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職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告學(xué)校:徐州醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè): 15 級(jí)藥物制劑學(xué)號(hào): 201510660117姓名: 郭麗丹完成時(shí)間:2016-2-25訪談人物生涯簡(jiǎn)介馬錦鋒早期畢業(yè)于南平衛(wèi)校,畢業(yè)之后在福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)醫(yī)生,經(jīng)過(guò)晉升考試、深造,現(xiàn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的副院長(zhǎng)。訪談過(guò)程簡(jiǎn)介訪談時(shí)間:2016年2月6日地點(diǎn):福建省南平市政和縣鎮(zhèn)前鎮(zhèn)衛(wèi)生院訪談形式:電話采訪訪談人物:馬錦鋒年齡:36畢業(yè)院校:南平衛(wèi)?,F(xiàn)任職務(wù):鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的副院長(zhǎng)訪談?dòng)涗泦?wèn):您是怎么選擇醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的?尤其是牙科這個(gè)行業(yè)?答:當(dāng)時(shí)選擇醫(yī)學(xué)的原因是:我的父親是一名醫(yī)生,他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生,總是默默地為病人解除病痛,得到了大家的好評(píng)。我自小就受父親的影響,就立志要成為一名醫(yī)生,最終在父親的建議之下,我選擇了口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。問(wèn):在這個(gè)工作崗位上,壓力大嗎?答:說(shuō)句實(shí)在的,對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè),基本上都得承受很大的精神壓力。每天面對(duì)各種各樣的病例,我們得結(jié)合患者的實(shí)際狀況分析,選擇能夠被患者接受的最佳方案并且給他們?cè)敿?xì)講解。還有壓力來(lái)自于對(duì)自己的病人的健康狀況的擔(dān)心,白天看完了所有的患者,就得開(kāi)始打電話給治療過(guò)的患者,詢問(wèn)他們的牙齒狀況和強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。所醫(yī)生的工作壓力確實(shí)是比較大的。2問(wèn):那您是如何對(duì)待醫(yī)患關(guān)系的?答:對(duì)于目前的醫(yī)療糾紛可謂鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的, 醫(yī)患關(guān)系存在很大的問(wèn)題。但我個(gè)人覺(jué)得患者來(lái)到我們醫(yī)院,我們就得對(duì)他們負(fù)責(zé),為他們解除病痛是我們醫(yī)生的職責(zé)。 他們是有病痛才來(lái)醫(yī)院,心里多多少少肯定是很痛苦的,所以我們應(yīng)該把他們當(dāng)作親人一樣對(duì)待, 大度,耐心,讓他們感受到你的熱情。只有和病人關(guān)系相處好了,他們就會(huì)積極配合我們醫(yī)生工作的。問(wèn):您覺(jué)得目前農(nóng)村的醫(yī)療現(xiàn)狀如何及存在哪些問(wèn)題?答:現(xiàn)在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系已經(jīng)有了很大的改善,基本上可以給病人報(bào)銷(xiāo)一部分醫(yī)療費(fèi)用。問(wèn)題有幾個(gè):(1)農(nóng)村的老百姓自我保健意識(shí)弱,不注重口腔衛(wèi)生,往往都等到是在牙疼得實(shí)在熬不住了才來(lái)就診;(2)家庭經(jīng)濟(jì)不允許,不能定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn),病情已經(jīng)到了嚴(yán)重的程度,有的村民忙著在家里干農(nóng)活,即使強(qiáng)忍著牙痛也不來(lái)就診;(3)看病難。許多患者不能按時(shí)來(lái)就診還有原因是因?yàn)檗r(nóng)村交通落后,很多道路正在修建或者根本沒(méi)有水泥路,造成了看病不方便。問(wèn):您已經(jīng)工作了十幾年了,您感到最自豪的是什么?答:每當(dāng)看到病人治療修復(fù)后,露出一口潔白而整齊的牙齒,心中的那份自豪與堅(jiān)定便猶然而生。當(dāng)看到病人可以開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)醫(yī)院,那是我最開(kāi)心的時(shí)刻,這種心情是無(wú)比激動(dòng)與自豪的。問(wèn):你覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中,需要注重培養(yǎng)哪些方面的能力?答:根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)能力:(1)3良好的溝通能力;(2)較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ);對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,學(xué)好技術(shù)才是硬道理;(3)較強(qiáng)的心理素質(zhì)。無(wú)論遇到什么困難,一定要勇敢的面對(duì),對(duì)于突發(fā)事件,要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;(4)有良好的吃苦耐勞的精神。當(dāng)然,作為一個(gè)醫(yī)生還應(yīng)該具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫(yī)德的醫(yī)生,也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫(yī)生。問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,在工作中應(yīng)該從哪些基本的方面做起呢?答:你們大概都明白,學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。既然選擇了學(xué)醫(yī),就得活到老,學(xué)到老,不斷的接受新的技術(shù),不斷改進(jìn),才能夠不被社會(huì)淘汰。像我們醫(yī)院,會(huì)組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓(xùn),這些都是充分給予大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 你們一定要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí), 要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做,更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并且在實(shí)踐的過(guò)程中,把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái),這樣才會(huì)更好。問(wèn):您對(duì)我們這樣的在校醫(yī)學(xué)生有什么建議?答:你們現(xiàn)在的抱怨可能和我們過(guò)去一樣,每天嚷著學(xué)醫(yī)苦,學(xué)醫(yī)累!