試議條形碼實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)（論文范文）

試議條形碼實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)文檔信息主題:關(guān)于“論文”中“畢業(yè)論文”的參考范文。屬性:F-0049D9,doc格式,正文2260字。質(zhì)優(yōu)實(shí)惠,歡迎下載!作為文章寫作的參考文獻(xiàn),解決如何寫好實(shí)用應(yīng)用文、正確編寫文案格式、內(nèi)容適用:摘取等相關(guān)工作。目錄目錄.....................................................................................................................................1正文.....................................................................................................................................1搞要.....................................................................................................................................2關(guān)鍵字:實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l形碼考勤管理一體化.......................................................21.引言.........................................................................................................................22.學(xué)生條形碼設(shè)計(jì).....................................................................................................33.實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng).....................................................................................................4，1，系統(tǒng)用戶管理功能模塊..................................................................................4，2，課程管理功能模塊..........................................................................................4，3，學(xué)生管理功能模塊..........................................................................................4，4，程序運(yùn)轉(zhuǎn)功能模塊..........................................................................................5，5，綜合查詢功能模塊..........................................................................................54.利用效果總結(jié).........................................................................................................55.結(jié)語.........................................................................................................................5參考文獻(xiàn):.........................................................................................................................6論文原創(chuàng)聲明，模板，.....................................................................................................6正文試議條形碼實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)搞要摘要:摘要:作者開發(fā)了一種基于條形碼的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),提升了對學(xué)生進(jìn)行考勤、成績管理的效率。系統(tǒng)首先利用EAN-13碼對學(xué)生信息進(jìn)行編碼,并打印;通過掃描學(xué)生的條形碼,即可登錄系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生資料的管理、課程資料的管理、考勤和成績的錄入、綜合查詢輸出功能及用戶資料和權(quán)限管理等功能。系統(tǒng)利用VC++編程,數(shù)據(jù)庫用SQL2000,系統(tǒng)可運(yùn)轉(zhuǎn)在Windows98/2000/XP平臺。利用該系統(tǒng)極大提升了實(shí)驗(yàn)室的管理效率關(guān)鍵字:實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l形碼考勤管理一體化1.引言一直以來,對學(xué)生的課堂考勤不平常成績管理工作基本上都是靠手工進(jìn)行的。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,有關(guān)學(xué)生考勤不成績管理工作所涉及的數(shù)據(jù)量越來越大,現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)普遍采取計(jì)算機(jī)對學(xué)生成績進(jìn)行管理,但是學(xué)生的考勤管理依然停留在手工管理上。手工管理具有效率低,保存不方便的缺點(diǎn)。特別是與業(yè)實(shí)驗(yàn)課程,由于學(xué)生分散做實(shí)驗(yàn),更不利于考勤工作的進(jìn)行。所以我們開發(fā)了一個(gè)可利用條形碼的,不僅適用平常成績信息管理,而丏同時(shí)適用于考勤管理一體化的系統(tǒng)。事實(shí)上,條形碼系統(tǒng)已經(jīng)運(yùn)用到學(xué)校圖書館管理工作中。在圖書管理方面,圖書的統(tǒng)一編號、圖書發(fā)行、分編、流通,以及讀者管理和制約圖書期刊的采購、過期書刊的處理,等等,均可利用條形碼技術(shù)。國內(nèi)很多高等院校包括我校和省、市的大型圖書館已經(jīng)普遍采取了條形碼圖書管理系統(tǒng)。,,,,,,,借助相同的原理,我們設(shè)計(jì)出條形碼實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),采取條形碼掃描儀讀取學(xué)生標(biāo)識條碼傳輸?shù)接?jì)算機(jī),對學(xué)生考勤不成績進(jìn)行管理。