小學(xué)二年級部編本人教版語文下冊：第12課《寓言二則》(課件)

12寓言二則人教版二年級下冊12寓言二則人教版二年級下冊2古時(shí)候，有個(gè)人為了禾苗長得快，居然自己動(dòng)手往上拔……還有一個(gè)人，羊丟了后，沒有修補(bǔ)羊圈，第二天，羊又丟了，后來，修了羊圈，再?zèng)]丟過羊……同學(xué)們怎樣看待這兩個(gè)人的行為呢？他們的結(jié)局又是怎樣的呢？讓我們一起去課文中看看吧！2古時(shí)候，有個(gè)人為了禾苗長得快，居然自己動(dòng)手往上拔…

寓言，用假托的故事或擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。寓言是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時(shí)流行的優(yōu)秀寓言。如：《亡鈇》《攘雞》《揠苗助長》《自相矛盾》《鄭人買履》《守株待兔》《刻舟求劍》《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。寓言寓言，用假托的故事或擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)吃jīn筆順：組詞：筋疲力盡筋骨筋道弓筋巧記：竹子下面大力推月亮。書寫提示：竹字頭要寫得扁平，下面的部分要注意左右勻稱。叫pí筆順：組詞：筋疲力盡疲勞疲沓疲憊巧記：?。冢┲杏衅ひ\。書寫提示：半包圍結(jié)構(gòu)，書寫的時(shí)候注意病字框要

盡可能蓋住下面。疲筋

字謎記憶法：“?！备鶕?jù)字形編字謎進(jìn)行記憶。識字小方法造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。吃jīn筆順：組詞：筋疲力盡筋骨筋道弓筋巧記：竹吃wáng筆順：組詞：亡羊補(bǔ)牢亡命天涯巧記：鋒芒斬掉草。書寫提示：整體筆畫舒展，橫畫要長。叫l(wèi)áo筆順：組詞：亡羊補(bǔ)牢牢固太牢坐牢巧記：屋子下面一頭牛。書寫提示：宀稍小，最后一筆豎在豎中線上。

拆字記憶法：“亡”“牢”都可以利用拆字記憶法。識字小方法牢亡造句：亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。造句：草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像

無畏的戰(zhàn)士。吃wáng筆順：組詞：亡羊補(bǔ)牢亡命天涯巧記：鋒芒斬掉草。吃筆順：組詞：鉆進(jìn)去鉆心鉆孔鉆洞巧記：占了金子的便宜。書寫提示：左右等寬，撇畫舒展，“占”上部稍長，

“口”要小。叫quàn筆順：組詞：勸告勸說勸勉勸業(yè)巧記：又要出力。書寫提示：左窄右寬，“皮”的撇畫舒展。

拆字記憶法：“鉆”“勸”都可以利用拆字記憶法。識字小方法勸鉆造句：貓咪可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。zuān吃筆順：組詞：鉆進(jìn)去鉆心鉆孔鉆洞巧記：占了金子的吃筆順：組詞：丟掉丟失丟棄丟車保帥巧記：去字頭上戴帽子。書寫提示：第四筆橫長托上蓋下，豎在豎中線上。叫g(shù)ào筆順：組詞：勸告告知告狀告發(fā)巧記：一口咬掉牛尾巴。書寫提示：上部撇畫舒展，最后一筆橫稍長。

熟字比較識記：“丟—去”，“去”字上面加“丿”就是“丟”。識字小方法告丟造句：垃圾不能隨手丟掉。造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。diū吃筆順：組詞：丟掉丟失丟棄丟車保帥巧記：去字頭上易錯(cuò)提示：三聲。

