人教版地理《河流地貌的發(fā)育》課件

第三節(jié)河流地貌的發(fā)育第三節(jié)河流地貌的發(fā)育人教版地理《河流地貌的發(fā)育》課件2必備知識自主檢測一、河谷的演變河流對流經(jīng)的河谷不斷侵蝕和堆積,使河谷形態(tài)發(fā)生變化。必備知識自主檢測一、河谷的演變必備知識自主檢測必備知識自主檢測必備知識自主檢測二、河流堆積地貌1.形成:被河流搬運(yùn)的物質(zhì)沉積下來,形成河流堆積地貌。2.類型必備知識自主檢測二、河流堆積地貌必備知識自主檢測思考感悟河流堆積作用下形成的都是平坦沒有坡度的地形嗎?舉例說明。提示:不是。例如山麓沖積扇有一定坡度。必備知識自主檢測思考感悟河流堆積作用下形成的都是平坦沒有坡度必備知識自主檢測三、河流地貌對聚落分布的影響1.河流對聚落形成的作用(1)提供充足的生產(chǎn)、生活用水。(2)方便聚落的對外聯(lián)系和運(yùn)輸。(3)提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品。2.河流對聚落規(guī)模的影響3.河流對聚落分布的影響(1)沖積平原上:聚落一般分布在洪水淹不到的地方。(2)山區(qū)河谷中:聚落一般分布在沖積平原向山坡過渡的地帶。思考感悟?yàn)槭裁春恿鞯母伞⒅Я鲄R合處是城市發(fā)育的理想環(huán)境?提示:地勢平坦,水運(yùn)便利,還能為城市提供水源。【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測三、河流地貌對聚落分布的影響【新教材】第二章必備知識自主檢測1.判斷題(1)河谷是典型的河流侵蝕地貌,在河谷發(fā)育中只有侵蝕作用,而無搬運(yùn)和堆積作用。

(

)(2)河漫灘平原發(fā)育于河流中下游。

(

)(3)平原地區(qū)聚落一般比較密集,河流沖積平原是聚落的理想場所。

(

)答案:(1)×

(2)√

(3)√2.河谷發(fā)育初期的主要外力作用是(

)A.流水堆積作用 B.風(fēng)力堆積作用C.流水侵蝕作用 D.風(fēng)力侵蝕作用答案:C【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測1.判斷題【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌必備知識自主檢測3.下列屬于河流堆積地貌的是(

)A.“V”形谷 B.三角洲平原C.槽形谷 D.溶洞答案:B4.在山區(qū)河谷中,聚落一般分布在(

)A.山坡向山頂?shù)倪^渡地帶B.沖積平原向山坡過渡的地帶C.沖積平原向山頂過渡的地帶D.沖積扇向山坡過渡的地帶答案:B【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測3.下列屬于河流堆積地貌的是()【新教材必備知識自主檢測5.汾河谷地多城市分布的自然原因是(

