小學防踩踏應急預案

小學防踩踏應急預案為進一步落實安全工作,強化安全管理,積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,以保證學生在校的身心安全,特制定本預案。―、應急指揮小組成員組長：XX負責整體指揮工作。副組長：XX調(diào)配及運轉成員：XX應急小組組長：XX成員：XX善后救護小組組長：XX成員：XX外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組組長：XX成員：XX二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間預測廣播操、集體晨會、大型集會和大課間時段,樓梯、操場入口部位。下課時段,樓梯部位。體育課、信息技術課、科學課課前和下課時段,樓梯拐角。放學時段,樓梯部位和校門口。下雨天或惡劣天氣,易造成人流瓶頸的一、二樓樓道口。三、擁擠踩踏事件的預防措施進一步加強學生的安全教育和常規(guī)教育,結合有關發(fā)生在學校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對學生開展針對性的安全專題教育,提高學生的防患意識。（大隊部和班主任負責）廣播操進出場,體育老師提前進入指定地點候場,班主任和副班主任老師帶領學生經(jīng)過指定的樓梯通道進入操場,級部護導老師在樓梯處護導。（體育組和班主任負責）大型集會時由大會主持統(tǒng)一調(diào)度,班主任帶領學生按班級順序進入、撤離會場。（XX和班主任負責）教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧,使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右走的良好習慣。下課時,護導老師及時到達樓梯口,提醒學生上下樓梯互相禮讓靠右行,一步一臺階,杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。（大隊部負責）大課間活動,老師帶領學生有序進入操場活動,活動完畢,有秩序地回教室。（班主任負責）體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。（相關科任教師負責）低中高年級實行錯時放學,護導老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣,班主任帶領學生整隊出校門到接送地點,直到學生放清為止；如遇下雨天,絕大部分家長到校園里來接孩子,護導老師務必提前在樓梯口值守,班主任到班級,少數(shù)學生自行回家的,由副班主任老師帶隊到接送地點,班主任留在教室等候家長。（班主任負責）疏通樓道,當日護導老師假設發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物,須及時帶領學生清理,并上報后勤部,保證梯道暢通。（總務處負責）及時更換樓道壞損電器,保證樓道燈光明亮。（總務處）教育學生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食,防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。每個月都要進行一次緊急疏散演練。（大隊部）四、應急處理措施事件發(fā)生的第一時間,發(fā)現(xiàn)情況的任何師生應立即以最快的速度向?qū)W校領導報告,并盡可能做好應急處理。學校應急領導小組在接到匯報后立即啟動應急預案。學校領導小組成員在到達事發(fā)地點后,要及時帶領應急小組在最短時間趕赴出險的地點,按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。救護受傷學生,外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組聯(lián)絡醫(yī)療部門進行緊急醫(yī)療救援上課期間一旦發(fā)生突發(fā)情況需要疏散轉移時,所有任課老師都有責任組織好本班學生及時疏散并報告學校領導,防止損失擴大。為了防止擁擠踩踏事件發(fā)生,教育學生注意以下幾點：人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。假設自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要大聲制止,做好保護自己和他人的準備。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,有序疏散。職責分工假設發(fā)生擁擠、踩踏事件,應急指揮小組在第一時間親臨指揮,控制局勢,制止擁擠,做好人員疏導疏散工作和救護工作,并立即向醫(yī)療急救部門報告求援,向上級主管部門報告。應急小組：由XX負責聯(lián)絡各個部門的工作進度,緊急控制和穩(wěn)定事故現(xiàn)場,根據(jù)案情的性質(zhì)和進展決定如何調(diào)配人員和物資；會同領導小組安排的其他同志到現(xiàn)場組織安排應急工作；向上級機關部門匯報案情,請求增援。善后救護小組：由XX負責事故善后救護處理工作。外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組：XX負責組織把所有學生和無關人員撤離至安并向公安、消防、救護、教育主管部門等有關部門匯報案情,請求增援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場。及時通知傷亡學生家長,保證學校應急組織信息暢通。實驗小學防汛工作應急預案為了搞好我校的防汛工作,根據(jù)上級指示精神,結合我校實際情況,特制定本應急預案。—、指導思想牢固樹立“兩個堅持、三個轉變〞防災減災新理念,堅持問題導向,以防汛檢查為重要抓手,認真查找工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),逐一研究對策措施,及時消除風險隱患,補足補齊工作短板,確保汛期學校安全。二、 成立防汛抗災工作領導小組組長：副組長：組員：三、 防汛抗災工作職責：認真貫徹執(zhí)行教育主管部門防汛抗災指揮部門指示精神,全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制,學校校長為防汛抗災安全第一責任人,快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保全校師生汛期安全。組織足夠的防汛物資,根據(jù)出現(xiàn)的險情,提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情,為學校防汛工作提供科學依據(jù)。負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的落實情況;負責檢查、監(jiān)督學校防汛抗災物品的準備；負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全,杜絕人員傷亡。四、 防汛抗災工作要求及措施：防汛抗災工作領導小組具體負責本校的防汛工作,確保師生安全度汛和學校財產(chǎn)不受損失。及時關注和通知雨情、汛情等情報。