《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)

第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)第八單元1環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

學(xué)習(xí)語(yǔ)文有“三怕”：一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫作文。

看不懂

想不透

寫不出來(lái)。環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

學(xué)習(xí)語(yǔ)文有“三怕”：2環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義3環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

說(shuō)話寫文章離不開(kāi)詞語(yǔ)。如同蓋房子需要磚石一樣，詞和短語(yǔ)就是語(yǔ)言表達(dá)的“磚石”。我們要做生活中的有心人，平時(shí)多讀多記，積累盡可能豐富的詞語(yǔ)，形成自己的詞語(yǔ)庫(kù)。詞語(yǔ)庫(kù)充實(shí)了，才有選擇的余地，才能更好地發(fā)揮語(yǔ)言的表現(xiàn)力。積累是為了運(yùn)用，要讓詞語(yǔ)庫(kù)中的詞語(yǔ)“活”起來(lái)，就要準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的含義，能對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行比較、辨析，并根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用。

環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義說(shuō)話寫文章離不開(kāi)詞語(yǔ)。如同蓋房子4環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

本單元圍繞詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。要了解漢語(yǔ)詞語(yǔ)的特點(diǎn)，通過(guò)多種方式積累詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)辨析詞義的方法，把握詞義變化的規(guī)律，認(rèn)識(shí)古今漢語(yǔ)的聯(lián)系和差異；結(jié)合詞義特點(diǎn)，探究語(yǔ)言表達(dá)中詞語(yǔ)選擇的藝術(shù)，提高理解和運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。

環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義本單元圍繞詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋開(kāi)展5環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義語(yǔ)文核心素養(yǎng)

語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造文化傳承與理解

語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)群

環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義語(yǔ)文核心素養(yǎng)語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)6語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)群

培養(yǎng)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累、梳理語(yǔ)言現(xiàn)象的習(xí)慣，在觀察、探索語(yǔ)言文字現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言文字運(yùn)用問(wèn)題的過(guò)程中，自主積累語(yǔ)文知識(shí)，探究語(yǔ)言文字運(yùn)用規(guī)律，增強(qiáng)語(yǔ)言文字運(yùn)用的敏感性，提高探究、發(fā)現(xiàn)的能力，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)群培養(yǎng)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累、梳7環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容

1.了解漢語(yǔ)詞語(yǔ)的基本特點(diǎn)，增強(qiáng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)，能運(yùn)用多種方法積累詞語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量。漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)數(shù)量巨大，加強(qiáng)聯(lián)想，在零散的詞語(yǔ)之間建立起聯(lián)系，通過(guò)詞語(yǔ)的“家族”和系統(tǒng)”積累詞語(yǔ)，可以大大提高效率。還要掌握熟語(yǔ)和成語(yǔ)的特點(diǎn)，豐富詞語(yǔ)積累。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容1.了解漢語(yǔ)8環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容

2.探究一詞多義現(xiàn)象，要通過(guò)具體語(yǔ)境把握多義詞的含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用詞義引申的知識(shí)，探究多義詞各個(gè)義項(xiàng)之間的聯(lián)系，理解一詞多義是詞義引申的結(jié)果。關(guān)注古今詞義發(fā)展演變的現(xiàn)象，了解詞義發(fā)展的一般規(guī)律，建立古今詞義既有區(qū)別也有聯(lián)系的觀念。詞義的發(fā)展演變非常復(fù)雜，一般的情況有詞義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移等。要把握常用詞語(yǔ)古今意義變化的情況，避免以今律古。學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，尤其是成語(yǔ)，要避免望文生義。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容2.探究一詞多9環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容

3.學(xué)會(huì)通過(guò)不同的方式，辨析詞義的細(xì)微差異，把握詞語(yǔ)的用法，尤其是與其他詞語(yǔ)的搭配；理解詞義除了概念義，還有感情色彩和語(yǔ)體色彩。詞語(yǔ)的選擇和運(yùn)用要與表達(dá)的需要相協(xié)調(diào)，符合語(yǔ)境。在閱讀實(shí)踐中，要認(rèn)真揣摩，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)作家選詞煉字的藝術(shù)。

