×105J；（2）電熱壺加熱時(shí)的功率：P=I2R=（5A）2×40Ω=1000W，當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時(shí)所用的加熱時(shí)間最小，則最小加熱時(shí)間：t====168s．故答案為：1.68×105；168．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電功與熱量的綜合題，要注意當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時(shí)所用的加熱時(shí)間最小，是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題．30．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）瀏陽腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛．現(xiàn)測(cè)得一塊腐乳質(zhì)量約為10g，體積約8cm3，則其密度為1.25g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度將不變．考點(diǎn)：密度的計(jì)算；密度及其特性．專題：計(jì)算題；應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用．分析：知道腐乳的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出其密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)．解答：已知：m=10g，V=8cm3求：腐乳的密度和吃掉一半后剩余部分的密度變化解：（1）腐乳的密度：ρ===1.25g/cm3，∵密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，∴若吃掉一半，剩余部分密度將不變．故答案為：1.25；不變．點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度的計(jì)算和密度的特性，是一道基礎(chǔ)題目．31．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）2013年長(zhǎng)沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為240J，整個(gè)過程中的平均功率為96W．（g取10N/kg）考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算．專題：計(jì)算題；功、功率、機(jī)械效率．分析：（1）已知小云的質(zhì)量，利用重力公式求小云重，又知道引體向上移動(dòng)的距離，根據(jù)公式W=Gh可求小云每一次引體向上所做的功；（2）已知在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上，結(jié)合一次引體向上做的功進(jìn)一步求出總功，然后利用P=求出克服重力做功的功率．解答：解：（1）小云的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N，小云每一次引體向上所做的功：W=Gh=600N×0.4m=240J；（2）小云半分鐘做的總功：W總=240J×12=2880J，t=0.5min=30s，小云做功的平均功率：P===96W．故答案為：240；96．點(diǎn)評(píng)：本題考查做功和功率的計(jì)算，關(guān)鍵是要知道求平均功率要用總功除以總時(shí)間．32．（8分）（2013?長(zhǎng)沙）用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知?jiǎng)踊喼貫?00N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是250N，滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不考慮繩重和摩擦）考點(diǎn)：滑輪（組）的機(jī)械效率；滑輪組繩子拉力的計(jì)算．專題：簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率．分析：注意題目中的條件不計(jì)繩重和摩擦，在拉起物體過程中動(dòng)滑輪重不變．（1）根據(jù)圖象知，當(dāng)物重為100N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，將數(shù)據(jù)代入公式η==便可求出動(dòng)滑輪的重力．其中W有用=Gh，額外功即克服動(dòng)滑輪重力做的功，所以W額=G動(dòng)h．（2）判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，將數(shù)據(jù)代入公式F=（G物+G動(dòng)）便可得出．（3）將重力及拉力代入公式η=×100%=×100%=×100%計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率．解答：解：由乙圖知，當(dāng)G=100N時(shí)，η=50%∵η===即：50%=解得：G動(dòng)=100N運(yùn)送4件貨物時(shí)，G′=4×100N=400N由甲圖知，滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重．所以F=（G′+G動(dòng)）=×（400N+100N）=250Nη′==×100%=×100%=80%故答案為：100；250；80%．點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)機(jī)械效率公式的應(yīng)用，能從圖象中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．三、（本大題共4小題，第33題4分，第34題、35題、36題每題6分，共22分）33．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）小明等在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．（1）當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為10cm．（2）如圖所示，在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像．（2）知道近視鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用．解答：解：（1）蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則2f=20cm，所以f=10cm．（2）近視鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，所以如果取下“近視眼鏡”的鏡片，相當(dāng)于將原來的光線會(huì)聚一些，成的像會(huì)靠近凸透鏡．故答案為：（1）10；（2）靠近．點(diǎn)評(píng)：此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系，并考查了近視鏡對(duì)光線的作用．