高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)-許將傳課件

高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)2017全國(guó)三卷許將傳高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)2017全國(guó)三卷許將傳1明確目標(biāo)一、儲(chǔ)備必備文言知識(shí)二、熟練高考文言真題三、積累高考文化常識(shí)明確目標(biāo)一、儲(chǔ)備必備文言知識(shí)二、熟練高考文言真題三、積累高2知識(shí)儲(chǔ)備：

一、文言實(shí)詞（120個(gè)）

1、一詞多義

2、古今異義

3、通假字

4、詞類活用

5、偏義復(fù)詞

知識(shí)儲(chǔ)備：

一、文言實(shí)詞（120個(gè)）

3知識(shí)儲(chǔ)備：

二、文言虛詞（18個(gè)）

1、代詞2、副詞

3、介詞4、連詞

5、嘆詞6、助詞

7、擬聲詞

知識(shí)儲(chǔ)備：

二、文言虛詞（18個(gè)）

14知識(shí)儲(chǔ)備：

三、文言特殊句式（4個(gè)）

1、判斷句

2、被動(dòng)句

3、省略句

4、倒裝句

a、賓語(yǔ)前置b、狀語(yǔ)后置

c、定語(yǔ)后置d、主謂倒裝

5、固定句式

知識(shí)儲(chǔ)備：

三、文言特殊句式（4個(gè)）

5?？嘉难蕴撛~?？嘉难蕴撛~6考綱規(guī)定的18個(gè)虛詞考綱規(guī)定的18個(gè)虛詞7常考的18個(gè)文言虛詞而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。如何準(zhǔn)確記住它們？高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)?？嫉?8個(gè)文言虛詞而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、如何8一句話記住常考文言虛詞：之乎者也，所為何焉？若以其因，則且而（爾）乃（奶）與（語(yǔ)）于（余）。文言文，是個(gè)什么玩意？如果從它的成因來(lái)看，就姑且當(dāng)作是你奶奶告訴我的話吧。高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)一句話記住?？嘉难蕴撛~：之乎者也，所為何焉？若以其因，則且而9“而”字的用法：“而”作為連詞的作用：一、“而”的本義是人的胡子:并列關(guān)系。二、“而”還是魚的鰭，那么魚鰭有什么作用呢？1、它是魚身體的一部分，沒(méi)有它不好看，所以有修飾關(guān)系。2、它可以讓魚從前往后游去，所以有順承關(guān)系。3、它可以讓魚由淺入深，所以它有遞進(jìn)關(guān)系。4、它可以讓魚轉(zhuǎn)彎，所以它有轉(zhuǎn)折關(guān)系。三、最后記住它還有假設(shè)關(guān)系：人而無(wú)信，不知其可也。高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)“而”字的用法：“而”作為連詞的作用：高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)10（一)表示并列關(guān)系。如:①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(《勸學(xué)》)

螃蟹有六條腿，兩個(gè)蟹鉗②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(《蜀道難》)