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如果請(qǐng)你說(shuō)出20個(gè)描寫人的外貌出色的詞語(yǔ)，你詞語(yǔ)庫(kù)的庫(kù)存夠嗎？

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美、好、姝、妍、艷、妧、姣、孌、娟、倩、靚、俊、颯美麗、秀麗、俏麗、婉麗、昳麗、艷麗、雅麗、華麗、清麗漂亮、英俊、好看、水靈、標(biāo)致、秀氣、俊俏、嬌俏、端莊妖媚、妖嬈、姽婳、婀娜、裊娜、娉婷、綽約、嫻靜、嬋媛明眸皓齒、國(guó)色天香、天生尤物、劍眉星眸、濃眉大眼閉月羞花、面如冠玉、文質(zhì)彬彬、玉樹(shù)臨風(fēng)、花枝招展杏臉桃腮、瀟灑英俊、珠光寶氣、妖艷嬌媚、粉妝玉琢傾國(guó)傾城、清艷脫俗、風(fēng)流倜儻、香肌玉膚、我見(jiàn)猶憐

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT高中詞語(yǔ)學(xué)習(xí)美、好、姝、妍、艷、妧、姣、孌、娟、倩、121從積累到建構(gòu)積累梳理，要有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟持續(xù)的進(jìn)行。建構(gòu)語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律和個(gè)人語(yǔ)言體系。3從零散到結(jié)構(gòu)將零散的現(xiàn)象、知識(shí)整合起來(lái)，形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容2從語(yǔ)感到語(yǔ)理

發(fā)展語(yǔ)感，把語(yǔ)言現(xiàn)象上升到語(yǔ)言規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)理，發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用的自覺(jué)性?！拘陆滩摹俊兜诎藛卧w教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT1從積累到建構(gòu)積累梳理，要有13環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)任務(wù)

本單元由3個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)和7篇學(xué)習(xí)資源構(gòu)成，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽本單元的內(nèi)容。思考：本單元的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)這個(gè)單元做哪些準(zhǔn)備？今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)要怎樣展開(kāi)？?！拘陆滩摹俊兜诎藛卧w教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)任務(wù)本單元由3個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)和7篇學(xué)習(xí)資源構(gòu)成，14思考一：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)梳理以往學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)知識(shí)（漢字的演變、造字法、詞義知識(shí)、語(yǔ)法、修辭、文言現(xiàn)象、文化知識(shí)、文言實(shí)虛詞等），為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考一：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)梳理以往學(xué)過(guò)的15思考二：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備反思自己詞語(yǔ)積累、梳理，詞義辨析的方法是否正確，學(xué)習(xí)有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)。

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考二：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備反思自己詞語(yǔ)積累、16思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，存在于生活的方方面面，要有語(yǔ)境意識(shí)，要有積累、梳理、提煉、整合、固化以及自覺(jué)運(yùn)用的意識(shí)。

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《立在地球邊上放號(hào)》《百合花》“他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步”

《芣苢》里的：采、有、掇、捋、袺、襭【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)《立在地球邊上放號(hào)》【新教材】《18思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)“榆柳蔭后檐”“榆柳種后檐”家鄉(xiāng)方言使用情況調(diào)查報(bào)告、人物志編寫的語(yǔ)言要求《鄉(xiāng)土中國(guó)》社會(huì)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｉT詞匯的理解學(xué)術(shù)著作語(yǔ)體色彩的體會(huì)《勸學(xué)》《師說(shuō)》“而、之、其、焉”“不恥相師”《反對(duì)黨八股》《拿來(lái)主義》的語(yǔ)言特點(diǎn)《赤壁賦》“壬戌”“望”“朔”

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)“榆柳蔭后檐”“榆柳種后檐”【新19環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)活動(dòng)本單元共有3個(gè)大的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要落實(shí)，給大家五分鐘時(shí)間，小組討論，針對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們有哪些實(shí)施的具體策略和建議？（全班共8個(gè)小組，1、2、3組討論第一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，4、5討論第二個(gè)活動(dòng)，6、7、8組討論第三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)）【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)活動(dòng)本單元共有3個(gè)大的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要20學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累

