《英語聽力III》課程教學大綱

《英語聽力III》課程教學大綱（EnglishListeningComprehensionIII）一、課程概況課程代碼：0602011學分：2學時：32（其中：講授學時20,課內實踐學時12）先修課程：英語聽力I,英語聽力II適用專業(yè)：英語專業(yè)教材：《聽力教程3》，施心遠主編，上海外語教育出版社，2017課程歸口：外國語學院課程的性質與任務：本課程是英語專業(yè)的專業(yè)基礎必修課。本課程的教學任務和目的在于通過大量、系統(tǒng)、循序漸進的多形式訓練幫助學生養(yǎng)成良好的聽力習慣，提高聽力理解能力。通過學習，學生能提高與語音相關的包括弱讀、連讀和縮略語等的辨識能力；在聽力過程中進行積極的思維，對練習答案給出足夠的支撐理由；在聽懂句子大意的基礎上能夠進行復述和概括；在篇章層面上能以關鍵詞的形式記錄文章中的細節(jié)和大意，并對筆記內容進行歸納，整理，形成完整的提綱或概要。二、課程目標目標L能聽懂英語國家中等難度的聽力材料，抓住中心大意、理解主要內容，并能進行復述和概括。目標2.能聽懂“美國之音”正常語速英語廣播中的新聞和文化節(jié)目，能理解并復述主要內容。目標3.能聽寫詞數120-150左右的短文，難度相當于英語專業(yè)四級聽力部分的短文聽寫，（念四遍，第一、四遍語速為每分鐘80-100個詞，第二、三遍根據意群停頓），錯誤率不超過10%O

（二）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質量要求1備課（1）掌握本課程教學大綱內容，嚴格按照教學大綱要求進行課程教學內容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書籍資料，并依據教學大綱編寫授課計戈上編寫每次授課的教案。教案內容包括章節(jié)標題、教學目的、教法設計、課堂類型、時間分配、授課內容、課后作業(yè)、教學效果分析等方面。（3）根據各部分教學內容，構思授課思路、技巧，選擇合適的教學方法。2講授（1）要點準確、條理清晰、重點突出，能夠結合實例，熟練地講解基本理論與技能點。（2）采用多種教學方式（如啟發(fā)式教學、討論式教學、任務教學法等），注重培養(yǎng)學生聽力理解和解決問題的能力。（3）能夠采用現代信息技術手段進行教學。（4）表達方式應能便于學生理解、接受，力求形象生動，使學生在掌握知識技能的過程中，保持較為濃厚的學習興趣。3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：（1）按時保質保量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書寫、語音規(guī)范、清晰。（3）正確運用課堂所學知識點和技能點完成作業(yè)。教師批改和講評作業(yè)要求如下：（1）學生的作業(yè)要按時全部批改，并及時進行講評。（2）教師批改和講評作業(yè)要認真、細致，按百分制評定成績并寫明日期。（3）學生作業(yè)的平均成績應作為本課程總評成績中平時成績的重要組成部分。4課外答疑為了解學生的學習情況，幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間集中或通過QQ、微信、課程論壇等方式進行課外答疑與輔導。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數達3以上者。（2）無故缺課次數達本學期總授課學時的必以上者。六、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時及作業(yè)考核和實驗（實踐）考核等，期末考試采用閉卷方式。（二）課程總評成績=平時成績x30%+期末考試成績x70%。具體內容和比例如表所不。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則對應的畢業(yè)要求指標點平時成績課內聽力專項技能訓練，考勤和課堂表現30%根據課內聽力專項技能訓練成績，課堂聽寫成績，課堂聽課情況等綜合評分5-15-2期末考試期末考試成績70%詞語填空（20%）、單選題（20%）、判斷（20%）、簡答題（40%）5-15-2七、有關說明（一）持續(xù)改進本課程根據學生作業(yè)、課堂討論、平時課堂練習情況和學生、教學督導等的反饋，及時對教學中的不足之處進行改進，并在下一輪課程教學中整改完善，確保相應畢業(yè)要求指標點達成。（二）參考書目及學習資料《專四聽力1500題》王華斌主編，世界圖書出版公司，2019年。目標4.能快速記錄關鍵詞匯，對練習答案給出足夠的支撐理由。目標5.能在聽力過程中進行積極的思維，完成思辨力的練習，就相關話題發(fā)表自己的看法。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求5-1及畢業(yè)要求5-2,對應關系如表所示：畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4目標5畢業(yè)要求5-1VVVVV畢業(yè)要求5-2VVVVV三、課程內容及要求(一)Unit1.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)熟悉掌握人文類新聞詞匯(二)Unit2.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節(jié)和大意，概括短文主要內容。（三）Unit3.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（四）Unit4.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)能就短文主題內容完成相關思辨力的練習(五)Unit5L教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知謖(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)掌握短視頻中的文化知識。(六)Unit6.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節(jié)和大意，概括短文主要內容。(七)Unit7L教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。(八)Unit8.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)能就短文主題內容完成相關思辨力的練習(九)Unit9.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）熟悉和掌握經濟類新聞詞匯（十）Unit10.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節(jié)和大意，概括短文主要內容。（H-一）Unit11.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（十二）Unit12.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)能就短文主題內容完成相關思辨力的練習(十三)Unit13.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識(3)聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點(1)識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句(2)掌握短視頻中的文化知識。(十四)Unit14.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求(1)掌握生詞表中的生詞2）了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能以關鍵詞的形式記錄短文中的細節(jié)和大意，概括短文主要內容。（十五）Unit15.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）能辨識聽力材料中出現的弱讀，連讀和縮略語。。（十六）Unit16.教學內容SpotdictationDialogue/Passage/NewsItemVideo.基本要求（1）掌握生詞表中的生詞了解聽力材料相關的文化背景知識（3）聽懂本單元中的對話和短文，并完成相應練習。.重點難點（1）識別聽力材料中的關鍵詞，關鍵短語和主題句（2）熟悉和掌握科技和人文類新聞詞匯

教學內容與課程目標的對應關系及學時分配如表所示O序號教學內容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點講授學時實驗學時1Unit1目標VWV55-1、5-2202Unit2目標VW55?1、5-2113Unit3目標VWV55-1、5-2114Unit4目標1/2/3/4/55?1、5-2115Unit5目標A/2/3/4/55-1、5-2206Unit6目標陶明55-1>5-2117Unit7目標:VWV55-1、5-2118Unit8目標陶明55-1、5-2119Unit9目標5-1、5-22010Unit10目標5-1、5-21111Unit11目標1/2/3/4/55；、5-21112Unit12目標儂夠5-1、5-21113Unit13目標1/2/3/4/S5-1、5-22014Unit14目標儂緲5-1、5-21115Unit15目標:VWV55?1、5-21116Unit16目標1W/55-1、5-211合計2012四、課內實驗（實踐）實驗項目名稱實驗內容及要求學時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1聽力技能訓練（三）為幫助學生克服某些聽力障礙而設計，通過各種