34．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．（1）由圖象可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．（2）BC段表明該物質(zhì)處于固液混合態(tài)．（3）該物質(zhì)在AB段的比熱容比CD段的比熱容小．考點(diǎn)：熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)．專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）掌握晶體在熔化過程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．（2）知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)．（3）首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點(diǎn)判斷出該物質(zhì)為冰．知道水的比熱容最大．解答：解：（1）由圖象知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以是晶體；（2）由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài)．（3）因?yàn)樵谌刍^程中溫度保持0℃不變，所以熔點(diǎn)為0℃．由此可知，該物質(zhì)為冰．AB段為冰，CD段完全熔化完，為水．水的比熱容大于冰的比熱容．故答案為：（1）晶體；（2）固液混合；（3）小．點(diǎn)評(píng)：此題是晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，主要探究了冰在熔化過程中的特點(diǎn)．同時(shí)此題主要考查的是學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和處理能力，以及對(duì)晶體的熔點(diǎn)和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解．35．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的．理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度不變．考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）根據(jù)二力平衡的原理，必須使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)才行；（2）滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，在實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法，研究摩擦力和接觸面的粗糙程度是否有關(guān)時(shí)，要控制壓力一定；研究摩擦力和壓力是否有關(guān)時(shí)，要控制接觸面的粗糙程度相同．解答：解：（1）讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力，拉力才等于摩擦力；（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，甲的摩擦力f甲=F甲=3.6N，乙的摩擦力f乙=F乙=5.6N，說明壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）甲和丙兩幅圖中的壓力不同，接觸面的粗糙程度不同，而得出壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大的結(jié)論是不正確的，原因是在研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系時(shí)，沒有控制接觸面的粗糙程度不變．故答案為：（1）勻速直線；（2）接觸面越粗糙；（3）沒有控制接觸面的粗糙程度不變．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意二力平衡知識(shí)和控制變量法的熟練運(yùn)用．36．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）小英在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整．（2）小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，并移動(dòng)滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：燈泡兩端電壓U/V電路中的電流I/A12.80.2822.50.2532.20.22分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)操作有何不規(guī)范之處？沒有測(cè)出小燈泡的額定功率．（3）請(qǐng)幫小英計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P=0.625W；并通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)間接計(jì)算小燈泡的額定功率，P額=1.444W．考點(diǎn)：電功率的測(cè)量．專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：（1）根據(jù)題目要求確定電流表的接法，把電流表串聯(lián)接入電路．（2）要想測(cè)量小燈泡的電功率，電源電壓必須達(dá)到或超過其額定電壓，才能測(cè)量小燈泡的額定功率；（3）根據(jù)P=UI求出第2次的實(shí)際功率；根據(jù)表中數(shù)據(jù)結(jié)合歐姆定律求出小燈泡的電阻，根據(jù)P=求出其額定功率．解答：解：（1）把電流表串聯(lián)接入電路，實(shí)物電路圖如下圖所示：（2）小燈泡的額定電壓為3.8V，而測(cè)量數(shù)據(jù)中燈泡兩端的電壓中沒有額定電壓，所以求出的功率值中沒有額定功率，所以此實(shí)驗(yàn)操作中的不規(guī)范之處是：沒有測(cè)出小燈泡的額定功率；（3）第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；∵I=∴燈泡的電阻：R===10Ω，所以燈泡的額定功率：P額===1.444W．故答案為：（1）電路圖如上圖；（2）沒有測(cè)出小燈泡的額定功率；（3）0.625；1.444．點(diǎn)評(píng)：連接實(shí)物電路圖時(shí)要注意按題意要求確定電流表的接法；能夠根據(jù)電功率公式求出電功率；能夠正確的分析和處理數(shù)據(jù)是解決此題的關(guān)鍵．四、（本大題共3小題，第37題、38題每題6分，第39題8分，共20分）37．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）閱讀下文，回答文后問題：2013年5月1日2時(shí)34分，無動(dòng)力飛行大師楊龍用兩分鐘的時(shí)間，依靠無動(dòng)力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸．