2022屆高考語(yǔ)文作文練習(xí)

2022屆髙考語(yǔ)文ー一作文練習(xí).閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。め倉(cāng),ゑ窗子看到外面的世界^^7/ハ2（王少華漫畫(huà)作品,有改動(dòng)）上述材料能給追求自身發(fā)展的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)整體把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意寫(xiě)ー箱文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄裝:不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。假如古人也有朋友圈,孟子、王安石、文嘉等人是微信好友,某天他們?cè)诤糜讶豪锝M織了學(xué)術(shù)沙龍,并紛紛發(fā)表看法。孟子:萬(wàn)事講究‘’天時(shí)地利人和”，成功是ー個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。文嘉:我們不能因?yàn)槌晒芷D難就不去做?！魅諒?fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉蛇?！睙o(wú)論任何事情,都要抓緊時(shí)間抓住機(jī)遇,竭盡全力去做,不留遺憾。王安石：話是這樣說(shuō),可是很多時(shí)候,''盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣”。只要盡心盡力,便無(wú)悔于人生。讀了以上材料,你有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,寫(xiě)一篇文章?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定，題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。她和你之間,始終有距離,像窗外的飛鳥(niǎo),像天上的流云,像河邊的蝴蝶,既狡猾而美麗。你上去，她就飛,你不理地，她攆你。她永遠(yuǎn)陪伴你,一直到你終止呼吸。作為對(duì)高三學(xué)生的“五四青年節(jié)”寄語(yǔ)，學(xué)校在微信公眾號(hào)上推送了艾青《希望》中的詩(shī)句。請(qǐng)結(jié)合以上材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)ー篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。2022年北京冬奧賽場(chǎng)上的ー住“豆包女孩”火遍全網(wǎng)。她叫珍妮絲?斯皮泰里,是唯ー出戰(zhàn)本屆冬奧會(huì)的馬耳他選手。在2月9日舉行的單板滑雪女子U型場(chǎng)地技巧資格賽中,珍妮絲完成滑雪動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)失誤后,她從衣服里掏出了半個(gè)豆沙包,開(kāi)心地吃了起來(lái)。因?yàn)橘悎?chǎng)吃豆包的這個(gè)率真舉動(dòng),珍妮絲引起廣泛關(guān)注,受到海內(nèi)外各大媒體報(bào)道。她的追夢(mèng)經(jīng)歷也由此為人所知。珍妮絲今年即將年滿(mǎn)30歲，18歲開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板，20歲決定備戰(zhàn)冬奧會(huì)，希望能有機(jī)會(huì)代表祖父母的國(guó)家馬耳他出征。這條路對(duì)于珍妮絲來(lái)說(shuō)困難重重。她年紀(jì)偏大，找不到贊助商，只能省吃?xún)€用，開(kāi)房車(chē)游走于各個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)和比賽地，兩度受傷，與平昌冬奧會(huì)失之交臂。在追逐奧林匹克的第10年,她終于圓夢(mèng)北京。全網(wǎng)爆紅之后，她讓更多人感受到了體育帶來(lái)的快樂(lè)，以及女性所蘊(yùn)含的力量。上述材料能帶給追求理想的當(dāng)代青年哪些啟示?請(qǐng)你選擇合適的角度,結(jié)合自己的思考寫(xiě)ー篇作文。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。