zé組詞：總則法則以身作則易錯(cuò)提示：

二聲。則yù組詞：寓言寓意易錯(cuò)提示：四聲。寓cǐ組詞：從此此后易錯(cuò)提示：三聲。

jiāo組詞：焦急焦躁易錯(cuò)提示：

一聲。jié組詞：一截?cái)r截

截取易錯(cuò)提示：二聲chuǎn焦此截喘組詞：喘氣喘息易錯(cuò)提示：zé組詞：總則法則易錯(cuò)提示：則yù組詞：寓言juàn組詞：羊圈牛圈

雞圈易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。圈juàn組詞：叼著叼住

叼走易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。叼坊huǐ組詞：后悔懊悔

悔改易錯(cuò)提示：

三聲悔diāo組詞：街坊牌坊

坊間易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。

fāngjuàn組詞：羊圈牛圈易錯(cuò)提示：圈juàn組詞：叼著近義詞反義詞多音字揠苗助長～拔苗助長巴望～盼望焦急～著急急忙～連忙后悔～懊惱焦急～著急枯～榮后悔～無悔盡jìn（盡頭））

jǐn（盡管）盡（jǐn）管這里處于干旱地區(qū)，但這條路的盡（jìn）頭卻有一片茂盛的果林。累lěi（累積）lèi（勞累）知識要不斷累（lěi）積，我們學(xué)習(xí)起來就不會(huì)受累（lèi）。近義詞反義詞多音字揠苗助長～拔苗助長巴望～盼望揠苗助長：“揠”的意思是拔?！稗朊缰L”的意思是拔

禾苗來幫助它們生長。造句：揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。焦急：著急。

造句：這孩子每晚發(fā)燒，這使他父母非常焦急。自言自語：自己一個(gè)人低聲嘀咕。

造句：那個(gè)人很奇怪，總是自言自語。筋疲力盡：精神疲憊，力氣用盡。形容精神和身體極度疲

勞。

造句：跑完了800米，同學(xué)們個(gè)個(gè)筋疲力盡了。亡羊補(bǔ)牢：亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”

指丟失了羊羔再去修補(bǔ)羊圈。

造句：這次沒考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡

羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。揠苗助長：“揠”的意思是拔?！稗朊缰L”的意思是拔窟窿：洞；孔。

造句：我的鞋底磨了個(gè)窟窿。街坊：同街巷的鄰居。

造句：我們周圍的街坊都知道這件事。后悔：為了過去的作為或?yàn)榱藳]有做到的事而感到懊悔。

造句：我真后悔做錯(cuò)了事。接受：采納。

造句：請你接受我的道歉?？吡憾?；孔。

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊《亡羊補(bǔ)牢》講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補(bǔ)羊圈的故事。《揠苗助長》講的是古時(shí)候有個(gè)人用拔苗的辦法幫禾苗長高，結(jié)果禾苗都枯死了?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補(bǔ)古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。先讀詞語，再讀句子。古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到

《揠苗助長》中的那個(gè)人覺得自己的禾苗長得怎樣？他的心情怎樣？古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?！鞍屯薄疤焯臁北憩F(xiàn)了種田的人眼巴巴地等著禾苗長高的焦急心情。長得太慢了著急《揠苗助長》中的那個(gè)人覺得自己的禾苗長得怎樣？他的心情

《揠苗助長》中種田人想到了什么辦法？結(jié)果怎樣？

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽下山，弄得筋疲力盡。

我知道“急忙”寫出了種田人想到了解決問題的辦法，急于把它付諸實(shí)踐?！皬闹形缫恢泵Φ教柭渖健闭f明了種田人忙的時(shí)間很長，“筋疲力盡”寫出了種田人拔完禾苗后疲倦的樣子。把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗全枯死了?！掇朊缰L》中種田人想到了什么辦法？結(jié)果怎樣？一每個(gè)時(shí)代，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對于同學(xué)自己而言還是對于家長朋友們而言，可能都還需要一定的時(shí)間去適應(yīng)，但學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的事情，新學(xué)期除了適應(yīng)教材的變化以外，一些試題的變化也必須適應(yīng)，因此就必須在課下進(jìn)行一些練習(xí)。但是問題就來了，很多家長朋友都表示孩子現(xiàn)在換了教材，但是自己找到的課外練習(xí)題卻還是原來的教材版本的，不適應(yīng)孩子的教材，不知道該怎么辦才好了，眼看孩子馬上就要結(jié)束第一單元的學(xué)習(xí)了，可是一直沒找大適合的資料，沒辦法進(jìn)行課后的鞏固練習(xí)了。zgl每個(gè)時(shí)代，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對于同學(xué)自