)①地勢平坦,土壤肥沃,便于農(nóng)耕,對外聯(lián)系方便,人口集中②城市臨汾河分布,便于滿足人們生活和生產(chǎn)用水③汾河谷地自然資源極為豐富,便于發(fā)展工業(yè)④處于低緯度地區(qū),氣候溫暖濕潤,便于人類繁衍生息A.①② B.②③C.③④ D.②④答案:A【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測5.汾河谷地多城市分布的自然原因是()【探究一探究二當(dāng)堂檢測河流侵蝕地貌和堆積地貌問題探究長江三峽是萬里長江中的一段山水壯麗的大峽谷,它西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城,東至湖北省宜昌市的南津關(guān),由瞿塘峽、巫峽、西陵峽以及三座峽之間的香溪寬谷和大寧河寬谷組成,全長193千米。三峽兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急。人們常說:“西陵峽灘多險(xiǎn)峻,巫峽幽深秀麗,瞿塘峽雄偉壯觀。”寥寥數(shù)語,概括了三峽的景色。結(jié)合材料探究:(1)長江三峽是如何形成的?(2)三峽屬于河流地貌中的哪一種?提示:(1)三峽地區(qū)地殼上升,河流向下侵蝕而成。(2)河流侵蝕地貌。【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測河流侵蝕地貌和堆積地貌的南津關(guān),由瞿塘峽探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.河流不同侵蝕類型及其影響河流的侵蝕類型包括溯源侵蝕(向源頭侵蝕)、下蝕(向下侵蝕)、側(cè)蝕(向河谷兩岸侵蝕)三種類型,三種侵蝕類型對河流的影響各不相同。具體如下表所示:【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力【新教材】第二章第三節(jié)河流地探究一探究二當(dāng)堂檢測2.河流堆積地貌綜合對比河流的堆積地貌包括三種常見的類型:山前沖積平原、河漫灘平原、三角洲平原,其分布、形成機(jī)制和地貌特點(diǎn)各不相同,具體如下表所示:【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測2.河流堆積地貌綜合對比【新教材】第二章探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納

河流凹岸侵蝕與凸岸堆積的原因和過程在分析側(cè)蝕時應(yīng)該分以下兩種情況:(1)在河道比較平直時,一般可以從地轉(zhuǎn)偏向力的作用來解釋。北半球河道右岸侵蝕,左岸堆積;南半球河道左岸侵蝕,右岸堆積。(2)如果是彎曲的河道,應(yīng)該根據(jù)凹岸與凸岸的情形來判斷,即凹岸侵蝕,凸岸堆積。其成因解釋如下:河流流經(jīng)彎道時,水流作曲線運(yùn)動,表層水流趨向凹岸,沖刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在壓力作用下由凹岸流向凸岸,形成彎道環(huán)流,在彎道環(huán)流作用下,凹岸發(fā)生侵蝕,凸岸發(fā)生堆積,如下圖:【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納河流凹岸侵蝕與凸岸堆積的原因和探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析例題1河流形態(tài)萬千,讓人產(chǎn)生無限遐想,從古至今描寫河流的詩句數(shù)不勝數(shù)。右圖反映了內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象。據(jù)此完成下列各題。(1)形成圖中河流形態(tài)的主要原因是(

)A.地勢起伏大B.地面斷裂下陷C.流水侵蝕和堆積作用 D.風(fēng)力堆積作用(2)下列詩句中能體現(xiàn)河流堆積地貌的是(

)A.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回B.三山半落青天外,二水中分白鷺洲C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析【新教材】第二章第三節(jié)河流地探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第(1)題,圖中河流形態(tài)呈蛇曲狀,形成這種河流形態(tài)的主要原因是在河流彎曲處,河流在凹岸侵蝕,在凸岸堆積,使河流的彎曲程度加大。第(2)題,詩句中的“白鷺洲”屬于流水堆積地貌。答案:(1)C

(2)B探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第(1)題,圖中河流形態(tài)呈蛇曲狀,探究一探究二當(dāng)堂檢測河流地貌對聚落分布的影響問題探究聚落泛指人口聚居的社會性空間,是鄉(xiāng)土社會的基本單元。一個聚落能否形成與發(fā)展,很重要的一點(diǎn)就是河流,故“在水一方”是聚落分布的突出特點(diǎn)。下圖是我國長江流域部分聚落分布圖(圖1)和某山區(qū)聚落分布圖(圖2)。結(jié)合材料探究:(1)聚落多“在水一方”分布的主要原因是什么?(2)山區(qū)聚落大多分布在河流出山口的原因是什么?探究一探究二當(dāng)堂檢測河流地貌對聚落分布的影響結(jié)合材料探究:探究一探究二當(dāng)堂檢測提示:(1)“在水一方”即臨近河流。聚落多臨近河流分布主要是因?yàn)楹恿鞯墓┧八\(yùn)功能。(2)河流出山口靠近取水點(diǎn),地勢相對平坦開闊,土壤因堆積作用相對肥沃。探究一探究二當(dāng)堂檢測提示:(1)“在水一方”即臨近河流。聚落探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力河流地貌對聚落分布的影響不同地形區(qū),河流地貌類型不同,對聚落形態(tài)、密度、成因及分布的影響不同,具體表解如下:探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二當(dāng)堂檢測探究一探究二當(dāng)堂檢測探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納

