人體寄生蟲(chóng)學(xué)五年制理論教學(xué)大綱

PAGEPAGE45人體寄生蟲(chóng)學(xué)五年制理論教學(xué)大綱（供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)、口腔和護(hù)理專(zhuān)業(yè)使用）山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院寄生蟲(chóng)學(xué)教研室二零一一年十月人體寄生蟲(chóng)學(xué)五年制理論教學(xué)大綱（供臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)、和護(hù)理專(zhuān)業(yè)使用）目錄前言…………….………2教學(xué)目標(biāo)……………………….………2教學(xué)內(nèi)容和要求……………………….3第一篇總論……………………….…..3第二篇醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)學(xué)…………………4第五章概論…………4第六章葉足蟲(chóng)………………………5第七章鞭毛蟲(chóng)……………………5第八章孢子蟲(chóng)…………………..7醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)學(xué)……………….9第十章吸蟲(chóng)……………….……..9第十一章絳蟲(chóng)………..……………12第十二章線蟲(chóng)………..……………16醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)………..…20第十四章概論……….…………….20第十五章蛛形綱…………………..21第十六章昆蟲(chóng)綱…………………..22參考資料………………24前言人體寄生蟲(chóng)學(xué)屬于生物病原學(xué)范疇,主要研究病原寄生蟲(chóng)及與醫(yī)學(xué)有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生存及發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明病原寄生蟲(chóng)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物與人體及環(huán)境之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,闡述寄生蟲(chóng)病發(fā)生、流行、控制與防治的基本理論和原則,從而為防治寄生蟲(chóng)病和控制醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物提供科學(xué)理論依據(jù)。其主要任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握人體寄生蟲(chóng)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,充實(shí)、完善和提高醫(yī)學(xué)應(yīng)有的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),為臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)奠定必要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。按照醫(yī)學(xué)教育一般規(guī)律,本課程應(yīng)在醫(yī)學(xué)共同基礎(chǔ)課及人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等課程結(jié)束,病理學(xué)、微生物學(xué)總論及免疫學(xué)講授之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。人體寄生蟲(chóng)學(xué)包括醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)學(xué)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物學(xué)三部分。研究生、臨床醫(yī)學(xué)（英醫(yī)班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)本科以上各專(zhuān)業(yè),應(yīng)以我國(guó)常見(jiàn)重要人體寄生蟲(chóng)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)及醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)的內(nèi)容,以形態(tài)、生活史、致病機(jī)理和病原學(xué)診斷為重點(diǎn),同時(shí)熟悉其流行特點(diǎn)和防治原則；醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的內(nèi)容則以其生物學(xué)、生態(tài)學(xué)及其與人類(lèi)健康的關(guān)系為重點(diǎn),簡(jiǎn)要了解其防治原則.本教學(xué)大綱基本依據(jù)現(xiàn)行衛(wèi)生部規(guī)劃本科教材《人體寄生蟲(chóng)學(xué)》（第五版）編寫(xiě),理論課與實(shí)驗(yàn)課的比例原則上為1：1,可視實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整.在教學(xué)中要著眼于學(xué)生的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和提高,注重培養(yǎng)學(xué)生正確的思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)總學(xué)時(shí)分配原則教學(xué)內(nèi)容理論課實(shí)驗(yàn)課總論22醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)1010醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)1616醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物88合計(jì)3636教學(xué)目標(biāo)人體寄生蟲(chóng)學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)習(xí)本課程的目的是為了控制或消滅病原寄生蟲(chóng)所致人體寄生蟲(chóng)病，以及防制與疾病有關(guān)的醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物，保障人類(lèi)健康。