三上習作《續(xù)寫故事》部編課件

習作續(xù)寫故事部編版三年級上冊習作部編版三年級上冊

你是怎樣度過自己的生日的？導入新知你是怎樣度過自己的生日的？導入新知作文要求讀漫畫，續(xù)寫故事。習作內容：續(xù)寫故事。續(xù)寫，就是在原來故事的基礎上，不改編故事的意思，按照故事的情節(jié)進行合理想象，編寫一個故事的結局，讓故事更吸引人。作文要求讀漫畫，續(xù)寫故事。習作內容：續(xù)寫故事。看一看，理解圖意1.按照先后順序觀察三幅圖2.觀察圖中人物都有誰3.觀察圖中人物的語言習作指導看一看，理解圖意1.按照先后順序觀察三幅圖習作指導我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝了生日。圖1：同學們在討論自己怎么過生日。閱讀教材60頁圖畫，看看說的是什么？我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛滿九我也快過生日了，但是……圖2：一個同學因為爸爸媽媽在外地工作不能給自己過生日而難過。閱讀教材60頁圖畫，看看說的是什么？（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂我也快過生日了，但是……圖2：一個同學因為爸爸媽媽在外地工作李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……圖3：兩個同學在討論要為父母不在身邊的李小明慶祝生日。這個故事后來怎么樣了？同學們把這個故事編完。閱讀教材60頁圖畫，看看說的是什么？（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……圖3：兩個同學在討論作文指點

第一，認真觀察，把握中心。我們要把握中心思想，基本情節(jié)，主要人物特點以及人物關系。續(xù)寫合情合理。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文指點第一，認真觀察，把握中心。（示范教學PPT）三上習作文指點

第二，

聯系生活，展開聯想。

如果離開生活，續(xù)寫就要鬧笑話。所以在寫作時，我們聯系生活，要符合生活實際。在現實生活的基礎上進行合理的想象，對生活進行典型化和優(yōu)選化。

（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文指點（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-作文指點

第三，構思情節(jié)，大膽創(chuàng)新。

合理安排故事情節(jié)，編織優(yōu)美故事。把故事的經過、結果寫清楚。注意當時人的動作、神態(tài)以及語言等等。情節(jié)要編織得引人入勝。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文指點第三，構思情節(jié)，大膽創(chuàng)新。（示范教學PPT）三上師生合作范例（一）

下周三就是李曉明的生日了，可是，爸爸媽媽打電話給他說，最近工作太忙不能回來陪他過生日了?！鞍?！我什么時候才能像同學們那樣和爸爸媽媽一起過生日呢？”他在內心期盼著。

師生合作，學生說續(xù)寫構思，老師指導。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作范例（一）師生合作，學生說續(xù)寫構思，老師指導。（示范師生合作

轉眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂地向學校走去，不一會兒就到了教室門口。咦？教室門怎么還關著呀？難道大家都還沒來？他一邊想一邊準備去推教室門。突然，教室門打開了。“李曉明，生日快樂！”這突如其來的一聲把他嚇了一跳?？吹剿篌@失色的樣子，同學們都樂得哈哈大笑了起來。這時，班長捧著一個小巧玲瓏的蛋糕，走到李曉明面前笑著說：“曉明，生日快樂！這是我和同學們一起用自己的零花錢為你買的生日蛋糕，代表著全班同學對你的美好祝福?！蓖瑢W們也不約而同地為李曉明唱起了生日歌。李曉明接過蛋糕，聽著悅耳的生日歌，高興得不知道說什么好?！皶悦?，雖然這次生日你的爸爸媽媽不能陪你過，可是有我們在，我們都會陪著你的。”班長又認真地說道。李曉明感動極了，他重重地點了點頭。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作轉眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂地向學師生合作

李曉明開心地吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜味都流進了心里。

（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作李曉明開心地吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜師生合作（二）

今天是李曉明的生日，但他卻一副無精打采的樣子。這是為什么呢？原來李曉明的爸爸媽媽在外地工作特別忙，沒時間回來為李曉明過生日。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作（二）（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編師生合作