圖解河流侵蝕地貌與堆積地貌及對聚落分布的影響一般而言,河流上游多位于高原、山地,以侵蝕作用為主,中游以搬運(yùn)作用為主,下游以堆積作用為主。因此,上游多高山峽谷,中游河道變寬,下游常形成河漫灘平原、三角洲平原、沖積島等。受此影響,聚落分布也不同。(如下圖所示)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納圖解河流侵蝕地貌與堆積地貌及對探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析例題2下圖為某島嶼西北部乾隆年間漢族聚落分布圖。讀圖,完成下列各題?！拘陆滩摹康诙碌谌?jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析【新教材】第二章第三節(jié)河流地探究一探究二當(dāng)堂檢測(1)影響圖中聚落分布的主要自然因素是(

)A.氣候 B.地形 C.河流 D.交通(2)圖中山地河流上游最廣泛的河流地貌是(

)A.河漫灘平原B.峽谷C.三角洲平原D.山前沖積平原解析:第(1)題,圖中聚落主要分布在地形平坦的臺地和平原地區(qū),所以影響聚落分布的主要自然因素是地形。第(2)題,河流上游河段河流流速快,侵蝕作用強(qiáng)烈,一般以峽谷地貌為主。答案:(1)B

(2)B【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測(1)影響圖中聚落分布的主要自然因素是(探究一探究二當(dāng)堂檢測下面為河谷發(fā)育階段示意圖。讀圖,

完成第1~2題。

【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測下面為河谷發(fā)育階段示意圖。讀圖,完成第探究一探究二當(dāng)堂檢測1.按河谷發(fā)育程度由先到后的順序,正確的排序是(

)A.①②③④ B.②③④①C.③①②④ D.④②①③2.階段④表現(xiàn)的主要地質(zhì)作用是(

)A.地殼上升 B.斷裂下沉C.變質(zhì)作用 D.流水堆積解析:第1題,河流發(fā)育初期,以向下和向源頭侵蝕為主,河谷深而窄,呈“V”形;之后向河谷兩岸侵蝕,河流彎曲,河谷拓寬;經(jīng)過漫長的過程,河谷展寬,呈寬而淺的槽形。依據(jù)河谷寬度由窄到寬加以判斷。第2題,階段④河谷較寬,河流流速較慢,以堆積作用為主。答案:1.C

2.D【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測1.按河谷發(fā)育程度由先到后的順序,正確的探究一探究二當(dāng)堂檢測八卦洲是長江南京段中的一個河心島。讀圖,完成第3~4題。3.八卦洲的形成原因最可能是(

)A.地殼抬升作用B.地殼下陷作用C.長江的侵蝕作用D.長江挾帶的泥沙堆積4.由于流水的侵蝕與堆積作用,長江河道及八卦洲未來的發(fā)展趨勢最可能是(

)A.八卦洲將與長江南岸相連B.八卦洲將與長江北岸相連C.八卦洲受侵蝕,面積縮小D.長江河道左偏,南岸淤塞【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測八卦洲是長江南京段中的一個河心島。讀圖,探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第3題,八卦洲在長江下游,是一個河心島,是流水的堆積作用形成的。第4題,長江位于北半球,因受地轉(zhuǎn)偏向力影響,河流向右偏轉(zhuǎn),南岸以侵蝕作用為主,北岸以堆積作用為主,因此八卦洲將與北岸相連。答案:3.D

