解析幾何教學(xué)課件

解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件②②解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié):________等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等)通過(guò)________傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較激素體液神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系激素體液調(diào)節(jié)類型比較項(xiàng)目反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間作用途徑神經(jīng)調(diào)節(jié)_____________準(zhǔn)確、比較___________時(shí)間短暫___________體液調(diào)節(jié)比較_____________比較廣泛時(shí)間___________________運(yùn)輸迅速局限反射弧緩慢較長(zhǎng)體液調(diào)節(jié)類型比較項(xiàng)目反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間作用途徑神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確實(shí)例

水和鹽的平衡調(diào)節(jié):

人的體溫及其調(diào)節(jié)垂體大腦皮層實(shí)例

水和鹽的平衡調(diào)節(jié):

人的體溫及其調(diào)節(jié)垂體大腦皮層含義:人身體內(nèi)部的溫度

來(lái)源:體內(nèi)11________過(guò)程中所釋放出來(lái)的熱量

意義:維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,保證12________等生命活動(dòng)正常進(jìn)行

調(diào)節(jié)

相對(duì)恒定的原因:13________

調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)感受器

冷覺(jué)感受器溫覺(jué)感受器

調(diào)節(jié)中樞:14________體溫調(diào)節(jié)中樞代謝新陳代謝產(chǎn)熱=散熱下丘腦含義:人身體內(nèi)部的溫度

來(lái)源:體內(nèi)11________過(guò)程中調(diào)節(jié)過(guò)程:調(diào)節(jié)過(guò)程:概括①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受15____________的調(diào)節(jié),在此情況下,體液調(diào)節(jié)可看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一

個(gè)16________

②內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的17________和18________

意義:使各器官?系統(tǒng)活動(dòng)協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持,細(xì)胞正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的不斷變化

中樞神經(jīng)系統(tǒng)環(huán)節(jié)功能發(fā)育概括①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受15__________解讀高考第二關(guān):考點(diǎn)關(guān)

解讀高考第二關(guān):考點(diǎn)關(guān)

考點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

考點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

1.區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))?

化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì))隨體液運(yùn)輸調(diào)節(jié)方式反射激素→特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對(duì)象效應(yīng)器靶器官或靶細(xì)胞反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確?比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫較長(zhǎng)地位神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成?共同調(diào)節(jié)的1.區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))?2.聯(lián)系

(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)?

(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能:

①甲狀腺激素能影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?

②性激素水平的高低可以影響神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)動(dòng)物性行為的控制?2.聯(lián)系

(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特別提醒:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系特別提醒:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系例析1下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖?對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是()

A.a?b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B.a和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用

C.甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)抑制x\,y的分泌功能

D.x\,y分別表示垂體和下丘腦

答案:C例析1下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖?對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正解析:圖中x\,y\,z分別表示下丘腦?垂體?甲狀腺,a\,b分別表示促甲狀腺激素釋放激素?促甲狀腺激素;a只能作用于y,不能作用于z;甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)抑制x\,y的分泌功能?解析:圖中x\,y\,z分別表示下丘腦?垂體?甲狀腺,a\,互動(dòng)探究1:

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是()

A.激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

B.激素調(diào)控的啟動(dòng)較快,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短答案:A互動(dòng)探究1:

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是()

解析:激素的調(diào)控作用啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的?而動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,也就是說(shuō),動(dòng)物體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),并與外界環(huán)境相適應(yīng),主要是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用?神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是迅速而精確,瞬間內(nèi)就能完成?

解析:激素的調(diào)控作用啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),是通過(guò)改變細(xì)胞的代考點(diǎn)2體溫調(diào)節(jié)與水?鹽平衡調(diào)節(jié)考點(diǎn)2體溫調(diào)節(jié)與水?鹽平衡調(diào)節(jié)(一)體溫調(diào)節(jié)

(1)體溫相對(duì)恒定的意義(一)體溫調(diào)節(jié)

(1)體溫相對(duì)恒定的意義(2)體溫調(diào)節(jié)

①方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)?激素調(diào)節(jié)?(2)體溫調(diào)節(jié)

①方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)?激素調(diào)節(jié)?解析幾何教學(xué)課件(3)中暑:由于環(huán)境溫度過(guò)高,使機(jī)體散熱受阻,導(dǎo)致機(jī)體體溫升高而引起的?

特別提醒:寒冷條件下的調(diào)節(jié)是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)?炎熱條件下為神經(jīng)調(diào)節(jié)?

(3)中暑:由于環(huán)境溫度過(guò)高,使機(jī)體散熱受阻,導(dǎo)致機(jī)體體溫升(二)水的平衡與調(diào)節(jié)

1.水的平衡

正常成年人24h內(nèi)水的攝入量和排出量比較:(二)水的平衡與調(diào)節(jié)

1.水的平衡

正常成年人24h內(nèi)水的攝(1)人體內(nèi)水的主要來(lái)源是飲水和食物中的水,物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水是相對(duì)穩(wěn)定的?

(2)水的去路中腎臟排尿是人體排出水的最主要途徑,也是惟一可以由機(jī)體調(diào)節(jié)的排出途徑?

(3)只有大腸排出的水中含有未進(jìn)入機(jī)體組織的水?(1)人體內(nèi)水的主要來(lái)源是飲水和食物中的水,物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水注意:①由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方式散失掉的,一年四季都要散失?

②排尿主要排出體內(nèi)的代謝廢物,而并非排出多余的水分?

注意:①由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)

2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)

特別提醒:1.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的關(guān)系

來(lái)源

相同點(diǎn):都可從食物和飲水中獲得

不同點(diǎn):水可由物質(zhì)代謝產(chǎn)生

去路

相同點(diǎn):都可由腎臟?皮膚?大腸排出

不同點(diǎn):水可由肺以水蒸氣形式排出特別提醒:1.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的關(guān)系

來(lái)源

相同點(diǎn):都可從食物2.水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系

(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過(guò)腎臟來(lái)實(shí)現(xiàn)的(最終作用于腎小管和集合管,由重吸收作用實(shí)現(xiàn))?

(2)水平衡調(diào)節(jié)既有行為調(diào)節(jié)(飲水),又有生理調(diào)節(jié),無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)主要是生理調(diào)節(jié)?