百年未有之大變局,涌動(dòng)著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，影響著未來(lái)的走向。前路漫漫，到底怎么前行?有人主動(dòng)破局，果斷前行,在革新中搶占先機(jī)，捷足先登:有人靜觀其變，追本溯源，在堅(jiān)守中不忘初心，后來(lái)居上。請(qǐng)結(jié)合材料，以“革新與堅(jiān)守”為主題,寫(xiě)ー篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。鮑鶴山在《孔子傳》中說(shuō):有一個(gè)詞叫“眼高手低’’,一般人都把它當(dāng)成一個(gè)貶義詞。其實(shí)對(duì)于這個(gè)成語(yǔ)，可以進(jìn)行一個(gè)全新的理解:手低，是腳踏實(shí)地，干好本分活,做好眼前事;眼高，是不為眼前一切所局限，明白自己還有更高的追求。眼高者，并不拒絕手低;手低時(shí)，眼界卻在高處。對(duì)此,你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)ー篇文章,談?wù)勛约旱目捶??！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定，題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作?！疤撌疑?這句話出自《莊子》。莊子想說(shuō)的是,生止于滿(mǎn),而源于虛。所有過(guò)往,皆為序章。輕輕放下過(guò)去,眼光投向未來(lái),由滿(mǎn)人虛,于是,空而后生,這就是“虛室生白”之意。正如一棵樹(shù),經(jīng)歷了春的初生、夏的繁茂、秋的蕭瑟、冬的沉寂,而這樣的由滿(mǎn)人虛、由滿(mǎn)人空,為來(lái)年的生，騰出了空間。上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)ー篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！帮w船運(yùn)行正常，我感覺(jué)良好，我為祖國(guó)感到驕傲’‘，這是我國(guó)首位航天員楊利偉安全著陸、自主出艙后的第一句話;“飛船工況正常，乘組感覺(jué)良好”,這是神舟九號(hào)準(zhǔn)確完成人軌后,航天員景海鵬發(fā)回的報(bào)告:“我已出艙,感覺(jué)良好”“我一會(huì)兒出艙,感覺(jué)良好”“我下次出艙,感覺(jué)良好”,這是神舟十三號(hào)航天員乘組首次出艙活動(dòng)時(shí)向地面的報(bào)告……回顧我國(guó)載人航天歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“感覺(jué)良好”是許多航天員都說(shuō)過(guò)的一句話。航天員翟志剛曾用毛澤東的一句詩(shī)“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”來(lái)形容“感覺(jué)良好”背后的心情。以上材料給了你怎樣的思考和啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)ー篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。答案以及解析.答案:略。解析:【寫(xiě)作指導(dǎo)】本題緊緊依托《中國(guó)髙考評(píng)價(jià)體系》所強(qiáng)調(diào)的核心價(jià)值中有關(guān)健全人格的精神內(nèi)涵,體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)切,引導(dǎo)他們思考在當(dāng)今時(shí)代如何更好地發(fā)展自身。這是一道漫畫(huà)材料題，先要看懂漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意。漫畫(huà)有圖有文，圖只是文字的形象展示,理解的關(guān)鍵在文字上：'‘窗子ーー看到外面的世界"''鏡子ーー看到自己”。文字點(diǎn)明了''窗子”與"鏡子”對(duì)人的不同作用。任務(wù)要求中“上述材料能給追求自身發(fā)展的當(dāng)代青年以啟示”表明作文是談漫畫(huà)對(duì)當(dāng)代青年的啟示,且是關(guān)于追求自身發(fā)展的啟示,要求學(xué)生寫(xiě)當(dāng)代青年在當(dāng)今時(shí)代背景下的獨(dú)特思考;要求“整體把握漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意寫(xiě)ー篇文章”,表明文章不能脫離漫畫(huà)內(nèi)容尤其是寓意進(jìn)行寫(xiě)作。