劍閣那地方崇峻巍峨高入云端③侶魚蝦而友麋鹿《赤壁賦》

把魚蝦當(dāng)作伴侶，把麋鹿當(dāng)作朋友。

“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)（一)表示并列關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—11(二)表示承接關(guān)系。如:①置之地，拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)把它放在地上,拔出劍來(lái)將它擊碎②人非生而知之者，孰能無(wú)惑(《師說(shuō)》)人不是生出來(lái)就都知道的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(二)表示承接關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—12(三)表示修飾關(guān)系。如:①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也(《勸學(xué)》)我曾踮起腳跟往遠(yuǎn)處看，不如登上高處看的范圍廣闊。②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走(《寡人之于國(guó)也》)咚咚地敲起戰(zhàn)鼓,兵器刀鋒相交撞擊,扔掉盔甲拖著兵器逃跑?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(三)表示修飾關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—13(四)表示遞進(jìn)關(guān)系。如:①君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來(lái)檢查自己的言行②以其求思之深而無(wú)不在也(《游褒禪山記》)是因?yàn)樗麄兲骄俊⑺伎忌铄涠覐V泛?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(四)表示遞進(jìn)關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—14(五)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深②有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫(《六國(guó)論》)有這樣的有利形勢(shì),卻被秦國(guó)積久的威勢(shì)所脅迫?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(五)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許15(六)表示假設(shè)關(guān)系。①鍥而不舍，金石可鏤。(《勸學(xué)》)如果不停地刻下去,金石也能雕刻成功。②人而無(wú)信，不知其可也。(《論語(yǔ)》)人如果不誠(chéng)信，不知道他還有什么事可以做好“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(六)表示假設(shè)關(guān)系?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許16(七)表示因果關(guān)系。①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也(《游褒禪山記》)我也后悔自己隨從他們，以至不能盡那游覽的樂(lè)趣。②表惡其能而不用也(《赤壁之戰(zhàn)》)劉表厭惡他的才能，因而不能任用他“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(七)表示因果關(guān)系?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許17第二人稱，一般作定語(yǔ)，譯為"你的"，偶爾也作主語(yǔ)，譯為"你"。①嫗每謂余曰："某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》）老婆婆時(shí)常對(duì)我說(shuō):“這地方,你的母親曾經(jīng)站在這兒②而翁歸，自與汝復(fù)算耳?。ā洞倏棥罚┠愕母赣H回來(lái)，自然會(huì)跟你再算帳的！“而”做代詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)第二人稱，一般作定語(yǔ)，譯為"你的"，偶爾也作主語(yǔ)，譯為"你"18而連詞遞進(jìn)并且、而且轉(zhuǎn)折但是、卻假設(shè)如果、假設(shè)因果因而、以致代詞第二人稱你、你的“而”字用法總結(jié)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)而連詞遞進(jìn)并且、而且轉(zhuǎn)折但是、卻假設(shè)如果、假設(shè)因果因而、以致19之動(dòng)詞代詞助詞“之”的用法高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)之動(dòng)詞代詞助詞“之”的用法高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳20出也。引伸之義爲(wèi)往。釋詁曰之往是也到，到……去，指示代詞第三人稱代詞定語(yǔ)和中心詞之間定語(yǔ)后置的標(biāo)志音節(jié)助詞主謂之間“之”字助記高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)出也。引伸之義爲(wèi)往。釋詁曰之往是也到，到……去，指示代詞第三21動(dòng)詞：到，往，到……去例：輟耕之壟上?！蛾惿媸兰摇?陳勝)停止耕作來(lái)到田畔的高地上。例：項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。《鴻門宴》項(xiàng)伯于是在夜里騎馬到沛公的軍營(yíng)去。“之”作動(dòng)詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)“之”作動(dòng)詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT22①指示代詞：相當(dāng)于“這個(gè)”、“這”、“這種”等。舉例：均之二策，寧許以負(fù)秦曲。《廉頗藺相如列傳》權(quán)衡這兩種策略,寧可答應(yīng)而使秦國(guó)承擔(dān)理虧的后果。舉例：之二蟲又何知。《逍遙游》這兩只小動(dòng)物又知道什么呢?！爸弊鞔~高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)“之”作代詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT23②第三人稱代詞：相當(dāng)于“他”、“它”、“它們”、“他們”等。例：“作《師說(shuō)》以貽之?！薄稁熣f(shuō)》寫了這篇《師說(shuō)》送個(gè)他。例：“輮使之然也”《勸學(xué)》這是由于火烤使它變成這樣的?！爸弊鞔~高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)②第三人稱代詞：相當(dāng)于“他”、“它”、“它們”、“之”作代詞24(一)定語(yǔ)的標(biāo)志?？勺g為"的"。例：小大之獄，雖不能察，必以情《曹劌論戰(zhàn)》大大小小的案件,即使不能明察,也要根據(jù)實(shí)情去處理。(二)賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。不譯例：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉?！稁熣f(shuō)》不懂得斷句，不理解疑難問(wèn)題，有的從師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師學(xué)習(xí)。(三)定語(yǔ)后置的標(biāo)志。不譯例：蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)《勸學(xué)》蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，沒(méi)有強(qiáng)健的筋骨?！爸弊髦~高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(一)定語(yǔ)的標(biāo)志?？勺g為"的"?！爸弊髦~高考文言文真題25(四)用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。例：師道之不傳也久矣。《師說(shuō)》

古代從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。(五)音節(jié)助詞，只起調(diào)整音節(jié)的作用，不譯例：填然鼓之，兵刃既接?！豆讶酥趪?guó)也》

咚咚地敲起戰(zhàn)鼓，兵器刀鋒相交撞擊?！爸弊鲃?dòng)詞“之”作動(dòng)詞26之到代詞的不譯“而”字用法總結(jié)之到代詞的不譯“而”字用法總結(jié)272017全國(guó)三卷許將傳2017全國(guó)三卷許將傳28