(3)調(diào)節(jié)水鹽平衡的激素是抗利尿激素和醛固酮,醛固酮促進(jìn)Na+的重吸收,也促進(jìn)水的重吸收?2.水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系

(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過(guò)腎3.下丘腦在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)中的地位

下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又能分泌激素?下丘腦是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的中轉(zhuǎn)站,所以下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐?

3.下丘腦在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)中的地位

下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳例析2假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,當(dāng)由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶外時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與圖示變化趨勢(shì)相符的是()

①皮膚血管血流量的變化

②身體耗氧量變化

③甲狀腺激素的分泌量④汗液的分泌量例析2假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,當(dāng)由溫暖的室內(nèi)來(lái)A.②③B.①④

C.②④D.①③解析:本題考查體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程?在寒冷條件下,冷覺(jué)感受器興奮,下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),使皮膚血管的血流量?汗液的分泌量減少來(lái)減少散熱,同時(shí)通過(guò)分泌甲狀腺激素來(lái)促進(jìn)新陳代謝,使各組細(xì)胞有氧呼吸速率加快,增加產(chǎn)熱量來(lái)維持體溫恒定?答案:AA.②③方法技巧:由題干可獲取的主要信息有:

①由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶外;②生理變化是隨著環(huán)境溫度降低而增加?解答本題時(shí)首先考慮寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,然后逐項(xiàng)分析,即可得出正確答案?

方法技巧:由題干可獲取的主要信息有:

①由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷互動(dòng)探究2-1:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),會(huì)引起()

A.冷覺(jué)感受器興奮

B.溫覺(jué)感受器抑制

C.甲狀腺激素分泌量增加

D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮解析:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),溫覺(jué)感受器興奮,冷覺(jué)感受器抑制,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮?甲狀腺激素能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,所以在炎熱環(huán)境中,甲狀腺激素分泌應(yīng)減少?答案:D互動(dòng)探究2-1:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),會(huì)引起()

A.互動(dòng)探究2-2:

遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)()

A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

D.血漿滲透壓降價(jià),抗利尿激素減少答案:A互動(dòng)探究2-2:

遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)解析:創(chuàng)設(shè)情境,考查人體缺水時(shí)產(chǎn)生的生理反應(yīng)?人體內(nèi)缺乏水分將導(dǎo)致血漿滲透壓升高,同時(shí)體內(nèi)血液中的抗利尿激素增加,從而減少尿液的排出,維持水分的平衡?

解析:創(chuàng)設(shè)情境,考查人體缺水時(shí)產(chǎn)生的生理反應(yīng)?人體內(nèi)缺乏水分考點(diǎn)3參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官考點(diǎn)3參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官1.下丘腦——內(nèi)分泌的樞紐

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的中樞:滲透壓?體溫?血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞?

(2)雙重調(diào)節(jié)功能

神經(jīng)調(diào)節(jié)(如有滲透壓感受器,可感

受滲透壓變化產(chǎn)生興奮;通過(guò)交

感或副交感神經(jīng)調(diào)節(jié)血糖等平衡)

激素調(diào)節(jié)(如分泌抗利尿激素)1.下丘腦——內(nèi)分泌的樞紐

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的中樞:滲透2.腎臟

腎臟的功能可以歸納為幾個(gè)方面

(1)排出機(jī)體的大部分代謝終產(chǎn)物以及進(jìn)入體內(nèi)的異物?

(2)保留體液中的重要電解質(zhì)(如鈉?鉀?碳酸氫鹽等),排出過(guò)剩的電解質(zhì),以維持體內(nèi)鹽的平衡?

(3)在抗利尿激素的作用下,通過(guò)對(duì)水重吸收量的調(diào)節(jié),維持機(jī)體內(nèi)水代謝的平衡,并在調(diào)節(jié)水?鹽代謝的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)節(jié)細(xì)胞外液量和血漿的滲透壓?

(4)通過(guò)對(duì)H+等的分泌和對(duì)Na+?HCO等的重吸收,維持機(jī)體內(nèi)的酸堿平衡?2.腎臟

腎臟的功能可以歸納為幾個(gè)方面

(1)排出機(jī)體的大部3.肝臟

三大有機(jī)物代謝的中心?其功能主要有:

(1)維持血糖平衡?

(2)將NH3轉(zhuǎn)化為尿素,具解毒作用?

(3)安靜時(shí)產(chǎn)熱的主要器官?

4.腎上腺

(1)髓質(zhì):分泌腎上腺素,調(diào)節(jié)血糖平衡和體溫恒定?

(2)皮質(zhì):分泌醛固酮,調(diào)節(jié)Na+?K+等的平衡?

3.肝臟

三大有機(jī)物代謝的中心?其功能主要有:

(1)維持血5.胰島:分泌胰島素?胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡?

6.肺:吸入O2?排出CO2,維持機(jī)體酸堿平衡?

7.皮膚

(1)排泄水?無(wú)機(jī)鹽?尿素等?

(2)散熱?維持體溫恒定?

5.胰島:分泌胰島素?胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡?

6.肺:吸入例析3下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用?例析3下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用?(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長(zhǎng)激素,還分泌[]________________________等激素來(lái)調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)?但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)開(kāi)__________________________________________

_____________________________________________?

(2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生________________

_______,通過(guò)軸突傳導(dǎo)到___________________________

,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放?b促甲狀腺激素

下丘腦能分泌一些激素來(lái)調(diào)節(jié)垂體中激素的合成和分泌(垂體分泌激素的多少,是受下丘腦支配的)

局部電流(興奮/神經(jīng)沖動(dòng))神經(jīng)末梢(軸突末梢/突觸小體)(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長(zhǎng)激素,還分泌[(3)圖中可見(jiàn),垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓________________?①～⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是________________?

(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的__________(激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加?如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性

將__________?

