2023年學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)

2022年學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)文章

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課件**學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)

1.完成教研組教育教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期，各教研組圍繞“有效課堂”的主題屢次開(kāi)展教研活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，職初教師以及教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。教齡在1―3年的職初教師要開(kāi)兩節(jié)匯報(bào)課；有肯定閱歷的骨干教師或高級(jí)教師一共要開(kāi)至少兩節(jié)的示范課，示范課必需要針對(duì)年輕教師。

2.開(kāi)展校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

教齡三年以下的青年教師參與本次競(jìng)賽。活動(dòng)分為兩個(gè)局部，一為課堂教學(xué)過(guò)程，二為課堂教學(xué)后說(shuō)課。通過(guò)競(jìng)賽，以進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研和學(xué)術(shù)水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。

3.其他教研活動(dòng)：

1）積極參與了外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

2）積極參加了各種級(jí)別的命題競(jìng)賽，優(yōu)課評(píng)比，每位教師均完成一篇案例，教學(xué)反思或論文

3）組織參與省市區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)工作，并且我校嚴(yán)**，王**，張**，陳**等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

4．開(kāi)展了同步推教學(xué)，使得課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提高。

5．師徒結(jié)對(duì)：

語(yǔ)文季**---林**熊**---蘇**

數(shù)學(xué)董**王**---柯**白**---董**

英語(yǔ)吳**陳**---堯**陳**---涂**

政治鄭**---池**

歷史陳**---葉**

地理徐**---陳**

物理曹**---趙**

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展以后，我校青年教師在老教師的幫扶下，取得了較大的進(jìn)步，一局部青年教師不僅站穩(wěn)了講臺(tái)，而且教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀，取得了大局部同學(xué)與教師的認(rèn)可！

每次校本培訓(xùn)活動(dòng)在崗教師都積極參與，校本培訓(xùn)對(duì)教師的專業(yè)進(jìn)展起到了極其重要的作用，提高了教師的思想覺(jué)悟，提升了教師的教育信息技術(shù)力量，促進(jìn)了教師自我反思的意識(shí)。在本學(xué)年教研組教研活動(dòng)的調(diào)研中發(fā)覺(jué)，我校校本培訓(xùn)工作中如何進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

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篇2:2023學(xué)年第一學(xué)期高校校本工作規(guī)劃

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件**―**學(xué)年第一學(xué)期高校校本工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)教科室的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，結(jié)合蔣校長(zhǎng)提出的“深化課程改革”“借力高校，科研興校”的工作思路，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題討論為載體，著眼于教師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和效勞功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，探究適合我校學(xué)情和特色的教學(xué)組織形式與策略，以“小組合作學(xué)習(xí)”和“自主探究學(xué)習(xí)”討論為突破口，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)有效性為著眼點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高教師課堂教學(xué)水平，形成“有效輕負(fù)”的抱負(fù)課堂。

2。全面的推動(dòng)在學(xué)生預(yù)習(xí)根底上的“講、練、評(píng)”相結(jié)合的課堂教學(xué)改革，避開(kāi)教師滿堂灌、學(xué)生被動(dòng)承受的教學(xué)現(xiàn)象消失，要求教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。

3、開(kāi)展高效課堂討論活動(dòng)。以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂構(gòu)造，努力打造“有效輕負(fù)”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、合作、和諧、持續(xù)進(jìn)展。

4。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，實(shí)施“教師讀書成長(zhǎng)”工程，促進(jìn)每位教師專業(yè)進(jìn)展，提高自我反思、自主進(jìn)展、獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)討論的力量，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、討論型轉(zhuǎn)變。本學(xué)期擬為每位教師購(gòu)書兩本，開(kāi)展一次教師優(yōu)秀習(xí)作評(píng)比。

5。充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的治理與調(diào)控，關(guān)注課題討論過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題討論動(dòng)態(tài)。

6。扎實(shí)開(kāi)展校本教研。以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點(diǎn)，深入開(kāi)展常態(tài)課堂案例研討、教育敘事等多元化的校本討論活動(dòng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，幫忙青年教師盡快成長(zhǎng)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)課題治理的標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)準(zhǔn)課題治理，突出科研的實(shí)效性

本學(xué)期重點(diǎn)是敦促各課題負(fù)責(zé)人做好**年8月底結(jié)題的六項(xiàng)市級(jí)課題的結(jié)題工作；同時(shí)，做好**年七項(xiàng)市級(jí)課題的梳理、結(jié)題預(yù)備工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。

1、進(jìn)一步發(fā)揮高級(jí)講師、骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，詳細(xì)來(lái)說(shuō)，可在校內(nèi)開(kāi)設(shè)講座、上示范課等。

2、上一學(xué)年，經(jīng)學(xué)校推舉參與溫州市“有效教學(xué)”培訓(xùn)研討活動(dòng)的陳**教師、林**教師、倪**教師、林**教師，在青年教師讀書沙龍活動(dòng)上進(jìn)展學(xué)習(xí)心得匯報(bào)。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“青藍(lán)工程”的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)師徒之間的聽(tīng)課溝通，幫忙青年教師的盡快成長(zhǎng)，尤其強(qiáng)調(diào)青年教師要主動(dòng)積極向老教師學(xué)習(xí)。

4、組織好青年讀書沙龍活動(dòng)。每次活動(dòng)之前做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，要求主題明確、人人參與，學(xué)有所獲。

5、開(kāi)展5年內(nèi)教齡教師的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師的教學(xué)根本功力量培育。

6、成立學(xué)科檢查領(lǐng)導(dǎo)小組（理科組、文科組、技能組），對(duì)青年教師教學(xué)根本功進(jìn)展檢查，進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)根本功。

7、利用公開(kāi)課周，進(jìn)展教學(xué)反思撰寫，并進(jìn)展優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比，形成《教學(xué)反思輯錄》。

8、本學(xué)年，每位教師錄制一節(jié)視頻課，以教研組為單位，開(kāi)展觀課、評(píng)課活動(dòng)，要求將上課教案、評(píng)課記錄打包上交教科室。

（三）加強(qiáng)教研組、備課組建立。

1、以教研組為單位，本學(xué)期至少開(kāi)展三次主題教研活動(dòng)，要求定主題、有記錄（圖片與文字記錄稿）、全員參與。（突出“主題”二字）

2、備課組活動(dòng)要求定時(shí)間（每周一次，特別狀況可酌情安排）、定地點(diǎn)、定負(fù)責(zé)人，照實(shí)填寫備課組活動(dòng)記錄本。

3、以教研組為單位，做好公開(kāi)課的評(píng)課工作。依據(jù)學(xué)期初各教研組上報(bào)教務(wù)處的公開(kāi)課活動(dòng)安