許將字沖元，福州閩人。舉（考取，考中）進(jìn)士第一。神宗召對(duì)（君主召見(jiàn)臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問(wèn)題），除（授予官職）集賢校理、同知（宋以來(lái)“知某官”、“知某事”之官的佐官稱同知。管理，掌管）禮院，編修（編寫，編訂）中書條例（泛指分條訂立的章程、規(guī)則）。許將字沖元，福州閩人。舉（考取，考中）進(jìn)士第一。神宗29初，選（選拔）人調(diào)擬（初步定下來(lái)），先南曹（尚書省吏部、兵部下屬機(jī)構(gòu)），次考功（按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的政績(jī)），綜核（聚總而考核）無(wú)法（法度），吏得緣文（緣，順著，沿著；從字面意義附會(huì)曲解）為奸（做狡詐、邪惡的事），選者又不得訴（省略“于”，對(duì)）長(zhǎng)吏，（許）將奏罷南曹，辟（開辟，設(shè)置）公舍以待來(lái)訴者（……的人），士無(wú)留難（無(wú)理阻撓刁難）。初，選（選拔）人調(diào)擬（初步定下來(lái)），先南曹（尚書省吏部、兵部30

契丹以（率領(lǐng)）兵二十萬(wàn)壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘（1.國(guó)與國(guó)之間的遣使訪問(wèn)2.古代諸侯每年派使者朝見(jiàn)天子）之使不敢行，以（把，省略“之”，它，出使的任務(wù)）命將。（許）將入對(duì)（臣下進(jìn)入皇宮回答皇帝提出的問(wèn)題或質(zhì)問(wèn)）曰：“臣備位（居官的自謙之詞，謂愧居其位不過(guò)聊以充數(shù)）侍從，朝廷大議（朝廷的重大決策）不容不知。萬(wàn)一北人言及代州事，不有以（有用來(lái)……的辦法）折（使屈服，使折服）之，則傷國(guó)體（1.國(guó)家或朝廷的體統(tǒng)、體面2.大臣輔佐國(guó)君，猶人之有股肱，故稱之為國(guó)體）?！彼烀ㄔS）將詣（到）樞密院閱（查閱）文書。契丹以（率領(lǐng)）兵二十萬(wàn)壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘（131

及至北境，居人跨屋棟（房梁）聚觀，曰：“看南朝狀元?！奔耙?/p>

[yì]（學(xué)習(xí)，練習(xí)）射，（許）將先破的

[dì]（射中靶子）。契丹使蕭禧館客（接待賓客），禧果（果然）以（把……當(dāng)做）代州為問(wèn)，（許）將隨問(wèn)隨答。禧又曰：“界渠（邊界）未定，顧（只是，不過(guò)）和好體重（關(guān)系重大），吾且（將）往（去，到）大國(guó)（古指大諸侯國(guó)，這里指契丹）分畫(亦作"分劃"，區(qū)分;劃分)矣?！睂⒃唬骸按耸拢觑啠喠?，指示）邊臣（駐守邊疆的大臣、官員）豈不可，何以（賓語(yǔ)前置，以何，為什么）使（出使）為（句末語(yǔ)氣詞，呢）？”禧慚不能對(duì)（回答）。（許將）歸報(bào)（復(fù)命），神宗善（認(rèn)為……好）之。及至北境，居人跨屋棟（房梁）聚觀，曰：“看南朝狀元。”及32

明年（第二年），知（管理）秦州，又改鄆[yùn]州。上元（元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)）張燈，吏籍（登記）為盜者系獄（關(guān)進(jìn)監(jiān)獄），（許）將曰：“是（這）絕其自新之路也（判斷句）悉（全，都）縱遣(釋放遣發(fā))之，自是（從此）民無(wú)一人犯法，三圄

[yǔ]（多個(gè)監(jiān)獄）皆空。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始（才）再見(jiàn)獄空耳?！编i俗士子（男子的美稱，多指年輕人）喜聚（省略“于”，在）肆（店鋪，酒館）以謗（議論,公開指責(zé)別人的過(guò)失）官政，（許）將雖弗禁，其俗自息。明年（第二年），知（管理）秦州，又改鄆[yùn]州33

召為兵部侍郎(兵部副長(zhǎng)官，相當(dāng)于今天的國(guó)防部副部長(zhǎng)）。上疏言：“治兵（1、古指在秋季進(jìn)行的練兵儀式，后泛指練兵或治軍，指揮軍隊(duì)；2、出兵作戰(zhàn)）有制，名雖不同，從（通“縱”）而橫之，方而圓之，使萬(wàn)眾尤（通“猶”，好像）一人?！奔埃ǖ鹊剑┪鞣接帽?，神宗遣近侍問(wèn)兵馬之?dāng)?shù)，（許）將立具（詳細(xì)）上（上報(bào)）之；明日，訪（詢問(wèn)）樞臣（宰輔重臣），不能對(duì)（回答）也。召為兵部侍郎(兵部副長(zhǎng)官，相當(dāng)于今天的國(guó)防部副部長(zhǎng)）34