降低④和⑤腎上腺素提高(3)圖中可見(jiàn),垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓解析:(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅可以分泌生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng),同時(shí)還分泌大量的促激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)?(3)抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管?集合管對(duì)水分的重吸收,以減少體內(nèi)水分的排出,從而實(shí)現(xiàn)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的降低?(4)激素c為甲狀腺激素,當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),甲狀腺激素分泌增加促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,則與其有協(xié)同作用的是腎上腺素;如果用激素c飼喂小白鼠,小白鼠血液中甲狀腺激素增加,促進(jìn)機(jī)體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,促進(jìn)了新陳代謝,從而使機(jī)體耗氧量增加,所以將其放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將提高?解析:(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅可以分泌生長(zhǎng)激素調(diào)互動(dòng)探究3-1:下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是()

A.對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用

B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D.對(duì)垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用解析:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞在大腦皮層,與下丘腦作用無(wú)關(guān)?答案:B互動(dòng)探究3-1:下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是()

A.對(duì)互動(dòng)探究3-2:8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,可能會(huì)導(dǎo)致他的()

①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響②甲狀腺激素的分泌受到影響③體溫調(diào)節(jié)受到影響④血糖調(diào)節(jié)受到影響⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響⑥言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙

A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤答案:D互動(dòng)探究3-2:8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損解析:考查下丘腦的功能?下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素?促性腺激素釋放激素?促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,從而通過(guò)垂體分泌相應(yīng)的促激素作用于相應(yīng)的腺體?另外下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞?水平衡調(diào)節(jié)中樞,還與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)?

解析:考查下丘腦的功能?下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素?促笑對(duì)高考第三關(guān):技巧關(guān)

笑對(duì)高考第三關(guān):技巧關(guān)

研究激素生理功能實(shí)驗(yàn)中常用的觀測(cè)指標(biāo)

①甲狀腺激素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)?耗氧量?發(fā)育程度等?

②胰島素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)?血糖含量測(cè)定?

③胰高血糖素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖含量?尿糖測(cè)定?

④性激素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物第二性征的改變?交配行為?研究激素生理功能實(shí)驗(yàn)中常用的觀測(cè)指標(biāo)

①甲狀腺激素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物典例(2010·浙江寧波期末)生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝的促進(jìn)作用?實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中?

典例(2010·浙江寧波期末)生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)有性別?日齡?大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,提供良好的飼養(yǎng)條件等?同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1:將小鼠隨機(jī)均勻分為兩組,分別編號(hào)為A組?B組;

步驟2:A組切除甲狀腺,B組作假性切除處理,每天飼喂等量且適量的飼料,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間,使其生理狀態(tài)穩(wěn)定;

步驟3:將A?B兩組小鼠分別放入A?B兩瓶中,待小鼠安靜后塞緊膠塞,一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動(dòng)情況?

現(xiàn)有性別?日齡?大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,提供(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下加以修改?__________________________________?

(2)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是____________________________

__________________________________________________________________________________________?

B廣口瓶中清水換為NaOH溶液

甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動(dòng)物的耗氧量,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲狀腺激素的作用(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下(3)預(yù)期修正后的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

________________________________________?

(4)有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需加以補(bǔ)充,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出合理的補(bǔ)充方案(注:試劑不受限制)?______________________________________________

____________________________________________________________________________________________?

A瓶液滴向左移動(dòng)刻度小于B瓶補(bǔ)充步驟4:待A?B兩組小鼠出現(xiàn)耗氧量差異后,A組飼料中增添適量的甲狀腺激素制劑,B組增添等量的生理鹽水,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間后重復(fù)步驟3(3)預(yù)期修正后的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

_______________思維導(dǎo)析:實(shí)驗(yàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲狀腺激素的作用,B廣口瓶中清水換為NaOH溶液,用以吸收二氧化碳?甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動(dòng)物的耗氧量,因此,B組小鼠耗氧量大于A組?也可對(duì)A組再飼喂甲狀腺激素制劑,觀察耗氧量?

思維導(dǎo)析:實(shí)驗(yàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲應(yīng)用拓展

應(yīng)用拓展

生物興趣小組為探究雄激素與動(dòng)物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料,進(jìn)行了摘除睪丸實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長(zhǎng)大后,不出現(xiàn)啼鳴?雞冠不發(fā)育和無(wú)求偶行為?因此得出雄激素能促進(jìn)和維持公雞第二性征和求偶行為的結(jié)論?

科學(xué)工作者認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請(qǐng)給予補(bǔ)充?

_______________________________________________

_________________________________________________________________________?①設(shè)置正常公雞為對(duì)照組,觀察并記錄第二性征和性行為的變化;②給摘除睪丸的公雞注射雄激素,觀察并記錄第二性征和性行為的變化生物興趣小組為探究雄激素與動(dòng)物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的高考真題備選

高考真題備選

1.(2008·海南生物,10)給動(dòng)物飲相同量的清水,與對(duì)照組動(dòng)物相比,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是()

A.輸液不久后的動(dòng)物B.患糖尿病的動(dòng)物

C.切除垂體的動(dòng)物D.攝入過(guò)多食鹽的動(dòng)物解析:攝入過(guò)多的食鹽,會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓升高,使下丘腦滲透壓感受器受到刺激,調(diào)控垂體后葉釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管?集合管對(duì)水分的重吸收,減少尿量的排出?答案:D1.(2008·海南生物,10)給動(dòng)物飲相同量的清水,與對(duì)照2.(2008·江蘇,12)下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式?神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是()

2.(2008·江蘇,12)下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的A.①②B.②③C.①③D.②①解析:①圖所示有血液循環(huán)參與,為激素的傳輸方式,包括性激素;②圖所示是細(xì)胞與細(xì)胞之間通過(guò)中介物傳輸,神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸符合這一方式;③圖所示細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)作用于自身,神經(jīng)遞質(zhì)和性激素都不符合?答案:DA.①②B.②③C3.(2008·廣東,9)當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí),為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié),其中包括()

①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少

A.①③B.①④

C.②③D.②④

答案:A3.(2008·廣東,9)當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí),為解析:強(qiáng)體力勞動(dòng)消耗大量能量,分解大量葡萄糖,需要不斷分解糖原等加以補(bǔ)充,這時(shí)需胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素升高血糖;大量出汗會(huì)通過(guò)機(jī)體反應(yīng)來(lái)保持體內(nèi)水分,與抗利尿激素的分泌密切相關(guān)?

