學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)5篇

—10學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)5篇經(jīng)過一段時間的工作之后，會有許多收獲、成長，可能會犯錯，對自己的工作進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的。今天在這給大家整理了一些20XX學(xué)校同學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)，我們一起來看看吧！20XX學(xué)校同學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)1實習(xí)是我們對社會的重要接觸環(huán)節(jié)，不僅讓我們接觸了社會的生活，更是錘煉了我們的工作力量，累積了對工作的經(jīng)驗!如今，閱歷了長達(dá)三個月的校外實習(xí)后，我在工作中已經(jīng)充足的把握了X崗位的基礎(chǔ)工作力量。雖然還有很多需要改進(jìn)的地方，但我對自己的專業(yè)和崗位都有了更多的了解。在此，我總結(jié)自身實習(xí)的情況如下：一、思想和責(zé)任的轉(zhuǎn)變實習(xí)期間，當(dāng)我從學(xué)校走向社會，來到公司之后，我在這些地方看到了許多的事情，也深受環(huán)境影響的轉(zhuǎn)變。通過對這些閱歷和體會，我的思想也漸漸變得成熟，能夠開頭注意那些我不增重視的事情。在思想上，我在實習(xí)中學(xué)會了正確對待的工作和生活的看法，能在工作上嚴(yán)格的自我管理，有較強(qiáng)的責(zé)任心和較好的工作看法，在工作期間能較好的管理自己，主動完成實習(xí)工作的要求和目標(biāo)。二、工作的情況在實習(xí)工作中，由于缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，一開頭面對真正工作崗位的時分，我也非常的緊急，非常的擔(dān)心。但我的領(lǐng)導(dǎo)卻在工作中指點了我，并教導(dǎo)我許多關(guān)于X專業(yè)的學(xué)問。在實習(xí)期間，我一邊學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，提升自我的專業(yè)力量。一邊通過在崗位上的錘煉，大大提升了自身的實戰(zhàn)經(jīng)驗。邊學(xué)邊做，不僅讓我較快的把握了工作方法，更能讓我深入體會到過去在學(xué)習(xí)中個人的缺乏和問題。借此我也更好的完善了自己，并在工作中取得了更大的進(jìn)步。三、自我的反思通過這次的實習(xí)，我在實習(xí)工作中收獲的不僅僅是經(jīng)驗和力量成長。通過在工作崗位上的遠(yuǎn)眺，我開闊了自己的視野，認(rèn)識了自己在力量和想法上的缺乏。更了解到社會這條道路是多么的寬廣。通過對自我的總結(jié)和反思，我認(rèn)識到自己在專業(yè)力量上還需要更多的錘煉和進(jìn)步。同時，自身也要改進(jìn)在工作中不認(rèn)真的毛病，改正自己在工作中簡單馬虎的缺乏。這些都是我在實際工作中認(rèn)識到的缺乏和問題。想要在工作中連續(xù)提升一步，我必需先將這些根本的錯誤改進(jìn)，讓自己的工作更加完善。如今，實習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。但我不會放松自己，社會中還有很多我沒有學(xué)習(xí)的學(xué)問和經(jīng)驗，我會連續(xù)勉勵自己，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)!在工作中取得更大的成果!20XX學(xué)校同學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)2從剛剛進(jìn)入高校到如今，已過去了X年，光陰荏苒，不知不覺中，已經(jīng)從當(dāng)時剛剛走過高考的青澀同學(xué)，變成敢于站上講臺、夸夸其談、為人解惑答疑的預(yù)備役老師。相信每個同學(xué)在自己的同學(xué)時期都會有一個老師夢，想有一個可以能依著自己的心思和抱負(fù)站在講臺上的人，為自己鋪開學(xué)業(yè)的陽關(guān)大道。所以，我選擇了讀師范，選擇了我寵愛的地理，選擇在那三尺講臺上實踐我的青春。終于可以站上那個可以完成自己幻想的地方，我對自己的實習(xí)有著幾點小小的想象。一、對課堂教學(xué)的想象：新課標(biāo)對我們的要求是“把課堂交給同學(xué)，同學(xué)是主體，老師是主導(dǎo)”。這是實踐素養(yǎng)教育，有利于同學(xué)全面進(jìn)展和多方面進(jìn)步。當(dāng)然，目前考核同學(xué)的方法還是以考試為主，我們也不能忽視同學(xué)應(yīng)試的力量。所以，我認(rèn)為我會依據(jù)詳細(xì)的課程要求和課時布置實行相應(yīng)的授課模式。例如：（1）家教式教學(xué)我在這兩年里的家教閱歷中，有高三的同學(xué)，有高二的同學(xué)，還有初三的同學(xué)。以我看來，同學(xué)地理成果不佳的原因除了沒有愛好外，主要還是學(xué)不會、找不到重點，導(dǎo)致成果不佳，進(jìn)而成果更差，甚至引起自己成果全面退步。所以，我實行的是以成果鼓勵愛好的方法。在教學(xué)前，我按照考試大綱選取重要學(xué)問點，對整個課本進(jìn)行整合，不照本宣科，將整本書變成一條條學(xué)問鎖鏈，再用一些學(xué)問點或者題目將各個鎖鏈有機(jī)地聯(lián)系起來。然后，在家教過程中用一兩個小時的時間就可以將一本書的課程梳理一遍，讓同學(xué)充足把握這本書的考察學(xué)問點，并用一些經(jīng)典的題目錘煉穩(wěn)固。之后，同學(xué)回到學(xué)校，再經(jīng)過學(xué)校的檢驗時，成果有了明顯提高，也發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)后的缺漏之處。