紹圣（宋哲宗趙煦的第二個(gè)年號(hào)）初，入（入朝）為（擔(dān)任）吏部尚書(吏部最高長(zhǎng)官），章惇

[dūn]為相（擔(dān)任\做丞相），與蔡卞同（一起，共同）肆（肆意）羅織（網(wǎng)羅罪名），貶謫元祐諸（眾位，多位）臣，奏（上奏）發(fā)（打開）司馬光墓。哲宗以（省略“之”，它，用這件事）問(wèn)（許）將，對(duì)曰：“發(fā)（打開）人之墓，非盛德（品德高尚）事?！敝ü芾恚┓f昌府，移（移任）大名，在大名六年，數(shù)

[shuò]（多次）告老（封建時(shí)代臣子或官員因年老辭去職務(wù)，后泛指年老退休），召為佑神觀使。政和（宋徽宗趙佶的年號(hào)）初，卒，年七十五。贈(zèng)開府儀同三司（一種高級(jí)官位，隋唐至元文散官的最高官階）,謚曰文定。

選自《宋史

許將傳》紹圣（宋哲宗趙煦的第二個(gè)年號(hào)）初，入（入朝）為（擔(dān)3510．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/B．初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/C．初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/D．初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/D10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）D3611．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．狀元是我國(guó)古代科舉制度中一種稱號(hào)，指在最高級(jí)別的殿試中獲得第一名的人。B．上元是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日。C．近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對(duì)帝王的影響也很大。D．告老本指古代社會(huì)官員因年老辭去職務(wù)，有時(shí)也是官員因故辭職的一種借口。C11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3712．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．許將初至北境，盡滅契丹威風(fēng)。他入仕不久，取代歲聘使前往代州，契丹想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅(jiān)決予以反擊，使對(duì)方未占得便宜而返回。B．許將善于治理，境內(nèi)牢獄皆空。他在鄆州任上，因治理得法，當(dāng)?shù)貨](méi)有犯法之人。當(dāng)?shù)厥咳藧?ài)好議論官政，他未加禁止，而是寬松應(yīng)對(duì)，此俗自然止息。C．許將任職兵部，熟悉兵部事務(wù)。他擔(dān)任兵部侍郎時(shí)上疏提出，治兵之道在于靈活用兵，才能做到萬(wàn)眾猶如一人。神宗問(wèn)及兵馬之?dāng)?shù)，他也能作出回答。D．許將秉持公正，反對(duì)無(wú)德之舉。其時(shí)司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的不公平對(duì)待，當(dāng)皇上征詢?cè)S將對(duì)此事的意見(jiàn)時(shí)，他回答說(shuō)這一做法是不道德的。A12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3813．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）將曰：“此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？”禧慚不能對(duì)。許將說(shuō)：“這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎?為什么還要出使呢?”蕭禧羞愧不能回答。（2）章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。章惇做了宰相，與蔡卞一起大肆搜羅編造罪名，來(lái)貶謫元祐諸臣，上奏皇帝要開掘了司馬光的墳?zāi)埂?3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）39文化常識(shí)古代宗法禮節(jié)文化常識(shí)古代宗法禮節(jié)40宗廟也叫太廟，是供奉祖先的地方，古代把宗廟看作國(guó)家的象征。社稷社是土神，稷是谷神；社稷也代指國(guó)家。封禪：

封為“祭天”，禪為“祭地”，是古代帝王祭天地的最隆重的典禮。宗廟41祭祀古代祭祀，祭品中牛、羊、豬三牲俱全，叫太牢；只用羊、豬，叫少牢。祭祀用的牛、羊、豬之類的祭品叫犧牲（色純?yōu)椤盃蕖?，體全為“牲”）。尊卑一般以右為尊，以左為卑。在官職方面，有的朝代（或國(guó)）尊左，如春秋時(shí)的楚國(guó)（如屈原任左徒）；有的朝代（或國(guó)）尚右，如春秋時(shí)的趙國(guó)（如藺相如在澠池之會(huì)后位居廉頗之右）?；实圩背?；臣子坐南朝北古人乘車，把左邊的座位留下給客人坐，表示尊敬，叫做虛左。祭祀42