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人體寄生蟲(chóng)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)，以適應(yīng)我國(guó)寄生蟲(chóng)病防治的需要，為臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)打下有關(guān)病原學(xué)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)人體寄生蟲(chóng)學(xué)時(shí)，要聯(lián)系解剖學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)等學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)人體寄生蟲(chóng)學(xué)理論課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，掌握具有診斷價(jià)值的寄生蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活史要點(diǎn)、主要致病作用及常用的病原學(xué)檢查方法。了解寄生蟲(chóng)病的主要臨床表現(xiàn)、首選治療藥物、地理分布及流行因素，從而可以制定防治和消滅寄生蟲(chóng)病的有關(guān)措施。教學(xué)內(nèi)容和要求第一篇總論主要教學(xué)內(nèi)容（第一～四章）：1.寄生蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)的危害性。2.寄生現(xiàn)象：共棲、互利共生和寄生關(guān)系的概念，寄生蟲(chóng)與宿主的定義。3.寄生蟲(chóng)的生物學(xué)：寄生蟲(chóng)的生活史及其類(lèi)型，寄生蟲(chóng)與宿主的類(lèi)別，寄生蟲(chóng)的分類(lèi)及常見(jiàn)人體寄生蟲(chóng)的種類(lèi)。4.寄生蟲(chóng)與宿主的相互作用：寄生蟲(chóng)對(duì)宿主的作用，宿主對(duì)寄生蟲(chóng)的影響，寄生蟲(chóng)感染的免疫特點(diǎn)，寄生蟲(chóng)感染和寄生蟲(chóng)病的特點(diǎn)。5.寄生蟲(chóng)病流行與防治：流行基本環(huán)節(jié)、影響因素，流行特點(diǎn)，防治原則。主要教學(xué)要求1.掌握寄生、寄生蟲(chóng)、宿主、終宿主、中間宿主、寄生蟲(chóng)生活史、感染階段、感染途徑、人獸共患寄生蟲(chóng)病的概念。2.通過(guò)寄生蟲(chóng)與宿主的相互作用關(guān)系的學(xué)習(xí)，掌握寄生蟲(chóng)的致病機(jī)理，了解宿主對(duì)寄生蟲(chóng)的抵抗機(jī)制。3.了解常見(jiàn)人體寄生蟲(chóng)的種類(lèi)。4.了解寄生蟲(chóng)病流行的基本環(huán)節(jié)、影響因素、流行特點(diǎn)及防治原則。教學(xué)方法：應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具，課堂講授2學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：humanparasitology人體寄生蟲(chóng)學(xué)parasitism寄生parasite寄生蟲(chóng)host宿主intermediatehost中間宿主definitivehost終宿主reservoirhost保蟲(chóng)宿主lifecycle生活史premunition帶蟲(chóng)免疫concomitantimmunity伴隨免疫carrier帶蟲(chóng)者larvamigrans幼蟲(chóng)移行癥parasiticzoonoses人獸共患寄生蟲(chóng)病第二篇醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)第五章原蟲(chóng)概論主要教學(xué)內(nèi)容：1.原蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)。2.原蟲(chóng)的生活史類(lèi)型：人際傳播型，循環(huán)傳播型，蟲(chóng)媒傳播型。3.醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)的致病特點(diǎn)。4.醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)的分類(lèi)及其常見(jiàn)種類(lèi)。主要教學(xué)要求：了解醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)的形態(tài)、生理特點(diǎn)及常見(jiàn)種類(lèi)和醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)的生活史類(lèi)型及致病特點(diǎn)。教學(xué)方法：應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具，課堂講授0.5學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：protozoa原蟲(chóng)pseudopodium偽足flagellum鞭毛undulatingmembrane波動(dòng)膜trophozoite滋養(yǎng)體cyst包囊第六章葉足蟲(chóng)（阿米巴原蟲(chóng)）主要教學(xué)內(nèi)容：1.溶組織內(nèi)阿米巴的形態(tài)與生活史：組織型滋養(yǎng)體，腸腔型滋養(yǎng)體，單核、雙核、四核包囊的形態(tài)特征；基本生活史過(guò)程；腸腔型滋養(yǎng)體侵入腸壁組織的機(jī)制。2.溶組織內(nèi)阿米巴的致病機(jī)制：阿米巴病的發(fā)病機(jī)制、臨床類(lèi)型與表現(xiàn)。3.溶組織內(nèi)阿米巴感染的實(shí)驗(yàn)診斷：病原檢查，組織檢查，免疫學(xué)檢查。4.阿米巴病的流行病學(xué)與防治原則。5.簡(jiǎn)述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。主要教學(xué)要求：1.掌握溶組織內(nèi)阿米巴的形態(tài)、生活史、致病機(jī)制和病原診斷方法,注意溶組織內(nèi)阿米巴與其他非致病阿米巴的形態(tài)鑒別。2.了解阿米巴病的臨床類(lèi)型與臨床表現(xiàn)特征。3.了解阿米巴病的流行與防治。教學(xué)方法：課堂講授2學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)2學(xué)時(shí)（包括電教27分鐘）。英語(yǔ)詞匯：amoeba阿米巴Entamoebahistolytica溶組織內(nèi)阿米巴第七章鞭毛蟲(chóng)第一節(jié)杜氏利什曼原蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：1.杜氏利什曼原蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.杜氏利什曼原蟲(chóng)的致病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和病原學(xué)診斷方法。3.