《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人羊丟了，他是怎么做的？結(jié)果怎樣？

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。沒有聽取街坊的意見，沒有補(bǔ)羊圈，第二天羊被狼又叼走了。他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人羊丟了，他是怎么做的？結(jié)果怎樣？

《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人后來又是怎么做的？結(jié)果怎樣？

“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”突出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，而且非常認(rèn)真地彌補(bǔ)和糾正了錯(cuò)誤?！霸僖矝]丟過”強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人修補(bǔ)羊圈后的結(jié)果，點(diǎn)明了知錯(cuò)就改，就不算晚的道理。聽取了街坊的意見，修補(bǔ)了羊圈，再也沒丟過羊。

他很后悔，不該不聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》中的放羊人后來又是怎么做的？結(jié)果怎樣？

寓言故事的成語：揠苗助長亡羊補(bǔ)牢守株待兔葉公好龍狐假虎威拓展：寓言故事的成語：守株待兔葉公好龍狐假虎威拓新詞：

筋疲力盡明白亡羊補(bǔ)牢勸告鉆進(jìn)丟失好句：

他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截?！?/p>

新詞：

這兩則寓言故事內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構(gòu)簡明清晰，但寓意卻深刻理智。告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟；無論做錯(cuò)什么事，只要善于聽取別人善意的勸告，及時(shí)改正還不算晚。我還積累了很多詞語。這兩則寓言故事內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構(gòu)簡明清晰，但寓意卻深刻理揠苗助長辦法——往高里拔巴望——禾苗長得快結(jié)果——禾苗枯死了急于求成反而壞事揠苗助長辦法——往高里拔巴望——禾苗長得快結(jié)果——禾苗枯死了亡羊補(bǔ)牢經(jīng)過起因——圈破丟羊不聽勸告再次丟羊結(jié)果——修補(bǔ)羊圈亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚亡羊補(bǔ)牢經(jīng)過起因——圈破丟羊不聽勸告結(jié)果——修補(bǔ)羊圈亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴

春秋時(shí)侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种?，怎么也挪不動(dòng)。他想來想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來一把大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷慌了，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。

他越聽越害怕，不由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進(jìn)鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。掩耳盜鈴1.辨字組詞。

守（）丟（）牢（）去（）此（）鉆（）比（）站（）進(jìn)去丟下守護(hù)坐牢從此比較鉆研站立1.辨字組詞。進(jìn)去丟下守護(hù)坐牢從此比較鉆研站立2.照樣子，寫詞語。

自言自語____________

轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去____________

又肥又大____________3.我能寫出加點(diǎn)詞的近義詞。

他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（）

他巴望自己田里的禾苗長得快些。（）

禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。（）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒又大又圓一心一意不聲不響﹒﹒著急盼望似乎﹒﹒2.照樣子，寫詞語。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持12寓言二則人教版二年級下冊12寓言二則人教版二年級下冊31古時(shí)候，有個(gè)人為了禾苗長得快，居然自己動(dòng)手往上拔……還有一個(gè)人，羊丟了后，沒有修補(bǔ)羊圈，第二天，羊又丟了，后來，修了羊圈，再?zèng)]丟過羊……同學(xué)們怎樣看待這兩個(gè)人的行為呢？他們的結(jié)局又是怎樣的呢？讓我們一起去課文中看看吧！2古時(shí)候，有個(gè)人為了禾苗長得快，居然自己動(dòng)手往上拔…

寓言，用假托的故事或擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。寓言是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時(shí)流行的優(yōu)秀寓言。如：《亡鈇》《攘雞》《揠苗助長》《自相矛盾》《鄭人買履》《守株待兔》《刻舟求劍》《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。寓言寓言，用假托的故事或擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)吃jīn筆順：組詞：筋疲力盡筋骨筋道弓筋巧記：竹子下面大力推月亮。書寫提示：竹字頭要寫得扁平，下面的部分要注意左右勻稱。叫pí筆順：組詞：筋疲力盡疲勞疲沓疲憊巧記：?。冢┲杏衅ひ\。書寫提示：半包圍結(jié)構(gòu)，書寫的時(shí)候注意病字框要