中午去食堂吃完飯后，李曉明就準備回教室。一推開教室門，他就驚呆了：黑板上寫著“祝李曉明生日快樂”這幾個大字，教室里的窗戶上還被同學們纏上了五顏六色的彩帶，講臺上放著一個大大的蛋糕。李曉明簡直不敢相信自己的眼睛，站在教室門口半天不敢進來。班長把李曉明拉到了講臺上，教室里響起了悅耳的生日快樂歌?？粗瑢W們一張張熱情的笑臉，李曉明感動得流下了眼淚。在大家的歡呼聲中李曉明開始切蛋糕了，同學們拿著蛋糕邊吃邊說笑，教室里一片歡聲笑語。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師生合作“今天真開心，謝謝同學們！”李曉明爽朗的笑聲在教室里回蕩著。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作“今天真開心，謝謝同學們！”（示范教學PPT）三上習師生合作（三）

李曉明的生日終于到了，我們把燈關了，點燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，李曉明閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個愿望。開始分蛋糕了，李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學們。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作（三）（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編師生合作

這時，我站起來對大家說：“今天是李曉明的生日，我送上一段我自編自演的舞蹈，祝他生日快樂！學習進步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把李曉明的生日推向了高潮……

我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，李曉明的生日過得真是太開心了！（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作這時，我站起來對大家說：“今天是李曉明的生日作文例文（四）

下課鈴響了，大家都跑出教室做游戲了。“咦，大家怎么都圍在小紅的位置上面呀！他們在干嘛呢？”我?guī)е闷娴男那樽吡诉^去。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文例文（四）（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編作文例文

“上個星期我過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕！”小紅眉飛色舞地說到，“我也剛滿九歲，全家人都為我慶祝生日呢！”小剛驕傲地說。聽到這，我更難過了。我下周三就要過生日了，可是，爸爸打電話給我說，他最近工作太忙趕不回來了，只能下次在陪我過生日了?！鞍?！我什么時候也能像他們那樣和家人一起過生日呀！”我內心在叫喊著。“鈴鈴鈴......”上課鈴響了，我只好以蝸牛的速度爬向我的座位。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文例文“上個星期我過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕！作文例文

今天是星期三了，我看看日歷，還是背著出包出門了。一邊走一邊踢著路邊的石子，緩慢的向學校走去。不一會就到了教室門口?！鞍?？大家怎么還沒來呀？”我今天成了第一名，我正想著。突然，教室門打開了，小紅手上捧著一個美麗的蛋糕，其他的同學手上都拿著禮物,我愣住了。“這是怎么回事”我正想著，耳邊傳來“李曉明祝你生日快樂！”，真不敢相信，大家在給我過生日。

我開心的流著淚說：“謝謝大家！”真是個難忘的生日呀?。ㄊ痉督虒WPPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文例文（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名

寫好以后小聲讀一遍，把有明顯錯誤的地方改過來。和同學交流習作之后，說說你更喜歡誰寫的故事。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂寫好以后小聲讀一遍，把有明顯錯誤的地方改過來。（示范習作續(xù)寫故事部編版三年級上冊習作部編版三年級上冊

你是怎樣度過自己的生日的？導入新知你是怎樣度過自己的生日的？導入新知作文要求讀漫畫，續(xù)寫故事。習作內容：續(xù)寫故事。續(xù)寫，就是在原來故事的基礎上，不改編故事的意思，按照故事的情節(jié)進行合理想象，編寫一個故事的結局，讓故事更吸引人。作文要求讀漫畫，續(xù)寫故事。習作內容：續(xù)寫故事?？匆豢矗斫鈭D意1.按照先后順序觀察三幅圖2.觀察圖中人物都有誰3.觀察圖中人物的語言習作指導看一看，理解圖意1.按照先后順序觀察三幅圖習作指導我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝了生日。圖1：同學們在討論自己怎么過生日。閱讀教材60頁圖畫，看看說的是什么？我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛滿九我也快過生日了，但是……圖2：一個同學因為爸爸媽媽在外地工作不能給自己過生日而難過。閱讀教材60頁圖畫，看看說的是什么？（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂我也快過生日了，但是……圖2：一個同學因為爸爸媽媽在外地工作李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……圖3：兩個同學在討論要為父母不在身邊的李小明慶祝生日。這個故事后來怎么樣了？同學們把這個故事編完。閱讀教材60頁圖畫，看看說的是什么？（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……圖3：兩個同學在討論作文指點