（一）了解詞語(yǔ)家族，讓積累更有效1.小組討論，設(shè)計(jì)表格，按類別為詞語(yǔ)分配“住房”。2.小組討論，提高詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率方法有哪些？3.積累梳理交際中常用的謙敬語(yǔ)，給謙敬語(yǔ)分類，梳理適用對(duì)象和相應(yīng)情境。【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累（一）了解詞語(yǔ)家族21學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累

（二）充分利用成語(yǔ)這座“寶庫(kù)”

1.成語(yǔ)競(jìng)賽、每日成語(yǔ)接龍、班級(jí)（年級(jí)）成語(yǔ)大會(huì)。

2.按成語(yǔ)的出處分類整理，如：出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)。3.辨析成語(yǔ)中的多音字、多義詞。學(xué)習(xí)成語(yǔ)中保留的古漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、文化現(xiàn)象等。4.搜集媒體誤用頻率較高的成語(yǔ)，分析錯(cuò)誤原因。5.以《成語(yǔ)中的（酒、竹、棋、玉、年、節(jié)氣、禮儀……）文化》為題，寫一則語(yǔ)言札記。【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累22學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累

（三）關(guān)注新詞語(yǔ)，讓語(yǔ)言鮮活生動(dòng)1.搜集整理新詞語(yǔ)，結(jié)合單元資源，分類整理，討論新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑。2.梳理體會(huì)新詞語(yǔ)中的時(shí)代特征，探究新詞語(yǔ)中包含的信息，體會(huì)其中反映出的社會(huì)變化和文化現(xiàn)象。3.界定新詞語(yǔ)的概念，討論新詞語(yǔ)的適用范圍和選用標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)我們的語(yǔ)言環(huán)境?！拘陆滩摹俊兜诎藛卧w教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累（三）關(guān)注新詞語(yǔ)，23學(xué)習(xí)活動(dòng)二、把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別

1.整理初中及必修上文言文中常見(jiàn)虛詞的意義和用法，制作積累卡片，梳理歸納。2.閱讀“學(xué)習(xí)資源”中的文章、文段，總結(jié)詞義引申及詞義發(fā)展變化的規(guī)律。3.設(shè)計(jì)表格梳理歸納，總結(jié)形聲字形旁的表義特性，借助形訓(xùn)，在語(yǔ)境中推斷文言詞義。

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第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)第八單元28環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

學(xué)習(xí)語(yǔ)文有“三怕”：一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫作文。

看不懂

想不透

寫不出來(lái)。環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

學(xué)習(xí)語(yǔ)文有“三怕”：29環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義30環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

說(shuō)話寫文章離不開(kāi)詞語(yǔ)。如同蓋房子需要磚石一樣，詞和短語(yǔ)就是語(yǔ)言表達(dá)的“磚石”。我們要做生活中的有心人，平時(shí)多讀多記，積累盡可能豐富的詞語(yǔ)，形成自己的詞語(yǔ)庫(kù)。詞語(yǔ)庫(kù)充實(shí)了，才有選擇的余地，才能更好地發(fā)揮語(yǔ)言的表現(xiàn)力。積累是為了運(yùn)用，要讓詞語(yǔ)庫(kù)中的詞語(yǔ)“活”起來(lái)，就要準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的含義，能對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行比較、辨析，并根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用。

環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義說(shuō)話寫文章離不開(kāi)詞語(yǔ)。如同蓋房子31環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

本單元圍繞詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。要了解漢語(yǔ)詞語(yǔ)的特點(diǎn)，通過(guò)多種方式積累詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)辨析詞義的方法，把握詞義變化的規(guī)律，認(rèn)識(shí)古今漢語(yǔ)的聯(lián)系和差異；結(jié)合詞義特點(diǎn)，探究語(yǔ)言表達(dá)中詞語(yǔ)選擇的藝術(shù)，提高理解和運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。

環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義本單元圍繞詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋開(kāi)展32環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義語(yǔ)文核心素養(yǎng)

