最新老師專業(yè)技術(shù)個(gè)人職務(wù)總結(jié)5篇

最新老師專業(yè)技術(shù)個(gè)人職務(wù)總結(jié)5篇任現(xiàn)職以來(lái)，自己仔細(xì)履行老師職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，深化訓(xùn)練改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，滿腔熱忱地投入本職工作。下面我給大家整理了關(guān)于老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)，便利大家學(xué)_。

老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)1

自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民老師!仔細(xì)學(xué)_和領(lǐng)悟.精神和“.”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，喜愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到最好的訓(xùn)練，都能有不一樣程度的進(jìn)展。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師。

一、做一個(gè)科研型老師

老師的從教之日，正是重新學(xué)_之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新?tīng)顩r、分析新問(wèn)題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我專心投身于學(xué)校教科研。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師

愛(ài)同學(xué)，就務(wù)必擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就務(wù)必把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。

三、做一個(gè)理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在仔細(xì)學(xué)_新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，專心探究有效的教學(xué)方法。在課上，我把學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)_情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)_中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)_潛力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也.時(shí)刻反思自我的教學(xué)行為。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的老師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)_方式。信息.的高度進(jìn)展要求訓(xùn)練務(wù)必改革以滿意培育面對(duì)信息化.創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)!在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，專心向每一位老師學(xué)_，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課常常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。

老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)2

任職以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，并通過(guò)自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來(lái)本人始終從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于閱歷不足，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng)，有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(zhǎng)的技巧，也有班主任管理工作中累積的閱歷。這些年來(lái)的勤勤懇懇悄悄無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全都確定，更是獲得了同學(xué)和家長(zhǎng)的全都好評(píng)。在教學(xué)工作之余，樂(lè)觀投身學(xué)校組織的各種學(xué)_活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。詳細(xì)的工作表現(xiàn)如下：

一、思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步，喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱忱和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)當(dāng)高三教學(xué)工作，自己深知閱歷不足等問(wèn)題，所以虛心向老老師們請(qǐng)教閱歷，以彌補(bǔ)自身的不足，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題，同時(shí)樂(lè)觀加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，了解同學(xué)接受的狀況，并以此為依據(jù)對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整，更好的讓同學(xué)提高接受力量，以提高學(xué)_力量和成果。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順當(dāng)教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了閱歷。教學(xué)工作之余，還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_，用先進(jìn)的訓(xùn)練思想充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂，仔細(xì)學(xué)_《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》,仔細(xì)參與各級(jí)各類英語(yǔ)學(xué)科教研、校際溝通，常常溝通各自的教學(xué)閱歷和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓同學(xué)去組織、創(chuàng)新，老師起到指導(dǎo)作用。

樂(lè)觀參與訓(xùn)練教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí)，在轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念上有了明確的熟悉，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切的同學(xué)，以同學(xué)為主體，敬重同學(xué)的個(gè)性，敬重同學(xué)的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，仔細(xì)上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心批改同學(xué)的每一次作業(yè)，對(duì)工作一絲不茍，以仔細(xì)扎實(shí)贏得了同學(xué)的敬重，面對(duì)全體同學(xué)，大面積提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參與了微格教學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新力量培訓(xùn)等，認(rèn)真研讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個(gè)老師的真正內(nèi)涵和意義。

不斷內(nèi)化自己的品行，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代同學(xué)的心里的思想變化的需要。加強(qiáng)自身的耐性熬煉，不斷轉(zhuǎn)變自己對(duì)同學(xué)的態(tài)度，學(xué)_不同的方式方法對(duì)待不同類型的同學(xué)，提高因材施教的力量。踐行.一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高用.總結(jié)思索問(wèn)題的力量，對(duì)一個(gè)問(wèn)題擅長(zhǎng)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思索。全部這些工作都是為了能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野和拓寬學(xué)問(wèn)面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題，做到一絲不茍，精益求精。在平常工作中,

三、工作態(tài)度樂(lè)觀仔細(xì)，對(duì)同學(xué)極端負(fù)責(zé)

我在英語(yǔ)教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)_狀況，并快速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要求同學(xué)，樂(lè)觀鼓舞同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)__慣。另外對(duì)于后進(jìn)生成果的提高更是不遺余力，力爭(zhēng)使同學(xué)學(xué)得扎實(shí)和堅(jiān)固，強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握?？傊?，對(duì)于全部的同學(xué)，不管是否是所任班主任班的同學(xué)，都實(shí)行一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)_要求，作為老師都有義務(wù)也必需對(duì)其供應(yīng)熱忱的輔導(dǎo)或復(fù)_指導(dǎo)。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，樂(lè)觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批判看法，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