從文字表述來(lái)看，漫畫(huà)沒(méi)有對(duì)窗子與鏡子有明確的肯定或否定，所以在立意上有其開(kāi)放性?？梢哉劗?dāng)代青年要有“窗子”也要有“鏡子”,既要看到外面的世界,也要正確認(rèn)識(shí)自己;可以談當(dāng)代青年要擁有“窗子”而不只是“鏡子”，要看到外面的世界而不是只看到自己,封閉自己;也可以談當(dāng)代青年不要只看到“窗子”而忽略“鏡子”,只看到外面的世界，而忽略自己，缺乏對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。.答案:【佳作展臺(tái)】但行前路,莫問(wèn)前程俗話說(shuō):“謀事在人,成事在天?！背晒κ且粋€(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要天時(shí)、地利、人和。那些歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終攀登成功之巔,收獲鮮花和掌聲的人固然值得敬仰，但那些''盡吾志也而不能至者”的“無(wú)冕之王”也同樣令人敬佩。有行者，事未必成。成功和失敗是事情的兩面,沒(méi)有人能保證自己事事順利。有些人同樣付出了無(wú)數(shù)的心血和努力,雖然結(jié)果不盡如人意，但過(guò)程中的全力以赴足以讓他們無(wú)悔于人生。所以,但行前路，莫問(wèn)前程。但行前路，莫問(wèn)前程,意味著不忘初心,全力以赴?！盀榱藙?chuàng)造夢(mèng)中那個(gè)新天地，你轉(zhuǎn)身匆匆走進(jìn)風(fēng)雨”,陳延年、陳喬年兄弟為了革命事業(yè)，不斷奔走于危途，然而不幸被捕,英勇將牲。云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅,為了改變山區(qū)貧困女孩的命運(yùn)，不斷奔走，創(chuàng)建了一所免費(fèi)的女子高中，改變了無(wú)數(shù)女孩的命運(yùn)。但行前路，莫問(wèn)前程，意味著看淡結(jié)果，不計(jì)較得失。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，50歲的女子花劍運(yùn)動(dòng)員欒菊杰站在了賽場(chǎng)上。這位著名女子花劍運(yùn)動(dòng)員曾在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)贏得第一枚擊劍金牌,如今再次“揮劍出山”,令人贊嘆。但也有人對(duì)此表示深深擔(dān)憂(yōu):她所面對(duì)的將是年輕健壯的運(yùn)動(dòng)員，這次參加比賽恐怕會(huì)毀了一世英名。對(duì)此，欒菊杰面對(duì)中外媒體說(shuō):“能在祖國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)上亮相，這不是用金錢(qián)可以衡量的。參加奧運(yùn)會(huì)是ー個(gè)過(guò)程，成功、失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要?！?020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)乒乓球男女混雙決賽中，許昕、劉詩(shī)雯不敵日本選手獲得銀牌,可是誰(shuí)又能否認(rèn)他們?yōu)閭鋺?zhàn)奧運(yùn)會(huì)付出的努力呢?當(dāng)然,但行前路，莫問(wèn)前程，并非要打擊人們的成功之念，而是要讓人們明白,成功不易，只要行事盡心,不必在意結(jié)果的成敗。有時(shí)候，一味為了追求成功而努力,這種必勝的念頭反而會(huì)束縛你，給你帶來(lái)壓カ,這樣反而不易成功。只把時(shí)間和精力放在過(guò)程中，盡力做好每一件事，不去考慮結(jié)果，也許更容易收獲’’無(wú)心插柳柳成蔭”的驚喜。人生永遠(yuǎn)在路上，且行去，不辜負(fù)。但行前路，莫問(wèn)前程,未來(lái)可期。解析:【題目解讀】材料以微信朋友圈這一情境串聯(lián)生活在古代不同時(shí)空的幾位名人的觀點(diǎn),他們的觀點(diǎn)都圍繞“成功”展開(kāi):孟子認(rèn)為,成功是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要各種因素的配合;文嘉認(rèn)為，做任何事情都要抓住時(shí)間和機(jī)遇,竭盡全力去做,無(wú)悔于人生;王安石認(rèn)為,成功是一個(gè)艱難的過(guò)程，'‘有行者，事未必成”，過(guò)程比結(jié)果更重要，只要行事盡心，便可無(wú)悔于人生,照樣成就人生的精彩。