杜氏利什曼原蟲(chóng)在我國(guó)的流行情況、流行因素和防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握杜氏利什曼原蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.了解杜氏利什曼原蟲(chóng)的致病、病原診斷、流行因素及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)（包括電教15分鐘）。英語(yǔ)詞匯：Leishmaniadonovani杜氏利什曼原蟲(chóng)amastigote無(wú)鞭毛體promastigote前鞭毛體第三節(jié)藍(lán)氏賈第鞭毛蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.藍(lán)氏賈第鞭毛蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.藍(lán)氏賈第鞭毛蟲(chóng)的致病、病原診斷及流行因素和防治原則。主要教學(xué)要求：掌握藍(lán)氏賈第鞭毛蟲(chóng)的形態(tài)、生活史特點(diǎn)，了解其致病、病原學(xué)診斷方法及流行因素和防治原則。教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Giardialamblia藍(lán)氏賈第鞭毛蟲(chóng)第四節(jié)陰道毛滴蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.陰道毛滴蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.陰道毛滴蟲(chóng)的致病、病原診斷、流行情況、流行因素及防治原則。3.簡(jiǎn)介其他毛滴蟲(chóng)。（二）主要教學(xué)要求：1.掌握陰道毛滴蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)，致病機(jī)理及病原診斷方法。2.了解陰道毛滴蟲(chóng)的流行因素和防治原則。教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Trichomonasvaginalis陰道毛滴蟲(chóng)第八章孢子蟲(chóng)第一節(jié)瘧原蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：1.人體寄生的瘧原蟲(chóng)種類(lèi)及在世界和我國(guó)的分布情況。2.間日瘧原蟲(chóng)形態(tài)、生活史特點(diǎn)，人體四種瘧原蟲(chóng)的主要形態(tài)、生活史鑒別。3.瘧原蟲(chóng)的致病機(jī)制和瘧疾的臨床表現(xiàn)：潛伏期，發(fā)作，再燃與復(fù)發(fā)，瘧疾貧血、脾腫大、腎病，兇險(xiǎn)型瘧疾。4.瘧疾免疫。5.瘧疾的實(shí)驗(yàn)診斷：病原學(xué)檢查，免疫學(xué)檢查。6.瘧疾的流行特征、流行因素和防治原則及措施。主要教學(xué)要求：1.掌握間日瘧原蟲(chóng)的形態(tài)、生活史、致病及病原學(xué)診斷方法。2.了解瘧疾的分布、流行因素、防治原則和措施。教學(xué)方法：課堂講授2.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課2.5學(xué)時(shí)(包括電教28分鐘)。英語(yǔ)詞匯：malaria瘧疾Plasmodiumvivax間日瘧原蟲(chóng)Plasmodiumfalciparum惡性瘧原蟲(chóng)第二節(jié)剛地弓形蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：1.弓形蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.弓形蟲(chóng)的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握弓形蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.了解弓形蟲(chóng)的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Toxoplasmagondii剛地弓形蟲(chóng)第三節(jié)隱孢子蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.隱孢子蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.隱孢子蟲(chóng)的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握隱孢子蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.了解隱孢子蟲(chóng)的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課0.5學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Cryptosporidiumparvum隱孢子蟲(chóng)第三節(jié)卡氏肺孢子蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.卡氏肺孢子蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.卡氏肺孢子蟲(chóng)的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。（二）主要教學(xué)要求：1.掌握卡氏肺孢子蟲(chóng)的形態(tài)、生活史要點(diǎn)。2.了解卡氏肺孢子蟲(chóng)的致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具具。實(shí)驗(yàn)課0.5學(xué)時(shí)。(五)英語(yǔ)詞匯：Pneumocystiscarinii卡氏肺孢子蟲(chóng)第三篇醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)第十章吸蟲(chóng)第一節(jié)概論（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.吸蟲(chóng)在動(dòng)物界的地位2.吸蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)3.吸蟲(chóng)生活史一般特征4.重要蟲(chóng)種主要教學(xué)要求：1.掌握吸蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)2.掌握吸蟲(chóng)生活史一般特征（三）教學(xué)方法：課堂授課20分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。（四）英語(yǔ)詞匯：trematode吸蟲(chóng)oralsucker口吸盤(pán)acetabulum腹吸盤(pán)第二節(jié)華支睪吸蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵的形態(tài)。2.