第一，認真觀察，把握中心。我們要把握中心思想，基本情節(jié)，主要人物特點以及人物關系。續(xù)寫合情合理。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文指點第一，認真觀察，把握中心。（示范教學PPT）三上習作文指點

第二，

聯系生活，展開聯想。

如果離開生活，續(xù)寫就要鬧笑話。所以在寫作時，我們聯系生活，要符合生活實際。在現實生活的基礎上進行合理的想象，對生活進行典型化和優(yōu)選化。

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第三，構思情節(jié)，大膽創(chuàng)新。

合理安排故事情節(jié)，編織優(yōu)美故事。把故事的經過、結果寫清楚。注意當時人的動作、神態(tài)以及語言等等。情節(jié)要編織得引人入勝。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂作文指點第三，構思情節(jié)，大膽創(chuàng)新。（示范教學PPT）三上師生合作范例（一）

下周三就是李曉明的生日了，可是，爸爸媽媽打電話給他說，最近工作太忙不能回來陪他過生日了?！鞍ィ∥沂裁磿r候才能像同學們那樣和爸爸媽媽一起過生日呢？”他在內心期盼著。

師生合作，學生說續(xù)寫構思，老師指導。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作范例（一）師生合作，學生說續(xù)寫構思，老師指導。（示范師生合作

轉眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂地向學校走去，不一會兒就到了教室門口。咦？教室門怎么還關著呀？難道大家都還沒來？他一邊想一邊準備去推教室門。突然，教室門打開了?！袄顣悦鳎湛鞓?！”這突如其來的一聲把他嚇了一跳?？吹剿篌@失色的樣子，同學們都樂得哈哈大笑了起來。這時，班長捧著一個小巧玲瓏的蛋糕，走到李曉明面前笑著說：“曉明，生日快樂！這是我和同學們一起用自己的零花錢為你買的生日蛋糕，代表著全班同學對你的美好祝福?！蓖瑢W們也不約而同地為李曉明唱起了生日歌。李曉明接過蛋糕，聽著悅耳的生日歌，高興得不知道說什么好?！皶悦?，雖然這次生日你的爸爸媽媽不能陪你過，可是有我們在，我們都會陪著你的?！卑嚅L又認真地說道。李曉明感動極了，他重重地點了點頭。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作轉眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂地向學師生合作

李曉明開心地吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜味都流進了心里。

（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作李曉明開心地吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜師生合作（二）

今天是李曉明的生日，但他卻一副無精打采的樣子。這是為什么呢？原來李曉明的爸爸媽媽在外地工作特別忙，沒時間回來為李曉明過生日。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作（二）（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編師生合作

中午去食堂吃完飯后，李曉明就準備回教室。一推開教室門，他就驚呆了：黑板上寫著“祝李曉明生日快樂”這幾個大字，教室里的窗戶上還被同學們纏上了五顏六色的彩帶，講臺上放著一個大大的蛋糕。李曉明簡直不敢相信自己的眼睛，站在教室門口半天不敢進來。班長把李曉明拉到了講臺上，教室里響起了悅耳的生日快樂歌?？粗瑢W們一張張熱情的笑臉，李曉明感動得流下了眼淚。在大家的歡呼聲中李曉明開始切蛋糕了，同學們拿著蛋糕邊吃邊說笑，教室里一片歡聲笑語。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師生合作“今天真開心，謝謝同學們！”李曉明爽朗的笑聲在教室里回蕩著。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作“今天真開心，謝謝同學們！”（示范教學PPT）三上習師生合作（三）

李曉明的生日終于到了，我們把燈關了，點燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，李曉明閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個愿望。開始分蛋糕了，李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學們。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作（三）（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編師生合作

這時，我站起來對大家說：“今天是李曉明的生日，我送上一段我自編自演的舞蹈，祝他生日快樂！學習進步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把李曉明的生日推向了高潮……

我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，李曉明的生日過得真是太開心了?。ㄊ痉督虒WPPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂師生合作這時，我站起來對大家說：“今天是李曉明的生日作文例文（四）

下課鈴響了，大家都跑出教室做游戲了。“咦，大家怎么都圍在小紅的位置上面呀！他們在干嘛呢？”我?guī)е闷娴男那樽吡诉^去。（示范教學PPT）三上習作《續(xù)寫故事》［部編］-名師課堂（示