4.B【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第3題,八卦洲在長江下游,是一個河探究一探究二當(dāng)堂檢測讀北半球某流域示意圖,完成第5~6題。5.圖中各地形成的地貌類型說法正確的是(

)A.A地為槽形河谷B.乙地比甲地河流的侵蝕作用強(qiáng)C.C地為河漫灘平原D.B地為三角洲平原6.C地比A地更易發(fā)展為城市,是因?yàn)镃地(

)①山地地形,水源充足,植被茂盛,環(huán)境好②靠海,可以發(fā)展河海聯(lián)運(yùn)③地形復(fù)雜多樣,可以發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)④地勢平坦開闊A.①② B.③④ C.②④ D.①③探究一探究二當(dāng)堂檢測讀北半球某流域示意圖,完成第5~6題。探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第5題,A地為“V”形谷,C地為三角洲平原,B地為河漫灘平原。乙地位于河流的右岸,受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,侵蝕作用明顯,甲地位于河流的左岸,堆積作用強(qiáng)烈。第6題,A地位于河流出山口位置,交通不便,地形復(fù)雜。C地靠海,且位于河口處,河海聯(lián)運(yùn)方便,地勢平坦開闊。答案:5.B

6.C探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第5題,A地為“V”形谷,C地為三第三節(jié)河流地貌的發(fā)育第三節(jié)河流地貌的發(fā)育人教版地理《河流地貌的發(fā)育》課件34必備知識自主檢測一、河谷的演變河流對流經(jīng)的河谷不斷侵蝕和堆積,使河谷形態(tài)發(fā)生變化。必備知識自主檢測一、河谷的演變必備知識自主檢測必備知識自主檢測必備知識自主檢測二、河流堆積地貌1.形成:被河流搬運(yùn)的物質(zhì)沉積下來,形成河流堆積地貌。2.類型必備知識自主檢測二、河流堆積地貌必備知識自主檢測思考感悟河流堆積作用下形成的都是平坦沒有坡度的地形嗎?舉例說明。提示:不是。例如山麓沖積扇有一定坡度。必備知識自主檢測思考感悟河流堆積作用下形成的都是平坦沒有坡度必備知識自主檢測三、河流地貌對聚落分布的影響1.河流對聚落形成的作用(1)提供充足的生產(chǎn)、生活用水。(2)方便聚落的對外聯(lián)系和運(yùn)輸。(3)提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品。2.河流對聚落規(guī)模的影響3.河流對聚落分布的影響(1)沖積平原上:聚落一般分布在洪水淹不到的地方。(2)山區(qū)河谷中:聚落一般分布在沖積平原向山坡過渡的地帶。思考感悟?yàn)槭裁春恿鞯母?、支流匯合處是城市發(fā)育的理想環(huán)境?提示:地勢平坦,水運(yùn)便利,還能為城市提供水源?！拘陆滩摹康诙碌谌?jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測三、河流地貌對聚落分布的影響【新教材】第二章必備知識自主檢測1.判斷題(1)河谷是典型的河流侵蝕地貌,在河谷發(fā)育中只有侵蝕作用,而無搬運(yùn)和堆積作用。

(

)(2)河漫灘平原發(fā)育于河流中下游。

(

)(3)平原地區(qū)聚落一般比較密集,河流沖積平原是聚落的理想場所。

(

)答案:(1)×

(2)√

(3)√2.河谷發(fā)育初期的主要外力作用是(

)A.流水堆積作用 B.風(fēng)力堆積作用C.流水侵蝕作用 D.風(fēng)力侵蝕作用答案:C【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測1.判斷題【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌必備知識自主檢測3.下列屬于河流堆積地貌的是(