華支睪吸蟲(chóng)生活史3.致病機(jī)理和臨床表現(xiàn)4.實(shí)驗(yàn)診斷：病原檢查，免疫診斷5.流行因素和防治原則（二）主要教學(xué)要求：1.掌握華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵的形態(tài)特征2.掌握生活史全過(guò)程3.掌握致病機(jī)理和病原檢查方法4.了解臨床表現(xiàn)、免疫診斷、流行因素和防治原則（三）教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。（四）英語(yǔ)詞匯：Clonorchissinensis華支睪吸蟲(chóng)clonorchiasis華支睪吸蟲(chóng)病第三節(jié)布氏姜片吸蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：布氏姜片吸蟲(chóng)成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵的形態(tài)特點(diǎn)。布氏姜片吸蟲(chóng)生活史過(guò)程。布氏姜片吸蟲(chóng)致病、診斷、流行及防治。主要教學(xué)要求：掌握布氏姜片吸蟲(chóng)成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵的形態(tài)特征。掌握布氏姜片吸蟲(chóng)生活史特點(diǎn)。了解致病、診斷、流行及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授30分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Fasciolopsisbuski布氏姜片吸蟲(chóng)fasciolopsiasis姜片吸蟲(chóng)病第五節(jié)衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)成蟲(chóng)形態(tài)：大體形態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如卵巢與子宮左右并列睪丸左右并列等。蟲(chóng)卵的形態(tài)。衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)生活史全過(guò)程：寄生部位，蟲(chóng)卵排出途徑，中間宿主，感染方式，幼蟲(chóng)移行過(guò)程等。衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)致病機(jī)理：膿腫期，囊腫期，纖維疤痕期。臨床分型：胸肺型，腦型，皮膚型，肝型及亞臨床型。臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)診斷、流行及防治。主要教學(xué)要求：掌握衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵形態(tài)。掌握衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)生活史。掌握致病機(jī)理和臨床分型。了解其臨床表現(xiàn)、診斷方法、流行及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授2學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課2學(xué)時(shí)（包括電教20分鐘）。英語(yǔ)詞匯：Paragonimuswestermani衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)paragonimiasis肺吸蟲(chóng)病第六節(jié)斯氏貍殖吸蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：成蟲(chóng)形態(tài)特點(diǎn)（與衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)比較）。生活史特點(diǎn)。致病特點(diǎn)：引起幼蟲(chóng)移行癥。診斷方法：免疫學(xué)診斷，活檢。主要教學(xué)要求：掌握生活史特點(diǎn)，致病情況和診斷方法。了解成蟲(chóng)形態(tài)特點(diǎn)。教學(xué)方法：本節(jié)自學(xué)，理論課提出自學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)課檢查自學(xué)效果。英語(yǔ)詞匯：Pagumogonimusskrjabini斯氏貍殖吸蟲(chóng)第七節(jié)血吸蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：日本血吸蟲(chóng)成蟲(chóng)特點(diǎn)：雌雄異體（與其他吸蟲(chóng)比較區(qū)別），蟲(chóng)卵形態(tài)，尾蚴形態(tài)。日本血吸蟲(chóng)生活史：寄生部位，產(chǎn)卵后蟲(chóng)卵的去路，活卵分泌物，蟲(chóng)卵排出宿主過(guò)程，中間宿主，感染方式等。致病機(jī)理：蟲(chóng)卵肉芽腫形成機(jī)理及其致病作用。臨床表現(xiàn)、診斷、流行及防治原則。主要教學(xué)要求：掌握日本血吸蟲(chóng)成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵的形態(tài)特點(diǎn)。掌握日本血吸蟲(chóng)生活史過(guò)程。掌握蟲(chóng)卵肉芽腫形成及其致病作用。了解臨床表現(xiàn)，診斷方法，流行情況及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授2學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課2學(xué)時(shí)（包括電教25分鐘）。英語(yǔ)詞匯：Schistosoma血吸蟲(chóng)Schistosomajaponicum日本血吸蟲(chóng)schistosomiasis血吸蟲(chóng)病第十一章絳蟲(chóng)第一節(jié)概論主要教學(xué)內(nèi)容：絳蟲(chóng)在動(dòng)物界的地位。形態(tài)特征：外形，頭節(jié)，頸部，鏈體（幼節(jié)，成節(jié)，孕節(jié)）。生活史：圓葉目和假葉目的區(qū)別。重要蟲(chóng)種。主要教學(xué)要求：掌握絳蟲(chóng)一般形態(tài)特點(diǎn)。掌握?qǐng)A葉目絳蟲(chóng)和假葉目絳蟲(chóng)的主要區(qū)別。了解絳蟲(chóng)的分類(lèi)地位、成蟲(chóng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。了解重要蟲(chóng)種。教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。英語(yǔ)詞匯：tapeworm絳蟲(chóng)ClassCestoda絳蟲(chóng)綱metacestode中絳期bladderworm囊蟲(chóng)hydatidcyst棘球蚴sparganum裂頭蚴第二節(jié)曼氏迭宮絳蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：成蟲(chóng)及裂頭蚴的形態(tài)特征。