政治經(jīng)濟學考試題

《政治經(jīng)濟學原理 》課程第次作學號專業(yè)姓名成績題號-一-題號-一--二二三四五總分得分1、政治經(jīng)濟學的研究對象是： CA、社會生產(chǎn)力 B、社會生產(chǎn)關(guān)系C、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系D、社會生產(chǎn)方式2、馬克思主義政治經(jīng)濟學的任務(wù)是： BA、揭示資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律生產(chǎn)的一般規(guī)律C、揭示剩余價值生產(chǎn)的秘密3、商品的二因素是：B

B、揭示商品A、使用價值與交換價值C價值與交換價值D

B、使用價值與價值、商品交換與商品生產(chǎn)4、兩種不同使用價值可以按一定比例相互交換，是因為： DA、兩種商品有不同的使用價值異C兩種商品各為對方需要5、關(guān)于價值，正確的說法是：C

B、兩種商品的用途各D 、兩種商品都有價值A(chǔ)、質(zhì)上有差別，量上無差別有差別B、質(zhì)上無差別，量上C質(zhì)和量上都有差別6、價值的本質(zhì)是：D

D、質(zhì)和量上都無差別A、商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動互交換勞動產(chǎn)品C兩種物品相互交換的關(guān)系類勞動7、下列說法正確的是：C

B、商品生產(chǎn)者之間相D、凝結(jié)在商品中的人A、沒有使用價值的東西，不可能具有價值價值的東西就一定有價值C沒有使用價值的東西也可能有價值的東西不一定有使用價值8、商品二因素決定于：

B、有使用D 、有價值A(chǔ)、商品的內(nèi)在屬性C抽象勞動9、下列說法正確的是：A、具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值由具體勞動創(chuàng)造的C的價值10、價值的源泉是：

、具體勞動、生產(chǎn)商品的勞動二重性、使用價值都是、具體勞動創(chuàng)造A、具體勞動和抽象勞動11、商品的價值量是由：

、抽象勞動、勞動和土地

C、具體勞動A、簡單勞動時間決定的定的C個別勞動時間決定的間決定的12、社會必要勞動時間：AA、是以簡單勞動為尺度的勞動為尺度的C是簡單勞動和復雜勞動折算為尺度的是二、多項選擇題1、價值與交換價值的關(guān)系是：

、復雜勞動時間決、社會必要勞動時、是以復雜D、以上都不A交換價值是價值的基礎(chǔ)表現(xiàn)形式

B 、價值是交換價值的C價值是交換價值的基礎(chǔ)表現(xiàn)形式E價值與交換價值互為基礎(chǔ)

D、交換價值是價值的2、具體勞動和抽象勞動的關(guān)系正確的說法是：A、是兩個獨立存在的勞動B是兩次不同的勞動C在時間和空間上都是同一勞動過程的兩個方面D抽象勞動寓于具體勞動之中E具體勞動是商品生產(chǎn)者借以相互聯(lián)系的橋梁3A、衣服和家具都能滿足人類的特定需要和家具都取材于自然界C衣服和家具都包含了人類勞動需要家具，木匠需要衣服A、衣服和家具都能滿足人類的特定需要和家具都取材于自然界C衣服和家具都包含了人類勞動需要家具，木匠需要衣服E衣服和家具都是具體勞動的產(chǎn)物4、勞動生產(chǎn)率降低，同一勞動時間：A、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量也減少用價值量減少，價值量不變C生產(chǎn)的使用價值量不變，價值量增多用價值量減少，但單個商品的價值量提高E生產(chǎn)的使用價值量增加，價值量不變5、價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用有：B、衣服D、裁縫B、生產(chǎn)的使D、生產(chǎn)的使C、促進商品生產(chǎn)者改進生產(chǎn)技術(shù)提高勞動生產(chǎn)率D容易導致經(jīng)濟危機發(fā)生E指引商品生產(chǎn)者致富6、貨幣基本的職能是：A、媒介商品交換 B 、是資本的最初表現(xiàn)C固定地起一般等價物作用 D、價值形式發(fā)展的必然7、商品標價時，貨幣執(zhí)行價值尺度職能，表現(xiàn)著商品的內(nèi)在價值。而消費者在購買商品時實際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。 論上，商品交換時所需的貨幣量應(yīng)當與商品的內(nèi)在價值相符， 即交換價格應(yīng)當?shù)扔谏唐窐藘r。但是，我們在現(xiàn)實生活中購買商品時卻往往可以進行“討價還價”。因此， “討價還A、表明了買賣雙方的競爭求關(guān)系對商品價格的影響C、使商品價格低于商品價值

