2023年學(xué)年中學(xué)第二學(xué)期思品組教研工作計(jì)劃

2022年學(xué)年中學(xué)第二學(xué)期思品組教研工作計(jì)劃文章

來(lái)源制度大全課件**―**學(xué)年中學(xué)其次學(xué)期思品組教研工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期思品教研組將依據(jù)上級(jí)和學(xué)校的教研規(guī)劃，在教研室、教務(wù)處的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為主題，以立德樹(shù)人為根本，以課堂改革為重點(diǎn)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說(shuō)明》為綱，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，圍繞“以情智進(jìn)展課堂討論”為突破口，以傳承大慶精神鐵人精神教育為宗旨”，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。力爭(zhēng)教研活動(dòng)踏實(shí)有效，重點(diǎn)工作有突破，積極營(yíng)造良好的教研氣氛，增加我組的整體的教學(xué)實(shí)力。

二、工作舉措

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思品教師的學(xué)科素養(yǎng)

思想品德課程是一門(mén)以初中學(xué)生生活為根底、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德進(jìn)展為根本目的的綜合性課程。基于以上內(nèi)容要求教師學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)。關(guān)懷國(guó)家大事，留心學(xué)生身邊的案例，不斷學(xué)問(wèn)更新，拉近與學(xué)生的距離。所以，思品教師必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科教學(xué)的根本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn)，增加學(xué)科教學(xué)力量和信息技術(shù)應(yīng)用力量，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

2.組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)“中考說(shuō)明”，討論教材和政治試題，提高教師的學(xué)科力量。

3．組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。

4.仔細(xì)參與市、教育培訓(xùn)中心和校教研部門(mén)組織的學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄。

5.組織學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科“情智進(jìn)展課堂”教學(xué)模式，聽(tīng)課和研討，進(jìn)一步改善本學(xué)科模式。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.完善和實(shí)施本學(xué)科“情智進(jìn)展思品學(xué)科教學(xué)模式”。

2.圍繞“推門(mén)進(jìn)課堂，提升常態(tài)課”校內(nèi)教研活動(dòng)，進(jìn)展集體教研、評(píng)課議課等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，把

“情、思、讀、問(wèn)、啟、用、絕”七項(xiàng)內(nèi)涵融入課堂教學(xué)。

3．積極參與第五屆“進(jìn)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，注意信息技術(shù)與“情智進(jìn)展課堂”整合，通過(guò)大賽著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，特殊是加強(qiáng)對(duì)中中年教師的培育。

4.日常教研活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)教研制度。按時(shí)參與教研活動(dòng)，注意上課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、專題教研活動(dòng)中，落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查，注意實(shí)效性，不流于形式，以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

（三）積極抓好市級(jí)小課題結(jié)題工作

1.連續(xù)做好課題的討論工作，注意資料的整理和積存，包括照片、文檔、問(wèn)卷等。

2.對(duì)前一階段的課題進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)展資料匯總，撰寫(xiě)階段討論總結(jié)，收集和整理相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、上課視頻等與課題有關(guān)的材料。

（四）喜愛(ài)家鄉(xiāng)，做弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神傳播者

大慶精神、鐵人精神影響深遠(yuǎn)，是時(shí)代精神的表達(dá)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要內(nèi)容。也是大慶提前實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的精神動(dòng)力。為此，思品教師要把傳承大慶精神和鐵人精神為己任，開(kāi)展討論工作、進(jìn)展學(xué)案設(shè)計(jì)、課件制作、練習(xí)題設(shè)計(jì)，整理學(xué)生學(xué)案。通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)校宣傳，增加學(xué)生的喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)！

（五）開(kāi)展“外鄉(xiāng)．特色．進(jìn)展”教師論壇活動(dòng)

為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思索，為教師供應(yīng)溝通和展現(xiàn)平臺(tái)，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組依據(jù)實(shí)際狀況，推選教師代表參與論壇活動(dòng)。其他教師共同幫忙代表完成講演稿和課件制作。

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篇2:2023學(xué)年其次學(xué)期初三化學(xué)組工作規(guī)劃

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課件**-**學(xué)年其次學(xué)期初三化學(xué)組工作規(guī)劃

新的學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使初三化學(xué)教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)展，提高全組教師的教學(xué)水平，對(duì)學(xué)情、教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)一步做具體的說(shuō)明，在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按初三化學(xué)工作規(guī)劃里的要求和措施去實(shí)施。

一、學(xué)生狀況分析。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，大家對(duì)學(xué)生的狀況已經(jīng)比擬熟識(shí)，學(xué)生們喜愛(ài)化學(xué)，他們的總體狀況是：根底較差，缺乏對(duì)問(wèn)題的鉆研精神，一旦遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題往往是后退，自主性學(xué)習(xí)差，對(duì)學(xué)習(xí)比擬缺乏信念，這些是本學(xué)期教學(xué)工作的動(dòng)身點(diǎn)。

二、指導(dǎo)思想。

1.立足教材，回歸課本，并非簡(jiǎn)潔地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對(duì)課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系；對(duì)課本的習(xí)題可改動(dòng)條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和提高。

2.做到全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考察面廣，若根底不扎實(shí)，不敏捷，是難以精確完成。因此必需系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。

3.立足雙基。重視根本概念、根本技能的復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要概念、學(xué)問(wèn)點(diǎn)作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。

4.提高做題力量。復(fù)習(xí)要留意培育學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批判性，逐步提高學(xué)生的審題力量、探究力量和綜合多項(xiàng)學(xué)問(wèn)或技能的解題力量。

5.分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力進(jìn)展和解題力量上差異。對(duì)優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰慧才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中提高力量，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案，實(shí)行逐個(gè)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。

三、為提高每位教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量，規(guī)劃安排如下的教研活動(dòng)：

1、組織化學(xué)教師搞好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)好備課組活動(dòng)。今年備課地點(diǎn)在辦公樓三樓備課室，由于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)化學(xué)組備課活動(dòng)，教研組教師全員參加，到達(dá)提高教育教學(xué)力量，逐步形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。。

2、組織好優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并收集好相關(guān)的資料。

3、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)，結(jié)成幫扶對(duì)子，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

4、組織好對(duì)新教師的教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，做好相關(guān)的評(píng)價(jià)。

5、以各級(jí)部備課組為主體，全員參加，開(kāi)展課題的工作，落實(shí)課題討論。

6、教研組每周開(kāi)展一次集體備課，做好新教材教法的教研總結(jié)。

7、積極參與學(xué)校組織的生命化課堂教學(xué)改革，組織全體教師對(duì)改革工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

8、組織各位教師積極參與各級(jí)各類培訓(xùn)。

9、做好每節(jié)課的課堂教學(xué)效果

1、組織化學(xué)教師搞好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)好備課組活動(dòng)。今年備課地點(diǎn)在初四辦公樓二樓會(huì)議室，由于校長(zhǎng)負(fù)責(zé)化學(xué)組備課活動(dòng)，教研組教師全員參加，到達(dá)提高教育教學(xué)力量，逐步形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。。

2、組織好優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并收集好相關(guān)的資料。

3、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)，結(jié)成幫扶對(duì)子，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

4、組織好對(duì)新教師的教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，做好相關(guān)的評(píng)價(jià)。

5、以各級(jí)部備課組為主體，全員參加，開(kāi)展課題的工作，落實(shí)課題討論。

6、教研組每周開(kāi)展一次集體備課，做好新教材教法的教研總結(jié)