生活史特點(diǎn)。裂頭蚴致病情況。流行及防治。主要教學(xué)要求：掌握裂頭蚴形態(tài)特征。掌握裂頭蚴致病情況。了解生活史、流行及防治。教學(xué)方法：本節(jié)自學(xué)，理論課提出自學(xué)要求。英語(yǔ)詞匯：Spirometramansoni曼氏迭宮絳蟲(chóng)sparganosismansoni曼氏裂頭蚴病第四節(jié)鏈狀帶絳蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：形態(tài)特點(diǎn)：成蟲(chóng)頭節(jié)、成節(jié)及孕節(jié)結(jié)構(gòu)。囊尾蚴及帶絳蟲(chóng)卵特點(diǎn)。生活史：寄生部位，突出囊尾蚴可寄生于人體，孕節(jié)排出情況，人和豬的感染情況，囊蟲(chóng)病的感染方式。致?。耗c絳蟲(chóng)病，囊蟲(chóng)病。診斷：絳蟲(chóng)病，囊蟲(chóng)病。流行及防治。主要教學(xué)要求：掌握豬帶絳蟲(chóng)成蟲(chóng)、囊尾蚴及帶絳蟲(chóng)卵形態(tài)特點(diǎn)掌握生活史特點(diǎn)。掌握絳蟲(chóng)病和囊蟲(chóng)病的致病機(jī)理。了解絳蟲(chóng)病和囊蟲(chóng)病的臨床表現(xiàn)及診斷方法。了解流行及防治。教學(xué)方法：課堂講授1.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1.5學(xué)時(shí)（包括電教27分鐘）。英語(yǔ)詞匯：Taeniasolium鏈狀帶絳蟲(chóng)cysticercuscellulosae豬囊尾蚴第五節(jié)肥胖帶絳蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：形態(tài)：與鏈狀帶絳蟲(chóng)比較區(qū)別。生活史：與鏈狀帶絳蟲(chóng)比較，注意孕節(jié)排出情況。致病、診斷、流行及防治。主要教學(xué)要求：掌握形態(tài)、生活史、致病和鏈狀帶絳蟲(chóng)的異同點(diǎn)。了解診斷、流行及防治情況。教學(xué)方法：課堂教授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課0.5學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Taeniasaginata肥胖帶絳蟲(chóng)第六節(jié)微小膜殼絳蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：成蟲(chóng)及蟲(chóng)卵形態(tài)。生活史簡(jiǎn)介，直接感染和經(jīng)中間宿主感染。致病、診斷、流行及防治。主要教學(xué)要求：掌握蟲(chóng)卵形態(tài)，生活史特點(diǎn)。了解成蟲(chóng)形態(tài)、致病、診斷、流行和防治原則。教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課0.5學(xué)時(shí)。英語(yǔ)詞匯：Hymenolepisnana微小膜殼絳蟲(chóng)第八節(jié)細(xì)粒棘球絳蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：成蟲(chóng)及棘球蚴的形態(tài)特征。生活史過(guò)程。致病機(jī)理。診斷、流行及防治原則。主要教學(xué)要求：掌握棘球蚴的形態(tài)特點(diǎn)。掌握棘球蚴的致病機(jī)理。了解成蟲(chóng)形態(tài)、生活史、診斷、流行及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)（包括電教28分鐘）。英語(yǔ)詞匯：Echinococcusgranulosus細(xì)粒棘球絳蟲(chóng)echinococcosis棘球蚴病或包蟲(chóng)病hydatiddisease棘球蚴病或包蟲(chóng)病hydatidsand棘球蚴砂第十二章線蟲(chóng)第一節(jié)概論主要教學(xué)內(nèi)容：1.線蟲(chóng)在動(dòng)物界的地位。2.線蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)3.線蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)及生活史類(lèi)型：土源性線蟲(chóng)，生物源性線蟲(chóng)。4.重要蟲(chóng)種。主要教學(xué)要求：1.掌握線蟲(chóng)的一般形態(tài)特點(diǎn)。2.掌握線蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)，了解其生活史類(lèi)型。3.了解重要蟲(chóng)種。教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。英語(yǔ)詞匯：ClassNematoda線蟲(chóng)綱第二節(jié)似蚓蛔線蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：1.形態(tài)：成蟲(chóng)有鑒別意義的形態(tài)特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)，受精與未受精卵形態(tài)鑒別。2.蛔蟲(chóng)生活史過(guò)程及生活史特點(diǎn)。3.蛔蟲(chóng)的致病機(jī)制：幼蟲(chóng)致病，成蟲(chóng)致病，常見(jiàn)并發(fā)癥。4.蛔蟲(chóng)感染的病原診斷，流行因素及防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握蛔蟲(chóng)成蟲(chóng)與蟲(chóng)卵的形態(tài)特征。2.掌握蛔蟲(chóng)生活史、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解蛔蟲(chóng)感染的流行因素及防治原則。教學(xué)方法：課堂講授1學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1學(xué)時(shí)（包括電教14分鐘）。英語(yǔ)詞匯：Ascarislumbricoides似蚓蛔線蟲(chóng)ascariasis蛔蟲(chóng)病第三節(jié)毛首鞭形線蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.鞭蟲(chóng)成蟲(chóng)與蟲(chóng)卵的形態(tài)。2.鞭蟲(chóng)生活史過(guò)程及生活史特點(diǎn)。3.鞭蟲(chóng)的致病機(jī)制。4.鞭蟲(chóng)感染的病原學(xué)診斷，流行因素及防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握鞭蟲(chóng)成蟲(chóng)與蟲(chóng)卵的形態(tài)特征。2.掌握鞭蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解鞭蟲(chóng)感染的流行因素及防治原則。