人教版《除數(shù)是一位數(shù)的除法》 優(yōu)秀版2課件

人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第11課時解決問題除數(shù)是一位數(shù)的除法人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第11課時解決問題除數(shù)是11.學(xué)會運用估算解決實際問題的方法。2.學(xué)會從多角度思考來解決問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用各種方法解決問題的能力。3.通過解決簡單的實際問題，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。【重點】運用估算的知識解決一些實際問題?！倦y點】會根據(jù)具體情境合理進(jìn)行估算。1.學(xué)會運用估算解決實際問題的方法。【重點】運用估算的知識解291÷3≈141÷7≈268÷9≈179÷6≈201÷5≈485÷7≈203030304070下面算式的結(jié)果比較接近幾十？91÷3≈141÷7≈268÷9≈179÷6≈201÷5≈43估算223÷4的商在哪兩個數(shù)之間。可以把223看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60所以，223÷4的商在50～60之間。估算223÷4的商在哪兩個數(shù)之間。可以把223看作200：24從圖中你了解到哪些信息，要解決哪些問題？一共摘了182個菠蘿，每箱裝8個，一共有18個紙箱，求能不能裝下。閱讀與理解從圖中你了解到哪些信息，要解決哪些問題？一共摘了182個菠蘿5“夠裝”是什么意思？“夠裝”的意思，就是看看能否全裝下。閱讀與理解“夠裝”是什么意思？“夠裝”的意思，就是看看能否全裝下。閱6需要精確計算嗎？為什么？不需要精確計算，只需要知道18個紙箱能不能裝下，所以可以用估算的方法來解決。分析與解答需要精確計算嗎？為什么？不需要精確計算，只需要知道18個紙箱7可以怎樣估算呢？可以看看18個紙箱大約能裝多少個菠蘿。18≈2020×8＝160（個）分析與解答20個紙箱只能裝160個菠蘿，肯定裝不下。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)可以怎樣估算呢？可以看看18個紙箱大約能裝多少個菠蘿。18≈8還可以怎樣解答？182≈180180÷8﹥

20分析與解答需要的紙箱肯定超過20個，所以18個紙箱不夠裝。求18個紙箱能否裝下，可以先算一算，一共需要多少個紙箱。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)還可以怎樣解答？182≈180180÷8﹥20分析與9他們的分析有道理嗎？18≈2020×8＝160（個）182≈180180÷8﹥20答：18個紙箱不夠裝。你是怎樣解決的？請和同學(xué)交流一下?；仡櫯c反思都有道理，方法一是求18個紙箱大約裝的數(shù)量，方法二是求大約需要多少個紙箱，就是求大約需要幾份。雖然他們的想法不同，但他們都是用估一估的方法，簡單而快速地解決了問題。方法一方法二三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)他們的分析有道理嗎？18≈2020×8＝160（個）182≈10多少個紙箱才能裝下？這個問題應(yīng)該怎樣解決呢？求多少個紙箱才能裝下，就是求182里有幾個8，應(yīng)該用筆算。182÷8＝182812166226222……6（個）（個）22+1＝23（個）答：23個紙箱才能放下。回顧與反思三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)多少個紙箱才能裝下？這個問題應(yīng)該怎樣解決呢？求多少個紙箱才能111喜迎門超市準(zhǔn)備在“五一”期間把香皂進(jìn)行捆綁式促銷，一共有242塊香皂，如果每6塊裝一盒，準(zhǔn)備39個盒子夠嗎？40（個）242÷6≈39個＜40個答：準(zhǔn)備39個盒子不夠。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)1喜迎門超市準(zhǔn)備在“五一”期間把香皂進(jìn)行捆綁式促銷，一共有2122一臺復(fù)印機(jī)每分鐘能復(fù)印49張紙，要復(fù)印262頁的書稿，5分鐘能復(fù)印完嗎？50（頁）262÷5≈49頁＜50頁答：5分鐘不能復(fù)印完。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)2一臺復(fù)印機(jī)每分鐘能復(fù)印49張紙，要復(fù)印262頁的書稿，5分133一藥瓶里有116粒藥，如果每天吃3粒，這瓶藥夠吃1個月（1個月按30天算）嗎？40（天）116÷3≈30天＜40天答：這瓶藥夠吃1個月（1個月按30天算）。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)3一藥瓶里有116粒藥，如果每天吃3粒，這瓶藥夠吃1個月（1144星期天小明的爸爸開車帶著一家人去旅游，從小明家到目的地共186千米，如果每小時行駛55千米，3小時能到達(dá)目的地嗎？60（千米）186÷3≈55千米＜60千米答：3小時不能到達(dá)目的地。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)4星期天小明的爸爸開車帶著一家人去旅游，從小明家到目的地共1155把蘋果、梨和香蕉都裝上車，行嗎？1噸＝1000千克25×9≈250（千克）25×8≈250（千克）25×7≈250（千克）250+250+250=750（千克）750千克＜1000千克答：可以把蘋果、梨和香蕉都裝上車。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)5把蘋果、梨和香蕉都裝上車，行嗎？1噸＝1000千克25×916