)A.“V”形谷 B.三角洲平原C.槽形谷 D.溶洞答案:B4.在山區(qū)河谷中,聚落一般分布在(

)A.山坡向山頂?shù)倪^渡地帶B.沖積平原向山坡過渡的地帶C.沖積平原向山頂過渡的地帶D.沖積扇向山坡過渡的地帶答案:B【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測3.下列屬于河流堆積地貌的是()【新教材必備知識自主檢測5.汾河谷地多城市分布的自然原因是(

)①地勢平坦,土壤肥沃,便于農(nóng)耕,對外聯(lián)系方便,人口集中②城市臨汾河分布,便于滿足人們生活和生產(chǎn)用水③汾河谷地自然資源極為豐富,便于發(fā)展工業(yè)④處于低緯度地區(qū),氣候溫暖濕潤,便于人類繁衍生息A.①② B.②③C.③④ D.②④答案:A【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)必備知識自主檢測5.汾河谷地多城市分布的自然原因是()【探究一探究二當(dāng)堂檢測河流侵蝕地貌和堆積地貌問題探究長江三峽是萬里長江中的一段山水壯麗的大峽谷,它西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城,東至湖北省宜昌市的南津關(guān),由瞿塘峽、巫峽、西陵峽以及三座峽之間的香溪寬谷和大寧河寬谷組成,全長193千米。三峽兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急。人們常說:“西陵峽灘多險(xiǎn)峻,巫峽幽深秀麗,瞿塘峽雄偉壯觀。”寥寥數(shù)語,概括了三峽的景色。結(jié)合材料探究:(1)長江三峽是如何形成的?(2)三峽屬于河流地貌中的哪一種?提示:(1)三峽地區(qū)地殼上升,河流向下侵蝕而成。(2)河流侵蝕地貌。【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測河流侵蝕地貌和堆積地貌的南津關(guān),由瞿塘峽探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.河流不同侵蝕類型及其影響河流的侵蝕類型包括溯源侵蝕(向源頭侵蝕)、下蝕(向下侵蝕)、側(cè)蝕(向河谷兩岸侵蝕)三種類型,三種侵蝕類型對河流的影響各不相同。具體如下表所示:【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力【新教材】第二章第三節(jié)河流地探究一探究二當(dāng)堂檢測2.河流堆積地貌綜合對比河流的堆積地貌包括三種常見的類型:山前沖積平原、河漫灘平原、三角洲平原,其分布、形成機(jī)制和地貌特點(diǎn)各不相同,具體如下表所示:【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測2.河流堆積地貌綜合對比【新教材】第二章探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納

河流凹岸侵蝕與凸岸堆積的原因和過程在分析側(cè)蝕時應(yīng)該分以下兩種情況:(1)在河道比較平直時,一般可以從地轉(zhuǎn)偏向力的作用來解釋。北半球河道右岸侵蝕,左岸堆積;南半球河道左岸侵蝕,右岸堆積。(2)如果是彎曲的河道,應(yīng)該根據(jù)凹岸與凸岸的情形來判斷,即凹岸侵蝕,凸岸堆積。其成因解釋如下:河流流經(jīng)彎道時,水流作曲線運(yùn)動,表層水流趨向凹岸,沖刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在壓力作用下由凹岸流向凸岸,形成彎道環(huán)流,在彎道環(huán)流作用下,凹岸發(fā)生侵蝕,凸岸發(fā)生堆積,如下圖:【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納河流凹岸侵蝕與凸岸堆積的原因和探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析例題1河流形態(tài)萬千,讓人產(chǎn)生無限遐想,從古至今描寫河流的詩句數(shù)不勝數(shù)。右圖反映了內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象。據(jù)此完成下列各題。(1)形成圖中河流形態(tài)的主要原因是(

)A.地勢起伏大B.地面斷裂下陷C.流水侵蝕和堆積作用 D.風(fēng)力堆積作用(2)下列詩句中能體現(xiàn)河流堆積地貌的是(

)A.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回B.三山半落青天外,二水中分白鷺洲C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析【新教材】第二章第三節(jié)河流地探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第(1)題,圖中河流形態(tài)呈蛇曲狀,形成這種河流形態(tài)的主要原因是在河流彎曲處,河流在凹岸侵蝕,在凸岸堆積,使河流的彎曲程度加大。第(2)題,詩句中的“白鷺洲”屬于流水堆積地貌。答案:(1)C