解析:強(qiáng)體力勞動(dòng)消耗大量能量,分解大量葡萄糖,需要不斷分解糖4.(2008·山東理綜,3)2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”?他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是()

①體溫下降②機(jī)體耗氧量降低③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)⑤甲狀腺激素分泌量增加

A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤解析:人是恒溫動(dòng)物,在寒冷環(huán)境中會(huì)加強(qiáng)有氧呼吸,分解有機(jī)物來(lái)增加產(chǎn)熱量,同時(shí)通過(guò)收縮皮膚血管降低散熱量?答案:D4.(2008·山東理綜,3)2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)課后活頁(yè)作業(yè)

課后活頁(yè)作業(yè)

1.人的激素?維生素和酶三者相比,相同點(diǎn)有()

①都是蛋白質(zhì) ②由活細(xì)胞產(chǎn)生 ③需要量很少

④由內(nèi)分泌腺分泌 ⑤缺少時(shí)都會(huì)引起疾病 ⑥人體正常生理活動(dòng)中不可缺少 ⑦對(duì)新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用

A.①②⑦ B.③⑤⑥

C.③④⑤⑥ D.③④⑥⑦答案:B1.人的激素?維生素和酶三者相比,相同點(diǎn)有()

①都解析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,是對(duì)生物的新陳代謝等有影響的一類化合物(主要是蛋白質(zhì));維生素是食物中攝取的物質(zhì),它既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,但對(duì)新陳代謝作用很大;激素對(duì)植物或動(dòng)物的新陳代謝?生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)也起著重要的調(diào)節(jié)作用,只不過(guò)動(dòng)物或昆蟲(chóng)的激素是由一定內(nèi)分泌腺分泌的,而植物激素是由植物體的一定部位(如芽的頂端)產(chǎn)生的?

解析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,是對(duì)生物的新陳代謝等有影響的一類化合2.(2010·新創(chuàng)題)2008北京奧運(yùn)會(huì)首先檢出興奮劑丑聞的是越南運(yùn)動(dòng)員迪陽(yáng)康,尿檢呈陽(yáng)性,失去了奧運(yùn)會(huì)成績(jī)并受到禁賽的處罰,以下敘述不正確的是()

A.腎臟是人體排泄的主要器官,可以濾出內(nèi)環(huán)境中的小分子藥物

B.固醇類興奮劑可口服,被人體吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C.長(zhǎng)期服用激素類興奮劑將使人體的垂體萎縮

D.生長(zhǎng)激素類的大量使用也可在尿中檢測(cè)到其存在答案:C2.(2010·新創(chuàng)題)2008北京奧運(yùn)會(huì)首先檢出興奮劑丑聞解析:激素類興奮劑長(zhǎng)期使用,將使相應(yīng)產(chǎn)生器官長(zhǎng)期廢用而萎縮,垂體是多種激素和促激素的產(chǎn)生器官,受影響較小?解析:激素類興奮劑長(zhǎng)期使用,將使相應(yīng)產(chǎn)生器官長(zhǎng)期廢用而萎縮,3.(2010·新創(chuàng)題)下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)正確的是()

A.外界溫度由40℃降到37℃的過(guò)程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺(jué)和溫覺(jué)感受器

B.冬季的早晨我們用手感知戶外的鐵塊和木塊發(fā)現(xiàn)鐵溫度低,是由于鐵導(dǎo)熱率大

C.冬季汗腺活動(dòng)比夏天弱的多,說(shuō)明人體冬天散熱量小于夏天

D.汗腺活動(dòng)加強(qiáng)都與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)

答案:B3.(2010·新創(chuàng)題)下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)正確的是(解析:降溫過(guò)程只有冷覺(jué)感受器興奮?人體感知溫度高低和感受器吸熱或散熱速率有關(guān)?由于緊張等生理活動(dòng)造成的汗腺活動(dòng)與體溫調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)?解析:降溫過(guò)程只有冷覺(jué)感受器興奮?人體感知溫度高低和感受器吸4.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成并分泌激素?這些細(xì)胞位于()

A.大腦皮層 B.垂體

C.下丘腦 D.脊髓

答案:C4.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成并分泌解析:大腦皮層為人體的高級(jí)中樞,脊髓為人體的低級(jí)中樞,構(gòu)成二者的神經(jīng)細(xì)胞與器官的功能相一致,只能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;垂體是人體內(nèi)的內(nèi)分泌器官,可以合成許多促激素以及生長(zhǎng)激素等;下丘腦是大腦基部相對(duì)較小的區(qū)域,它位于丘腦的后下部與中腦的前上部之間,是一高級(jí)植物神經(jīng)中樞(神經(jīng)部),也是一功能復(fù)雜的高級(jí)內(nèi)分泌中樞(分泌部),如可以分泌抗利尿激素和促激素釋放激素等?解析:大腦皮層為人體的高級(jí)中樞,脊髓為人體的低級(jí)中樞,構(gòu)成二5.在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是()

A.信使RNA?必需氨基酸

B.激素?遞質(zhì)

C.淀粉酶?解旋酶

D.肝糖原?丙酮酸答案:B5.在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的解析:信使RNA?解旋酶在細(xì)胞內(nèi)起作用,必需氨基酸可由食物吸收或蛋白質(zhì)分解獲得,淀粉酶在消化道內(nèi)催化分解淀粉,肝糖原可以轉(zhuǎn)化為血糖或被分解,丙酮酸屬于呼吸作用的中間產(chǎn)物,這些物質(zhì)中有的不是由細(xì)胞合成或釋放,有的并不影響其他細(xì)胞的生理功能?激素是由某些內(nèi)分泌細(xì)胞合成和分泌的調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的物質(zhì),通過(guò)體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其他組織細(xì)胞并調(diào)節(jié)其生理過(guò)程;遞質(zhì)一般是指神經(jīng)系統(tǒng)中的突觸在傳遞沖動(dòng)過(guò)程中起中介作用的化學(xué)物質(zhì),它可以在細(xì)胞間傳遞,對(duì)下一神經(jīng)元起到興奮或抑制的作用?解析:信使RNA?解旋酶在細(xì)胞內(nèi)起作用,必需氨基酸可由食物吸6.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)?下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()

6.下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(A.a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為

B.a與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能

D.a\,b\,c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

答案:DA.a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為

B.a與c兩者的分泌解析:本題可以依據(jù)反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)建立一個(gè)模型分析,b為甲狀腺或性腺等最下一級(jí)腺體(分泌激素對(duì)上一級(jí)腺體有反饋調(diào)節(jié)作用)?c是下丘腦(對(duì)較下一級(jí)有調(diào)節(jié)作用)?a為垂體,然后分析:A項(xiàng)中a產(chǎn)生促性腺激素來(lái)影響動(dòng)物的性行為;B項(xiàng)中a與c兩者的分泌物促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素,在促進(jìn)甲狀腺分泌這一生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用;C項(xiàng)中c為下丘腦,具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能?只有D項(xiàng)中c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是最大?解析:本題可以依據(jù)反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)建立一個(gè)模型分析,b為甲狀腺7.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是()

①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)

④血糖低時(shí),下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

7.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是()

①大量出⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

A.①②③ B.②③④

C.②④⑤ D.①④⑤

答案:D⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮解析:②錯(cuò)誤的原因是:寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素?