坐、跪、跽、箕踞坐——兩膝著地，臀部貼在腳跟上跪——直身為跪，是有急事或表示謝罪、表示尊敬跽——準(zhǔn)備起身，但雙膝尚未離地，又叫長(zhǎng)跪，是受驚嚇而聳身欲起箕踞——臀部著地，兩腿伸直，形似畚箕，叫箕踞，表示傲慢態(tài)度。坐、跪、跽、箕踞43三綱五常君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V仁、義、禮、智、信。三從四德未嫁從父，即嫁從夫，夫死從子?jì)D德、婦言、婦容、婦功（工）。結(jié)發(fā)妻子女子許嫁以后纓來(lái)束發(fā)，直到成婚的當(dāng)夕，才由新郎解下，也指新婚夫婦在飲交杯酒前各剪下一綹頭發(fā)，綰在一起表示同心。合巹（jǐn）新郎、新娘在結(jié)婚當(dāng)天的新房?jī)?nèi)共飲交杯酒。三綱五常44七出當(dāng)妻子符合其中一種條件時(shí)，丈夫及其家族便可以“休妻”。一無(wú)子，二淫亂，三不事姑舅，四口多言，五竊盜，六妒忌，七有惡疾。七出45丁憂：遭父母之喪。根據(jù)儒家傳統(tǒng)的孝道觀念，朝廷官員在位期間，如若父母去世，則無(wú)論此人任何官何職，從得知喪事的那一天起，必須辭官回到祖籍，為父母守制二十七個(gè)月（三年）。武將“丁憂”不解除官職，而是給假百天。丁憂守制丁艱丁外艱丁內(nèi)艱

奪情：古代官員喪服未滿而朝廷強(qiáng)令出仕。（比如張居正）例如：尋丁母艱，以至孝聞，朝廷嘉之，裁百日，奪情起復(fù)，固辭不起?！独畹铝謧鳌?/p>

起復(fù)：官吏有喪，守喪未滿期而重新起用。（明清兩代，喪期滿為“起復(fù)”，喪期未滿為“奪情”）服，喪服，以生者和死者血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近分五種，叫做五服，包括大功、小功等。后來(lái)用是否出五服表家族關(guān)系的遠(yuǎn)近。服闋：守喪期滿除服（脫孝）古代喪文化丁憂：遭父母之喪。根據(jù)儒家傳統(tǒng)的孝道觀念，朝廷官員在位期間，46謝謝大家謝謝大家47高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)2017全國(guó)三卷許將傳高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)2017全國(guó)三卷許將傳48明確目標(biāo)一、儲(chǔ)備必備文言知識(shí)二、熟練高考文言真題三、積累高考文化常識(shí)明確目標(biāo)一、儲(chǔ)備必備文言知識(shí)二、熟練高考文言真題三、積累高49知識(shí)儲(chǔ)備：