三人的觀點(diǎn)都有道理,寫(xiě)作時(shí)要注意孟子的話是引子，不能僅僅扣住孟子的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)?？舍槍?duì)文嘉或王安石的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě),或者綜合任意兩人的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，也可綜合三個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。作文立意①成功是ー個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，但求全力以赴，無(wú)悔于人生；②但行己路，莫問(wèn)前程；③盡心過(guò)程，成就精彩人生;④行事盡心，不忘初心。【素材鏈接】理論素材:①有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。——蒲松齡②謀事在人，成事在天。 《三國(guó)演義》.答案:略解析:本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。詩(shī)歌中的“她”指希望。首先是“她和你之間,始終有距離,像窗外的飛鳥(niǎo),像天上的流云”,我們通常講堅(jiān)定信念、充滿(mǎn)希望,都是以愿望或理想可以實(shí)現(xiàn)或者不斷接近為前提的。但這首詩(shī)直接斷了后路，連曲折上升的機(jī)會(huì)也不給，就是“始終有距離”，永遠(yuǎn)不可及。但這種不可及又不是遙不可及的那種絕望，而是似近實(shí)遠(yuǎn)的，似靜實(shí)動(dòng)的,如飛鳥(niǎo),如流云，倏忽變化,捉摸不定。這是因?yàn)槲覀兊南Ｍ麜?huì)根據(jù)自身處境而不斷變化,自身處境又會(huì)隨社會(huì)形勢(shì)不斷變化,“她”在動(dòng),“你”也在動(dòng)，所以“始終有距離”。其次,這“像河邊的蝴蝶,既狡猾而美麗”“你上去,她就飛，你不理地，她攆你”兩行進(jìn)ー步闡述希望與人的復(fù)雜的距離關(guān)系。我們通常認(rèn)為希望產(chǎn)生于人的欲望或者對(duì)于美好的期盼,是人懷抱著希望,是人承載著希望（青年是祖國(guó)的希望）。但這首詩(shī)直接顛倒了關(guān)系，是希望在逃避和指引著人們。就像驢子面前的胡蘿卜,總讓人有奔頭,不許你“躺平”。這是“始終有距離”的必然結(jié)果,蝴蝶的比喻使這種無(wú)奈充滿(mǎn)了生機(jī)?！白屓藙?dòng)起來(lái)”本身就是希望的意義。最后，“她永遠(yuǎn)陪伴你，一直到你終止呼吸”我們通常說(shuō)“為革命理想奮斗終生”“至死不放棄希望”，是弘揚(yáng)主觀奮斗的堅(jiān)韌。但這首詩(shī)說(shuō)“終止呼吸”,把生命敘述為ー種自然走向消亡的過(guò)程,略帶消極，但又有一種坦然?？偸?，詩(shī)歌闡釋了希望的特點(diǎn):得不到,離不了。據(jù)此，聯(lián)系“五四青年節(jié)”的寫(xiě)作環(huán)境,立意、寫(xiě)作即可。參考立意:①理想與現(xiàn)實(shí)有差距。②腳踏實(shí)地，就能實(shí)現(xiàn)希望。③希望是生命的陪伴。.答案:略解析:本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。材料共四段。第一段敘述“豆包女孩”珍妮絲?斯皮泰里在滑雪動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)失誤后掏出了半個(gè)豆沙包,開(kāi)心地吃了起來(lái)。第二段敘述“豆包女孩”珍妮絲的率真舉動(dòng)引起廣泛關(guān)注。第三段敘述“豆包女孩”珍妮絲在奧運(yùn)征程上的種種困難，她學(xué)習(xí)滑板時(shí)年紀(jì)大,無(wú)贊助商，兩度受傷。第四段談的是啟示她讓更多人感受到了體育帶來(lái)的快樂(lè)，以及女性所蘊(yùn)含的力量。豆沙包的馬耳他女孩火遍了全網(wǎng),雖然她年紀(jì)大,滑雪起步晩,但她為了夢(mèng)想,沒(méi)有放棄;雖然她窮，無(wú)贊助商，但她一直堅(jiān)持，人生就應(yīng)這樣，要為夢(mèng)去拼搏，為夢(mèng)去奮斗。