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講座分享:《幼兒園戶外自主游戲——環(huán)境創(chuàng)設與活動指導》講座分享:101如何理解自主游戲01如何理解自主游戲2我國幼兒園,通常采用下面游戲分類方法游戲創(chuàng)造性游戲規(guī)則性游戲角色游戲結(jié)構(gòu)游戲表演游戲體育游戲音樂游戲智力游戲問題:哪一種是自主游戲?我國幼兒園,通常采用下面游戲分類方法游戲創(chuàng)造性游戲規(guī)則性游戲3游戲從本質(zhì)上來講本來就應該是幼兒自主的主體性行為(游戲的自然屬性)幼兒園游戲除了游戲的自然屬性之外,兼具教育性、目標性、發(fā)展性、系統(tǒng)性等特性。
(游戲的教育屬性)講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件4游戲中幼兒自主性表現(xiàn):游戲場地的自主游戲材料選擇的自主游戲伙伴選擇的自主游戲玩法的自主游戲表達、表現(xiàn)、交流的自主······講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件5案例:娃娃家之類的角色游戲帶來的學習與發(fā)展角色游戲是幼兒時期最常見、轉(zhuǎn)為典型的游戲類型象征性游戲情景轉(zhuǎn)變以人代人以物代物案例:娃娃家之類的角色游戲帶來的學習與發(fā)展6角色游戲帶來的學習與發(fā)展敘事能力象征性思維與邏輯思維社會生活經(jīng)驗語言表達與人際交往問題解決自主性與創(chuàng)造性愉悅與滿足感。。。。。。角色游戲帶來的學習與發(fā)展7游戲是學前兒童的主導活動。心理活動的隨意機能,思維擺脫具體事物的束縛,心理發(fā)展的重要變化,這一切都出現(xiàn)在游戲中,游戲是發(fā)展的源泉。游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)。
————維果茨基講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件802幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設02幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設9(一)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設的基本原則:安全性(地面、設施設備、檢修、使用、安全教育)教育性、適宜性、自然性、開放性、經(jīng)濟性、藝術(shù)性、因地制宜。。。。。(一)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設的基本原則:10(二)自主游戲?qū)Νh(huán)境的基本要求:?場地的安全與多樣?場地規(guī)劃合理,具有自主流轉(zhuǎn)的可能?設備器材玩具材料的安全性與適宜性?玩具材料的豐富性、趣味性、變化性、適宜的挑戰(zhàn)性(二)自主游戲?qū)Νh(huán)境的基本要求:11?越來越多的研究發(fā)現(xiàn),真正對孩子身心發(fā)展最為有益的,其實還是孩子自發(fā)的、獨立的游戲。?越來越多的研究發(fā)現(xiàn),真正對孩子身心發(fā)展最為有益的,其實還12(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計1.統(tǒng)籌規(guī)劃,綜合設計(綠化、兒童化、美化、教育化、游戲化等兼顧。2.因地制宜,合理布局,滿足幼兒園多樣的戶外活動的需求(場地的多樣性、器械的多樣性)(活動的多樣性:體育鍛煉、自主游戲、社交、科學探究。。。。。。)(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計13(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計3.考慮各個年齡段幼兒不同的發(fā)展特點與需要。4.盡量擴大綠化面積,保證四季有顏色,有花開,尤其夏季應有充足的綠蔭;綠化與游戲器材的綜合設計;(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計14(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成1.運動游戲區(qū)集體運動區(qū)攀爬、鉆爬區(qū)滑梯、秋千等大中型玩具區(qū)投擲區(qū)車類游戲區(qū)平衡區(qū)。。。。。。(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成15講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件16講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件17講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件18講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件19講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件20講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件21講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件22講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件23講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件24講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件25講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件26講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件27講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件28講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件29講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件30講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件31講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件32(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成2.創(chuàng)造性游戲區(qū)沙水區(qū)角色游戲區(qū)建構(gòu)游戲區(qū)表演游戲區(qū)
(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成33講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件34講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件35講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件36講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件37講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件38講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件39講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件40講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件41講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件42講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件43講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件44講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件45講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件46講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件47講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件48講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件49講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件50講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件51講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件52(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成3.藝術(shù)活動區(qū)美工區(qū)(涂鴉區(qū))敲敲打打音樂區(qū)。。。。。(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成53講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件54講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件55講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件56講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件57講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件58講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件59講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件60講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件61(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成4.