一、文言實(shí)詞（120個(gè)）

1、一詞多義

2、古今異義

3、通假字

4、詞類活用

5、偏義復(fù)詞

知識(shí)儲(chǔ)備：

一、文言實(shí)詞（120個(gè)）

50知識(shí)儲(chǔ)備：

二、文言虛詞（18個(gè)）

1、代詞2、副詞

3、介詞4、連詞

5、嘆詞6、助詞

7、擬聲詞

知識(shí)儲(chǔ)備：

二、文言虛詞（18個(gè)）

151知識(shí)儲(chǔ)備：

三、文言特殊句式（4個(gè)）

1、判斷句

2、被動(dòng)句

3、省略句

4、倒裝句

a、賓語(yǔ)前置b、狀語(yǔ)后置

c、定語(yǔ)后置d、主謂倒裝

5、固定句式

知識(shí)儲(chǔ)備：

三、文言特殊句式（4個(gè)）

52?？嘉难蕴撛~常考文言虛詞53考綱規(guī)定的18個(gè)虛詞考綱規(guī)定的18個(gè)虛詞54?？嫉?8個(gè)文言虛詞而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。如何準(zhǔn)確記住它們？高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)?？嫉?8個(gè)文言虛詞而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、如何55一句話記住?？嘉难蕴撛~：之乎者也，所為何焉？若以其因，則且而（爾）乃（奶）與（語(yǔ)）于（余）。文言文，是個(gè)什么玩意？如果從它的成因來(lái)看，就姑且當(dāng)作是你奶奶告訴我的話吧。高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)一句話記住?？嘉难蕴撛~：之乎者也，所為何焉？若以其因，則且而56“而”字的用法：“而”作為連詞的作用：一、“而”的本義是人的胡子:并列關(guān)系。二、“而”還是魚的鰭，那么魚鰭有什么作用呢？1、它是魚身體的一部分，沒(méi)有它不好看，所以有修飾關(guān)系。2、它可以讓魚從前往后游去，所以有順承關(guān)系。3、它可以讓魚由淺入深，所以它有遞進(jìn)關(guān)系。4、它可以讓魚轉(zhuǎn)彎，所以它有轉(zhuǎn)折關(guān)系。三、最后記住它還有假設(shè)關(guān)系：人而無(wú)信，不知其可也。高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)“而”字的用法：“而”作為連詞的作用：高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)57（一)表示并列關(guān)系。如:①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(《勸學(xué)》)

螃蟹有六條腿，兩個(gè)蟹鉗②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(《蜀道難》)

劍閣那地方崇峻巍峨高入云端③侶魚蝦而友麋鹿《赤壁賦》

把魚蝦當(dāng)作伴侶，把麋鹿當(dāng)作朋友。

“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)（一)表示并列關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—58(二)表示承接關(guān)系。如:①置之地，拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)把它放在地上,拔出劍來(lái)將它擊碎②人非生而知之者，孰能無(wú)惑(《師說(shuō)》)人不是生出來(lái)就都知道的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(二)表示承接關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—59(三)表示修飾關(guān)系。如:①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也(《勸學(xué)》)我曾踮起腳跟往遠(yuǎn)處看，不如登上高處看的范圍廣闊。②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走(《寡人之于國(guó)也》)咚咚地敲起戰(zhàn)鼓,兵器刀鋒相交撞擊,扔掉盔甲拖著兵器逃跑?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(三)表示修飾關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—60(四)表示遞進(jìn)關(guān)系。如:①君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來(lái)檢查自己的言行②以其求思之深而無(wú)不在也(《游褒禪山記》)是因?yàn)樗麄兲骄?、思考深邃而且廣泛。“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(四)表示遞進(jìn)關(guān)系。如:“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)—61(五)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深②有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫(《六國(guó)論》)有這樣的有利形勢(shì),卻被秦國(guó)積久的威勢(shì)所脅迫?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(五)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許62(六)表示假設(shè)關(guān)系。①鍥而不舍，金石可鏤。(《勸學(xué)》)如果不停地刻下去,金石也能雕刻成功。②人而無(wú)信，不知其可也。(《論語(yǔ)》)人如果不誠(chéng)信，不知道他還有什么事可以做好“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(六)表示假設(shè)關(guān)系?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許63(七)表示因果關(guān)系。①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也(《游褒禪山記》)我也后悔自己隨從他們，以至不能盡那游覽的樂(lè)趣。②表惡其能而不用也(《赤壁之戰(zhàn)》)劉表厭惡他的才能，因而不能任用他“而”做連詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(七)表示因果關(guān)系?！岸弊鲞B詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許64第二人稱，一般作定語(yǔ)，譯為"你的"，偶爾也作主語(yǔ)，譯為"你"。①嫗每謂余曰："某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》）老婆婆時(shí)常對(duì)我說(shuō):“這地方,你的母親曾經(jīng)站在這兒②而翁歸，自與汝復(fù)算耳！（《促織》）你的父親回來(lái)，自然會(huì)跟你再算帳的！“而”做代詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)第二人稱，一般作定語(yǔ)，譯為"你的"，偶爾也作主語(yǔ)，譯為"你"65而連詞遞進(jìn)并且、而且轉(zhuǎn)折但是、卻假設(shè)如果、假設(shè)因果因而、以致代詞第二人稱你、你的“而”字用法總結(jié)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)而連詞遞進(jìn)并且、而且轉(zhuǎn)折但是、卻假設(shè)如果、假設(shè)因果因而、以致66之動(dòng)詞代詞助詞“之”的用法高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)之動(dòng)詞代詞助詞“之”的用法高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳67出也。引伸之義爲(wèi)往。釋詁曰之往是也到，到……去，指示代詞第三人稱代詞定語(yǔ)和中心詞之間定語(yǔ)后置的標(biāo)志音節(jié)助詞主謂之間“之”字助記高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)出也。引伸之義爲(wèi)往。釋詁曰之往是也到，到……去，指示代詞第三68動(dòng)詞：到，往，到……去例：輟耕之壟上?！蛾惿媸兰摇?陳勝)停止耕作來(lái)到田畔的高地上。例：項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍?！而欓T宴》項(xiàng)伯于是在夜里騎馬到沛公的軍營(yíng)去?！爸弊鲃?dòng)詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)“之”作動(dòng)詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT69①指示代詞：相當(dāng)于“這個(gè)”、“這”、“這種”等。舉例：均之二策，寧許以負(fù)秦曲?！读H藺相如列傳》權(quán)衡這兩種策略,寧可答應(yīng)而使秦國(guó)承擔(dān)理虧的后果。舉例：之二蟲又何知。《逍遙游》這兩只小動(dòng)物又知道什么呢?！爸弊鞔~高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)“之”作代詞高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT70②第三人稱代詞：相當(dāng)于“他”、“它”、“它們”、“他們”等。例：“作《師說(shuō)》以貽之?！薄稁熣f(shuō)》寫了這篇《師說(shuō)》送個(gè)他。例：“輮使之然也”《勸學(xué)》這是由于火烤使它變成這樣的?！爸弊鞔~高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)②第三人稱代詞：相當(dāng)于“他”、“它”、“它們”、“之”作代詞71(一)定語(yǔ)的標(biāo)志?？勺g為"的"。例：小大之獄，雖不能察，必以情《曹劌論戰(zhàn)》大大小小的案件,即使不能明察,也要根據(jù)實(shí)情去處理。(二)賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。不譯例：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。《師說(shuō)》不懂得斷句，不理解疑難問(wèn)題，有的從師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師學(xué)習(xí)。(三)定語(yǔ)后置的標(biāo)志。不譯例：蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)《勸學(xué)》蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，沒(méi)有強(qiáng)健的筋骨?！爸弊髦~高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)高考文言文真題詳注細(xì)評(píng)——許將傳(共47張PPT)(一)定語(yǔ)的標(biāo)志?？勺g為"的"。“之”作助詞高考文言文真題72(四)用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。例：師道之不傳也久矣。《師說(shuō)》