價”：B

體現(xiàn)了供說明商品標價高于商品價值E、消費者的心里現(xiàn)象8A、貨幣的供給水平C商品價格水平貨幣政策

B、待售商品的總量D、貨幣的流通速度

、政府的這種勞9A.抽象勞動B.腦力勞動C.具體勞動勞動10、在下列經(jīng)濟行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是

D.體力A10510元C顧客用10元購買了5斤蘋果25三、辨析題（先判斷，后分析）

B 5D 、顧客向水果1、“商品是天生的平等派”，相同的商品只能賣相同的價錢。錯誤，商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的，而不是由個別勞動時間決定的，商品交換應(yīng)以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換，因此，商品是天生的平等派；其次，不同商品生產(chǎn)者生產(chǎn)同類商品所使用的勞動時間不同，個別勞動時間較低的商品生產(chǎn)者可能以較低的價格出售商品。此外，供求關(guān)系影響價格，不同的時間和地點，市場供求關(guān)系各有不同。因此，商品的價格也不盡相同。所以，“商品是天生的平等派”的觀點是對的，但籠統(tǒng)地認為相同的商品賣相同的價錢是片面的。2、價格是價值的表現(xiàn)形式，有價格的必有價值。錯誤價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)；但是在商品經(jīng)濟條件下，某些并非商品、也不具有價的東西卻取得了商品的形式， 可以買賣并具有價格。所以，盡管價格是價值的表現(xiàn)形式，但有價格的東西并不一定有價值。3、商品的使用價值有兩個源泉，即自然物質(zhì)和人的勞動，因此，商品的價值也有兩個源泉，即生產(chǎn)資料和勞動者創(chuàng)造價值。象勞動是形成價值的實體，勞動是價值創(chuàng)造的唯一源泉。物質(zhì)元素僅僅是價值創(chuàng)造的物質(zhì)條件，它不創(chuàng)造任何價值原子。4、價格圍繞價值波動是對價值規(guī)律的否定。錯誤.這是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式價格受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動.5、提高勞動生產(chǎn)率可以增加單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價值量。錯誤，勞動生產(chǎn)率的高低，可用同一勞動在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量來衡量，也可以用生產(chǎn)單位產(chǎn)品所耗費的勞動時間來衡量勞動生產(chǎn)率的提高，意味著在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量即使用價值增多，但所形成的價值量卻不會增多，因而平均到單位產(chǎn)品內(nèi)的價值量就減少了.所以,商品的價值量與體現(xiàn)在商品中的社會必要勞動時間成正比，與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比.五、論述題1、為什么說理解生產(chǎn)商品的勞動二重性學說是理解馬克思主義政治經(jīng)濟學的樞紐？商品二因素與勞動二重性的關(guān)系是什么？首先,勞動二重性學說為勞動價值論奠定了堅實的基礎(chǔ)把生產(chǎn)商品的勞動區(qū)分為具體勞動和抽象勞動

.馬克思，提出勞動二重性學說第一次科學地回答了什么勞動創(chuàng)造價值的問題 ，從而使資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學家提出的勞動價值理論發(fā)生了革命性變革成為完全科學的理.其次,勞動二重性學說為剩余價值理論奠定了理論基礎(chǔ) .馬克思運用此學，論證雇傭勞動者的具體勞，在生產(chǎn)出新的使用價值同時，轉(zhuǎn)移了舊價而抽象勞動則形成新價科學分析了資本主義產(chǎn)過程的兩重性，區(qū)分了資本的不同組成部分在價值增殖過程中的不同作用，揭示了剩余價值的真正源泉，從而創(chuàng)立剩余價值理論.再次,.等等,馬克思的全部經(jīng)濟理論都是建立在勞動二重性理論基礎(chǔ)之上的.2、結(jié)合事例試述價值規(guī)律作用?品生產(chǎn)要遵循商品的價值量由社會必要勞動時間決定一一商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定交換.2、價值規(guī)律表現(xiàn)形式：價格受供求關(guān)系影響圍繞價值上下波動.

，實行等價①價值規(guī)律的表現(xiàn)形式也稱價值規(guī)律的實現(xiàn)形式和發(fā)生作用的形式.②等價交換是商品交換的一個重要原則?“等價”是指交換雙方商品的價值都要相等，即各自商品所消耗的社會必要勞動時間相等?貨幣出現(xiàn)以后，商品的價格卻由貨幣來衡量，表現(xiàn)為價格.等價交換也就是要求商品的價格應(yīng)該與價值相符合值決定.

，因為價格由價③在現(xiàn)實生活中，價格與價值經(jīng)常不一致，這是由商品的供求關(guān)系的變化引起的，使價格上漲或下跌；反過來，價格的上漲或下跌也會影響供求關(guān)系，使供求趨于平衡，從而使價格接近價值.3、貨幣是怎樣產(chǎn)生的？貨幣是商品交換的長期發(fā)展過程中分離出來的