九年級作文指導(dǎo)好開頭課件

鳳頭贏得百媚生

作文開頭方法例析鳳頭贏得百媚生作文開頭方法例析1上信息課心得體會交流篇一:信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得全面實施信息技術(shù)素質(zhì)教育,全面實施信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場深刻變革,作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo),嘗試著正確領(lǐng)會新課標(biāo)的精神和理念,期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)實踐,為信息技術(shù)課程建設(shè)盡自己的微薄之力。通過學(xué)習(xí),我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性,將信息技術(shù)用于教學(xué)中,教師能省時省力,學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識,從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會:一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要信息化是社會發(fā)展的趨勢,信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn),教育信息化是其中的一個部分,大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師,應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù),是跟上時代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,有助于教師整合教育資源,有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù),能彌補陳舊教學(xué)中的不足,傳統(tǒng)的教育手段費時費力,不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，突出主題。不啰嗦重復(fù)。所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。引人入勝所謂美，就是開頭能給人以美感。

一簡、二新、三美上信息課心得體會交流所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，突出主題21、開門見山式2、睹物思人式3、背景描繪法4、對比襯托法5、巧設(shè)懸念法6、活用修辭法7、巧用題記法8、自然入題法八種技法：1、開門見山式2、睹物思人式八種技法：3一、開門見山，亮明觀點

開門見山，即不拐彎抹角，直截了當(dāng)點明與題目有關(guān)的人、事、物，揭示主題的方法。

好處：這種開頭簡單明快，一下子就把讀者引入到文章的中心。即直奔話題，引出下文?？杀苊馊腩}慢、跑題的現(xiàn)象，利于寫出短小精悍的美文佳作。一、開門見山，亮明觀點4

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

——《春》朱自清

我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。

——《背影》朱自清

范例盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。我與5《生日》爸爸40歲生日，他卻點燃了61支蠟燭?！稛o盡的愛》

母愛像長河一樣源遠流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒。《槐樹花》

透過窗口，我看到槐樹花又開了。開得依然那樣潔白，晶瑩，清香?！渡铡钒职?0歲生日，他卻點燃了61支蠟燭?！稛o盡的愛》6《心靈的鏡子》

一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人善惡美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。范例欣賞《心靈的鏡子》一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照7《家，真好》

痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！范例欣賞《家，真好》痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)8課堂練2.《我的青春里有愛的陪伴》3.《遵守規(guī)則》1.《寬容》課堂練2.《我的青春里有愛的陪伴》3.《遵守規(guī)則》1.《寬9二、睹物思人式

回憶導(dǎo)入法

即看到某一事物或場景，從而追憶與此事物相關(guān)的人和事，或由眼前的某一場景聯(lián)想起過去與之相似的場景，來表現(xiàn)文章的主題。這種開頭的特點是“聯(lián)想搭橋，以情動人”。

好處：從回憶過去寫起，使文章切題自然，導(dǎo)入快捷，并在開始就形成懸念。

二、睹物思人式回憶導(dǎo)入法即看到某一事物或場景，從而10“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重擔(dān)的慈母?！陡杪暸c微笑》“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切?！赌笎蹮o邊》

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我11《我思念的菊花》

美麗鮮艷的菊花在遲來的秋天睜開了朦朧欲睡的雙眼。我一個人漫步在這花的世界，看著滿園的菊花，又想起了那朵遠走異地而又孤獨的‘菊花’?！锻昂糜选?/p>

花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了同窗好友——強?！段宜寄畹木栈ā访利愼r艷的菊花在遲來的秋天睜開了朦12《美麗的橋》

常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？范例欣賞《美麗的橋》常聽老人說：“我走過的橋比你走過的13三、背景描繪法

描寫景物（人物）烘托氣氛抒情法。好處：在文章的開頭，通過環(huán)境、景物描寫，展現(xiàn)出一幅生動的畫面，創(chuàng)造出一種藝術(shù)境界并引入主題的方法。

運用人物描寫開頭，會給人明晰的印象。運用景物描寫開頭，渲染環(huán)境氣氛，烘托人物，會給人身臨其境的感覺。激起讀者的情感體驗，調(diào)動讀者的閱讀興趣。