古代從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。(五)音節(jié)助詞，只起調(diào)整音節(jié)的作用，不譯例：填然鼓之，兵刃既接?！豆讶酥趪?guó)也》

咚咚地敲起戰(zhàn)鼓，兵器刀鋒相交撞擊?！爸弊鲃?dòng)詞“之”作動(dòng)詞73之到代詞的不譯“而”字用法總結(jié)之到代詞的不譯“而”字用法總結(jié)742017全國(guó)三卷許將傳2017全國(guó)三卷許將傳75

許將字沖元，福州閩人。舉（考取，考中）進(jìn)士第一。神宗召對(duì)（君主召見(jiàn)臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問(wèn)題），除（授予官職）集賢校理、同知（宋以來(lái)“知某官”、“知某事”之官的佐官稱同知。管理，掌管）禮院，編修（編寫，編訂）中書條例（泛指分條訂立的章程、規(guī)則）。許將字沖元，福州閩人。舉（考取，考中）進(jìn)士第一。神宗76初，選（選拔）人調(diào)擬（初步定下來(lái)），先南曹（尚書省吏部、兵部下屬機(jī)構(gòu)），次考功（按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的政績(jī)），綜核（聚總而考核）無(wú)法（法度），吏得緣文（緣，順著，沿著；從字面意義附會(huì)曲解）為奸（做狡詐、邪惡的事），選者又不得訴（省略“于”，對(duì)）長(zhǎng)吏，（許）將奏罷南曹，辟（開辟，設(shè)置）公舍以待來(lái)訴者（……的人），士無(wú)留難（無(wú)理阻撓刁難）。初，選（選拔）人調(diào)擬（初步定下來(lái)），先南曹（尚書省吏部、兵部77

契丹以（率領(lǐng)）兵二十萬(wàn)壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘（1.國(guó)與國(guó)之間的遣使訪問(wèn)2.古代諸侯每年派使者朝見(jiàn)天子）之使不敢行，以（把，省略“之”，它，出使的任務(wù)）命將。（許）將入對(duì)（臣下進(jìn)入皇宮回答皇帝提出的問(wèn)題或質(zhì)問(wèn)）曰：“臣備位（居官的自謙之詞，謂愧居其位不過(guò)聊以充數(shù)）侍從，朝廷大議（朝廷的重大決策）不容不知。萬(wàn)一北人言及代州事，不有以（有用來(lái)……的辦法）折（使屈服，使折服）之，則傷國(guó)體（1.國(guó)家或朝廷的體統(tǒng)、體面2.大臣輔佐國(guó)君，猶人之有股肱，故稱之為國(guó)體）?！彼烀ㄔS）將詣（到）樞密院閱（查閱）文書。契丹以（率領(lǐng)）兵二十萬(wàn)壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘（178