③錯(cuò)誤的原因是:下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,但是不會(huì)產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué);溫度變化作用于皮膚或身體其他部位的熱覺(jué)或冷覺(jué)感受器,使其產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),傳入大腦皮層(大腦皮層中的軀體感覺(jué)中樞)而產(chǎn)生感覺(jué)?解析:②錯(cuò)誤的原因是:寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激8.抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長(zhǎng)時(shí)間不吃飯?不休息,其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的一組是()

A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少

B.腎上腺素和醛固酮均減少

C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多

D.胰島素和抗利尿激素均減少解析:抗洪戰(zhàn)士長(zhǎng)時(shí)間不吃飯,血糖降低;大量流汗使?jié)B透壓升高?

答案:C8.抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長(zhǎng)時(shí)間不吃飯?不休息,其體內(nèi)激素含量9.(2010·山西省金谷中學(xué)一模)科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長(zhǎng)激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析正確的是()

9.(2010·山西省金谷中學(xué)一模)科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B.該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組

C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用

D.增加生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著

答案:AA.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響解析:胰腺分泌胰島素,垂體分泌生長(zhǎng)激素,切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)對(duì)照是切除胰腺及垂體前后?注射激素前后的自身對(duì)照;單獨(dú)注射生長(zhǎng)激素或胰島素,小鼠的體重增加都不明顯,二者同時(shí)注射時(shí)小鼠體重增加明顯,說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用?

解析:胰腺分泌胰島素,垂體分泌生長(zhǎng)激素,切除胰腺及垂體可減小10.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是()

A.腎上腺 B.甲狀腺

C.胰島 D.性腺解析:垂體分泌的一些激素能影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng),垂體又受到下丘腦分泌的激素的影響,下丘腦可產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素,促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素?促性腺激素釋放激素等,作用于垂體?但下丘腦和垂體之間的這種激素聯(lián)系對(duì)胰島卻不起作用,阻斷這種聯(lián)系,不影響胰島的分泌?答案:C10.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是(11成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素?促性腺激素濃度相互調(diào)節(jié),二者均逐漸增加?血漿中血糖?胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié),二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)?下列敘述正確的是()

①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少

②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加

③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案:C11成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素?促性腺激素濃度相互調(diào)解析:題干給的信息非常明確,雌激素分泌增加時(shí),促性腺激素隨之增加;血糖與胰高血糖素的關(guān)系則相反,血糖濃度高時(shí),胰高血糖素分泌減少,血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素分泌增加?因此選C?解析:題干給的信息非常明確,雌激素分泌增加時(shí),促性腺激素隨之12細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為?下圖中,甲?乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙?丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式?下列說(shuō)法正確的是()12細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的A.若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?高爾基體

B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,②屬于傳出神經(jīng)

C.若丙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

D.人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙答案:BA.若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定解析:體液調(diào)節(jié)中的激素有固醇類和肽類(蛋白質(zhì))等,前者不是在核糖體上合成的;垂體接受的來(lái)自下丘腦的化學(xué)信號(hào)分子有多種,不一定是促甲狀腺激素釋放激素;性

腺分泌的固醇類激素是與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合后發(fā)揮效應(yīng)的;因此只有B項(xiàng)正確?

解析:體液調(diào)節(jié)中的激素有固醇類和肽類(蛋白質(zhì))等,前者不是在13下圖是人體部分組織示意圖,a?b?c?d代表人體內(nèi)不同激素,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填相應(yīng)字母)13下圖是人體部分組織示意圖,a?b?c?d代表人體內(nèi)不同激(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是__________________________________;在激素調(diào)節(jié)過(guò)程中,起協(xié)同作用的兩種激素是[]_______________和[]_________________?

(2)如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多時(shí),下丘腦分泌的_____________

_____________和垂體分泌的_______________就會(huì)減少,這是一種_____________機(jī)制?

遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜d甲狀腺激素b腎上腺素

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中[]_______________增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)_______________和_____________________________過(guò)程,以維持機(jī)體血糖平衡?c胰高血糖素肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中[]______解析:(1)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞是單向的,原因是由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制;圖中a?b?c?d激素分別是:性激素?腎上腺素?胰島素或胰高血糖素?甲狀腺激素,在受到寒冷刺激的激素調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺素和甲狀腺激素都能使細(xì)胞的代謝增強(qiáng),機(jī)體的產(chǎn)熱增多,故兩者是協(xié)同作用?解析:(1)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞是單向的,原因是由于遞質(zhì)只存(2)當(dāng)人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),可以反過(guò)來(lái)抑制下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素和垂體中促甲狀腺激素的合成和分泌,這種調(diào)節(jié)方式是(負(fù))反饋調(diào)節(jié)?(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)(血溏濃度下降)時(shí),胰高血糖素的分泌量會(huì)增多,胰高血糖素主要作用于肝臟,促進(jìn)肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量升高?

(2)當(dāng)人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),可以反過(guò)來(lái)抑制下丘腦中促14(探究題)回答下列激素調(diào)節(jié)有關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題:

Ⅰ.垂體是動(dòng)物的重要內(nèi)分泌腺,它由前葉與后葉兩部分組成,這兩部分的活動(dòng)受到下丘腦的控制?為了研究這一機(jī)制,科學(xué)家用犬做了以下實(shí)驗(yàn):

①將垂體后葉切除,血液中抗利尿激素含量顯著減少,犬的尿量增加?

②將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)①相同?

③將垂體前葉切除,犬出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀?14(探究題)回答下列激素調(diào)節(jié)有關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題:

Ⅰ.垂體是動(dòng)④將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)③相同?

根據(jù)上述①～④實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)①證明垂體后葉能釋放_(tái)____________________?實(shí)驗(yàn)②證明_____________________________________?

(2)實(shí)驗(yàn)③證明垂體前葉能分泌____________________,促進(jìn)甲狀腺分泌?實(shí)驗(yàn)④證明__________________________

____________________________________________?抗利尿激素垂體后葉釋放抗利尿激素受下丘腦神經(jīng)活動(dòng)控制促甲狀腺激素

垂體前葉分泌促甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素控制④將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)③相同?