盡可能蓋住下面。疲筋

字謎記憶法：“?！备鶕?jù)字形編字謎進(jìn)行記憶。識字小方法造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。吃jīn筆順：組詞：筋疲力盡筋骨筋道弓筋巧記：竹吃wáng筆順：組詞：亡羊補(bǔ)牢亡命天涯巧記：鋒芒斬掉草。書寫提示：整體筆畫舒展，橫畫要長。叫l(wèi)áo筆順：組詞：亡羊補(bǔ)牢牢固太牢坐牢巧記：屋子下面一頭牛。書寫提示：宀稍小，最后一筆豎在豎中線上。

拆字記憶法：“亡”“牢”都可以利用拆字記憶法。識字小方法牢亡造句：亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。造句：草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像

無畏的戰(zhàn)士。吃wáng筆順：組詞：亡羊補(bǔ)牢亡命天涯巧記：鋒芒斬掉草。吃筆順：組詞：鉆進(jìn)去鉆心鉆孔鉆洞巧記：占了金子的便宜。書寫提示：左右等寬，撇畫舒展，“占”上部稍長，

“口”要小。叫quàn筆順：組詞：勸告勸說勸勉勸業(yè)巧記：又要出力。書寫提示：左窄右寬，“皮”的撇畫舒展。

拆字記憶法：“鉆”“勸”都可以利用拆字記憶法。識字小方法勸鉆造句：貓咪可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。zuān吃筆順：組詞：鉆進(jìn)去鉆心鉆孔鉆洞巧記：占了金子的吃筆順：組詞：丟掉丟失丟棄丟車保帥巧記：去字頭上戴帽子。書寫提示：第四筆橫長托上蓋下，豎在豎中線上。叫g(shù)ào筆順：組詞：勸告告知告狀告發(fā)巧記：一口咬掉牛尾巴。書寫提示：上部撇畫舒展，最后一筆橫稍長。

熟字比較識記：“丟—去”，“去”字上面加“丿”就是“丟”。識字小方法告丟造句：垃圾不能隨手丟掉。造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。diū吃筆順：組詞：丟掉丟失丟棄丟車保帥巧記：去字頭上易錯(cuò)提示：三聲。

zé組詞：總則法則以身作則易錯(cuò)提示：

二聲。則yù組詞：寓言寓意易錯(cuò)提示：四聲。寓cǐ組詞：從此此后易錯(cuò)提示：三聲。

jiāo組詞：焦急焦躁易錯(cuò)提示：

一聲。jié組詞：一截?cái)r截

截取易錯(cuò)提示：二聲chuǎn焦此截喘組詞：喘氣喘息易錯(cuò)提示：zé組詞：總則法則易錯(cuò)提示：則yù組詞：寓言juàn組詞：羊圈牛圈

雞圈易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。圈juàn組詞：叼著叼住

叼走易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。叼坊huǐ組詞：后悔懊悔

悔改易錯(cuò)提示：

三聲悔diāo組詞：街坊牌坊

坊間易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。

fāngjuàn組詞：羊圈牛圈易錯(cuò)提示：圈juàn組詞：叼著近義詞反義詞多音字揠苗助長～拔苗助長巴望～盼望焦急～著急急忙～連忙后悔～懊惱焦急～著急枯～榮后悔～無悔盡jìn（盡頭））

jǐn（盡管）盡（jǐn）管這里處于干旱地區(qū)，但這條路的盡（jìn）頭卻有一片茂盛的果林。累lěi（累積）lèi（勞累）知識要不斷累（lěi）積，我們學(xué)習(xí)起來就不會(huì)受累（lèi）。近義詞反義詞多音字揠苗助長～拔苗助長巴望～盼望揠苗助長：“揠”的意思是拔?！稗朊缰L”的意思是拔

禾苗來幫助它們生長。造句：揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。焦急：著急。

造句：這孩子每晚發(fā)燒，這使他父母非常焦急。自言自語：自己一個(gè)人低聲嘀咕。

造句：那個(gè)人很奇怪，總是自言自語。筋疲力盡：精神疲憊，力氣用盡。形容精神和身體極度疲

勞。

造句：跑完了800米，同學(xué)們個(gè)個(gè)筋疲力盡了。亡羊補(bǔ)牢：亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”