用估算的方法解決問題，可以用除法估算解決問題，也可以用乘法估算解決問題。

在用估算策略解決實際問題時，要讀懂題意，根據(jù)具體的問題情境選擇合理的方法進(jìn)行估算。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)用估算的方法解決問題，可以用除法估算解決問題，17光明小學(xué)有166名男生參加漂流，每個皮劃艇可以坐8名男生，19個皮劃艇夠嗎？20（個）166÷8≈19個＜20個答：19個皮劃艇不夠。1三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)光明小學(xué)有166名男生參加漂流，每個皮劃艇可以坐8名男生，118丁一鳴從家到學(xué)校有500米，如果他每分鐘走50米，8分鐘能走到學(xué)校嗎？60（米）500÷8≈50米＜60米答：8分鐘不能走到學(xué)校。2三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)丁一鳴從家到學(xué)校有500米，如果他每分鐘走50米，8分鐘能走19王老師想給全班30名學(xué)生每人送一個小熊玩具，他帶了350元夠嗎？9元40（個）350÷9≈30個＜40個答：350元夠。3王老師想給全班30名學(xué)生每人送一個小熊玩具，他帶了350元夠20李奶奶家的蘋果成熟了，一共摘了580千克蘋果，如果每次運80千克，6次能運完嗎？100（千克）580÷6≈80千克＜100千克答：6次不能運完。4李奶奶家的蘋果成熟了，一共摘了580千克蘋果，如果每次運8021人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第11課時解決問題除數(shù)是一位數(shù)的除法人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第11課時解決問題除數(shù)是221.學(xué)會運用估算解決實際問題的方法。2.學(xué)會從多角度思考來解決問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用各種方法解決問題的能力。3.通過解決簡單的實際問題，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。【重點】運用估算的知識解決一些實際問題。【難點】會根據(jù)具體情境合理進(jìn)行估算。1.學(xué)會運用估算解決實際問題的方法。【重點】運用估算的知識解2391÷3≈141÷7≈268÷9≈179÷6≈201÷5≈485÷7≈203030304070下面算式的結(jié)果比較接近幾十？91÷3≈141÷7≈268÷9≈179÷6≈201÷5≈424估算223÷4的商在哪兩個數(shù)之間?？梢园?23看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60所以，223÷4的商在50～60之間。估算223÷4的商在哪兩個數(shù)之間?？梢园?23看作200：225從圖中你了解到哪些信息，要解決哪些問題？一共摘了182個菠蘿，每箱裝8個，一共有18個紙箱，求能不能裝下。閱讀與理解從圖中你了解到哪些信息，要解決哪些問題？一共摘了182個菠蘿26“夠裝”是什么意思？“夠裝”的意思，就是看看能否全裝下。閱讀與理解“夠裝”是什么意思？“夠裝”的意思，就是看看能否全裝下。閱27需要精確計算嗎？為什么？不需要精確計算，只需要知道18個紙箱能不能裝下，所以可以用估算的方法來解決。分析與解答需要精確計算嗎？為什么？不需要精確計算，只需要知道18個紙箱28可以怎樣估算呢？可以看看18個紙箱大約能裝多少個菠蘿。18≈2020×8＝160（個）分析與解答20個紙箱只能裝160個菠蘿，肯定裝不下。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)可以怎樣估算呢？可以看看18個紙箱大約能裝多少個菠蘿。18≈29還可以怎樣解答？182≈180180÷8﹥