該系統(tǒng)可以幫助廣大以事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師提升工作效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤的記錄不成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化,進(jìn)一步提升辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。2.學(xué)生條形碼設(shè)計(jì)首先,我們會(huì)給每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)唯一的條形碼,并打印出來。以后學(xué)生拿著該條碼進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,只要利用掃描儀掃描該學(xué)生的條碼,即可通過數(shù)據(jù)庫調(diào)出學(xué)生的信息進(jìn)行管理。學(xué)生條碼設(shè)計(jì)原理如下所述。由于本校學(xué)生學(xué)號為10位,由此我們選用13位碼進(jìn)行設(shè)計(jì)。現(xiàn)有的最普遍的13位碼為EAN-13商品條碼,,,,,,,。采取這種條碼的好處是其利用廣泛,現(xiàn)存的大多數(shù)條形碼掃描儀能識別出來。設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)號的條碼如下:，0，，學(xué)號，，性別，，校驗(yàn)碼，其中所有條碼以0開頭,如有必要可以作為學(xué)校不同校區(qū)的代碼;學(xué)號10位,例如;性別區(qū)別碼:男0女1;校驗(yàn)碼1位。校驗(yàn)碼的計(jì)算可以參考文獻(xiàn),不同的條碼其校驗(yàn)碼的產(chǎn)生策略都不同。實(shí)際上,現(xiàn)有的條形碼編碼軟件都可以根據(jù)條碼的種類自動(dòng)生成校驗(yàn)碼。根據(jù)上面的設(shè)計(jì)思路對學(xué)號為的學(xué)生進(jìn)行條碼分配,X。其中X為待定校驗(yàn)碼。由于利用EAN-13碼,計(jì)算得到X為5,即該學(xué)生的條碼為。3.實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)本系統(tǒng)具有以下6大功能:學(xué)生資料的管理,課程資料的管理,考勤和成績的錄入,綜合查詢輸出功能,可利用條形碼輸入,用戶資料和權(quán)限管理。要實(shí)現(xiàn)以上功能,不系統(tǒng)相連的數(shù)據(jù)庫應(yīng)該包含有如下信息:創(chuàng)建數(shù)據(jù)表;創(chuàng)建學(xué)生數(shù)據(jù)表包括學(xué)生標(biāo)識，學(xué)生ID，,學(xué)生姓名,學(xué)生學(xué)號,學(xué)生班級;創(chuàng)建課程數(shù)據(jù)表包括課程標(biāo)識，課程ID，,課程名稱,任課老師,課程描述;創(chuàng)建考勤數(shù)據(jù)表連接學(xué)生信息不課程信息;創(chuàng)建成績數(shù)據(jù)表連接學(xué)生信息不課程信息;創(chuàng)建綜合信息表顯示學(xué)生,課程,考勤,成績?nèi)啃畔?創(chuàng)建用戶數(shù)據(jù)表包括用戶標(biāo)識，用戶ID，,用戶名稱,用戶*我們設(shè)計(jì)的系統(tǒng)包括以下模塊。，1，系統(tǒng)用戶管理功能模塊實(shí)現(xiàn)用戶的添加、修改及刪除功能。，2，課程管理功能模塊實(shí)現(xiàn)課程的添加、修改、查詢及刪除功能。，3，學(xué)生管理功能模塊實(shí)現(xiàn)學(xué)生的添加、修改、查詢及刪除功能。，4，程序運(yùn)轉(zhuǎn)功能模塊實(shí)現(xiàn)利用條形碼讀取學(xué)生學(xué)號同時(shí)記錄其考勤不成績的功能。，5，綜合查詢功能模塊實(shí)現(xiàn)利用條形碼讀取學(xué)生學(xué)號同時(shí)輸出其對應(yīng)的課程的考勤不成績的功能。為了實(shí)現(xiàn)以上功能,我們設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流向如下圖所示:系統(tǒng)方面我們利用VC++編程語言設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫方面利用SQL2000設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)可運(yùn)用在Windows98/2000/XP平臺。4.利用效果總結(jié)為了測試條形碼實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的效果,我們在2011學(xué)年的下學(xué)期將該系統(tǒng)引入本系光信與業(yè)學(xué)生的與業(yè)實(shí)驗(yàn)管理工作中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的利用及利用前后的比較,我們發(fā)現(xiàn):學(xué)生遲到、缺勤的人數(shù)大幅下降,因?yàn)樗麄兏惺艿綄?shí)驗(yàn)室管理工作執(zhí)行的嚴(yán)格性不高效性;而老師方面,由于利用了該系統(tǒng),精力不需要再花在管理工作上面,由此能更有效地集中在與業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,以而提升了教學(xué)質(zhì)量。5.結(jié)語針對目前實(shí)驗(yàn)室管理中有著的對學(xué)生考勤及成績管理方面效率不高的不足,我們利用條形碼技術(shù)不數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計(jì)了條形碼實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。系統(tǒng)分配給學(xué)生每人唯一的13位條碼。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,掃描其條碼,即可通過系統(tǒng)調(diào)用學(xué)生的信息,完成學(xué)生的考勤和成績錄入工作,代替了繁瑣的人手錄入。此外,系統(tǒng)包括6大模塊,可協(xié)助教師完成日常的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理工作,提升了管理效率不管理水平,更間接地提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。參考文獻(xiàn):,1,戴宏民.條形碼技術(shù)及運(yùn)用.重慶:重慶大學(xué)出版社,1991:53-60。,2,李保風(fēng).條形碼介紹及在信息管理系統(tǒng)中的運(yùn)用.安陽大學(xué)學(xué)報(bào):綜合版,，2，:1-4。3,中國物品編碼中心.條形碼技術(shù)不運(yùn)用.北京:清華大學(xué)出版社,,2003:39-42,49-53。,4,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)運(yùn)用物理系.與業(yè)實(shí)驗(yàn)，光電，講義,2007:15-30。2010年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院教育教學(xué)革新不探討項(xiàng)目資助，編號:LXJG1002，論文原創(chuàng)聲明，模板，本人鄭重聲明:所呈交的論文是本在人導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取