指丟失了羊羔再去修補(bǔ)羊圈。

造句：這次沒考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡

羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。揠苗助長：“揠”的意思是拔。“揠苗助長”的意思是拔窟窿：洞；孔。

造句：我的鞋底磨了個(gè)窟窿。街坊：同街巷的鄰居。

造句：我們周圍的街坊都知道這件事。后悔：為了過去的作為或?yàn)榱藳]有做到的事而感到懊悔。

造句：我真后悔做錯(cuò)了事。接受：采納。

造句：請你接受我的道歉?？吡憾?；孔。

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊《亡羊補(bǔ)牢》講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補(bǔ)羊圈的故事?！掇朊缰L》講的是古時(shí)候有個(gè)人用拔苗的辦法幫禾苗長高，結(jié)果禾苗都枯死了?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補(bǔ)古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。先讀詞語，再讀句子。古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到

《揠苗助長》中的那個(gè)人覺得自己的禾苗長得怎樣？他的心情怎樣？古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?！鞍屯薄疤焯臁北憩F(xiàn)了種田的人眼巴巴地等著禾苗長高的焦急心情。長得太慢了著急《揠苗助長》中的那個(gè)人覺得自己的禾苗長得怎樣？他的心情

《揠苗助長》中種田人想到了什么辦法？結(jié)果怎樣？

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽下山，弄得筋疲力盡。

我知道“急忙”寫出了種田人想到了解決問題的辦法，急于把它付諸實(shí)踐。“從中午一直忙到太陽落山”說明了種田人忙的時(shí)間很長，“筋疲力盡”寫出了種田人拔完禾苗后疲倦的樣子。把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗全枯死了?！掇朊缰L》中種田人想到了什么辦法？結(jié)果怎樣？一每個(gè)時(shí)代，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對于同學(xué)自己而言還是對于家長朋友們而言，可能都還需要一定的時(shí)間去適應(yīng)，但學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的事情，新學(xué)期除了適應(yīng)教材的變化以外，一些試題的變化也必須適應(yīng)，因此就必須在課下進(jìn)行一些練習(xí)。但是問題就來了，很多家長朋友都表示孩子現(xiàn)在換了教材，但是自己找到的課外練習(xí)題卻還是原來的教材版本的，不適應(yīng)孩子的教材，不知道該怎么辦才好了，眼看孩子馬上就要結(jié)束第一單元的學(xué)習(xí)了，可是一直沒找大適合的資料，沒辦法進(jìn)行課后的鞏固練習(xí)了。zgl每個(gè)時(shí)代，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人觸新的教材相信不管是對于同學(xué)自

《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人羊丟了，他是怎么做的？結(jié)果怎樣？

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。沒有聽取街坊的意見，沒有補(bǔ)羊圈，第二天羊被狼又叼走了。他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人羊丟了，他是怎么做的？結(jié)果怎樣？

《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人后來又是怎么做的？結(jié)果怎樣？

“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”突出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，而且非常認(rèn)真地彌補(bǔ)和糾正了錯(cuò)誤?！霸僖矝]丟過”強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人修補(bǔ)羊圈后的結(jié)果，點(diǎn)明了知錯(cuò)就改，就不算晚的道理。聽取了街坊的意見，修補(bǔ)了羊圈，再也沒丟過羊。

他很后悔，不該不聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》中的放羊人后來又是怎么做的？結(jié)果怎樣？

寓言故事的成語：揠苗助長亡羊補(bǔ)牢守株待兔葉公好龍狐假虎威拓展：寓言故事的成語：守株待兔葉公好龍狐假虎威拓新詞：

筋疲力盡明白亡羊補(bǔ)牢勸告鉆進(jìn)丟失好句：

他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截?！?/p>

新詞：

這兩則寓言故事內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構(gòu)簡明清晰，但寓意卻深刻理智。告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟；無論做錯(cuò)什么事，只要善于聽取別人善意的勸告，及時(shí)改正還不算晚。我還積累了很多詞語。這兩則寓言故事內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構(gòu)簡明清晰，但寓意卻深刻理揠