總之，任職期間,我在各方面取得了可喜的成果,這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的樂(lè)觀努力。我認(rèn)仔細(xì)真地備課，對(duì)每一堂課都能預(yù)備充分，堅(jiān)持上好課、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教同學(xué)動(dòng)活潑，深受到同學(xué)的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成果，也得到了學(xué)校等各方面的確定，但自己肯定會(huì)保持清醒的熟悉，絕不會(huì)僅僅滿意于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成果，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)都滿足的人民老師，做到學(xué)校對(duì)全體老師的要求的那樣：老師無(wú)小節(jié)，到處為楷模。

老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)3

科學(xué)這門學(xué)科是培育孩子創(chuàng)新力量的，我知道門功課的重要性，所以在這段時(shí)間的工作，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于探究，樂(lè)觀提高自己的力量，下面我就這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、要做的事

1、教學(xué)工作方面：仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo)，在課堂教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)注全體同學(xué);培育同學(xué)的創(chuàng)新力量及同學(xué)的動(dòng)手力量為原則，全心全意地投入到教學(xué)工作中;培育同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)、喜愛(ài)大自然的情懷。

2、愛(ài)好小組方面：本學(xué)期開(kāi)設(shè)的科技小論文小組，目的是為了提高同學(xué)的動(dòng)手力量及制造力量，提高同學(xué)撰寫科學(xué)小論文的力量。指導(dǎo)同學(xué)完成3件作品，參與鎮(zhèn)的第三屆科技創(chuàng)新大賽。

3、專業(yè)進(jìn)展方面：撰寫論文《科學(xué)課堂提問(wèn)“二要”、“三忌”閱歷談》，研讀書目《學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》《學(xué)與教的心理學(xué)》《學(xué)校科學(xué)教學(xué)技能》。

4、學(xué)校少先隊(duì)工作組方面：強(qiáng)化訓(xùn)練國(guó)旗隊(duì)。

5、值日工作方面：每周五在校門口站崗。

二、實(shí)際做的事

1、教學(xué)工作方面：做到仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo)，在課堂教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)注全體同學(xué)。順當(dāng)完成教研課《電路的討論》。在培育同學(xué)的創(chuàng)新力量及同學(xué)的動(dòng)手力量方面還沒(méi)有找到更好的切入口，沒(méi)有很大的突破。

2、競(jìng)賽方面：組織同學(xué)參與鎮(zhèn)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽，葉偉豪同學(xué)的討論論文《討論醋的用途》獲三等獎(jiǎng)，葉嘉欣同學(xué)的討論論文《果皮洗滌劑》獲三等獎(jiǎng)，魏雨欣同學(xué)的創(chuàng)造作品《磁鐵手套》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。

3、專業(yè)進(jìn)展方面：論文《科學(xué)課堂提問(wèn)“二要”、“三忌”閱歷談》獲市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，研讀書目《學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》，其它兩本方案研讀的書目落空了。

4、學(xué)校少先隊(duì)工作組方面：強(qiáng)化訓(xùn)練國(guó)旗隊(duì)，迎接鎮(zhèn)訓(xùn)練辦的復(fù)評(píng)工作。當(dāng)天早上師生7點(diǎn)已到校，提前換好服裝，可同學(xué)回去上完第一節(jié)課后竟然把外套全脫掉，讓我嚇呆了，要在10分鐘內(nèi)快速讓同學(xué)穿戴整齊真的有點(diǎn)難度，最終還是是完成了，可我卻捏了一把汗。下次心不能軟，同學(xué)肯定要留在隊(duì)部室里等候升國(guó)旗，哪怕是犧牲同學(xué)的一節(jié)課。

5、值日工作方面：每周五嚴(yán)守值日崗位，本人的身影穿梭于校門口和小廣場(chǎng)之間。常常處理同學(xué)的打架大事、受傷大事、犯暈大事……雖然這個(gè)值日崗位特殊累且留意力要高度集中，也正由于這個(gè)值日崗位有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，本人的反應(yīng)力量及快速處理大事的力量再次得到煅煉，本人的觀看力量及反應(yīng)力量有了明顯的提升。