語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造文化傳承與理解

語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)群

環(huán)節(jié)一：詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義語(yǔ)文核心素養(yǎng)語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)33語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)群

培養(yǎng)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累、梳理語(yǔ)言現(xiàn)象的習(xí)慣，在觀察、探索語(yǔ)言文字現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言文字運(yùn)用問(wèn)題的過(guò)程中，自主積累語(yǔ)文知識(shí)，探究語(yǔ)言文字運(yùn)用規(guī)律，增強(qiáng)語(yǔ)言文字運(yùn)用的敏感性，提高探究、發(fā)現(xiàn)的能力，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。語(yǔ)言積累、梳理與探究任務(wù)群培養(yǎng)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累、梳34環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容

1.了解漢語(yǔ)詞語(yǔ)的基本特點(diǎn)，增強(qiáng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)，能運(yùn)用多種方法積累詞語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量。漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)數(shù)量巨大，加強(qiáng)聯(lián)想，在零散的詞語(yǔ)之間建立起聯(lián)系，通過(guò)詞語(yǔ)的“家族”和系統(tǒng)”積累詞語(yǔ)，可以大大提高效率。還要掌握熟語(yǔ)和成語(yǔ)的特點(diǎn)，豐富詞語(yǔ)積累。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容1.了解漢語(yǔ)35環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容

2.探究一詞多義現(xiàn)象，要通過(guò)具體語(yǔ)境把握多義詞的含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用詞義引申的知識(shí)，探究多義詞各個(gè)義項(xiàng)之間的聯(lián)系，理解一詞多義是詞義引申的結(jié)果。關(guān)注古今詞義發(fā)展演變的現(xiàn)象，了解詞義發(fā)展的一般規(guī)律，建立古今詞義既有區(qū)別也有聯(lián)系的觀念。詞義的發(fā)展演變非常復(fù)雜，一般的情況有詞義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移等。要把握常用詞語(yǔ)古今意義變化的情況，避免以今律古。學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，尤其是成語(yǔ)，要避免望文生義。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容2.探究一詞多36環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容

3.學(xué)會(huì)通過(guò)不同的方式，辨析詞義的細(xì)微差異，把握詞語(yǔ)的用法，尤其是與其他詞語(yǔ)的搭配；理解詞義除了概念義，還有感情色彩和語(yǔ)體色彩。詞語(yǔ)的選擇和運(yùn)用要與表達(dá)的需要相協(xié)調(diào)，符合語(yǔ)境。在閱讀實(shí)踐中，要認(rèn)真揣摩，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)作家選詞煉字的藝術(shù)。

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如果請(qǐng)你說(shuō)出20個(gè)描寫人的外貌出色的詞語(yǔ)，你詞語(yǔ)庫(kù)的庫(kù)存夠嗎？

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容如果請(qǐng)你說(shuō)出20個(gè)描寫人38高中詞語(yǔ)學(xué)習(xí)

美、好、姝、妍、艷、妧、姣、孌、娟、倩、靚、俊、颯美麗、秀麗、俏麗、婉麗、昳麗、艷麗、雅麗、華麗、清麗漂亮、英俊、好看、水靈、標(biāo)致、秀氣、俊俏、嬌俏、端莊妖媚、妖嬈、姽婳、婀娜、裊娜、娉婷、綽約、嫻靜、嬋媛明眸皓齒、國(guó)色天香、天生尤物、劍眉星眸、濃眉大眼閉月羞花、面如冠玉、文質(zhì)彬彬、玉樹(shù)臨風(fēng)、花枝招展杏臉桃腮、瀟灑英俊、珠光寶氣、妖艷嬌媚、粉妝玉琢傾國(guó)傾城、清艷脫俗、風(fēng)流倜儻、香肌玉膚、我見(jiàn)猶憐

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT高中詞語(yǔ)學(xué)習(xí)美、好、姝、妍、艷、妧、姣、孌、娟、倩、391從積累到建構(gòu)積累梳理，要有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟持續(xù)的進(jìn)行。建構(gòu)語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律和個(gè)人語(yǔ)言體系。3從零散到結(jié)構(gòu)將零散的現(xiàn)象、知識(shí)整合起來(lái)，形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容2從語(yǔ)感到語(yǔ)理

