九年級(jí)思想品德粵教版 實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1歡迎各位同學(xué)和老師本世紀(jì)頭，國家要集中力量，全方面建設(shè)惠及十幾億人口更高水平小康社會(huì)。請(qǐng)你描述全方面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)愈加發(fā)展、民主愈加健全、科技愈加進(jìn)步、文化愈加繁榮、社會(huì)愈加友好、人民生活愈加殷實(shí)請(qǐng)你回顧：第三課時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記：社會(huì)主義友好社會(huì)特征了解：建設(shè)社會(huì)主義友好社會(huì)對(duì)我們要求2、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)能夠主動(dòng)參加構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)活動(dòng)自學(xué)導(dǎo)航1、為何要構(gòu)建友好社會(huì)？（必要性）2、什么是社會(huì)主義友好社會(huì)？（社會(huì)主義友好社會(huì)基本特征：）3、怎樣構(gòu)建友好社會(huì)？（為構(gòu)建友好社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：）P55“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，無須藏于己；力惡其不出于身也，無須為己。是故謀閉而不興，偷竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”——《禮記》儒家最高社會(huì)理想是世界大同。儒家主要經(jīng)典《禮記》描述了天下為公、誠信和睦、互幫互助、貨盡其用、人盡其力、無私貢獻(xiàn)大同世界社會(huì)景象。古人所設(shè)計(jì)大同社會(huì)理想，帶有烏托邦性質(zhì)，但它作為一個(gè)高尚目標(biāo)和理想境界，一直引導(dǎo)著中華民族志士仁人追求以人際友好為基本特征社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。柏拉圖和他“理想國”。西方：柏拉圖——“公正即友好”

“烏托邦”在《理想國》中柏拉圖主要是探討理想國家問題。他認(rèn)為，國家應(yīng)有三等人：一是有智慧統(tǒng)治者；二是有勇敢之德衛(wèi)國者；三是有節(jié)制之德供養(yǎng)者。前兩個(gè)等級(jí)擁有權(quán)力但不可擁有私產(chǎn)，第三等級(jí)擁有私產(chǎn)但不可擁有權(quán)力。他認(rèn)為這三個(gè)等級(jí)就如同人體中上中下三個(gè)部分，協(xié)調(diào)一致而無矛盾，只有各就其位，各謀其事，在上者治國有方，在下者不犯上作亂，就到達(dá)了正義，就如同在一首完善樂曲中到達(dá)了高度友好。實(shí)現(xiàn)社會(huì)友好(1)實(shí)現(xiàn)社會(huì)友好,建設(shè)美好社會(huì),是人類孜孜以求社會(huì)理想。(2)建設(shè)友好社會(huì),惠及全體人民,表達(dá)了人民群眾根本利益和共同心愿。一.為何要構(gòu)建友好社會(huì)？（構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)必要性:）二.社會(huì)主義友好社會(huì)特征：

民主法治公平正義誠信友愛充滿活力安定有序人與自然友好相處探究社會(huì)主義友好社會(huì)（書本P52）觀察與思考

同桌討論，回答下面問題1、圖片上反應(yīng)了友好社會(huì)哪些特征？2、你了解友好社會(huì)還有哪些特征？社會(huì)上存在著哪些不友好現(xiàn)象？請(qǐng)舉例：貧富天平就業(yè)壓力城管環(huán)境素質(zhì)構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜系統(tǒng)工程，是黨和國家、全體公民共同責(zé)任，需要付出艱辛努力！

三、怎樣構(gòu)建友好社會(huì)

1、建設(shè)友好社會(huì)黨和國家能做什么？

（1）加緊推進(jìn)以改進(jìn)民生為重點(diǎn)社會(huì)建設(shè)。（2）主動(dòng)處理好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益問題。（3）努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推進(jìn)建設(shè)友好社會(huì)。時(shí)政分析1、2月28日早晨9時(shí)，十一屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議高票表決經(jīng)過了食品安全法。食品安全是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問題。2、4月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革意見》公布?！兑庖姟诽岢隽恕坝行p輕居民就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)，切實(shí)緩解‘看病難、看病貴’”近期目標(biāo)。3、年黨和政府將采取一系列好政策促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展：提升糧食最低收購價(jià)，加大補(bǔ)助；扶貧標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)；開辟返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)“綠色通道”；家電下鄉(xiāng)，購全4項(xiàng)補(bǔ)助近千元；農(nóng)村低保，基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保等。這些材料說明了什么問題？黨和政府采取各種主要辦法，促進(jìn)社會(huì)友好。

有同學(xué)認(rèn)為構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)是艱巨復(fù)雜系統(tǒng)工程，是各級(jí)黨委和政府事，與我們青少年無關(guān)對(duì)嗎？

和諧社會(huì)，人人共享促進(jìn)和諧，人人有責(zé)2、建設(shè)友好社會(huì)公民應(yīng)怎樣做？

（1）要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，主動(dòng)參加城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)和管理。（2）以理性正當(dāng)形式表示自己利益訴求（3）從自己做起，從身邊做起，為友好村鎮(zhèn)、友好小區(qū)、友好校園建設(shè)出一分力，添一分彩。（4）做到文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)遵法。課堂延伸構(gòu)建友好校園

要求：以小組為單位，列舉你身邊與構(gòu)建友好校園不友好音符：

我為構(gòu)建友好校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：我為構(gòu)建友好校園設(shè)計(jì)兩條宣傳口號(hào)：1、逃學(xué)曠課2、亂扔垃圾3、破壞公物4、考試作弊5、剽竊作業(yè)等1、尊敬師長，禮貌待人；2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂；3、老實(shí)守信；4、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物；5、尊校紀(jì)守校規(guī)；等……校園是我家，友好靠大家；友好校園，人人共享；促進(jìn)友好，人人有責(zé)。等……1、我們建設(shè)友好社會(huì)是（）A、古代農(nóng)業(yè)社會(huì)田園牧歌式友好B、歷代儒家期盼大同世界C、柏拉圖“理想國”D、社會(huì)主義友好社會(huì)2、我們所要建設(shè)友好社會(huì)應(yīng)該是（）民主法治公平正義誠信友愛充滿活力安定有序人與自然友好相處④等貴賤均貧富A、B、④C、④D、④比一比，賽一賽DA３、下面對(duì)右圖了解正確有（）實(shí)