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Word-6-幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)壹篇
老師節(jié)幼兒園活動總結(jié)。
我們可能會開展一項重要的活動,當一個活動結(jié)束時,我們就可以將活動進行總結(jié)了,我可以利用這次總結(jié)來對活動的開展進行一次認真的回顧,若要寫好一篇活動總結(jié)要怎么做呢?下面是為大家整理的“[總結(jié)]幼兒園老師節(jié)活動總結(jié)壹篇”,供大家借鑒和使用,盼望大家共享!
下面是為大家整理的“總結(jié)保藏:幼兒園實習老師工作總結(jié)壹篇”,大家不妨來參考。盼望您能喜愛!
一年來,為了讓您下面是為大家整理的“2023總結(jié):幼兒園老師節(jié)活動回顧(一篇)”,供大家借鑒和使用,盼望大家共享!
老師節(jié)前夕邀請家長代表來園參觀我園園風園貌和宣揚手冊。園長向他們匯報一年來我們學園的進展狀況、所取得的成果和我們的老師的工作狀況、所取得的進步,并聽取群眾對學園的看法建議。對他們歷年來賜予學園的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的確定的支持。以下是這次活動的總結(jié)。
一、節(jié)日氣氛濃滿園
老師節(jié)期間,園園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。上午,全體教職員工參與鎮(zhèn)慶祝大會,享受一頓精神大餐。升旗儀式上,園長向全園教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日開心。老師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚老師的內(nèi)容。
二、師德承諾顯真情
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰同學,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向同學推銷教輔資料及其他商品?!眡x幼兒園人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦,作出對家長、孩子們的莊重承諾,彰顯一份份為師之真情。布滿激情、布滿力氣的話語,更道出了作為一名幼教工的傲慢和尊嚴。
三、愛心幫困獻愛心
老師們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上綻開絢爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,讓那些孩子享受更多的關愛。
四、老師節(jié)里有我的一份祝愿
樂觀參與鎮(zhèn)舉辦的老師節(jié)慶?;顒?,暑期我們組織老師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。老師們不顧酷熱,仔細組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?;顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的'陣陣掌聲,同時也得到鎮(zhèn)領導的確定,這是對我們最好的回報。
五、采訪一老一少一退三位老師
老師節(jié)當天,幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休老師代表,傾聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝愿。
我園的老師節(jié)慶祝活動豐富多彩、成效顯著,使每位老師興奮了精神,鼓足了干勁。xx幼兒園這支愛崗敬業(yè)、細心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,下面是為大家整理的“總結(jié)參考:幼兒園大班老師年終工作總結(jié)大全壹篇”,信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。
一、政治思想方面
本人能樂觀參與政治學習,關懷國家大事,擁護核心的黨中央的正確領導,喜愛人民,喜愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。堅固樹立專業(yè)思想,不斷學習專業(yè)理論學問和提高技巧技能水平。仔細學習學校下達的上級文件,關懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的學習。
二、教學方面
下面是幫大家編輯的《今日總結(jié):幼兒園培訓總結(jié)壹篇》,歡迎閱讀,盼望您能夠喜愛并共享!
帶著對華南師大附屬幼兒園胡金嬌園長的崇拜,我又一次來到華南師大附屬幼兒園,通過上次的講座,對胡園長有了一些了解,孩子說:老師沒給我飯。家長特別生氣的找到幼兒園。質(zhì)問老師:為什么不給孩子飯?德國老師驚奇的說:飯始終放下面是幫大家編輯的《[總結(jié)共享]幼兒園六一活動回顧壹篇》,歡迎您閱讀和保藏,并共享給身邊的伴侶!
“六一”兒童節(jié),我校開展豐富多彩的慶祝活動,為全校的同學獻上一份份節(jié)日的禮物,讓同學們感受到節(jié)日的溫馨,體驗節(jié)日的歡樂,從而激發(fā)聽他們喜愛生活、喜愛校內(nèi)的豐富情感?,F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:
一、領導重視,細心組織。
學校領導高度重視慶“六一”游園活動的開展狀況,多次開會討論制定活動方案,圍繞活動主題,樂觀探究,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到段,落實到班,落實到人。為了讓您
依據(jù)縣教育局下發(fā)的《xx縣20xx年暑期培訓方案》,結(jié)合本園實際,圍繞“主動有效”課堂教學深化和提升的主題,仔細選擇議題,制定研修活動方案,開展了為期三天的研修活動。我們通過專題講座、案例研討、學習溝通、書面測試等形式,讓老師進一步了解“主動有效”課堂教學的特征與內(nèi)涵,領悟“主動有效”課堂創(chuàng)建的重要性,查找不足,為我園下階段的“主動有效”課堂構(gòu)建確立方向?,F(xiàn)將本次研修活動作如下小結(jié):
一、以理論學習為先導,理解“主動有效”課堂特征與內(nèi)涵。
我園的老師隊伍是一支及其年輕的隊伍,老師中除了兩位老師是相對成熟的老師外,其余均為1年和新進的新老師。針對這樣的師資特征,和新課程之間又有什么聯(lián)系?我們以何種模式創(chuàng)建“主動有效”課堂?這一系列問題來源于老師的困惑。為了解決這些問題,”及“構(gòu)建了哪些“主動有效”課堂教學的新模式、新方法?”兩個議題綻開溝通?!钡葍?nèi)容進行了溝通。另外一組老師,下面是細心
春天是一個春暖花開的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動,考慮到環(huán)境的美麗和孩子的平安,我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀看,熬煉了幼兒的體能,也增加了幼兒意志力,同時激發(fā)幼兒奇怪???心和探究欲望。
春游前一天,我們將信息告知了家長,以關心幼兒們?yōu)榇河巫龊妙A備工作。并組織幼兒們分了小組,投票選出了各組的組長,爭論了春游去應當帶些什么,要留意哪些問題,還要去觀看春天,發(fā)覺春天的隱秘。
4月17日下午,幼兒們背上小書包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受著春天的氣息,并在老師的提示下,遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi),幼兒們不禁贊美著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清爽氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真美麗……。平日里孩子熟識的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌艷的梅花,隨風飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草……幼兒們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷,大聲喊著同伴,我們找到春天的隱秘了。隨后,幼兒們來到公園休息,和好伴侶們一同共享帶來的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,幼兒們沒有遺忘查找春天的任務,看看植物
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