三、下一階段方案做的事

連續(xù)扎實(shí)做好日常的教學(xué)工作，科技小論文小組的同學(xué)需要重組，選好2—3個(gè)的討論主題并寫好討論方案。在專業(yè)進(jìn)展方面，方案撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)《往水里加點(diǎn)東西》12月份初送市參評(píng)，方案撰寫一篇以提高同學(xué)四人小組合作有效性為主題的論文，提前找高手幫忙修改，方案明年送市參評(píng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部已經(jīng)選出新一屆國(guó)旗隊(duì)的隊(duì)員，本人主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練新隊(duì)員的工作。

老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)4

本學(xué)年我在擔(dān)當(dāng)高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下，我即將順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ魅蝿?wù)，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將年終工作總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知，訓(xùn)練事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是老師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。老師本身的師德?tīng)顩r如何，將影響到眾多青少年的身心進(jìn)展。所以，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng)、樸實(shí)友善、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷同事、愛(ài)惜同學(xué)、師德純良的形象，讓同學(xué)感到自我的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅(jiān)持常常與同學(xué)接觸，堅(jiān)持注意教書育人。經(jīng)過(guò)“言傳”“身教”，向同學(xué)滲透思想道德訓(xùn)練，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響同學(xué)。我從不奢望思想訓(xùn)練能“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的訓(xùn)練效果。

其次，教學(xué)方面。

我始終喜愛(ài)并最終黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，能仔細(xì)落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、考查同學(xué)各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，細(xì)心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了四必需，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需評(píng)，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。特別是“三生”(特別生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到三面，作業(yè)面批，學(xué)_面問(wèn)，學(xué)_生活中的問(wèn)題面談。教學(xué)過(guò)程中以提高同學(xué)的本領(lǐng)為重點(diǎn)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采納二次作文訓(xùn)練法，即同學(xué)先寫，老師講解，同學(xué)再寫。效果不錯(cuò)，使同學(xué)由原先的不會(huì)寫到會(huì)寫，并能寫出精彩的文章來(lái)。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的同學(xué)，所教班級(jí)有十余人寫作本領(lǐng)突出，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作進(jìn)取性。

再次，班主任工作方面。

一學(xué)期以來(lái)，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙，取得了必需的成果。在我班同學(xué)中，初步構(gòu)成了人人愛(ài)學(xué)_、守紀(jì)律，講禮貌的良好班風(fēng)?；叵肫饋?lái)，在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要擅長(zhǎng)做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)同學(xué)的心坎;抓住每一個(gè)有利的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還進(jìn)取鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題。由于，我堅(jiān)信，作為一名語(yǔ)文老師，要提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和本領(lǐng)，必需不斷學(xué)_更新教學(xué)觀念，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改善教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)閱歷上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自我的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)老師的方向進(jìn)展。

新學(xué)年的到來(lái)，預(yù)示著新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成果，為學(xué)校進(jìn)展貢獻(xiàn)自我的一份力氣。

老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)總結(jié)5

我是____中學(xué)老師，擔(dān)當(dāng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來(lái)，我仔細(xì)履行崗位職責(zé)，注意自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了肯定的成果，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來(lái)我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)，也為國(guó)家培育了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的詳細(xì)做法是：

一、廣采博收，豐富自己的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響同學(xué)的后半生，責(zé)任重大，因此我把高校教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)_、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并常常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)討論;每年還要到北京、石家莊、衡水參與教研活動(dòng)，豐富自己的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。

二、實(shí)行多種途徑，提高同學(xué)的成果

1、培育同學(xué)愛(ài)好

俗話說(shuō)愛(ài)好是最好的老師。大部分同學(xué)對(duì)學(xué)_數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思索,導(dǎo)致有的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)_數(shù)學(xué)的樂(lè)觀性受挫。通過(guò)這種狀況，常常給同學(xué)做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的熟悉和愛(ài)好;在課堂上，多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)呈現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)迷人的魅力，增加同學(xué)的愛(ài)好;還通過(guò)鼓舞表?yè)P(yáng)、課下談心等方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)_化學(xué)的熱忱。

2、仔細(xì)備課。

備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班同學(xué)的實(shí)際，實(shí)行相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的_題，討論教學(xué)大綱、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料，真正做到對(duì)本節(jié)課的學(xué)問(wèn)要求、力量要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、同學(xué)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題、配備什么樣的練_來(lái)鞏固學(xué)問(wèn)等，心中有數(shù)，有備而來(lái)。

3、注意基礎(chǔ)，培育力量工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對(duì)近幾年高考試題的討論得知，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是提高成果的前提和關(guān)鍵，而同學(xué)又往往忽視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使同學(xué)懶于看書，思索，面對(duì)這種狀況，我耐心疏導(dǎo)