《我要做好孩子》讀后感范文最新三篇

第4頁共4頁《我要做好孩子》范文最新三篇《我要做好孩子》1今天媽媽給我買了《我要做好孩子》我一口氣把它讀完了，我對它感觸很深，《我要做好孩子》350字。這本書是黃蓓佳教師寫的，黃蓓佳教師說，這書里寫的只是她們家里的真實生活。不需要編排，不需要想象。這與龍應(yīng)臺的手法差不多，只是龍應(yīng)臺連名字都用真名，而黃蓓佳教師用的是偽名罷了。書中主要講的是主人公金鈴的六年級生涯和種種意想不到的事，比方別人為好學(xué)校捐了一整棟樓的教學(xué)器材，好學(xué)校就容許收那個人了，這對金鈴他們當(dāng)然不公平，可他們卻沒有反對，因為人家有錢；比方他們放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)修車的老爺爺死了，可他的孫女兒的爸爸媽媽一個也不想要她，于是金鈴申請把小妹妹帶回家，不光警察叔叔同意了，家長也同意了；比方同學(xué)買了蠶后為了顯擺，不小心吞下了一條，于是就扔掉剩下的蠶，金鈴把同學(xué)扔掉的蠶帶回了家；比方她家鬧鼠災(zāi)，媽媽收起了食物，饑餓的老鼠咬爛了她的課外作業(yè)，從此以后，貓和老鼠她只喜歡老鼠。金鈴的種種行為讓家長吃驚不已，可在我看來，這再正常不過了，小孩一般都很喜歡小動物和比自己小的小孩，因為他們需要保護(hù)，而且不喜歡寫作業(yè)更是小孩子的天性。讀完這本書以后，我真再想讀一遍，因為這本書太感人了，而且和我們的真實生活差不多，我們隨時也會遇到那樣的事。也希望我們的家長都能看看這本書，多理解我們，我們都想做好孩子?！段乙龊煤⒆印?寒假期間我閱讀了《我要做好孩子》這本書，使我看到當(dāng)今社會的家長非常重視孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子獲得優(yōu)異成績抱有很大的希望。而辛勤的園丁——教師，想盡各種教育方法來教育班級學(xué)生，讓他們進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。從書中看到有局部同學(xué)為了今后能上好學(xué)校，就整天扎在題海中，又有局部學(xué)生忙于玩樂中。而故事的主人翁——金鈴，她屬于中等的行列當(dāng)中。金鈴是個胖女孩，力氣大，她覺得她平時學(xué)習(xí)的狀態(tài)是不錯的，今后不到，至少也能考個排名第二、第三的`學(xué)校。媽媽趙卉紫卻一心想要讓女兒上。她一開場是想托關(guān)系，但是遇到了阻礙。只好放棄。爸爸卻覺得女兒這樣很好，要順其自然，不需費心。最后金鈴父母商量，就讓女兒自己決定自己的將來。這本書告訴我們一個道理：學(xué)習(xí)不能靠關(guān)系和條件，要靠自己的努力，老子說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。爸媽給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的好環(huán)境，自己不努力，最終還是不成功。要想將來有一個美妙燦爛的人生，如今必須尊敬教師和家長，要明禮，懂得是與非、好與壞、懂得尊重別人、誠信待人、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，按時完成各科作業(yè)，用優(yōu)異的成績向教師家長匯報。感謝父母給予我們生命；感謝教師們的辛勤培育；感謝生活帶來了樂趣；熱愛生活、珍惜如今。我要做一個真正的好孩子?！段乙龊煤⒆印?一個學(xué)習(xí)成績一般、仁慈、陽光、人見人愛的女孩兒，她叫金鈴。一個粗心、馬虎、不喜歡數(shù)學(xué)的女孩兒，她叫金鈴。一個不會被困難打倒，一直勇往直前的女孩兒，她叫金鈴。一個胖乎乎、有愛心、負(fù)責(zé)任、表里如一的女孩兒，她叫金鈴。在作者黃蓓佳的筆下，小主人公金鈴呀就是這么得意！當(dāng)我讀完這本書的時候，細(xì)細(xì)回味，我好似就是那故事中的金鈴，一路走來，真的長大了、進(jìn)步了、創(chuàng)造奇跡了……我欣賞金鈴，那是因為她能真正的做到表里如一，能在教師不在的時候做到比教師在的時候更好，讀到這里，我深感慚愧，因為劉教師不在的時候我會有點兒管不住自己、會在課堂上講話……從此，我下定決心，要向金鈴一樣，也做個表里如一的人。如今，我們和金鈴一樣，都要分開母校了