2021年10月全國(guó)自學(xué)考試00385學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題答案

2021年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題課程代碼：00385一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題屬于學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究?jī)?nèi)容的（B）A、健康與健康促進(jìn)領(lǐng)域B、疾病與預(yù)防領(lǐng)域C、保護(hù)與照料領(lǐng)域D、膳食與營(yíng)養(yǎng)領(lǐng)域2、健康是一個(gè)整體概念，屬于健康基礎(chǔ)的是（A）A、生理健康B、心理健康C、社會(huì)健康D、道德健康3、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將學(xué)前兒童健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)劃分了級(jí)別，其中身心狀況、動(dòng)作發(fā)展，生活習(xí)慣與生活能力屬于（A）A、一級(jí)目標(biāo)B、二級(jí)目標(biāo)C、三級(jí)目標(biāo)D、四級(jí)目標(biāo)4、生命個(gè)體的基本構(gòu)成單元是（D）A、系統(tǒng)B、器官C、組織D、細(xì)胞5、學(xué)前兒童的骨骼總數(shù)多于成人，因?yàn)樗麄冇幸恍┕穷^尚未骨化，如（B）A、枕骨B、骨盆C、頂骨D、脊柱6、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括骨、骨連接和（D）A、四肢骨B、軀干骨C、骨骼肌D、肌肉7、生活中家長(zhǎng)包辦了孩子的所思、所想、所需，易導(dǎo)致孩子（D）A、自閉癥B、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)C、腦功能輕微失調(diào)D、語(yǔ)言發(fā)育遲緩8、兒童活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中、沖動(dòng)任性、學(xué)習(xí)困難，這些癥狀屬于（A）A、多動(dòng)癥B、行為異常C、感統(tǒng)失調(diào)D、情緒障礙9、判斷人體溫度（腋溫）為發(fā)燒的界點(diǎn)是（C）A、36.8°CB、37°CC、37.5°CD、38°C10、學(xué)前兒童拌傷后皮膚淤青應(yīng)采?。˙）A、熱敷B、冷敷C、指壓式止血D、毛巾包裹11、學(xué)前兒童發(fā)生抽搐時(shí)，可以壓迫的穴位是（D）A、太陽(yáng)穴B、足三里穴C、四白穴D、合谷穴12、新生兒期是指分娩至出生后（B）A、15天B、28天C、30天D、40天13、兒童一般在6歲左右萌出（A）A、第一恒磨牙B、第二恒磨牙C、第三恒磨牙D、第四恒磨牙14、兒童能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，完成書寫、繪畫等復(fù)雜精細(xì)活動(dòng)是在（C）A、1~2歲B、3~4歲C、5~6歲D、人學(xué)后15、隨時(shí)間的延續(xù)，有機(jī)體在結(jié)構(gòu)或功能上發(fā)生變化的過(guò)程和現(xiàn)象稱為（D）202110A、生長(zhǎng)B、發(fā)育C、成熟D、發(fā)展16、兒童秩序感建立的關(guān)鍵期是（A）A、2~4歲B、5~7歲C、8~9歲D、10~11歲17、影響兒童身高、體型的主要因素是（A）A、遺傳因素B、營(yíng)養(yǎng)因素C、體育鍛煉D、生活制度18、兒童夜盲癥主要是缺乏（A）A、維生素AB、維生素BC、維生素DD、維生素E19、關(guān)于兒童血管特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（C）A、年齡越小，血管彈性較小B、兒童血流量相對(duì)較成人小C、兒童血管內(nèi)徑相對(duì)較成人粗D、兒童血管內(nèi)徑相對(duì)較成人細(xì)20、與佝僂病有關(guān)的維生素是（D）A、維生素AB、維生素B1C，維生素CD、維生素D21、血小板具有的功能是（B）A、攜帶氧和二氧化碳B、加速血凝和止血C、吞噬外來(lái)微生物D、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)22、母親懷孕期間因缺碘導(dǎo)致孩子出現(xiàn)發(fā)育遲綏、智力低下的問(wèn)題，則孩子可能患（D）A、侏儒癥B、甲亢C、甲減D、克汀病23、人體最大的消化腺是（A）A、肝臟B、胂臟C、胰腺D、唾液腺24、關(guān)于傳染病的說(shuō)法，正確的是（B）A、傳染病可以由不同的病原體感染而發(fā)病B、由病原體感染引起的能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播流行的疾病C、一股傳染病都會(huì)單一發(fā)病D、不同傳染病產(chǎn)生的特異性抗體在體內(nèi)持續(xù)時(shí)間一致25、傳染病中的皮疹呈向心性分布的是（A）A、水痘B、麻疹C、風(fēng)疹D、手足口病26、單位時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)所需用的力量大小和機(jī)體的緊張程度稱為（C）A、活動(dòng)節(jié)律B、活動(dòng)質(zhì)量C、