楊龍飛的起飛點(diǎn)在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米．準(zhǔn)備工作就緒后，在起跳環(huán)節(jié)，只見楊龍飛帶著一副無動(dòng)力三角翼，通過一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起，于是他整個(gè)人向前跨出樓頂平臺(tái)．剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險(xiǎn)！專家分析，如果挑戰(zhàn)者不能快速精準(zhǔn)尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀．說時(shí)遲，那時(shí)快，只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來．他感覺風(fēng)呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過．挑戰(zhàn)成功！楊龍飛成為全球城市高空無動(dòng)力飛行第一人，現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江沿岸…（1）按要求填寫表中空白物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識(shí)①楊龍飛在空中快速下墜受到重力的作用②通過一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起利用慣性（2）請(qǐng)根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、力學(xué)或能量轉(zhuǎn)換等方面的物理問題，并作出回答．注：不與表中內(nèi)容重復(fù)．示例：?jiǎn)栴}：楊龍飛看見景色從眼下掠過，是以什么作為參照物？答案：自己．考點(diǎn)：力的作用效果；慣性．專題：其他綜合題．分析：（1）地面及其附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；（2）物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性；（3）判斷運(yùn)動(dòng)還是靜止需要選擇一個(gè)參照物，然后來比較物體相對(duì)于參照物的位置有沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化就是物體相對(duì)于該參照物是運(yùn)動(dòng)的，否則就是靜止的．解答：解：（1）①楊龍?jiān)诳罩锌焖傧聣?，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫亓Φ姆较蚴秦Q直向下的；②楊龍通過一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起，起跳之前的助跑是利用了慣性；（2）①聲現(xiàn)象：現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛為他歡呼，聲音是怎樣產(chǎn)生的？答案：觀眾的鼓掌聲是手掌撞擊振動(dòng)產(chǎn)生的．②物態(tài)變化：他感覺風(fēng)呼呼的從臉龐刮過，為什么會(huì)倍感涼爽？答案：風(fēng)加快了他臉上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱．③力學(xué)方面：楊龍就像鳥兒一樣在天空滑翔起來，為什么能在空中滑翔？答案：利用了空氣流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)?。苣芰哭D(zhuǎn)換方面：剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？答案：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能．故答案為：（1）①受到重力的作用；②通過一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起．（2）見解答部分．點(diǎn)評(píng)：本題屬于信息給予題，以重大事件為背景考查相關(guān)的物理知識(shí)，考查了學(xué)生的分析歸納能力．38．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）中國(guó)第一艘航母﹣﹣“遼寧艦”已于2012年10月正式服役，其最大吃水深度為10.5m（指最底部到水面的豎直距離），排水量達(dá)6.7×104t，艦載機(jī)50余架，它將為保護(hù)我國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海發(fā)揮重要的作用．（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）每次戰(zhàn)機(jī)從甲板起降前，機(jī)組成員要對(duì)甲板進(jìn)行地毯式排查．已知飛行甲板長(zhǎng)300m，排查時(shí)人的行走速度約為1.5m/s，則船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要多長(zhǎng)時(shí)間？（2）當(dāng)“遼寧艦”達(dá)到最大吃水深度時(shí)，其底部受到海水的壓強(qiáng)為多大？（3）當(dāng)一架質(zhì)量為20t的艦載機(jī)起飛后，航母排開海水的體積減小了多少？考點(diǎn)：速度的計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；浮力大小的計(jì)算．專題：其他綜合題．分析：（1）已知飛行甲板長(zhǎng)300m，和排查時(shí)人的行走速度，利用公式變形可求得排查需要多長(zhǎng)時(shí)間；（2）已知最大吃水深度為10.5m，利用p=ρgh求得底部受到海水的壓強(qiáng)；（3）艦載機(jī)起飛后，航母的重力減少，受到的浮力減少，減少的浮力等于艦載機(jī)的重力，然后由浮力公式的變形公式求出航母排水量的體積減少量．解答：解：（1）∵v=，∴船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要的時(shí)間t===200s；（2）其底部受到海水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10.5m=1.05×105Pa；（3）∵F浮=G艦載機(jī)=ρ海水gV排，∴排開海水體積減小量：△V排===20m3．答：（1）則船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要200s長(zhǎng)時(shí)間．（2）此時(shí)航母底部受到海水的壓強(qiáng)為1.05×105Pa；（3）航母排開海水的體積減小了20m3．點(diǎn)評(píng)：本題考查了船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要的時(shí)間、底部受到的壓強(qiáng)、艦載機(jī)起飛后減小的排水量等問題，難度不大；熟練應(yīng)用速度公式的變形公式、液體壓強(qiáng)公式、浮力公式的變形公式即可正確解題．39．