Ⅱ.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

Ⅱ.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,(1)1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官?同時(shí)有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動(dòng)物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀?該現(xiàn)象說(shuō)明_____________________

________________________________________?

(2)飯后半小時(shí),圖中的激素②將發(fā)生的變化是____________?該激素是由圖中的___________________分泌的?

糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),而與腺泡無(wú)關(guān)分泌增加B細(xì)胞(1)1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,因(3)激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于____________________________________________________________________?激素②能作用于全身組織而激素①不能,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有____________特點(diǎn)?請(qǐng)另舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素:_______________?

激素②促進(jìn)糖原合成;激素①促進(jìn)糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖甲狀腺激素特異性(3)激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于______解析:Ⅰ.垂體可以釋放抗利尿激素以及合成并分泌促甲狀腺激素,垂體的活動(dòng)受下丘腦的控制?

Ⅱ.(1)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明糖尿病與胰島有關(guān)?(2)激素①是胰高血糖素,激素②是胰島素,飯后半小時(shí),胰島素的分泌增加?(3)激素的作用具有特異性,除胰島素作用于全身之外,甲狀腺激素也作用于全身?

解析:Ⅰ.垂體可以釋放抗利尿激素以及合成并分泌促甲狀腺激素,解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件②②解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件解析幾何教學(xué)課件第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié):________等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等)通過(guò)________傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較激素體液神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系激素體液調(diào)節(jié)類型比較項(xiàng)目反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間作用途徑神經(jīng)調(diào)節(jié)_____________準(zhǔn)確、比較___________時(shí)間短暫___________體液調(diào)節(jié)比較_____________比較廣泛時(shí)間___________________運(yùn)輸迅速局限反射弧緩慢較長(zhǎng)體液調(diào)節(jié)類型比較項(xiàng)目反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間作用途徑神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確實(shí)例

水和鹽的平衡調(diào)節(jié):

人的體溫及其調(diào)節(jié)垂體大腦皮層實(shí)例

水和鹽的平衡調(diào)節(jié):

人的體溫及其調(diào)節(jié)垂體大腦皮層含義:人身體內(nèi)部的溫度

來(lái)源:體內(nèi)11________過(guò)程中所釋放出來(lái)的熱量

意義:維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,保證12________等生命活動(dòng)正常進(jìn)行

調(diào)節(jié)

相對(duì)恒定的原因:13________

調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)感受器

冷覺(jué)感受器溫覺(jué)感受器

調(diào)節(jié)中樞:14________體溫調(diào)節(jié)中樞代謝新陳代謝產(chǎn)熱=散熱下丘腦含義:人身體內(nèi)部的溫度

來(lái)源:體內(nèi)11________過(guò)程中調(diào)節(jié)過(guò)程:調(diào)節(jié)過(guò)程:概括①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受15____________的調(diào)節(jié),在此情況下,體液調(diào)節(jié)可看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一

個(gè)16________

②內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的17________和18________

意義:使各器官?系統(tǒng)活動(dòng)協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持,細(xì)胞正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的不斷變化

中樞神經(jīng)系統(tǒng)環(huán)節(jié)功能發(fā)育概括①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受15__________解讀高考第二關(guān):考點(diǎn)關(guān)

解讀高考第二關(guān):考點(diǎn)關(guān)

考點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

考點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

1.區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))?

化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì))隨體液運(yùn)輸調(diào)節(jié)方式反射激素→特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對(duì)象效應(yīng)器靶器官或靶細(xì)胞反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確?比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫較長(zhǎng)地位神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成?共同調(diào)節(jié)的1.區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))?2.聯(lián)系

(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),在這種情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)?

(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能:

①甲狀腺激素能影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?

②性激素水平的高低可以影響神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)動(dòng)物性行為的控制?2.聯(lián)系

(1)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特別提醒:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系特別提醒:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系例析1下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖?對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是()

A.a?b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B.a和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用

C.甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)抑制x\,y的分泌功能

D.x\,y分別表示垂體和下丘腦

答案:C例析1下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖?對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正解析:圖中x\,y\,z分別表示下丘腦?垂體?甲狀腺,a\,b分別表示促甲狀腺激素釋放激素?促甲狀腺激素;a只能作用于y,不能作用于z;甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)抑制x\,y的分泌功能?解析:圖中x\,y\,z分別表示下丘腦?垂體?甲狀腺,a\,互動(dòng)探究1:

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是()

A.激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

B.激素調(diào)控的啟動(dòng)較快,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短答案:A互動(dòng)探究1:

下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是()

解析:激素的調(diào)控作用啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的?而動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,也就是說(shuō),動(dòng)物體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),并與外界環(huán)境相適應(yīng),主要是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用?神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是迅速而精確,瞬間內(nèi)就能完成?

解析:激素的調(diào)控作用啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),是通過(guò)改變細(xì)胞的代考點(diǎn)2體溫調(diào)節(jié)與水?鹽平衡調(diào)節(jié)考點(diǎn)2體溫調(diào)節(jié)與水?鹽平衡調(diào)節(jié)(一)體溫調(diào)節(jié)

(1)體溫相對(duì)恒定的意義(一)體溫調(diào)節(jié)

(1)體溫相對(duì)恒定的意義(2)體溫調(diào)節(jié)

①方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)?激素調(diào)節(jié)?(2)體溫調(diào)節(jié)

①方式:神經(jīng)調(diào)節(jié)?激素調(diào)節(jié)?解析幾何教學(xué)課件(3)中暑:由于環(huán)境溫度過(guò)高,使機(jī)體散熱受阻,導(dǎo)致機(jī)體體溫升高而引起的?

特別提醒:寒冷條件下的調(diào)節(jié)是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)?炎熱條件下為神經(jīng)調(diào)節(jié)?

(3)中暑:由于環(huán)境溫度過(guò)高,使機(jī)體散熱受阻,導(dǎo)致機(jī)體體溫升(二)水的平衡與調(diào)節(jié)

1.水的平衡

正常成年人24h內(nèi)水的攝入量和排出量比較:(二)水的平衡與調(diào)節(jié)

1.水的平衡

正常成年人24h內(nèi)水的攝(1)人體內(nèi)水的主要來(lái)源是飲水和食物中的水,物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水是相對(duì)穩(wěn)定的?

