《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯—4—《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感心得《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感心得范文五篇讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物確定產(chǎn)生了大量感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是我為大家整理的《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感心得范文五篇的內(nèi)容，夢(mèng)想能夠扶助大家，接待閱讀！

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1

當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)世界上生存時(shí)，總要體驗(yàn)大量事情。難免的，有時(shí)我們會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)、愛情等等大量方面遇到挫折、受到打擊。

于是有人開頭怨恨，上天是如何的不公允，并且不知是哪個(gè)黑心賊偷去了本屬于他自己的"奶酪'。

我們好多人，在身處窘境時(shí)，都會(huì)表現(xiàn)出上面的心緒。他由于原本屬于自己的東西丟了或是被別人拿走了而感到憤怒或者頹唐。然而，卻很少有人去斟酌，為什么自己的"奶酪'會(huì)沒有了呢?

實(shí)際上，機(jī)遇對(duì)我們每個(gè)人都是均等的，就猶如我們每個(gè)人都有一塊一致的"奶酪'，而別人也并沒有要搶走你的"奶酪'的意圖。真正失去"奶酪'的理由，不是外在因素的干預(yù)，而是由于我們自己的疏忽：是我們自己把"奶酪'給丟了。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感2

從前，在一個(gè)迷宮里，有兩只小老鼠和兩個(gè)聰明的小人：嗅嗅，匆促，哼哼和唧唧。他們務(wù)必為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天，他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著。終究有一天，奶酪吃完了，但由于太歡快，在感覺上還是有好多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧接著去找奶酪了，終究有一天找到了奶酪N站?？珊吆咧换貞浺郧埃J(rèn)為是奶酪被偷了，沒有再走入迷宮中。這個(gè)簡(jiǎn)樸故事傳遍全球，是由于它有著不成捉摸的深刻道理。你也理應(yīng)知道、并理解這個(gè)故事，它就是《誰動(dòng)了我的奶酪?》。

書中的唧唧也一再在墻壁上留下自己隨時(shí)隨地的想法，就像書中所表達(dá)的一樣：只有拋棄久的信念，才能找到新的奶酪。所以從這里知道，他們并不是運(yùn)氣好，是有著努力心和選擇心。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感3

這個(gè)假期我讀了一本叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書。

這個(gè)故事講的是：有兩只小老鼠叫嗅嗅、匆促和兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧。哼哼，唧唧的個(gè)子和兩只小老鼠差不多，他們都住在一個(gè)迷宮里，迷宮里有大量奶酪，他們都穿上運(yùn)動(dòng)鞋在迷宮里跑來跑去。有一天，哼哼和唧唧察覺了一個(gè)有大量奶酪的地方，此后以后，它們變得越來越懶，結(jié)果都把房子搬到了那里，很快他們的奶酪就吃完了，唧唧想再去找一個(gè)有奶酪的地方，可是哼哼不想去，沒手段唧唧只好自己去了。過了幾天，他終究找到了。

這個(gè)故事報(bào)告我們確定不能向困難低頭，要勇于挑戰(zhàn)困難，也不能得志現(xiàn)狀。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感4

我很熱愛讀書，更熱愛一篇很短但令人感受不少的文章《誰動(dòng)了我的奶酪》，是一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞。約翰遜。

故事是這樣的：四個(gè)仆人公的奶酪被共享一空后，兩只小老鼠，能急速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)，而兩個(gè)小矮人那么相反，直至過去了很長(zhǎng)的時(shí)間，唧唧變更了想法，決心抑制心中的懼怕，到迷宮中去探索新的奶酪。而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消散，還在等著奶酪自己回來。再探索中的唧唧明白了大量道理，并把他們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦，多數(shù)次失敗、迷路，終究找到了大量的新奶酪。他并沒有貪婪地去享用這些奶酪，而是抉擇只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去探索新的奶酪。

假設(shè)說我在生活中是他們四個(gè)中的哪一個(gè)的話，我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合。我向唧唧一樣計(jì)劃著未來的一切，打定采納變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化到臨時(shí)，用有些懼怕，不能按籌劃支持下去。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感5

世事變化本無常，《誰動(dòng)了我的奶酪》報(bào)告我們一個(gè)最簡(jiǎn)樸的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻打定穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地進(jìn)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。別人都說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。生活何嘗不是這樣呢。讓我來舉個(gè)例子吧，現(xiàn)在的下崗工人好多，但是下崗工人找到工作的卻不是全部。為什么呢?由于有些人的觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來。每天呆在家里，企望著有一天能夠回到單位去上班，結(jié)果不但是工作沒著落，連根本的生活也不能得到保障了。這樣的結(jié)果是誰造成的呢?歸根結(jié)底還是他