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）小剛設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，溫度較低時(shí)，則需要加熱．電源電壓為72V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“200Ω3A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標(biāo)有“12V3W”的字樣．（1）燈泡正常工作時(shí)的電流是多大？（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，求R1的阻值．（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，求R2上消耗電功率的最小值和最大值．考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；并聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電功率的計(jì)算．專題：計(jì)算題；歐姆定律．分析：（1）根據(jù)燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率，可利用公式I=計(jì)算出燈泡L正常工作時(shí)的電流．（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡L與電阻R1串聯(lián)，而此時(shí)燈泡正常工作，從而可以判斷出燈泡兩端的電壓，知道電源電壓，利用串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)計(jì)算出電阻R1兩端的電壓，又知道此時(shí)通過燈泡的電流，再利用公式R=計(jì)算出R1的阻值電流表測(cè)干路電流；由燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓和額定電壓相等可知電源的電壓，根據(jù)歐姆定律分別求出各支路的電流，再利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電流表的示數(shù)．（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，燈泡被短路，電流表A1測(cè)通過電阻R1的電流，電流表A2測(cè)干路中的總電流．知道電源電壓，利用并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)判斷出電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓，知道滑動(dòng)變阻器的最大電阻，可利用公式P=計(jì)算出R2上消耗電功率的最小值．知道定值電阻R1兩端的電壓和R1的阻值，可利用公式I=計(jì)算出此時(shí)通過R1的電流，又知道電流表A2量程為0～3A，從而可以判斷出干路中的最大電流，再利用并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)計(jì)算出通過R2的最大電流，再利用公式P=UI計(jì)算出求R2上消耗電功率的最大值．解答：解：（1）∵UL=12V，PL=3W，∴燈泡L正常工作時(shí)的電流為：IL===0.25A．（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡L與電阻R1串聯(lián)，而此時(shí)燈泡正常工作，則此時(shí)燈泡兩端的電壓為UL=12V，而電源電壓為U=72V，∴電阻R1兩端的電壓為：U1=U﹣UL=72V﹣12V=60V，燈泡L燈泡L正常工作時(shí)的電流為0.25A，此時(shí)電路中的電流為0.25A，∴電阻R1的阻值為：R1===240Ω．（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電源電壓為U=72V，則U1=U2=U=72V，而滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R大=200Ω，∴R2消耗電功率的最小值為：P小===25.92W．電阻R1的阻值為240Ω，而U1=U2=U=72V，∴此時(shí)通過R1的電流為：I1===0.3A，電流表A1測(cè)通過電阻R1的電流，電流表A2測(cè)干路中的總電流，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，∴通過R2的最大電流為：I2=I﹣I1=3A﹣0.3A=2.7A，R2消耗電功率的最大值為：P大=UI2=72V×2.7A=194.4W．答：（1）燈泡正常工作時(shí)的電流是0.25A．（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，電阻R1的阻值為240Ω．（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，R2上消耗電功率的最小值為25.93W、最大值為194.4W．點(diǎn)評(píng)：本題綜合性較強(qiáng)，考查的內(nèi)容較多．會(huì)辨別串、并聯(lián)，會(huì)用歐姆定律計(jì)算，會(huì)用電功率公式計(jì)算，知道串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，電流規(guī)律．關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是開關(guān)斷開閉合過程中對(duì)電路連接情況的影響．下面是你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：下面是你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16P－31S－32Na－23Mg－24Mn－55Fe－56Zn－65五、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共20分)40．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）用化學(xué)符號(hào)表示：（1）兩個(gè)磷原子2P；（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)磷原子，就可表示為：2P；（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物為甲烷，根據(jù)有機(jī)物的書寫方式其化學(xué)式為CH4；故答案為：（1）2P；（2）CH4；點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．41．（4分）（2013?長(zhǎng)沙）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等，均為15g；（2）t2℃時(shí)，甲的溶解度大于（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用．專題：溶液、濁液與溶解度．分析：據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度時(shí)不同物質(zhì)的溶解度大小，溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．