渲染氛圍預(yù)熱主題三、背景描繪法描寫景物（人物）烘托氣氛抒情法。14

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲的飛翔……

——《海燕》高爾基在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之15

一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過?！獎⒊烧隆栋踩摹芬蝗好v騰的后生?！獎⒊烧隆栋踩摹?6《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》“啪——”，一記清脆的耳光。男孩坐在床上，護著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。那個男孩就是我。此事要從頭到來——《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》“啪——”，一記清脆的耳光。17《想起了父親蒼老的臉》

夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……范例欣賞《想起了父親蒼老的臉》夜，好靜謐，柔和的月光灑18《感動》“好啦，你快出去吧！”“那桌子上的牛奶趁熱快喝了吧，涼了喝不好。”“知道了，你怎么這么啰嗦！”隨著媽媽走出書房的關(guān)門聲，我對自己的做法不禁嘆了口氣，也不知道這究竟是第幾次對媽媽大吼大叫了。望著書桌上的那杯熱牛奶，我的思緒回到了從前。范例欣賞《感動》“好啦，你快出去吧！”范例欣賞19當(dāng)堂練1.《醉》2.《掌聲》3.《感動》當(dāng)堂練1.《醉》2.《掌聲》3.《感動》20中考滿分作文精彩開頭欣賞中考滿分作文精彩開頭欣賞21《把愛心帶給他人》

愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是海洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望?！栋褠坌膸Ыo他人》愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽22《什么才是美》“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”《什么才是美》“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓23《誠信》誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！墩\信》誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們24《待人和善》盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善。《待人和善》盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖25《陶醉》“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來?！短兆怼贰霸码鼥V，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！?6《詮釋回報》假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙?。患偃纭瓱o論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報?！对忈尰貓蟆芳偃缥沂切▲B，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹27

作文開頭歌訣開頭方法有八條，一條一條都有效。

開門見山點題式，題目主題見分曉。回憶導(dǎo)入搭線橋，以情動人效果好。烘托氣氛抒情式，寫景開頭定格調(diào)。對比襯托常來用，旗幟鮮明突主題。

設(shè)問置疑方法好，扣人心弦求根底。

巧用修辭好方法，引人入勝添氣氛。題記打頭也不錯，顯露才情又生輝。自然入題不雕飾，平步探勝顯真情。作文開頭歌訣開頭方法有八條，一條一條都有效。

開門見山28九年級作文指導(dǎo)好開頭課件29四、對比襯托式這類開頭先舉例、敘述或表達幾種現(xiàn)象、事情或情感，然后對比襯托，以突出自己要寫的內(nèi)容。特點是“旗幟鮮明，突出主題”。四、對比襯托式這類開頭先舉例、敘述或表達幾種現(xiàn)象、事情或情30

《春》

有人愛端莊凝重的夏，也有人愛碩果累累的秋，還有人愛粉妝玉砌的冬，我卻對生機勃勃、萬紫千紅的春情有獨衷?！陡笎廴缟健啡绻f母愛如涓涓溪流滋潤我心田，那么，父愛就像巍巍大山伴隨我成長。《春》《父愛如山》31五、巧設(shè)懸念式好處：既能總起下文，吸引讀者，激起讀者好奇心理，又能增加文章的曲折性，顯現(xiàn)出文章的結(jié)構(gòu)美、布局美。方法：1．先擺出一個懸而未決的問題。

2．先截取一個精彩，最吸引人的事件片斷。

3．先交代一個起線索作用的物件。

4．先安排一個引發(fā)故事的場景。

5．先顯示故事或人物的結(jié)局。 懸而未知揪心拽肺五、巧設(shè)懸念式32

一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳……

——莫小米《人心被什么打動》

哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲人問，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，明年來。

——選自《愛的力量》

一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳……33我不由得停住了腳步

--宗璞《紫藤蘿瀑布》我對薺菜，有著一種特殊的感情……

——張潔《挖薺菜》“世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了……”

——《小貝歷險記》

“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。”

—《感受生活之美》我不由得停住了腳步34六、活用修辭式

借助各種修辭方法，修飾文字詞句，使開頭語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而且生動有力。

增添文采扮靚語言六、活用修辭式借助各種修辭方法，修飾文字詞句，35比喻

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。

——冰心《談生命》

日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。

——《翻檢日子》愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

——學(xué)生作文《把愛心帶給他人》

比喻我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命36排比

排比用語通常暢達華麗

用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來抒情，能汪洋恣肆。

增強氣勢，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美。排比排比用語通常暢達華麗37

花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

——《朋友》

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

——《我和青春有個約會》

花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋38引用

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，達到吸引讀者，幫助突出中心.