及至北境，居人跨屋棟（房梁）聚觀，曰：“看南朝狀元?！奔耙?/p>

[yì]（學(xué)習(xí)，練習(xí)）射，（許）將先破的

[dì]（射中靶子）。契丹使蕭禧館客（接待賓客），禧果（果然）以（把……當(dāng)做）代州為問(wèn)，（許）將隨問(wèn)隨答。禧又曰：“界渠（邊界）未定，顧（只是，不過(guò)）和好體重（關(guān)系重大），吾且（將）往（去，到）大國(guó)（古指大諸侯國(guó)，這里指契丹）分畫(亦作"分劃"，區(qū)分;劃分)矣?！睂⒃唬骸按耸拢觑啠喠?，指示）邊臣（駐守邊疆的大臣、官員）豈不可，何以（賓語(yǔ)前置，以何，為什么）使（出使）為（句末語(yǔ)氣詞，呢）？”禧慚不能對(duì)（回答）。（許將）歸報(bào)（復(fù)命），神宗善（認(rèn)為……好）之。及至北境，居人跨屋棟（房梁）聚觀，曰：“看南朝狀元?！奔?9

明年（第二年），知（管理）秦州，又改鄆[yùn]州。上元（元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)）張燈，吏籍（登記）為盜者系獄（關(guān)進(jìn)監(jiān)獄），（許）將曰：“是（這）絕其自新之路也（判斷句）悉（全，都）縱遣(釋放遣發(fā))之，自是（從此）民無(wú)一人犯法，三圄

[yǔ]（多個(gè)監(jiān)獄）皆空。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始（才）再見(jiàn)獄空耳。”鄆俗士子（男子的美稱，多指年輕人）喜聚（省略“于”，在）肆（店鋪，酒館）以謗（議論,公開指責(zé)別人的過(guò)失）官政，（許）將雖弗禁，其俗自息。明年（第二年），知（管理）秦州，又改鄆[yùn]州80

召為兵部侍郎(兵部副長(zhǎng)官，相當(dāng)于今天的國(guó)防部副部長(zhǎng)）。上疏言：“治兵（1、古指在秋季進(jìn)行的練兵儀式，后泛指練兵或治軍，指揮軍隊(duì)；2、出兵作戰(zhàn)）有制，名雖不同，從（通“縱”）而橫之，方而圓之，使萬(wàn)眾尤（通“猶”，好像）一人?！奔埃ǖ鹊剑┪鞣接帽?，神宗遣近侍問(wèn)兵馬之?dāng)?shù)，（許）將立具（詳細(xì)）上（上報(bào)）之；明日，訪（詢問(wèn)）樞臣（宰輔重臣），不能對(duì)（回答）也。召為兵部侍郎(兵部副長(zhǎng)官，相當(dāng)于今天的國(guó)防部副部長(zhǎng)）81

紹圣（宋哲宗趙煦的第二個(gè)年號(hào)）初，入（入朝）為（擔(dān)任）吏部尚書(吏部最高長(zhǎng)官），章惇

[dūn]為相（擔(dān)任\做丞相），與蔡卞同（一起，共同）肆（肆意）羅織（網(wǎng)羅罪名），貶謫元祐諸（眾位，多位）臣，奏（上奏）發(fā)（打開）司馬光墓。哲宗以（省略“之”，它，用這件事）問(wèn)（許）將，對(duì)曰：“發(fā)（打開）人之墓，非盛德（品德高尚）事?！敝ü芾恚┓f昌府，移（移任）大名，在大名六年，數(shù)

[shuò]（多次）告老（封建時(shí)代臣子或官員因年老辭去職務(wù)，后泛指年老退休），召為佑神觀使。政和（宋徽宗趙佶的年號(hào)）初，卒，年七十五。贈(zèng)開府儀同三司（一種高級(jí)官位，隋唐至元文散官的最高官階）,謚曰文定。

選自《宋史

許將傳》紹圣（宋哲宗趙煦的第二個(gè)年號(hào)）初，入（入朝）為（擔(dān)8210．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/B．初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/C．初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/D．初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/D10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）D8311．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．狀元是我國(guó)古代科舉制度中一種稱號(hào)，指在最高級(jí)別的殿試中獲得第一名的人。B．上元是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日。C．近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對(duì)帝王的影響也很大。D．告老本指古代社會(huì)官員因年老辭去職務(wù)，有時(shí)也是官員因故辭職的一種借口。C11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（