人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第三單元檢測(cè)

7/7人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第三單元檢測(cè)初中語文試卷

馬鳴風(fēng)蕭蕭

九年級(jí)語文第三單元試題

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用

1、積累關(guān)于“路”的名言。

①

②

2、下面詞語的字形及加線字注音都正確的一項(xiàng)是（）

A、陰晦（huì）嗤笑（chī）發(fā)窘（jiǒnɡ）與日俱增（jù）

B、祭祀（sì）恣雎（shuī）瑟縮（sè）歇斯底里（xiē）

C、秕谷（bì）戳破（chuō）闊綽（chuò）斬釘截鐵（jié）

D、顴骨（quán）拮據(jù)（jí）詫異（chà）神情恍惚（hū）

3、下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀?yàn)R起．．波浪的飛沫。B．他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受．．陰影，于是，他信口說，走錯(cuò)了人家。

C．社會(huì)在飛速發(fā)展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生

．．．．應(yīng)停下腳步等等自己的靈魂。

D．今年“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比．．．．。

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。

B．中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

C．目前，有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì)，難道這對(duì)世界和平有影響嗎？

D．在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績，榮獲冠軍。

5、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出并依次改正。

竭斯底里狼狽不堪與日具增斬釘截鐵

置之不理莫明其妙從容不迫朝氣篷勃

________________________________________

6、依次填入下列橫線上的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守，治事應(yīng)持，創(chuàng)業(yè)酌用，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如，讀書當(dāng)如?！比绱瞬┎砂偌覍W(xué)問而集于一身，必能成為賢者。

①兵家之權(quán)變②儒家之忠誠③縱橫家之靈活④墨家之兼愛⑤法家之嚴(yán)明

A.①②③④⑤

B.②⑤①③④

C.④①⑤③②

D.②③⑤①④

7、在北大西洋，淺層的熱水向北溯流而上，與此同時(shí)，大洋深處的冷水則向南流動(dòng)：這就

是“熱鹽環(huán)流”，正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流，而全球性的氣候變

化可能會(huì)使暖流停止流動(dòng)，導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。

這段文字主要說明了()

A、全球性氣候變化對(duì)北歐和北美氣候的影響。

B、熱鹽環(huán)流對(duì)北極的影響。

C、暖流對(duì)北歐和北美氣候的影響。

D、熱鹽環(huán)流對(duì)水流的影響。

8、參考下面的例子，從“海、路、思、記、忘”中任選一字，根據(jù)其字形特點(diǎn)寫一兩句有

意蘊(yùn)的話。

示例：燈——黑暗中一?。c(diǎn)兒的火．星，也可以點(diǎn)燃希望的明燈．。

出——努力翻過一座山．又一座山．，就會(huì)找到出．路。

9、名著閱讀。

A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手扳住上截，把

腰只一趁，將那綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”

這段文字出自古典名著《》，文段中A的姓名是；在名著中，這個(gè)人物的主要特征是；請(qǐng)你用簡潔的語句寫出關(guān)于A的另一個(gè)故事名稱

。

二、古詩文積累與閱讀

（一）閱讀下面這首詩，完成7—8題

漁家【孫承宗】

呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。

畫家不識(shí)漁家苦，好作寒江釣雪圖。

10、對(duì)這首詩詞句的解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

A．“呵凍提篙手未蘇”，意思是說用嘴吹熱氣使凍僵的手變暖，但提著竹篙的手仍然很僵

硬，沒有感覺。

B．“滿船涼月雪模糊”，描繪的是冷月照著漁船，白雪一片茫茫。

C．“畫家不識(shí)漁家苦”，指畫家們不了解漁民的悲苦。

D．最后一句的“寒江釣雪”指的是柳宗元的《江雪》詩。這一句說的是畫家們模仿《江雪》描繪的情景去釣魚。

11、關(guān)于這首詩的內(nèi)容，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．這是一首批評(píng)畫家不能真實(shí)反映漁民痛苦生活的詩。

B．開頭兩句通過細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境渲染，把漁民的辛苦勾勒出來了。

C．該詩運(yùn)用了對(duì)偶、夸張的修辭手法。

D．后兩句發(fā)議論，批評(píng)文人畫家只表現(xiàn)自己的閑情雅趣，不反映漁民的痛苦。

（二）閱讀下文，完成9—13題

圣王明君則不然，內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。是在焉①，從而舉之；?非在焉②，從而罰之。是以賢良遂進(jìn)而奸邪并退③，故一舉而能服諸侯。其在記曰：堯有丹朱④，而舜有商均⑤，啟有五觀⑥，商有太甲⑦，武王有管、蔡⑧。五王之所誅者，?皆父兄子弟之親也，而所殺亡

其身殘破其家者何也？以其害國傷民敗法類⑨也。觀其所舉，?或在山林藪澤巖穴之間，或

在囹圄緤紲⑩纏索之中，或在割烹芻牧飯牛之事⑾。?然明主不羞其卑賤也，以其能，為可以

明法，便國利民，從而舉之，身安名尊。

【解釋】①是在焉：正確之所在，指賢才。②非在焉：錯(cuò)誤之所在，指奸邪之人。③并退：退避。并：通“屏”。④丹朱：堯的兒子。⑤商均舜的兒子。⑥五觀：指夏啟的兒子太康等兄弟五人。⑦太甲：商湯的孫子。⑧管、蔡：指周武王的弟弟管叔和蔡叔⑨敗法類：