(2)水的去路中腎臟排尿是人體排出水的最主要途徑,也是惟一可以由機(jī)體調(diào)節(jié)的排出途徑?

(3)只有大腸排出的水中含有未進(jìn)入機(jī)體組織的水?(1)人體內(nèi)水的主要來(lái)源是飲水和食物中的水,物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水注意:①由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方式散失掉的,一年四季都要散失?

②排尿主要排出體內(nèi)的代謝廢物,而并非排出多余的水分?

注意:①由皮膚排出的水是指在不出汗的情況下由皮膚以水蒸氣的方2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)

2.水鹽平衡的調(diào)節(jié)

特別提醒:1.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的關(guān)系

來(lái)源

相同點(diǎn):都可從食物和飲水中獲得

不同點(diǎn):水可由物質(zhì)代謝產(chǎn)生

去路

相同點(diǎn):都可由腎臟?皮膚?大腸排出

不同點(diǎn):水可由肺以水蒸氣形式排出特別提醒:1.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的關(guān)系

來(lái)源

相同點(diǎn):都可從食物2.水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系

(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過(guò)腎臟來(lái)實(shí)現(xiàn)的(最終作用于腎小管和集合管,由重吸收作用實(shí)現(xiàn))?

(2)水平衡調(diào)節(jié)既有行為調(diào)節(jié)(飲水),又有生理調(diào)節(jié),無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)主要是生理調(diào)節(jié)?

(3)調(diào)節(jié)水鹽平衡的激素是抗利尿激素和醛固酮,醛固酮促進(jìn)Na+的重吸收,也促進(jìn)水的重吸收?2.水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系

(1)都是在神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)下通過(guò)腎3.下丘腦在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)中的地位

下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又能分泌激素?下丘腦是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的中轉(zhuǎn)站,所以下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐?

3.下丘腦在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)中的地位

下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳例析2假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,當(dāng)由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶外時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與圖示變化趨勢(shì)相符的是()

①皮膚血管血流量的變化

②身體耗氧量變化

③甲狀腺激素的分泌量④汗液的分泌量例析2假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,當(dāng)由溫暖的室內(nèi)來(lái)A.②③B.①④

C.②④D.①③解析:本題考查體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程?在寒冷條件下,冷覺(jué)感受器興奮,下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),使皮膚血管的血流量?汗液的分泌量減少來(lái)減少散熱,同時(shí)通過(guò)分泌甲狀腺激素來(lái)促進(jìn)新陳代謝,使各組細(xì)胞有氧呼吸速率加快,增加產(chǎn)熱量來(lái)維持體溫恒定?答案:AA.②③方法技巧:由題干可獲取的主要信息有:

①由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶外;②生理變化是隨著環(huán)境溫度降低而增加?解答本題時(shí)首先考慮寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,然后逐項(xiàng)分析,即可得出正確答案?

方法技巧:由題干可獲取的主要信息有:

①由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷互動(dòng)探究2-1:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),會(huì)引起()

A.冷覺(jué)感受器興奮

B.溫覺(jué)感受器抑制

C.甲狀腺激素分泌量增加

D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮解析:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),溫覺(jué)感受器興奮,冷覺(jué)感受器抑制,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮?甲狀腺激素能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,所以在炎熱環(huán)境中,甲狀腺激素分泌應(yīng)減少?答案:D互動(dòng)探究2-1:當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),會(huì)引起()

A.互動(dòng)探究2-2:

遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)()

A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

D.血漿滲透壓降價(jià),抗利尿激素減少答案:A互動(dòng)探究2-2:

遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)解析:創(chuàng)設(shè)情境,考查人體缺水時(shí)產(chǎn)生的生理反應(yīng)?人體內(nèi)缺乏水分將導(dǎo)致血漿滲透壓升高,同時(shí)體內(nèi)血液中的抗利尿激素增加,從而減少尿液的排出,維持水分的平衡?

解析:創(chuàng)設(shè)情境,考查人體缺水時(shí)產(chǎn)生的生理反應(yīng)?人體內(nèi)缺乏水分考點(diǎn)3參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官考點(diǎn)3參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的器官1.下丘腦——內(nèi)分泌的樞紐

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的中樞:滲透壓?體溫?血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞?

(2)雙重調(diào)節(jié)功能

神經(jīng)調(diào)節(jié)(如有滲透壓感受器,可感

受滲透壓變化產(chǎn)生興奮;通過(guò)交

感或副交感神經(jīng)調(diào)節(jié)血糖等平衡)

激素調(diào)節(jié)(如分泌抗利尿激素)1.下丘腦——內(nèi)分泌的樞紐

(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的中樞:滲透2.腎臟

腎臟的功能可以歸納為幾個(gè)方面

(1)排出機(jī)體的大部分代謝終產(chǎn)物以及進(jìn)入體內(nèi)的異物?

(2)保留體液中的重要電解質(zhì)(如鈉?鉀?碳酸氫鹽等),排出過(guò)剩的電解質(zhì),以維持體內(nèi)鹽的平衡?

(3)在抗利尿激素的作用下,通過(guò)對(duì)水重吸收量的調(diào)節(jié),維持機(jī)體內(nèi)水代謝的平衡,并在調(diào)節(jié)水?鹽代謝的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)節(jié)細(xì)胞外液量和血漿的滲透壓?

(4)通過(guò)對(duì)H+等的分泌和對(duì)Na+?HCO等的重吸收,維持機(jī)體內(nèi)的酸堿平衡?2.腎臟

腎臟的功能可以歸納為幾個(gè)方面

(1)排出機(jī)體的大部3.肝臟

三大有機(jī)物代謝的中心?其功能主要有:

(1)維持血糖平衡?

(2)將NH3轉(zhuǎn)化為尿素,具解毒作用?

(3)安靜時(shí)產(chǎn)熱的主要器官?

4.腎上腺

(1)髓質(zhì):分泌腎上腺素,調(diào)節(jié)血糖平衡和體溫恒定?

(2)皮質(zhì):分泌醛固酮,調(diào)節(jié)Na+?K+等的平衡?

3.肝臟

三大有機(jī)物代謝的中心?其功能主要有:

(1)維持血5.胰島:分泌胰島素?胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡?

6.肺:吸入O2?排出CO2,維持機(jī)體酸堿平衡?

7.皮膚

(1)排泄水?無(wú)機(jī)鹽?尿素等?

(2)散熱?維持體溫恒定?

5.胰島:分泌胰島素?胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡?