是的,學(xué)醫(yī)確實(shí)是需要花費(fèi)一番功夫的,畢竟這份職業(yè)是牽涉到人民的生命的,我們千萬(wàn)不能拿生命開(kāi)玩笑。對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很有限,所以把應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好,打好基礎(chǔ)是很有必要的。還有就是要養(yǎng)成好習(xí)慣,為將來(lái)走上臨床崗位做好準(zhǔn)備。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)報(bào)告通過(guò)對(duì)馬醫(yī)生的訪談,我受益匪淺,感受頗深,我講講我個(gè)人的感受:41)要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的能力在如今這個(gè)社會(huì),不管哪一行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,為了能夠真正走入社會(huì),為了適應(yīng)各種形勢(shì)的變化,作為一名大學(xué)生,特別是醫(yī)學(xué)類(lèi)的大學(xué)生,將來(lái)面對(duì)的是醫(yī)治病人,因此在校認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是非常重要的。同時(shí),大學(xué)是一個(gè)鍛煉各方面能力的階段,我們應(yīng)該積極參加活動(dòng),不斷拓展自身的知識(shí)面,豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知?!敝粚W(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。 有句話說(shuō):“實(shí)踐是真理的試金石,學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境,社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許,可以在寒暑假到相關(guān)的醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。在見(jiàn)習(xí)期間,積極配合醫(yī)生,手勤,腳勤,腦勤,遇到實(shí)踐中不懂得地方,可以翻閱課本或者上網(wǎng)查詢,耐心揣摩,有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,獲得意想不到的收獲。醫(yī)學(xué)的知識(shí)是很多的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,能使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。3)要注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的習(xí)慣“細(xì)節(jié)”是一個(gè)多么容易被忽略的字眼??!在其表面風(fēng)光的背后,有誰(shuí)會(huì)真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢?正如醫(yī)生說(shuō)的注重細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。 大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)人的價(jià)值觀、世界觀和一些修養(yǎng)的養(yǎng)成是有很大影響的,以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事,只有小事做好了,才能在平5凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值。4)要對(duì)自己有信心,擺正心態(tài)自信是對(duì)自己的能力做出肯定,有自信才能使自己更有活力,更有精神。剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)時(shí),醫(yī)生讓我取模,我心里充滿了畏懼,害怕自己不能做好。但在醫(yī)生的鼓勵(lì)之下,我成功的完成了任務(wù),心中是又激動(dòng)又感慨。沒(méi)有第一次,哪來(lái)的第二次,第三次呢?所以,自信是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,我們要勇敢的邁開(kāi)第一步。5)提升自己的表達(dá)溝通能力醫(yī)患溝通的質(zhì)量決定醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,良好的溝通能力是改善醫(yī)患關(guān)系的潤(rùn)滑劑。工作中,有效的溝通能有效的提高工作效率,更快的解決工作上的問(wèn)題。成熟的溝通技巧可以化解醫(yī)療護(hù)理工作中的矛盾,與患者敞開(kāi)心扉的溝通交流,不僅可以拉近你們的距離,對(duì)你的工作也會(huì)有很大幫助。人少追風(fēng),年少追夢(mèng),我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。雖然我的身上還有許多的局限與不足,但我會(huì)盡力改正,我想說(shuō),只要我不拒絕風(fēng)雨的無(wú)情,我相信在未來(lái)的人生旅途上,我將飛得更高,走得越遠(yuǎn)。其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括:保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí) 、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)6為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司 2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容,現(xiàn)與 財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:、對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé),確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí),并全力支持安全工作。、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施,并自覺(jué)接受公司安全部門(mén)的監(jiān)督和管理。、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)持安全第一的原則。、參加生產(chǎn)碰頭會(huì)時(shí),首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問(wèn)題落實(shí)情況;在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí),必須安排安全工作內(nèi)容,并寫(xiě)入記錄。、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類(lèi)違章現(xiàn)象。、組織本部門(mén)積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任,同時(shí)要予以查處。、虛心接受員工提出的問(wèn)題,杜絕不接受或盲目指揮;9、發(fā)生事故,應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),按照“四不放過(guò)”的原則召開(kāi)事故分析會(huì),提出整改措施和對(duì)責(zé)任者的處理意
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