最終，在第二次家教過程中，針對補(bǔ)習(xí)漏洞和把握缺漏點再次進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于有了成果提高的鼓勵，同學(xué)更加有了學(xué)習(xí)愛好，不消太多時間，同學(xué)自己就有了主動學(xué)習(xí)地理的意識，成果自然會慢慢提高。所以，我想將此方法用于課堂教學(xué)，把一節(jié)課的內(nèi)容作學(xué)問鏈條化，不用太多的時間就可以完成課堂教學(xué)，把課后的作業(yè)搬上課堂，做些與本節(jié)課相關(guān)的經(jīng)典題目，既能檢驗同學(xué)學(xué)習(xí)成果、錘煉同學(xué)力量、擴(kuò)展同學(xué)思維，又能減輕同學(xué)的課后負(fù)擔(dān)。（2）情景式教學(xué)引用生活中常見的鄉(xiāng)土地理常識結(jié)合課程內(nèi)容綻開教學(xué)，讓課堂充滿趣味，讓每個學(xué)問點都變得活潑起來，以吸引同學(xué)完全專注于課堂，讓同學(xué)可以樂在課堂，學(xué)在課堂，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。如，參照課本上的活動或是做角色扮演等，讓每個同學(xué)都可以參與到課堂中來。二、對生活詳情的想象：1、民以食為天——聽學(xué)院里的師兄聊及實習(xí)的事時，有講到在新軍屯中學(xué)需要自己做飯。平常在家時，我常幫爸媽料理家務(wù)，會做一些簡潔的飯菜。在實習(xí)點肯定可以大展本領(lǐng)，也能精進(jìn)廚藝，既能滿意自己和伙伴的胃，回家后又能讓爸媽共享我的成長。2、在實習(xí)學(xué)校，當(dāng)?shù)乩蠋熢趯W(xué)業(yè)上是前輩、是老師，在工作上是同事，要尊敬，也要不卑不亢，相處和諧。與一同去的同學(xué)，要互幫互助，共同成長。去我們學(xué)校的都是女生，大家相攜以助，必可以巾幗不讓須眉。3、與同學(xué)的日常相處中，我會借鑒自己和弟弟的相處經(jīng)驗，我的弟弟正在上高中，他給我了許多他和他的同齡人對老師的希望，我認(rèn)真的研討并和他一起分析，將來用于教學(xué)相信可以事半功倍。20XX學(xué)校同學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)3不知不覺，實習(xí)生活就結(jié)束了，在這短短的兩個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深沉的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我明白，人生中這樣的別離還會有屢次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡潔的實習(xí)總結(jié)。來學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么本質(zhì)性的工作。前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。情況稍有有改變，來到這的第二天下午由于指導(dǎo)老師某些原因就趕緊進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上一般班的賞識課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過抱負(fù)和現(xiàn)實很大差距，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好同學(xué)看到新老師上課都很沖動，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比擬輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不簡單上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進(jìn)行了。面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān)資料圖片。聽了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也略微摸出底了，針對這個學(xué)校同學(xué)的素養(yǎng)普遍比擬差，同學(xué)上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注意把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)，在課堂略微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與同學(xué)互動環(huán)節(jié)，根本上能夠較好的調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以同學(xué)為主，老師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會顯現(xiàn)的各種詳情問題，盡量在講課的時分發(fā)揮好一些，剛開頭時聲響不夠嘹亮，后面的同學(xué)聽起來較困難，后來指導(dǎo)老師向我提出建議，我就馬上調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。對于教學(xué)工作，最終要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常協(xié)作。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認(rèn)為自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學(xué)的主動性，使課堂氣氛活潑起來。通過這段時間的錘煉，自我感覺還是有很大進(jìn)步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地連接，過度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期就結(jié)束了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最珍貴的。