20分析與解答需要的紙箱肯定超過20個，所以18個紙箱不夠裝。求18個紙箱能否裝下，可以先算一算，一共需要多少個紙箱。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)還可以怎樣解答？182≈180180÷8﹥20分析與30他們的分析有道理嗎？18≈2020×8＝160（個）182≈180180÷8﹥20答：18個紙箱不夠裝。你是怎樣解決的？請和同學(xué)交流一下。回顧與反思都有道理，方法一是求18個紙箱大約裝的數(shù)量，方法二是求大約需要多少個紙箱，就是求大約需要幾份。雖然他們的想法不同，但他們都是用估一估的方法，簡單而快速地解決了問題。方法一方法二三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)他們的分析有道理嗎？18≈2020×8＝160（個）182≈31多少個紙箱才能裝下？這個問題應(yīng)該怎樣解決呢？求多少個紙箱才能裝下，就是求182里有幾個8，應(yīng)該用筆算。182÷8＝182812166226222……6（個）（個）22+1＝23（個）答：23個紙箱才能放下?；仡櫯c反思三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)多少個紙箱才能裝下？這個問題應(yīng)該怎樣解決呢？求多少個紙箱才能321喜迎門超市準(zhǔn)備在“五一”期間把香皂進(jìn)行捆綁式促銷，一共有242塊香皂，如果每6塊裝一盒，準(zhǔn)備39個盒子夠嗎？40（個）242÷6≈39個＜40個答：準(zhǔn)備39個盒子不夠。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)1喜迎門超市準(zhǔn)備在“五一”期間把香皂進(jìn)行捆綁式促銷，一共有2332一臺復(fù)印機(jī)每分鐘能復(fù)印49張紙，要復(fù)印262頁的書稿，5分鐘能復(fù)印完嗎？50（頁）262÷5≈49頁＜50頁答：5分鐘不能復(fù)印完。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)2一臺復(fù)印機(jī)每分鐘能復(fù)印49張紙，要復(fù)印262頁的書稿，5分343一藥瓶里有116粒藥，如果每天吃3粒，這瓶藥夠吃1個月（1個月按30天算）嗎？40（天）116÷3≈30天＜40天答：這瓶藥夠吃1個月（1個月按30天算）。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)3一藥瓶里有116粒藥，如果每天吃3粒，這瓶藥夠吃1個月（1354星期天小明的爸爸開車帶著一家人去旅游，從小明家到目的地共186千米，如果每小時行駛55千米，3小時能到達(dá)目的地嗎？60（千米）186÷3≈55千米＜60千米答：3小時不能到達(dá)目的地。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)4星期天小明的爸爸開車帶著一家人去旅游，從小明家到目的地共1365把蘋果、梨和香蕉都裝上車，行嗎？1噸＝1000千克25×9≈250（千克）25×8≈250（千克）25×7≈250（千克）250+250+250=750（千克）750千克＜1000千克答：可以把蘋果、梨和香蕉都裝上車。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋）(共21張PPT)5把蘋果、梨和香蕉都裝上車，行嗎？1噸＝1000千克25×937

用估算的方法解決問題，可以用除法估算解決問題，也可以用乘法估算解決問題。

在用估算策略解決實際問題時，要讀懂題意，根據(jù)具體的問題情境選擇合理的方法進(jìn)行估算。三年級下冊數(shù)學(xué)課件-第2單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第11課時人教新課標(biāo)（2014秋