（三）教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課0.5學(xué)時(shí)。（四）英語(yǔ)詞匯：Trichuristrichiura毛首鞭形線蟲(chóng)trichuriasis鞭蟲(chóng)病第四節(jié)蠕形住腸線蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.蟯蟲(chóng)成蟲(chóng)與蟲(chóng)卵的形態(tài)。2.蟯蟲(chóng)生活史過(guò)程及生活史特點(diǎn)。3.蟯蟲(chóng)的致病機(jī)制。4.蟯蟲(chóng)感染的病原學(xué)診斷，流行因素及防治原則。（二）主要教學(xué)要求：1.掌握蟯蟲(chóng)成蟲(chóng)與蟲(chóng)卵的形態(tài)特征。2.掌握蟯蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解蟯蟲(chóng)感染的流行因素及防治原則。（三）教學(xué)方法：課堂講授0.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課0.5學(xué)時(shí)。（四）英語(yǔ)詞匯：Enterobiusvermicularis蠕形住腸線蟲(chóng)enterobiasis蟯蟲(chóng)病第五節(jié)十二指腸鉤口線蟲(chóng)和美洲板口線蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：十二指腸鉤蟲(chóng)和美洲鉤蟲(chóng)成蟲(chóng)形態(tài)鑒別要點(diǎn)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，鉤蟲(chóng)卵的形態(tài)。2.鉤蟲(chóng)的生活史及生活史特點(diǎn)。3.鉤蟲(chóng)的致病機(jī)制。4.鉤蟲(chóng)感染的病原學(xué)診斷，流行因素及防治原則（二）主要教學(xué)要求：1.掌握鉤蟲(chóng)卵的形態(tài)特征及兩種鉤蟲(chóng)成蟲(chóng)形態(tài)鑒別要點(diǎn)。2.掌握鉤蟲(chóng)的生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法3.了解鉤蟲(chóng)感染的流行因素及防治原則。（三）教學(xué)方法：課堂講授1.5學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課1.5學(xué)時(shí)（包括電教30分鐘）。英語(yǔ)詞匯：hookworm鉤蟲(chóng)Ancylostomaduodenale十二指腸鉤口線蟲(chóng)Necatoramericanus美洲板口線蟲(chóng)ancylostomiasis鉤蟲(chóng)病第七節(jié)旋毛形線蟲(chóng)（一）主要教學(xué)內(nèi)容：1.形態(tài)：簡(jiǎn)介旋毛蟲(chóng)成蟲(chóng)及新生幼蟲(chóng)形態(tài),著重講述旋毛蟲(chóng)幼蟲(chóng)囊包形態(tài)。2.旋毛蟲(chóng)的生活史過(guò)程及生活史特點(diǎn)。3.旋毛蟲(chóng)的致病機(jī)制：侵入期、幼蟲(chóng)移行期、成囊期。4.旋毛蟲(chóng)病的臨床表現(xiàn)：腸道期、急性期、恢復(fù)期。5.旋毛蟲(chóng)感染的病原學(xué)診斷，免疫學(xué)診斷，流行因素及防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握旋毛蟲(chóng)幼蟲(chóng)囊包形態(tài)。2.掌握旋毛蟲(chóng)生活史特點(diǎn)、致病及旋毛蟲(chóng)病的臨床表現(xiàn)。3.了解旋毛蟲(chóng)感染的流行因素及防治原則。（三）教學(xué)方法：課堂講授40分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課１學(xué)時(shí)。（四）英語(yǔ)詞匯：Trichinellaspiralis旋毛形線蟲(chóng)trichinelliasis旋毛蟲(chóng)病第八節(jié)絲蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：1.班氏絲蟲(chóng)和馬來(lái)絲蟲(chóng)成蟲(chóng)形態(tài)，微絲蚴的形態(tài)及兩種微絲蚴形態(tài)鑒別要點(diǎn)。2.班氏絲蟲(chóng)和馬來(lái)絲蟲(chóng)生活史過(guò)程及異同點(diǎn)。3.致病機(jī)理及臨床表現(xiàn)。4.診斷：病原學(xué)診斷及免疫學(xué)診斷。5.絲蟲(chóng)感染的流行因素及防治原則。主要教學(xué)要求：1.掌握班氏及馬來(lái)微絲蚴的形態(tài)特征及鑒別要點(diǎn)。2.掌握絲蟲(chóng)生活史特點(diǎn)、致病及病原學(xué)診斷方法。3.了解絲蟲(chóng)病的臨床表現(xiàn)、分布、流行因素和防治原則。（三）教學(xué)方法：課堂講授60分鐘，應(yīng)用掛圖等教具。實(shí)驗(yàn)課１.5學(xué)時(shí)（電教20分鐘）。英語(yǔ)詞匯：filaria絲蟲(chóng)Wuchereriabancrofti班氏吳策線蟲(chóng)Brugiamalayi馬來(lái)布魯線蟲(chóng)filariasis絲蟲(chóng)病microfilaria微絲蚴第四篇醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物第十四章概論主要教學(xué)內(nèi)容：醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物概念、特征及與醫(yī)學(xué)有關(guān)的節(jié)肢動(dòng)物。醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的危害。病媒節(jié)肢動(dòng)物的判定。醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的防制。主要教學(xué)要求：掌握醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物概念及特征。掌握醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物的危害。了解病媒節(jié)肢動(dòng)物的判定和防制。教學(xué)方法：課堂講授30分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型和多媒體幻燈片等教具。英語(yǔ)詞匯：medicalarthropod醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物metamorphosis變態(tài)Insecta昆蟲(chóng)綱第十五章蛛形綱（一）主要教學(xué)內(nèi)容：〈1〉蛛形綱的主要特征?！?〉蜱生活史各期的一般形態(tài)及硬蜱和軟蜱的區(qū)別；蜱的生態(tài)特點(diǎn)及其對(duì)人類(lèi)的危害?！?〉蜱、螨常見(jiàn)種類(lèi)拉丁學(xué)名。