做好防汛抗災宣傳工作,提高全體師生的防汛抗災意識,確保師生無傷亡。防汛期間要保障通訊暢通,班子成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。帶班領導,值班人員要堅守崗位,不離崗、脫崗。物資準備：根據(jù)本校實際情況,要儲備一定量的防洪抗災物資,如:編織袋、沙石、鍬、手電等。成立搶險隊,及時掌握險情,一旦學校發(fā)生災害,全體搶險隊員應立即趕到學校,聽從組長的指揮,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。五、 具體應急預案當氣象臺發(fā)布暴雨警報時,學校防汛抗災工作領導組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息,通報風情、水情、雨情。學校根據(jù)各自的職責,加強值班,進一步檢查落實各項防汛抗災應急措施,組建由XX為隊長,全校男老師組成的防汛抗災搶險隊伍；由后勤主任XX負責落實搶險物資。當遇暴雨突發(fā)性災害天氣時,學校迅速組織人員及時檢查疏通排水管道,做到排水暢通,由XX主任負責；組織專門力量,對學校積水情況進行監(jiān)測,及時報告災情,監(jiān)督學校有關人員到位、到崗,必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。學校應及時把師生受傷情況在第一時間報告上級有關部門。學?；馂膽鳖A案―、處置火災事故的組織：學校安全工作領導小組組長：副組長：組員：領導小組下設辦公室：安全辦、學區(qū)綜合科辦公室主任：辦公室成員：負責學校重大突發(fā)事件的處置；領導小組設責任人,負責指導、協(xié)調(diào)和處理學校突發(fā)事件的應急處置工作。二、報警程序：1、發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內(nèi)容為：“XX中學發(fā)生火災,請迅速前來撲救。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組,學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。2、學校領導在向鎮(zhèn)教辦領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。三、 組織實施：1、 學校領導和教師要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物〞。2、 參加人員：在消防車到來之前,學校教師均有義務參加撲救。3、 消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。4、 使用器具：滅火器、水桶、鐵锨等。5、 學生及無關人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛入。6、 如果可能,要迅速啟用廣播系統(tǒng),學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。四、 撲救方法：1、 撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。2、 撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。五、注意事情：1、 火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。2、 火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。3、 火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。4、 嚴禁組織學生參加滅火。學校體育活動事故應急預案認真貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》的精神,提高學校領導、體育教師和有關人員的思想認識,把增進學生身體健康、預防傷害事故的發(fā)生作為學校的一件大事來抓,按照《條例》的有關規(guī)定,確定教師,規(guī)劃場地,配備器材。學生在體育活動中,因活動保護不當造成的事故,輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、傷,重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、田徑運動等運項目中。一、組織機制組織領導體育活動傷害事故處理由校安全領導小組和體育教研組長組成。組長:副組長：成員：人員分工保警：體育課授課教師調(diào)查報告：體育教研組長協(xié)調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師護送傷者：政教處領導、班主任、二、體育活動事故的預防加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強,經(jīng)驗不足,思想上麻痹大意,缺乏預防事故的意識,師要教育學生樹立“寧失一球,勿傷一人〞的思想。完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整,不應有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑；球架、門要定期檢修。教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。(1)建立良好教學秩序、重視課準備；教師、學生著裝規(guī)范,學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋,女學生不穿裙子上課。精密組織教學,加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向?qū)W生進行遭守紀律、道守常規(guī)、服從組織、重守游戲規(guī)則等方面的教育。培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。體育教師應掌握特異體質(zhì)的學生情況,掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上,教師要時注意學生的生理反應,進行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心,安排他們免修重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容,嚴禁不做準備活就進入體育活動,準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作,不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導,建立健全規(guī)章制度。三、體育活動事故的處理在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、和班主任,緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教