好處：

開篇巧妙引用貼切的名詩佳句，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實，從中引出要寫的人或事來，這樣的開頭能引起讀者的遐想，生動活潑，讀來令人親切，并為故事開拓思路.注意：一是力求準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯誤；二是要有一定的新鮮感，不能給老師“熟面孔”的印象。引用開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等39《無言的母愛》慈母手中線，游子身上衣……報得三春暉?！读紟煛?/p>

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！泵慨?dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動的ABC，耳邊又想起那錢氏英語。

《擁有自信方能成功》著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑模瑩碛凶孕?，不斷努力，就能獲得成功?！稛o言的母愛》慈母手中線，游子身上衣…40在引用的同時可巧妙模仿

模仿不僅是一種借鑒，同樣可以創(chuàng)新。我們說的模仿應(yīng)該既吸取它的長處，又不能完全照搬。請看下面這篇學(xué)生作文的開頭：

如果你失去了金錢，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你幾乎一貧如洗了。——“誠信”

這位同學(xué)模仿了歌德的名言：“你失去了財產(chǎn)，你只失去了一點；你若失去了榮譽，你就丟掉了許多；你若失去了勇敢，你就把一切都丟掉了！”這在時間非常有限的考場上，如能扣緊話題，巧妙模仿，也是一種不錯的開頭方法。在引用的同時可巧妙模仿模仿不僅是一種借鑒，同樣可41

只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——《那時花開》

馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容?！?/p>

——《寬容》九年級作文指導(dǎo)好開頭課件42

生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的超脫與豁達,生命就是杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”的無奈與感傷?！陡形蛏?/p>

“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心的一首短詩，它告訴我們成功需要“奮斗”與“犧牲”，成功需要一條長長的助跑線。

——《成功的代價》生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花43

七、巧用題記式

即在文章的開頭，精心設(shè)計一個短小、精煉、扣題又意蘊豐厚的句子，引領(lǐng)文章的內(nèi)容，凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)讀者閱讀興趣,顯露自己的才情。

文章項鏈璀璨生輝七、巧用題記式44

沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大。——題記

選自《星星夜話》

鼻子下面就是路?！}記

選自《路》

那縷光，照的我，暖暖的——題記選自《為你點燃一路燈光》

當(dāng)別無選擇的時候，我只能選擇堅強。

——題記

選自《姐姐的選擇》沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌45八、自然入題式

即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自然而然入題，不加任何雕飾。

平步探勝樸實真摯八、自然入題式46

我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

莫懷戚的《散步》

父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里?！?/p>

冰心的《荷葉·母親》

我家鄰村，有一個信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。

余秋雨的《信客》

九年級作文指導(dǎo)好開頭課件47

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

——魯迅《棗樹》

我常坐老王的三輪。他登,我坐,一路上我們說著閑話?！獥罱{《老王》

父親總覺得我們家的臺階低。我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪成……

——李森祥《臺階》九年級作文指導(dǎo)好開頭課件48《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉49鳳頭贏得百媚生

作文開頭方法例析鳳頭贏得百媚生作文開頭方法例析50上信息課心得體會交流篇一:信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得全面實施信息技術(shù)素質(zhì)教育,全面實施信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場深刻變革,作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo),嘗試著正確領(lǐng)會新課標(biāo)的精神和理念,期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)實踐,為信息技術(shù)課程建設(shè)盡自己的微薄之力。通過學(xué)習(xí),我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性,將信息技術(shù)用于教學(xué)中,教師能省時省力,學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識,從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會:一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要信息化是社會發(fā)展的趨勢,信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn),教育信息化是其中的一個部分,大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師,應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù),是跟上時代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,有助于教師整合教育資源,有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù),能彌補陳舊教學(xué)中的不足,傳統(tǒng)的教育手段費時費力,不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，突出主題。不啰嗦重復(fù)。所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。引人入勝所謂美，就是開頭能給人以美感。

一簡、二新、三美上信息課心得體會交流所謂簡，就是開頭力求簡潔、明了，突出主題511、開門見山式2、睹物思人式3、背景描繪法4、對比襯托法5、巧設(shè)懸念法6、活用修辭法7、巧用題記法8、自然入題法八種技法：1、開門見山式2、睹物思人式八種技法：52一、開門見山，亮明觀點