這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。20XX學(xué)校同學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)4光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間這一學(xué)期的工作已接近尾聲了，為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作，為以后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。我就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：第一、思想工作方面活到老學(xué)到老，人都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。我在各方面始終嚴(yán)格要求自己，努力從個方面去提高自己，以便順應(yīng)新大綱教學(xué)的要求，跟隨時期的腳步，不被時期所拋棄。通過閱讀各類書籍，提高自己的道德修養(yǎng)，勇于去正視自己，反省自己，提高自身素養(yǎng)。第二、教育工作方面這學(xué)期我擔(dān)任二班級的班主任兼語文老師，班級人數(shù)不多但是班級同學(xué)的基礎(chǔ)比擬差，又始終面臨著新課堂改革。因此，在教學(xué)中遇到了不少困難。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，課下屢次與同學(xué)溝通，平常認(rèn)真聽課，做好聽課記錄，課后反思。認(rèn)真?zhèn)湔n，備教案，備同學(xué)并且閱讀大量有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料及有關(guān)教育書籍。每天都會寫教學(xué)心得及教學(xué)反思。屢次讓同學(xué)給我提看法建議。第三、遵守紀(jì)律方面我從X月份來到X中學(xué)以來就嚴(yán)格遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度。從來沒有顯現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象，有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，虛心向指導(dǎo)老師請教各種問題。平常，嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約任勞任怨，對人真誠，熱愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，從不與任何人鬧無原則的糾紛。毫不懈怠的提高自己的綜合素養(yǎng)和力量。學(xué)海無涯，學(xué)無止境。作為一明星民老師，只有不斷地給自己充電，提高自己的學(xué)問儲藏，才能維持好教學(xué)的青春和活力。通過各方面的學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的許多缺乏之處，為提高自己的教學(xué)力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高做準(zhǔn)備?？傊瑹o論是在課堂教學(xué)中還是課下給同學(xué)輔導(dǎo)的過程中，我都是以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為動身點，力求在語文教學(xué)中對同學(xué)的成長和進(jìn)展提到更大的主動的意義。同時在教學(xué)中任勞任怨，的完成屬于自己的各項工作。以同學(xué)為中心，愛惜同學(xué)，提高同學(xué)的成果。作為老師，我應(yīng)當(dāng)在接再勵，對自己負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)。20XX學(xué)校同學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)5光陰飛逝而過，一轉(zhuǎn)瞬就到了要和我實習(xí)期做告辭的時分。從寒冬走到了酷暑，從學(xué)校走向了社會，從稚嫩走向了成熟。當(dāng)然，這個轉(zhuǎn)變的過程，是非常煎熬的，但同樣也是讓人進(jìn)步和成長的。成為一明星民老師是我始終以來的一個幻想，所以在我實習(xí)的第一天，我的內(nèi)心是無比沖動的，同時，我也告知我自己，完成幻想的時機(jī)就在我面前，我肯定要牢牢的把握住，肯定要好好的珍惜好。當(dāng)我懷揣著心中的幻想，踏入X學(xué)校的時分，雖然沒有熱情的歡迎儀式，沒有同學(xué)簇?fù)碇^來迎接，甚至在我進(jìn)入到X學(xué)校數(shù)學(xué)組的辦公室之后，其他老師都在忙著自己的事情，沒有留意到我這個新老師的到來。但是這些都沒有關(guān)系，我是來學(xué)習(xí)，和積累經(jīng)驗的。所以，在X班主任給我介紹完了我即將要實習(xí)的X班級的根本情況之后，我就開頭自己忙起了自己的事情，等到辦公室里的氣氛略微輕松了一點，我就主動上前跟老師們打了招呼，老師們這才從一堆的教材里抬起了頭，看向了我這個實習(xí)老師。我一開頭還挺緊急的，但是沒有想到，他們都非常的隨和，還紛紛開起了我的玩笑，這讓我心中緊急的心情得到了不少的放松。也讓我在給X班級上我實習(xí)的第一趟課里，表現(xiàn)的比我預(yù)期的要好許多。但是，我實習(xí)的X班級正好是全校最頑皮的一個班級，我在第一節(jié)課上表現(xiàn)的好，也并不代表我在之后的課上也能表現(xiàn)的很好?？赡艽蟛糠衷蚴峭瑢W(xué)們給我面子，在之后的課上，他們就沒有那么給我面子。在之后的實習(xí)教學(xué)中，他們常常會在我的課堂上，講小話，出小差，甚至還顯現(xiàn)了玩耍打鬧的情況，總之，整個課堂紀(jì)律