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蘇教版二年級上冊第七單元觀察物體知識網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)驛站容錯展板典型例題分析知識網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)驛站1．根據(jù)物體的形狀判斷觀察的方位同一物體，觀察角度不同，看到的形狀也不同，可以根據(jù)物體的形狀特點，判斷從哪個方位看這個物體才能觀察到這種形狀。復(fù)習(xí)驛站2．判斷從某一方位看到的物體的形狀從不同方位觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣的。觀察時，可以抓住所看到面的特點解答。觀察一個物體，無論選擇哪個方位，觀察到的只是物體的一部分。觀察方位不同，往往看到的形狀也不同，只有把在不同方位上所看到的綜合起來，才能形成這個物體完整的表象。因此，要學(xué)會從物體的前、后、左、右四個位置進行觀察。復(fù)習(xí)驛站復(fù)習(xí)驛站注意：學(xué)會觀察物體，能分辨出圖形是從哪個位置上所看到的，要做到這一點，除了要多進行實際觀察外，還要有意識地離開物體進行想象。典型例題分析典型例題分析分析：
觀察物體可知，第一個圖片是從杯子的正面，即①處拍攝的；第二個圖片是從杯子的側(cè)面，即②處拍攝的。典型例題分析解答：①②典型例題分析典型例題分析分析：
我們要從觀察者的角度看小屋。從小猴的角度看，小猴看到的是有門和窗的那一面，是第②幅圖；小貓和小狗都是從房子的側(cè)面看的，唯一不同的是煙囪的位置不一樣。小貓看到的煙囪位置在它的右面，所以小貓看到的是第①幅圖；小狗看到的煙囪位置在它的左面，所以小狗看到的是第③幅圖。解決觀察物體的問題時，可以先把好觀察的找出來，然后再比較容易出錯的觀察點，找出不同。典型例題分析
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