開門見山，即不拐彎抹角，直截了當(dāng)點明與題目有關(guān)的人、事、物，揭示主題的方法。

好處：這種開頭簡單明快，一下子就把讀者引入到文章的中心。即直奔話題，引出下文?？杀苊馊腩}慢、跑題的現(xiàn)象，利于寫出短小精悍的美文佳作。一、開門見山，亮明觀點53

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

——《春》朱自清

我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。

——《背影》朱自清

范例盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。我與54《生日》爸爸40歲生日，他卻點燃了61支蠟燭?！稛o盡的愛》

母愛像長河一樣源遠流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒?！痘睒浠ā?/p>

透過窗口，我看到槐樹花又開了。開得依然那樣潔白，晶瑩，清香?！渡铡钒职?0歲生日，他卻點燃了61支蠟燭?！稛o盡的愛》55《心靈的鏡子》

一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人善惡美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。范例欣賞《心靈的鏡子》一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照56《家，真好》

痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！范例欣賞《家，真好》痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)57課堂練2.《我的青春里有愛的陪伴》3.《遵守規(guī)則》1.《寬容》課堂練2.《我的青春里有愛的陪伴》3.《遵守規(guī)則》1.《寬58二、睹物思人式

回憶導(dǎo)入法

即看到某一事物或場景，從而追憶與此事物相關(guān)的人和事，或由眼前的某一場景聯(lián)想起過去與之相似的場景，來表現(xiàn)文章的主題。這種開頭的特點是“聯(lián)想搭橋，以情動人”。

好處：從回憶過去寫起，使文章切題自然，導(dǎo)入快捷，并在開始就形成懸念。

二、睹物思人式回憶導(dǎo)入法即看到某一事物或場景，從而59“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重擔(dān)的慈母?！陡杪暸c微笑》“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切?！赌笎蹮o邊》

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我60《我思念的菊花》

美麗鮮艷的菊花在遲來的秋天睜開了朦朧欲睡的雙眼。我一個人漫步在這花的世界，看著滿園的菊花，又想起了那朵遠走異地而又孤獨的‘菊花’?！锻昂糜选?/p>

花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了同窗好友——強?！段宜寄畹木栈ā访利愼r艷的菊花在遲來的秋天睜開了朦61《美麗的橋》

常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？范例欣賞《美麗的橋》常聽老人說：“我走過的橋比你走過的62三、背景描繪法

描寫景物（人物）烘托氣氛抒情法。好處：在文章的開頭，通過環(huán)境、景物描寫，展現(xiàn)出一幅生動的畫面，創(chuàng)造出一種藝術(shù)境界并引入主題的方法。

運用人物描寫開頭，會給人明晰的印象。運用景物描寫開頭，渲染環(huán)境氣氛，烘托人物，會給人身臨其境的感覺。激起讀者的情感體驗，調(diào)動讀者的閱讀興趣。

渲染氛圍預(yù)熱主題三、背景描繪法描寫景物（人物）烘托氣氛抒情法。63

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲的飛翔……

——《海燕》高爾基在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之64

一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過?！獎⒊烧隆栋踩摹芬蝗好v騰的后生?！獎⒊烧隆栋踩摹?5《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》“啪——”，一記清脆的耳光。男孩坐在床上，護著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。那個男孩就是我。此事要從頭到來——《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》“啪——”，一記清脆的耳光。66《想起了父親蒼老的臉》

夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……范例欣賞《想起了父親蒼老的臉》夜，好靜謐，柔和的月光灑67《感動》“好啦，你快出去吧！”“那桌子上的牛奶趁熱快喝了吧，涼了喝不好?！薄爸懒?，你怎么這么啰嗦！”隨著媽媽走出書房的關(guān)門聲，我對自己的做法不禁嘆了口氣，也不知道這究竟是第幾次對媽媽大吼大叫了。望著書桌上的那杯熱牛奶，我的思緒回到了從前。范例欣賞《感動》“好啦，你快出去吧！”范例欣賞68當(dāng)堂練1.《醉》2.《掌聲》3.《感動》當(dāng)堂練1.《醉》2.《掌聲》3.《感動》69中考滿分作文精彩開頭欣賞中考滿分作文精彩開頭欣賞70《把愛心帶給他人》

愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是海洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望?！栋褠坌膸Ыo他人》愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽71《什么才是美》“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言?！薄妒裁床攀敲馈贰芭?”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓72《誠信》誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！墩\信》誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們73《待人和善》盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善?！洞撕蜕啤酚鹿?，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖74《陶醉》“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來。《陶醉》“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！?5《詮釋回報》假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報?！对忈尰貓蟆芳偃缥沂切▲B，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹76