（4）恙螨、革螨的一般形態(tài)、生態(tài)、對(duì)人類(lèi)的危害及防制原則。（二）主要教學(xué)要求：〈1〉掌握蛛形綱的主要特征?！?〉掌握蜱生活史各期的一般形態(tài)及硬蜱和軟蜱的區(qū)別；蜱的生態(tài)特點(diǎn)及其對(duì)人類(lèi)的危害。〈3〉蜱、螨常見(jiàn)種類(lèi)拉丁學(xué)名。（4）熟悉恙螨、革螨、蠕形螨的一般形態(tài)、生態(tài)、對(duì)人類(lèi)的危害及防制原則。教學(xué)方法：課堂講授2學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型和多媒體幻燈片等教具。實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)（包括電教25分鐘）。英語(yǔ)詞匯：gnathosoma顎體capitulum假頭idiosoma軀體hardtick硬蜱softtick軟蜱第五節(jié)疥螨主要教學(xué)內(nèi)容：疥螨形態(tài)、生活史。疥螨致病與診斷。疥瘡的流行與防治主要教學(xué)要求：掌握疥螨的致病與診斷。了解疥螨形態(tài)、生活史、流行與防治。教學(xué)方法：課堂講授20分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)20分鐘。英語(yǔ)詞匯：scabies疥瘡第六節(jié)蠕形螨主要教學(xué)內(nèi)容：蠕形螨形態(tài)、生活史。蠕形螨致病與診斷。蠕形螨流行與防治。主要教學(xué)要求：了解蠕形螨形態(tài)、致病與診斷。教學(xué)方法：本節(jié)自學(xué)。第二十章昆蟲(chóng)綱第二節(jié)蚊主要教學(xué)內(nèi)容：蚊的形態(tài)結(jié)構(gòu)。蚊的生活史：三屬蚊生活史各期主要鑒別。蚊生態(tài)與生理。主要傳病蚊種與疾病的關(guān)系。主要教學(xué)要求：掌握蚊與疾病的關(guān)系。了解蚊形態(tài)、生活史、生態(tài)等。教學(xué)方法：課堂講授2學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課2學(xué)時(shí)（包括電教27分鐘）。第三節(jié)蠅主要教學(xué)內(nèi)容：蠅形態(tài)特征、生活史、生態(tài)習(xí)性。蠅與疾病的關(guān)系。蠅的防制。（二）主要教學(xué)要求：掌握蠅與疾病的關(guān)系了解蠅形態(tài)、生活史、生態(tài)及防制等。教學(xué)方法：課堂講授2學(xué)時(shí)，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課2學(xué)時(shí)。第七節(jié)蚤主要教學(xué)內(nèi)容：蚤的形態(tài)、生活史與疾病的關(guān)系。主要教學(xué)要求：掌握蚤與疾病的關(guān)系。了解形態(tài)和生活史情況。教學(xué)方法：課堂講授30分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課30分鐘第八節(jié)虱主要教學(xué)內(nèi)容：虱的形態(tài)、生活史與疾病的關(guān)系。主要教學(xué)要求：掌握虱與疾病的關(guān)系。了解形態(tài)和生活史情況。教學(xué)方法：課堂講授20分鐘，應(yīng)用教學(xué)模型及多媒體幻燈等教具。實(shí)驗(yàn)課20分鐘第九節(jié)臭蟲(chóng)主要教學(xué)內(nèi)容：臭蟲(chóng)的形態(tài)、生活史與習(xí)性。主要教學(xué)要求：掌握臭蟲(chóng)的防治原則。了解形態(tài)和生活史情況。教學(xué)方法：本節(jié)自學(xué)。參考資料趙慰先主編《人體寄生蟲(chóng)學(xué)》（第二版）人民衛(wèi)生出版社北京1994古欽民主編《人體寄生蟲(chóng)學(xué)》青島海洋大學(xué)出版社青島1996陳佩慧主編《人體寄生蟲(chóng)學(xué)》（第四版）人民衛(wèi)生出版社北京1998王中全主編《實(shí)用醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)》天津科技翻譯出版公司天津1994薛長(zhǎng)貴主編《醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》河南醫(yī)科大學(xué)出版社鄭州1997(編寫(xiě)：郭淑玲等)

六、七年制理論教學(xué)大綱TeachingoutlineofHumanParasitology(Useforsix-yearandseven-yearcourse,specialtyofclinicalMedicine)DepartmentofHumanParasitologyMedicalCollegeTeachingTargetHumanParasitologyisthestudyofthosespeciesoftheanimalkingdomthatcausediseaseinhumanbeings.Theteachingtargetofhumanparasitologyishelpingmedicalstudentstograspthemorphologicalfeatures,lifecycleandmainharmoftheparasitestohumanbeingsandvector-arthopods,tomasterthebasictechnologyofcommonparasiteexaminationandtoestablishfoundationforclinicalmedicine,preventivemedicineandthecontrolofparasiticdiseases.Table:TeachingcontentsandtimeassignmentofHumanParasitologyTeachingcontentsLecturesExperimentsGeneralintroduction22IntroductiontoMedicalProtozoa0.5Rhizopoda(amoebae)33Flagellates2.53Sporozoa44Trematodes66Cestodes44Nematodes66.5IntroductiontoMedicalArthropods0.5Arachnida2.52.5Insecta55Tattle3636TeachingcontentsandrequirementsChapter1IntroductiontoHumanParasitology1.MainteachingcontentsCommontermsaboutparasite:host,intermediatehost,finalhost,reservoirhost,paratenichost,lifecycle,infectivestage,zoonosis.Host-parasiterelations.(3) Thecharacteristicsandfunctionofimmunitytoparasiticinfection.Theepidemiclinks,factorsandcharactersofparasitediseases.