敗壞法令。類：指國家的規(guī)則條例。⑩緤紲（xièxiè）：捆綁犯人的繩子，引申為囚禁的意思。⑾割烹芻牧飯牛之事：烹：做飯。芻牧：放牧牲畜吃草。飯牛：喂牛。這句是指屠夫、

廚子、放牧喂牛的人。

12、下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A、而所殺/亡其身/殘破其家者/何也

B、而所殺亡其身/殘破其家者/何也

C、而所殺亡其身殘/破其家者/何也

D、而所殺/亡其身殘/破其家者/何也

13、解釋下面句中加線詞

①故一舉而能服諸侯（）②觀其所舉（）

14、翻譯：內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。

15、圣明的國君應(yīng)該怎樣任用人才？（用原文回答）

16、讀完全文，你認(rèn)為當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)怎樣選拔任用人才？

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，回答文后問題。

拔掉那顆蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤?，父母?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去

的，對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了！

③姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。

④那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)

習(xí)是最好的，因?yàn)?，沒有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長滿了恨，恨是一顆

芽，日日夜夜地“茁壯”成長。

⑤她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費(fèi)

電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)

掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，

僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以

吃一個(gè)星期。”

⑥終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅

頭不餿。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她

從來不哭。整整三年，她始終是全年級(jí)里的第一名。

⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰

冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計(jì)自己。

⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學(xué)校最好的托福成績考到美國公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國留學(xué)的呀?？墒?，她沒有回家去，沒有給父母撐那個(gè)虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。

⑩去美國之后，她還是一個(gè)人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男

人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。

有恨的人，必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

⑾她呆了：是嗎？有這么嚴(yán)重嗎？一向是別人對(duì)不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之

后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過

來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。

她決定回國。

⑿是一剎那間決定的——回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在

開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親

在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！

甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。

⒀不知沉默了多長時(shí)間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足

夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。

⒁她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買

城里的房子了，弟弟要開個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么

幸福。

⒂拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。

17、聯(lián)系全文說說標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義？

18、請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長歷程，仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi)）

19、聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號(hào)內(nèi)的問題。

（1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開篇獨(dú)句成段，有何作用？）

（2）小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。（“茁壯”為何加引號(hào)？有什么深刻含義？）

20、第⑾自然段“她”打電話回來時(shí)，家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去？為什么？

21、選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡析。

四、作文

22、根據(jù)要求，完成寫話。

據(jù)央視報(bào)道：南京馬拉松比賽中，一個(gè)24歲的小伙在終點(diǎn)前突然倒地，呼吸、心跳驟停。緊急關(guān)頭，兩名選手為小伙進(jìn)行心肺復(fù)蘇，小伙漸漸有了呼吸。

下面是心肺復(fù)蘇中的“胸外按壓”動(dòng)作示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字，按步驟介紹“胸外按壓”動(dòng)作。（120字左右）

23、有了親人朋友的參與，操場、考場、校園……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……別具

韻味。因?yàn)閿y手，我們的生活更精彩。

請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。

題目：我們攜手走進(jìn)

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字以上；④凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

參考答案：

一、1、①走自己的路，讓別人說去吧。②書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

2、A（B、shuī—suī;縮—索C、bì--bǐD、jí—jié）

3、C

4、B

5、竭--歇具--俱明--名篷--蓬

6、B

7、A

8、示例：?！蛹{每．一滴水．，成就了大海．的遼闊?！温贰松?/p>

之路．，在我們各．自的腳下

．．上開出的智慧之花?！斡洝洠∽约海f過．．。∥思——思．想，心田

的話．，做一個(gè)守信的人?！瓮B心．都死亡．了，那是真正的遺忘．。9、《水滸》或《水滸傳》魯智深見義勇為或嫉惡如仇故事事例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等

二、（一）10、D(末句是說畫家只是表現(xiàn)自己的閑情雅趣而不真實(shí)反映漁民的痛苦生活。)

11、C（無對(duì)偶、夸張手法，可以說用對(duì)比手法，讓漁民的痛苦與畫家的閑情雅趣形成鮮明

的對(duì)照。)

（二）12、B13、①使……臣服②選拔的人才14、選拔臣子時(shí)，對(duì)內(nèi)不回避自己的

親屬，對(duì)外不排除自己的仇敵。15、內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。是在焉，從而舉之；?非在焉，從而罰之。16、提示：應(yīng)避免任人唯親，要做到任人唯賢，任人唯德。

三、17、“蛀牙”比喻她對(duì)父母對(duì)家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。警示人們無論在什么時(shí)候，對(duì)什么人，都要“愛”，才能健康快樂，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一

點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。

18、不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：拼命讀書（孤獨(dú)求讀），疏遠(yuǎn)親情（充滿仇恨或畸形抗?fàn)帲ㄒ馑冀咏纯桑会t(yī)生指