這應(yīng)該是給當(dāng)代青年的啟示，也是寫(xiě)作的重點(diǎn)。參考立意:.生命的意義在于拼搏。.堅(jiān)持夢(mèng)想的人最可愛(ài)（可敬）。.堅(jiān)韌本身具有超越任何獎(jiǎng)牌的魅力。.為了夢(mèng)想,永不言棄。.答案:略。解析:本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題:這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料先指出當(dāng)下的局勢(shì),提供背景,這是ー個(gè)百年未有的大變局,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),引出如何前行這ー問(wèn)題;接著列舉兩種做法，一為破局前行,在革新中搶占先機(jī),ー為靜觀其變,在堅(jiān)守中不忘初心，引出“革新”和“堅(jiān)守”的話題。題干要求結(jié)合材料，以“革新與堅(jiān)守”為主題寫(xiě)文章?？忌枰鞔_“革新”和“堅(jiān)守”各自的內(nèi)涵,明確二者的關(guān)系,思考如何革新,為何堅(jiān)守?！案镄隆焙汀皥?jiān)守”,這ー對(duì)命題看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)ー。革新不能沒(méi)有傳統(tǒng),沒(méi)有傳統(tǒng)就沒(méi)有了生命的基礎(chǔ);傳統(tǒng)也不能沒(méi)有革新,因?yàn)閭鹘y(tǒng)失去了革新就失去了生命力，只有不斷地革新，才能賦予傳統(tǒng)以生命。當(dāng)然沒(méi)有傳統(tǒng)的革新也是膚淺的。可以說(shuō)傳統(tǒng)是革新的基礎(chǔ),革新是傳統(tǒng)的新生。聯(lián)系到我們今天的現(xiàn)實(shí)生活，在許多方面都存在著ー個(gè)“革新與堅(jiān)守”的問(wèn)題。小到吃飯穿衣,大到政治經(jīng)濟(jì)，以及與我們中學(xué)生的未來(lái)密切關(guān)聯(lián)的髙考、升學(xué)、就業(yè),都涉及到“革新與堅(jiān)守”的問(wèn)題。古今中外,一個(gè)民族的生存、發(fā)展，離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化、道德、信仰的堅(jiān)守，否則這個(gè)民族就會(huì)成為沒(méi)有根基的漂泊者，就會(huì)被其他民族所同化;但是，ー個(gè)民族的發(fā)展又離不開(kāi)革新，離不開(kāi)對(duì)先進(jìn)的政治、文化、科技的吸納,否則,這個(gè)民族就只能生活在過(guò)去,甚而被現(xiàn)代文明淘汰。ー個(gè)人也是這樣，他要有自己所堅(jiān)守的做人原則,不能隨波逐流;同時(shí)又要有現(xiàn)代的眼光和開(kāi)放的心胸，有革新意識(shí),才能與時(shí)俱進(jìn)，成為新時(shí)代的公民。把握好“革新與堅(jiān)守”這兩方面的關(guān)系，寫(xiě)作本文就不會(huì)是一件太難的事了。至于在文體的選擇上,應(yīng)該說(shuō)議論文更好寫(xiě)ー些。“關(guān)系型”的作文一般來(lái)說(shuō)更適宜于議論文的寫(xiě)作。因?yàn)樽h論文會(huì)更注意闡述兩者之間的辯證關(guān)系，能夠很好地照顧到兩個(gè)方面而不會(huì)有所偏廢，例證、引證、正反對(duì)比論證等論證方法的運(yùn)用可以使文章更具思辨性和說(shuō)服カ。但記敘文也并非無(wú)用武之地,結(jié)構(gòu)上可以試ー試雙線結(jié)構(gòu)和對(duì)比的寫(xiě)法，或表現(xiàn)抱殘守缺者的沒(méi)落，或表現(xiàn)盲目求新者的碰壁，文化、藝術(shù)、生活、經(jīng)濟(jì)、政治、教育等題材均可涉及。立意：.在革新中前行,在堅(jiān)守中傳承。.追本方能溯源,革新才能居上。.謀遠(yuǎn)思變,破局革新:堅(jiān)守初心，砥礪前行。.答案:【佳作展臺(tái)】眼界在高處,踏實(shí)向前行“眼高”是對(duì)人生目標(biāo)的思考、向往和追尋,“手低”是為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而做出的切實(shí)、持久的努力,是達(dá)成理想愿景的必經(jīng)之路。