發(fā)展語(yǔ)感，把語(yǔ)言現(xiàn)象上升到語(yǔ)言規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)理，發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用的自覺(jué)性?！拘陆滩摹俊兜诎藛卧w教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT1從積累到建構(gòu)積累梳理，要有40環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)任務(wù)

本單元由3個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)和7篇學(xué)習(xí)資源構(gòu)成，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽本單元的內(nèi)容。思考：本單元的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)這個(gè)單元做哪些準(zhǔn)備？今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)要怎樣展開(kāi)？。【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)任務(wù)本單元由3個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)和7篇學(xué)習(xí)資源構(gòu)成，41思考一：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)梳理以往學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)知識(shí)（漢字的演變、造字法、詞義知識(shí)、語(yǔ)法、修辭、文言現(xiàn)象、文化知識(shí)、文言實(shí)虛詞等），為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考一：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)梳理以往學(xué)過(guò)的42思考二：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備反思自己詞語(yǔ)積累、梳理，詞義辨析的方法是否正確，學(xué)習(xí)有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)。

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考二：為單元學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備反思自己詞語(yǔ)積累、43思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，存在于生活的方方面面，要有語(yǔ)境意識(shí)，要有積累、梳理、提煉、整合、固化以及自覺(jué)運(yùn)用的意識(shí)。

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《立在地球邊上放號(hào)》《百合花》“他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步”

《芣苢》里的：采、有、掇、捋、袺、襭【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)《立在地球邊上放號(hào)》【新教材】《45思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)“榆柳蔭后檐”“榆柳種后檐”家鄉(xiāng)方言使用情況調(diào)查報(bào)告、人物志編寫的語(yǔ)言要求《鄉(xiāng)土中國(guó)》社會(huì)學(xué)領(lǐng)域?qū)ｉT詞匯的理解學(xué)術(shù)著作語(yǔ)體色彩的體會(huì)《勸學(xué)》《師說(shuō)》“而、之、其、焉”“不恥相師”《反對(duì)黨八股》《拿來(lái)主義》的語(yǔ)言特點(diǎn)《赤壁賦》“壬戌”“望”“朔”

【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT思考三：指導(dǎo)今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)“榆柳蔭后檐”“榆柳種后檐”【新46環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)活動(dòng)本單元共有3個(gè)大的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要落實(shí)，給大家五分鐘時(shí)間，小組討論，針對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們有哪些實(shí)施的具體策略和建議？（全班共8個(gè)小組，1、2、3組討論第一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，4、5討論第二個(gè)活動(dòng)，6、7、8組討論第三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)）【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)活動(dòng)本單元共有3個(gè)大的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要47學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累

（一）了解詞語(yǔ)家族，讓積累更有效1.小組討論，設(shè)計(jì)表格，按類別為詞語(yǔ)分配“住房”。2.小組討論，提高詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率方法有哪些？3.積累梳理交際中常用的謙敬語(yǔ)，給謙敬語(yǔ)分類，梳理適用對(duì)象和相應(yīng)情境?！拘陆滩摹俊兜诎藛卧w教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累（一）了解詞語(yǔ)家族48學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累

（二）充分利用成語(yǔ)這座“寶庫(kù)”

1.成語(yǔ)競(jìng)賽、每日成語(yǔ)接龍、班級(jí)（年級(jí)）成語(yǔ)大會(huì)。

2.按成語(yǔ)的出處分類整理，如：出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)。3.辨析成語(yǔ)中的多音字、多義詞。學(xué)習(xí)成語(yǔ)中保留的古漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、文化現(xiàn)象等。4.搜集媒體誤用頻率較高的成語(yǔ)，分析錯(cuò)誤原因。5.以《成語(yǔ)中的（酒、竹、棋、玉、年、節(jié)氣、禮儀……）文化》為題，寫一則語(yǔ)言札記。【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT【新教材】《第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累49學(xué)習(xí)活動(dòng)一、豐富詞語(yǔ)積累

（三）關(guān)