(5)ThescopeofHumanParasitology,classificationofparasitesandcharactersofparasiticnutritionandmetabolism.Thecharactersofparasiticinfectionanddiseases.Thediagnosisofparasiticdiseasesandpreventingandtreatingprincipleofparasiticdiseases.Thecurrentsituationofparasiticdiseases,progress,achievementsofpreventionandtreatmentofparasitoses.2.Mainteachingrequirements1)MasteringcontentsCommontermsaboutparasite:host,intermediatehost,finalhost,reservoirhost,paratenichost,lifecycle,infectivestage,zoonosis.Host-parasiterelations.2)Familiarizingcontents(1)Thecharacteristicsandfunctionofimmunitytoparasiticinfection.(2)Theepidemiclinks,factorsandcharactersofparasitediseases.3)Realizingcontents(1)ThescopeofHumanParasitology,classificationofparasitesandcharactersofparasiticnutritionandmetabolism.(2)Thecharactersofparasiticinfectionanddiseases(3)Thediagnosisofparasiticdiseasesandpreventingandtreatingprincipleofparasiticdiseases.(4)Thecurrentsituationofparasiticdiseases,progress,achievementsofpreventionandtreatmentofparasitoses.3.TeachingmethodsThePowerPointwillbeusedduringtheteachingactivity.Itneeds2periods,experimentfor2period.Chapter2MedicalProtozoaIntroductiontoMedicalProtozoa Mainteachingcontentsandrequirements 1. Mastertheconceptionofprotozoa,alternationofgeneration,trophzoite,cystandcharacteristicsofmorphology,physiology,lifecycleandpathogenesisofMedicalProtozoa 2. RealizetheclassificationofMedicalProtozoaLobosea(amoebae)1.Mainteachingcontents (1) TheMorphology,lifecycle,pathogenecityofEntamoebahistilytica,clinicalfeatures,clinicalformofamoebiasisandlaboratorydiagnosisofamoebiasis.(2) ThemorphologicaldifferentiationbetweenEntamoebahistilyticaandothernon-pathogenicamoebaeindigestivetractandfreelivingamoebae.(3) Theepidemiologicalfeatures,preventivetreatmentprincipleanddrugsofamoebiasis.2.Mainteachingrequirements1)Masteringcontents(1)MastertheMorphology,lifecycle,pathogenecity;clinicalfeatures;clinicalformofamoebiasis.Andlaboratorydiagnosisofamoebiasis. (2)ThemorphologicaldifferentiationbetweenEntamoebahistilyticaandothernon-pathogenicamoebae.indigestivetract(E.coli).2)FamiliarizingcontentsTheepidemiologicalfeatures,preventivetreatmentprincipleanddrugsofamoebiasis.3)Realizingcontents Theothernon-pathogenicamoebae.Andfreelivingamoebae.3.TeachingmethodsThePowerPointwillbeusedduringtheteachingactivity.Itneeds3periods,experimentfor3periods.Flagellates1.Mainteachingcontents 1)TheMorphology,lifecycle,pathogenecityofLeishmaniadonovani,GiardialambliaandTrichomonasvaginalis;clinicalfeatures,laboratorydiagnosisofkala-azar,giardiasisandtrichomoniasis.2)Theepidemiologicalfeatures,preventivetreatmentprincipleanddrugsofLeishmaniadonovani,GiardialambliaandTrichomonasvaginalis.3)(Studybyself)：themorphology,lifecycle,pathogenecity,epidemiology,preventivetreatmentprincipleofTrypanosoma.2.Mainteachingrequirements1)MasteringcontentsTheMorphology,lifecycle,pathogenecityofLeishmaniadonovani,GiardialambliaandTrichomonasvaginalis;clinicalfeatures,laboratorydiagnosisofkala-azar,giardiasisandtrichomoniasis.2)FamiliarizingcontentsTheepidemiologicalfeatures,preventivetreatmentprincipleanddrugsofLeishmaniadonovani,GiardialambliaandTrichomonasvaginalis.3)Realizingcontents (studybyself)：Themorphology,lifecycle,pathogenecityepidemiology,preventiveandtreatmentprincipleofTrypanosoma.3.TeachingmethodsThePowerPointwillbeusedduringtheteachingactivity.Itneeds2.5periods,experimentfor2.5periods.Sporozoa1.Main