若想緊跟社會(huì)的步伐,獲得成功,就必須要做到兼“眼高”“手低”于一身,學(xué)會(huì)在“放遠(yuǎn)眼光”的基礎(chǔ)上“腳踏實(shí)地”。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，可以給人以無(wú)窮的精神力量，讓人投身于偉大事業(yè)的奮斗之路。20世紀(jì)初，在當(dāng)時(shí)學(xué)界對(duì)宇宙、天體知之甚少的情況下,愛(ài)因斯坦提出了廣義相對(duì)論,大膽預(yù)言了“引力波”的存在，對(duì)物理學(xué)發(fā)展和人類(lèi)科學(xué)研究具有重大意義。馬云不顧勸阻,放棄人們口中的“鐵飯碗”，而去大膽創(chuàng)業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域取得輝煌成就，最終改變了人們的日常生活消費(fèi)方式。正是這種面對(duì)未知不畏困難、大膽探索的“眼高”之氣魄成就了他們。ー個(gè)人只有具備了“眼高”的特質(zhì)，才能在別人習(xí)以為常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在別人畏縮不前的未知中大膽探索，最終在別人無(wú)法企及的領(lǐng)域中立足，實(shí)現(xiàn)人生的理想目標(biāo)。懂得“眼高”,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，オ有可能不懼挫折,向成功進(jìn)發(fā)。黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'‘只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從不仰望高空的人，オ不會(huì)掉進(jìn)坑里?！睆闹惺兰o(jì)那些面對(duì)“日心說(shuō)”這ー真理卻不敢直言的天文學(xué)家們,到近年來(lái)對(duì)國(guó)家發(fā)展航天事業(yè)持有偏見(jiàn)的部分群體，他們都不懂得“眼高’’,而囿于方寸之地,顯露出面對(duì)未知與困難的徘徊不前。殊不知，在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，最缺少的便是開(kāi)天辟地、敢為人先、披荊斬棘的勇氣和魄カ。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，而后“手低”,腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打,從小事做起，オ有收獲成功果實(shí)的可能?！墩撜Z(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“吾日三省吾身’曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，披閱十載，增刪數(shù)次;在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，那升起的一面面國(guó)旗、頒發(fā)的一座座獎(jiǎng)杯,背后是運(yùn)動(dòng)員日復(fù)一日的練習(xí)和始終伴隨的傷病。從古至今，堅(jiān)持不懈,做到“手低”，才能一步ー個(gè)腳印，收獲成功，抵達(dá)“至善”之境。俗話說(shuō):“自高則必危，自滿(mǎn)則必溢。”紙上談兵的趙括便是如此?，F(xiàn)代社會(huì)中也有一部分人,可謂“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,為自己立下看似遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，滿(mǎn)腦子充斥著對(duì)成功的熱望，卻整天只知尋找所謂“捷徑”與“秘籍”，不落實(shí)具體行動(dòng)。殊不知沒(méi)有自己“手低”的踏實(shí)奮斗，又何以迎來(lái)璀璨輝煌的成功?！把鄹摺睘槲覀冎该鞣较?，“手低”為我們保駕護(hù)航。眼界在高處,踏實(shí)向前行，如此我們才能到達(dá)千里之外,擁抱充滿(mǎn)燦爛群星的未來(lái)!解析:【題目解讀】材料先指出“眼高手低”被人們當(dāng)成貶義詞。接著又對(duì)“眼高手低”進(jìn)行了全新的解讀,認(rèn)為手低是腳踏實(shí)地,做好眼前事;眼高是不受局限,有更高的追求。最后指出眼高與手低并不矛盾:眼高的人,也可以手低;手低時(shí)，眼界卻可以在高處。立意時(shí)要緊扣“眼高”“手低”這兩個(gè)重要概念。