解答：解：（1）P點(diǎn)是t1℃時(shí)甲和乙的溶解度曲線的交點(diǎn)，表示t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等，均為15g；（2）t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度；故答案為：（1）t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等，均為15g；（2）大于．點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶解度曲線的意義，難度不大，據(jù)相關(guān)知識(shí)分析解答即可．42．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰．在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，起到保護(hù)墻壁的作用．請(qǐng)寫出上述三個(gè)變化中的任意兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．考點(diǎn)：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化．專題：常見的鹽化學(xué)肥料．分析：根據(jù)題意，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰，用石灰漿粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．解答：解：煅燒石灰石（主要成分碳酸鈣）制取生石灰，同時(shí)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．石灰漿吸收空氣的二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈣（CaCO3）和水（H2O），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案為：（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．43．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）（1）根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問題：①一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性；②石墨可作電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性．（2）2013年6月初，我國(guó)連續(xù)發(fā)生了三起大的火災(zāi)﹣﹣中儲(chǔ)糧林甸糧庫失火、大連油罐爆炸、吉林禽業(yè)公司火災(zāi)，造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．遇到災(zāi)難生命是最寶貴的，如果未成年的你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你可以做的是疏散群眾（合理均可）（寫一條即可）考點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；常見的意外事故的處理方法；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活．分析：（1）①根據(jù)一氧化碳可燃燒放熱分析解答；②石墨可作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性；（2）為盡量減少人員傷亡，要首先疏散群眾；并可引導(dǎo)人們自救：從火災(zāi)中逃生時(shí)，為防止吸入煙塵和一些有毒氣體．常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前進(jìn)，可以最少地吸入火場(chǎng)空氣中的有害氣體、煙塵，也可較多的獲取氧氣．解答：解：（1）①一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性；②石墨可作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性；（2）為盡量減少人員傷亡，要首先疏散群眾；并可引導(dǎo)人們自救：從火災(zāi)中逃生時(shí)，為防止吸入煙塵和一些有毒氣體．常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前進(jìn)，可以最少地吸入火場(chǎng)空氣中的有害氣體、煙塵，也可較多的獲取氧氣；故答案為：（1）①可燃；②導(dǎo)電；（2）疏散群眾（合理均可）．點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合實(shí)際考查了學(xué)生對(duì)一氧化碳、石墨性質(zhì)的了解和應(yīng)用，以及利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．六、（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共11分）44．（6分）（2013?長(zhǎng)沙）2013年5月18日，廣州市公布了鎘超標(biāo)的8批次大米，其中6批次來自湖南．有色金屬之鄉(xiāng)排污嚴(yán)重，濫用農(nóng)藥化肥雪上加霜，使湖南大米屢屢重金屬超標(biāo)．請(qǐng)分析：（1）有毒大米中所含的鎘是指元素（填“元素”、“單質(zhì)”）；（2）導(dǎo)致鎘污染的原因是化學(xué)工業(yè)排放的廢水（答一條即可）；（3）防止產(chǎn)生有毒大米的措施有用沒有污染的水澆灌（答一條即可）．考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．專題：化學(xué)與生活．分析：食物中含有的金屬或非金屬通常是指元素；導(dǎo)致污染的途徑很多，例如工業(yè)三廢中的廢水、廢氣、廢渣是污染的主要來源；可以采取多種方法防止污染．解答：解：（1）有毒大米中所含的鎘通常是指鎘元素．故填：元素．（2）鎘污染的主要來源有電鍍、采礦、冶煉、燃料、電池和化學(xué)工業(yè)等排放的廢水．故填：化學(xué)工業(yè)排放的廢水．（3）用沒有污染的水澆灌、禁止濫用農(nóng)藥化肥等措施可以防止產(chǎn)生有毒大米．故填：用沒有污染的水澆灌．點(diǎn)評(píng)：污染已經(jīng)貫穿到方方面面，要學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)去處理污染，使環(huán)境更美好．45．（5分）（2013?長(zhǎng)沙）化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2．它們之間有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成，另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成．請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出A的