6.肺:吸入例析3下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用?例析3下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用?(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長(zhǎng)激素,還分泌[]________________________等激素來(lái)調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)?但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)開(kāi)__________________________________________

_____________________________________________?

(2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生________________

_______,通過(guò)軸突傳導(dǎo)到___________________________

,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放?b促甲狀腺激素

下丘腦能分泌一些激素來(lái)調(diào)節(jié)垂體中激素的合成和分泌(垂體分泌激素的多少,是受下丘腦支配的)

局部電流(興奮/神經(jīng)沖動(dòng))神經(jīng)末梢(軸突末梢/突觸小體)(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長(zhǎng)激素,還分泌[(3)圖中可見(jiàn),垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓________________?①～⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是________________?

(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的__________(激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加?如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性

將__________?

降低④和⑤腎上腺素提高(3)圖中可見(jiàn),垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓解析:(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅可以分泌生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng),同時(shí)還分泌大量的促激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)?(3)抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管?集合管對(duì)水分的重吸收,以減少體內(nèi)水分的排出,從而實(shí)現(xiàn)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的降低?(4)激素c為甲狀腺激素,當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),甲狀腺激素分泌增加促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱,則與其有協(xié)同作用的是腎上腺素;如果用激素c飼喂小白鼠,小白鼠血液中甲狀腺激素增加,促進(jìn)機(jī)體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,促進(jìn)了新陳代謝,從而使機(jī)體耗氧量增加,所以將其放入密閉容器中,其對(duì)缺氧的敏感性將提高?解析:(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅可以分泌生長(zhǎng)激素調(diào)互動(dòng)探究3-1:下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是()

A.對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用

B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D.對(duì)垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用解析:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞在大腦皮層,與下丘腦作用無(wú)關(guān)?答案:B互動(dòng)探究3-1:下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是()

A.對(duì)互動(dòng)探究3-2:8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,可能會(huì)導(dǎo)致他的()

①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響②甲狀腺激素的分泌受到影響③體溫調(diào)節(jié)受到影響④血糖調(diào)節(jié)受到影響⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響⑥言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙

A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤答案:D互動(dòng)探究3-2:8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損解析:考查下丘腦的功能?下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素?促性腺激素釋放激素?促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,從而通過(guò)垂體分泌相應(yīng)的促激素作用于相應(yīng)的腺體?另外下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞?水平衡調(diào)節(jié)中樞,還與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān)?

解析:考查下丘腦的功能?下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素?促笑對(duì)高考第三關(guān):技巧關(guān)

笑對(duì)高考第三關(guān):技巧關(guān)

研究激素生理功能實(shí)驗(yàn)中常用的觀測(cè)指標(biāo)

①甲狀腺激素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)?耗氧量?發(fā)育程度等?

②胰島素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)?血糖含量測(cè)定?

③胰高血糖素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖含量?尿糖測(cè)定?

④性激素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物第二性征的改變?交配行為?研究激素生理功能實(shí)驗(yàn)中常用的觀測(cè)指標(biāo)

①甲狀腺激素:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物典例(2010·浙江寧波期末)生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝的促進(jìn)作用?實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中?

典例(2010·浙江寧波期末)生物興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)有性別?日齡?大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,提供良好的飼養(yǎng)條件等?同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1:將小鼠隨機(jī)均勻分為兩組,分別編號(hào)為A組?B組;

步驟2:A組切除甲狀腺,B組作假性切除處理,每天飼喂等量且適量的飼料,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間,使其生理狀態(tài)穩(wěn)定;

步驟3:將A?B兩組小鼠分別放入A?B兩瓶中,待小鼠安靜后塞緊膠塞,一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動(dòng)情況?

現(xiàn)有性別?日齡?大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,提供(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下加以修改?__________________________________?

(2)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是____________________________

__________________________________________________________________________________________?

B廣口瓶中清水換為NaOH溶液

甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動(dòng)物的耗氧量,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲狀腺激素的作用(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下(3)預(yù)期修正后的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

________________________________________?

(4)有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需加以補(bǔ)充,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出合理的補(bǔ)充方案(注:試劑不受限制)?______________________________________________

____________________________________________________________________________________________?

A瓶液滴向左移動(dòng)刻度小于B瓶補(bǔ)充步驟4:待A?B兩組小鼠出現(xiàn)耗氧量差異后,A組飼料中增添適量的甲狀腺激素制劑,B組增添等量的生理鹽水,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間后重復(fù)步驟3(3)預(yù)期修正后的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

_______________思維導(dǎo)析:實(shí)驗(yàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲狀腺激素的作用,B廣口瓶中清水換為NaOH溶液,用以吸收二氧化碳?甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動(dòng)物的耗氧量,因此,B組小鼠耗氧量大于A組?也可對(duì)A組再飼喂甲狀腺激素制劑,觀察耗氧量?

思維導(dǎo)析:實(shí)驗(yàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲應(yīng)用拓展

應(yīng)用拓展

生物興趣小組為探究雄激素與動(dòng)物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料,進(jìn)行了摘除睪丸實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長(zhǎng)大后,不出現(xiàn)啼鳴?雞冠不發(fā)育和無(wú)求偶行為?因此得出雄激素能促進(jìn)和維持公雞第二性征和求偶行為的結(jié)論?

科學(xué)工作者認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請(qǐng)給予補(bǔ)充?

_______________________________________________

_________________________________________________________________________?①設(shè)置正常公雞為對(duì)照組,觀察并記錄第二性征和性行為的變化;②給摘除睪丸的公雞注射雄激素,觀察并記錄第二性征和性行為的變化生物興趣小組為探究雄激素與動(dòng)物性行為的關(guān)系,用尚未發(fā)育成熟的高考真題備選

高考真題備選

1.(2008·海南生物,10)給動(dòng)物飲相同量的清水,與對(duì)照組動(dòng)物相比,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是()

A.輸液不久后的動(dòng)物B.患糖尿病的動(dòng)物

C.切除垂體的動(dòng)物D.攝入過(guò)多食鹽的動(dòng)物解析:攝入過(guò)多的食鹽,會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓升高,使下丘腦滲透壓感受器受到刺激,調(diào)控垂體后葉釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管?集合管對(duì)水分的重吸收,減少尿量的排出?答案:D1.(2008·海南生物,10)給動(dòng)物飲相同量的清水,與對(duì)照2.(2008·江蘇