寫(xiě)作時(shí),要注意以?xún)蓚€(gè)概念為基礎(chǔ),深入論述二者之間的關(guān)系，表達(dá)自己的思考與認(rèn)識(shí)。作文立意①要腳踏實(shí)地,從小事做起。②要眼界開(kāi)闊，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)。③要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，必須堅(jiān)持從小事做起。④如果不能腳踏實(shí)地,遠(yuǎn)大的理想就是空中樓閣?！舅夭逆溄印坷碚撍夭?①好的想法不會(huì)自動(dòng)被執(zhí)行，須以勇敢的耐性來(lái)實(shí)地貫徹它們。——【美】海曼?瑞克瓦②ー個(gè)民族只有有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;ー個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。ーー【德】黑格爾③在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的狹隘基礎(chǔ)上，有高尚理想，全面的計(jì)劃;在ー步ー步行動(dòng)上，想到遠(yuǎn)大前途，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前進(jìn),才能有所成就。徐特立事實(shí)素材:毛勝利:曬紙車(chē)間的大國(guó)工匠古法宣紙制作工藝繁復(fù),曬紙是其中最重要的工序之一,也是非常辛苦的環(huán)節(jié)，尤其到了夏季,焙面溫度一般在50C到80℃之間，車(chē)間里酷熱難耐。曬紙歷來(lái)是宣紙制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),有的工人為縮短工作時(shí)間,自作主張將傳統(tǒng)的曬紙刷路減少，由原先的16刷變?yōu)?3刷,此舉縮短了操作時(shí)間,看起來(lái)是捷徑,其實(shí)卻走上了錯(cuò)誤的道路,用這種方法曬出來(lái)的宣紙不平整。曬紙工人毛勝利屬于不會(huì)走捷徑的人，他為此事多次向領(lǐng)導(dǎo)反映,在他的呼吁下,車(chē)間與生產(chǎn)區(qū)及時(shí)做出明確規(guī)定,傳統(tǒng)的曬紙刷路一律不準(zhǔn)減少,從而保證了紙的質(zhì)量。他本人也因?yàn)閿?shù)十年如一日的堅(jiān)持，把曬紙這門(mén)手藝做到了極致,用行動(dòng)詮釋了工匠精神，登上央視《大國(guó)工匠》節(jié)目,向全世界展示這ー技藝。.答案:略。解析:本題考查寫(xiě)作的能力。這是ー篇材料型任務(wù)驅(qū)動(dòng)式作文。首先審讀材料,抓住材料關(guān)鍵語(yǔ)句:放下過(guò)去，眼光投向未來(lái)，由滿(mǎn)入虛，空而后生。這也是我們悠久的文化;凡事留白。留白オ有改寫(xiě)和進(jìn)步的空間。人生如樹(shù)，由虛入滿(mǎn),由滿(mǎn)入虛，虛滿(mǎn)輪回,才是人生。學(xué)會(huì)放空自己，オ有更好的飛起。其次審讀任務(wù):當(dāng)代青年,自身發(fā)展。由此警示我們要保持活到老，學(xué)到老的態(tài)度,勇于歸零,勇于挑戰(zhàn)，謙卑沉淀，永不止步。素材:①林語(yǔ)堂說(shuō):“人生在世，幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂,大學(xué)時(shí)以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年后又以為什么都懂，到晩年才覺(jué)悟一切都不懂?！雹诳毡膽B(tài)：空杯心態(tài)象征意義是做事的前提是先要有好心態(tài)。如果想學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，先要把自己想象成一個(gè)空著的杯子”，而不是驕傲自滿(mǎn)?！翱毡膽B(tài)”并不是一味的否定過(guò)去,而是要懷著否定或者說(shuō)放空過(guò)去的ー種態(tài)度,去融入新的環(huán)境，對(duì)待新的工作,新的事物。一代武學(xué)宗師,功夫巨星李小龍也非常推崇這句話,他說(shuō):“清空你的杯子，方能再行注滿(mǎn),空無(wú)以求金?！笨毡膽B(tài)就是對(duì)過(guò)去榮耀、挫折的一種舍棄，也是對(duì)自己的一種否定，舍得之后木能獲得更多，否定自己需要很大的勇氣，但唯有如此才能找到自己的差距和不足，找到