(2)B探究一探究二當(dāng)堂檢測解析:第(1)題,圖中河流形態(tài)呈蛇曲狀,探究一探究二當(dāng)堂檢測河流地貌對聚落分布的影響問題探究聚落泛指人口聚居的社會性空間,是鄉(xiāng)土社會的基本單元。一個聚落能否形成與發(fā)展,很重要的一點(diǎn)就是河流,故“在水一方”是聚落分布的突出特點(diǎn)。下圖是我國長江流域部分聚落分布圖(圖1)和某山區(qū)聚落分布圖(圖2)。結(jié)合材料探究:(1)聚落多“在水一方”分布的主要原因是什么?(2)山區(qū)聚落大多分布在河流出山口的原因是什么?探究一探究二當(dāng)堂檢測河流地貌對聚落分布的影響結(jié)合材料探究:探究一探究二當(dāng)堂檢測提示:(1)“在水一方”即臨近河流。聚落多臨近河流分布主要是因?yàn)楹恿鞯墓┧八\(yùn)功能。(2)河流出山口靠近取水點(diǎn),地勢相對平坦開闊,土壤因堆積作用相對肥沃。探究一探究二當(dāng)堂檢測提示:(1)“在水一方”即臨近河流。聚落探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力河流地貌對聚落分布的影響不同地形區(qū),河流地貌類型不同,對聚落形態(tài)、密度、成因及分布的影響不同,具體表解如下:探究一探究二當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力探究一探究二當(dāng)堂檢測探究一探究二當(dāng)堂檢測探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納

圖解河流侵蝕地貌與堆積地貌及對聚落分布的影響一般而言,河流上游多位于高原、山地,以侵蝕作用為主,中游以搬運(yùn)作用為主,下游以堆積作用為主。因此,上游多高山峽谷,中游河道變寬,下游常形成河漫灘平原、三角洲平原、沖積島等。受此影響,聚落分布也不同。(如下圖所示)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測技巧歸納圖解河流侵蝕地貌與堆積地貌及對探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析例題2下圖為某島嶼西北部乾隆年間漢族聚落分布圖。讀圖,完成下列各題?！拘陆滩摹康诙碌谌?jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測典例剖析【新教材】第二章第三節(jié)河流地探究一探究二當(dāng)堂檢測(1)影響圖中聚落分布的主要自然因素是(

)A.氣候 B.地形 C.河流 D.交通(2)圖中山地河流上游最廣泛的河流地貌是(

)A.河漫灘平原B.峽谷C.三角洲平原D.山前沖積平原解析:第(1)題,圖中聚落主要分布在地形平坦的臺地和平原地區(qū),所以影響聚落分布的主要自然因素是地形。第(2)題,河流上游河段河流流速快,侵蝕作用強(qiáng)烈,一般以峽谷地貌為主。答案:(1)B

(2)B【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測(1)影響圖中聚落分布的主要自然因素是(探究一探究二當(dāng)堂檢測下面為河谷發(fā)育階段示意圖。讀圖,

完成第1~2題。

【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)【新教材】第二章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育課件—人教版（2019）選修1自然地理(共32張PPT)探究一探究二當(dāng)堂檢測下面為河谷發(fā)育階段示意圖。讀圖,完成第探究一探究二當(dāng)堂檢測1.按河谷發(fā)育程度由先到后的順序,正確的排序是(

)A.①②③④ B.②③④①C.③①②④ D.④②①③2.階段④表現(xiàn)的主要地質(zhì)作用是(

)A.地殼上升 B.斷裂下沉C.變質(zhì)作用