作文開頭歌訣開頭方法有八條，一條一條都有效。

開門見山點題式，題目主題見分曉?；貞泴?dǎo)入搭線橋，以情動人效果好。烘托氣氛抒情式，寫景開頭定格調(diào)。對比襯托常來用，旗幟鮮明突主題。

設(shè)問置疑方法好，扣人心弦求根底。

巧用修辭好方法，引人入勝添氣氛。題記打頭也不錯，顯露才情又生輝。自然入題不雕飾，平步探勝顯真情。作文開頭歌訣開頭方法有八條，一條一條都有效。

開門見山77九年級作文指導(dǎo)好開頭課件78四、對比襯托式這類開頭先舉例、敘述或表達幾種現(xiàn)象、事情或情感，然后對比襯托，以突出自己要寫的內(nèi)容。特點是“旗幟鮮明，突出主題”。四、對比襯托式這類開頭先舉例、敘述或表達幾種現(xiàn)象、事情或情79

《春》

有人愛端莊凝重的夏，也有人愛碩果累累的秋，還有人愛粉妝玉砌的冬，我卻對生機勃勃、萬紫千紅的春情有獨衷?！陡笎廴缟健啡绻f母愛如涓涓溪流滋潤我心田，那么，父愛就像巍巍大山伴隨我成長?！洞骸贰陡笎廴缟健?0五、巧設(shè)懸念式好處：既能總起下文，吸引讀者，激起讀者好奇心理，又能增加文章的曲折性，顯現(xiàn)出文章的結(jié)構(gòu)美、布局美。方法：1．先擺出一個懸而未決的問題。

2．先截取一個精彩，最吸引人的事件片斷。

3．先交代一個起線索作用的物件。

4．先安排一個引發(fā)故事的場景。

5．先顯示故事或人物的結(jié)局。 懸而未知揪心拽肺五、巧設(shè)懸念式81

一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳……

——莫小米《人心被什么打動》

哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲人問，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，明年來。

——選自《愛的力量》

一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳……82我不由得停住了腳步

--宗璞《紫藤蘿瀑布》我對薺菜，有著一種特殊的感情……

——張潔《挖薺菜》“世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了……”

——《小貝歷險記》

“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲?！?/p>

—《感受生活之美》我不由得停住了腳步83六、活用修辭式

借助各種修辭方法，修飾文字詞句，使開頭語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而且生動有力。

增添文采扮靚語言六、活用修辭式借助各種修辭方法，修飾文字詞句，84比喻

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。

——冰心《談生命》

日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。

——《翻檢日子》愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

——學(xué)生作文《把愛心帶給他人》

比喻我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命85排比

排比用語通常暢達華麗

用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來抒情，能汪洋恣肆。

增強氣勢，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美。排比排比用語通常暢達華麗86

花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

——《朋友》

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

——《我和青春有個約會》

花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋87引用

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，達到吸引讀者，幫助突出中心.

好處：

開篇巧妙引用貼切的名詩佳句，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實，從中引出要寫的人或事來，這樣的開頭能引起讀者的遐想，生動活潑，讀來令人親切，并為故事開拓思路.注意：一是力求準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯誤；二是要有一定的新鮮感，不能給老師“熟面孔”的印象。引用開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等88《無言的母愛》慈母手中線，游子身上衣……報得三春暉?！读紟煛?/p>

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！泵慨?dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動的ABC，耳邊又想起那錢氏英語。

《擁有自信方能成功》著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功?！稛o言的母愛》慈母手中線，游子身上衣…89在引用的同時可巧妙模仿

模仿不僅是一種借鑒，同樣可以創(chuàng)新。我們說的模仿應(yīng)該既吸取它的長處，又不能完全照搬。請看下面這篇學(xué)生作文的開頭：

如果你失去了金錢，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你幾乎一貧如洗了?！罢\信”

這位同學(xué)模仿了歌德的名言：“你失去了財產(chǎn)，你只失去了一點；你若失去了榮譽，你就丟掉了許多；你若失去了勇敢，你就把一切都丟掉了！”這在時間非常有限的考場上，如能扣緊話題，巧妙模仿，也是一種不錯的開頭方法。在引用的同時可巧妙模仿模仿不僅是一種借鑒，同樣可90

只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——《那時花開》

馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”