科學探索區(qū)種植區(qū)養(yǎng)殖區(qū)木工區(qū)。。。。。。(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成62講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件63講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件64講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件65講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件66講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件67(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成5.綠化與休閑區(qū)(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成68謝謝大家聆聽!謝謝大家聆聽!69講座分享:《幼兒園戶外自主游戲——環(huán)境創(chuàng)設與活動指導》講座分享:7001如何理解自主游戲01如何理解自主游戲71我國幼兒園,通常采用下面游戲分類方法游戲創(chuàng)造性游戲規(guī)則性游戲角色游戲結(jié)構(gòu)游戲表演游戲體育游戲音樂游戲智力游戲問題:哪一種是自主游戲?我國幼兒園,通常采用下面游戲分類方法游戲創(chuàng)造性游戲規(guī)則性游戲72游戲從本質(zhì)上來講本來就應該是幼兒自主的主體性行為(游戲的自然屬性)幼兒園游戲除了游戲的自然屬性之外,兼具教育性、目標性、發(fā)展性、系統(tǒng)性等特性。
(游戲的教育屬性)講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件73游戲中幼兒自主性表現(xiàn):游戲場地的自主游戲材料選擇的自主游戲伙伴選擇的自主游戲玩法的自主游戲表達、表現(xiàn)、交流的自主······講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件74案例:娃娃家之類的角色游戲帶來的學習與發(fā)展角色游戲是幼兒時期最常見、轉(zhuǎn)為典型的游戲類型象征性游戲情景轉(zhuǎn)變以人代人以物代物案例:娃娃家之類的角色游戲帶來的學習與發(fā)展75角色游戲帶來的學習與發(fā)展敘事能力象征性思維與邏輯思維社會生活經(jīng)驗語言表達與人際交往問題解決自主性與創(chuàng)造性愉悅與滿足感。。。。。。角色游戲帶來的學習與發(fā)展76游戲是學前兒童的主導活動。心理活動的隨意機能,思維擺脫具體事物的束縛,心理發(fā)展的重要變化,這一切都出現(xiàn)在游戲中,游戲是發(fā)展的源泉。游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)。
————維果茨基講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件7702幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設02幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設78(一)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設的基本原則:安全性(地面、設施設備、檢修、使用、安全教育)教育性、適宜性、自然性、開放性、經(jīng)濟性、藝術(shù)性、因地制宜。。。。。(一)戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設的基本原則:79(二)自主游戲?qū)Νh(huán)境的基本要求:?場地的安全與多樣?場地規(guī)劃合理,具有自主流轉(zhuǎn)的可能?設備器材玩具材料的安全性與適宜性?玩具材料的豐富性、趣味性、變化性、適宜的挑戰(zhàn)性(二)自主游戲?qū)Νh(huán)境的基本要求:80?越來越多的研究發(fā)現(xiàn),真正對孩子身心發(fā)展最為有益的,其實還是孩子自發(fā)的、獨立的游戲。?越來越多的研究發(fā)現(xiàn),真正對孩子身心發(fā)展最為有益的,其實還81(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計1.統(tǒng)籌規(guī)劃,綜合設計(綠化、兒童化、美化、教育化、游戲化等兼顧。2.因地制宜,合理布局,滿足幼兒園多樣的戶外活動的需求(場地的多樣性、器械的多樣性)(活動的多樣性:體育鍛煉、自主游戲、社交、科學探究。。。。。。)(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計82(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計3.考慮各個年齡段幼兒不同的發(fā)展特點與需要。4.盡量擴大綠化面積,保證四季有顏色,有花開,尤其夏季應有充足的綠蔭;綠化與游戲器材的綜合設計;(三)幼兒園戶外游戲環(huán)境的設計83(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成1.運動游戲區(qū)集體運動區(qū)攀爬、鉆爬區(qū)滑梯、秋千等大中型玩具區(qū)投擲區(qū)車類游戲區(qū)平衡區(qū)。。。。。。(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成84講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件85講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件86講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件87講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件88講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件89講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件90講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件91講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件92講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件93講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件94講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件95講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件96講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件97講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件98講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件99講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件100講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件101(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成2.創(chuàng)造性游戲區(qū)沙水區(qū)角色游戲區(qū)建構(gòu)游戲區(qū)表演游戲區(qū)
(四)戶外自主游戲環(huán)境的構(gòu)成102講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件103講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件104講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件105講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件106講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件107講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件108講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件109講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件110講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件111講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件112講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件113講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件114講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件115講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件116講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件117講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)設與活動指導課件118講座分享:幼兒園戶外自主游戲—環(huán)境創(chuàng)
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