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度D、活動(dòng)密度27、參與雌激素、雄激索、膽汁等物質(zhì)合成的是（B）A、磷脂B、膽固醇C、飽和脂肪酸D、不飽和脂肪酸28、有助于清除細(xì)胞中的膽固醇、起到疏通血管，保護(hù)心臟作用的是（D）A、高含量的甘油三酯B、高含量的磷脂C、高含量的低密度脂蛋白D、高含量的高密度脂蛋白29、幼兒乳牙基本出齊、胃容量逐漸增加、消化酶的分泌和功能增強(qiáng)，基本可以消化所有食物，是在（C）A、1歲前B、1~2歲C、2歲后D、4~5歲30、幼兒園進(jìn)行消毒時(shí)會(huì)采用紫外線殺菌燈照射法，一般每次持續(xù)照射時(shí)間需要（C）A、20分鐘B、30分鐘C、60分鐘D、80分鐘二、簡(jiǎn)答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。31、簡(jiǎn)述學(xué)前兒童健康的概念。答：（1）學(xué)前兒童健康包括身體和心理兩個(gè)方面。（1分）（2）是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)和良好的適應(yīng)能力。（2分）（3）發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣.基本的生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志。（2分）32、簡(jiǎn)述學(xué)前兒童問(wèn)題行為的概念及特征。答：?jiǎn)栴}行為又稱偏差行為，指兒童發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出的異常行為。（1分）主要有以下特征：（1）行為表現(xiàn)顯著異于常態(tài)，不符合學(xué)前兒童年齡發(fā)展水平，表現(xiàn)為過(guò)度，不足或不適宜。（2）異常行為經(jīng)常出現(xiàn)或持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)兒童自己或他人帶來(lái)不良影響。（3）異常行為是學(xué)前兒童自己不能控制和有效處理的行為，需要他人幫助解決。（4）排除疾病或缺陷所致。（5）行為表現(xiàn)較單一、程度輕，且隨著年齡的發(fā)展而變化。（注：每點(diǎn)1分，答對(duì)任意4點(diǎn)得4分）33、簡(jiǎn)述皮膚的主要功能。答：（1）皮膚是人體重要的感覺(jué)器官。（2）調(diào)節(jié)體溫。（3）保護(hù)功能。（4）排泄作用。（注：每點(diǎn)1分，全部答對(duì)得滿分）34、簡(jiǎn)述人體蛋白質(zhì)的主要功能。答：（1）合成細(xì)胞與組織。（2）調(diào)節(jié)生理功能。（3）合成抗體。（4）提供熱能。（注：每點(diǎn)1分，全部答對(duì)得滿分）35、簡(jiǎn)述培養(yǎng)學(xué)前兒童良好飲食習(xí)慣的有效方法。答：（1）養(yǎng)成自主進(jìn)餐的習(xí)慣。（1分）（2）養(yǎng)成有規(guī)律進(jìn)餐的習(xí)慣。（1分）（3）養(yǎng)成不挑剔食物、喜歡吃健康食物的習(xí)慣。（1分）（4）養(yǎng)成吃健康零食的習(xí)慣。（1分）（5）培養(yǎng)禮貌就餐的習(xí)慣。（1分）36、簡(jiǎn)述不同年齡兒童身高、體重測(cè)量工具的選擇及其使用。答：（1）身高：3歲前兒童使用量床，（1分）測(cè)量時(shí)脫去鞋襪和帽子，仰臥位，頭輕觸頭板雙腿伸直，雙足接觸移動(dòng)足板，讀量床兩側(cè)的刻數(shù)。（1分）3歲以上兒童采用立式身高計(jì)，（1分）測(cè)量時(shí)脫去鞋帽，立正姿勢(shì)，足跟、臀部、兩肩胛三點(diǎn)緊靠身高計(jì)立柱，移動(dòng)水平板輕壓孩子的頭頂讀數(shù)。（1分）（2）體重：兒童使用杠桿式秤測(cè)量體重，測(cè)量時(shí)脫去外衣、鞋帽，只穿背心短褲。2歲前兒童或躺或坐，2歲后站在秤中央讀數(shù)，記錄小數(shù)點(diǎn)后一位。（1分）三、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。37、試述幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的原因、預(yù)防和矯正方法。答：（1）原因：濕疹、燒蟲病、生殖器不衛(wèi)生，衣褲太緊引起的局部瘙癢，（2分）幼兒抓撓生殖器或摩擦刺激，產(chǎn)生快感而逐漸成為習(xí)慣。（2分）（2）預(yù)防和矯正方法：不要將其視為不道德行為，采取打罵、恐嚇等手段威脅孩子。（1分）不要過(guò)分關(guān)注和錯(cuò)誤強(qiáng)化，轉(zhuǎn)移注意力。（1分）關(guān)鍵是消除病因和不良因素：（1分）①檢查有無(wú)濕疹、蟯蟲病等疾病，及時(shí)治療。（1分）②注意衛(wèi)生，每天睡前洗澡或清洗外陰部，換洗內(nèi)褲，保持會(huì)陰部皮膚清潔干燥，穿棉質(zhì)透氣內(nèi)褲。（1分）③睡覺(jué)不要置太厚的被子，醒后不要在床上逗留。（1分）38、試述如何培養(yǎng)幼兒正確的姿勢(shì)，防止骨骼畸形。答：（1）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的站、立、行、坐姿勢(shì)。（1分）（2）日常生活中注意給兒童選擇高矮合適的桌椅（坐立時(shí)雙臂可自然放在桌面即可），（2分）不要睡沙發(fā)軟床，（2分）不要過(guò)度負(fù)重（單側(cè)負(fù)重、手提重物）。（2分）（3）嬰兒不宜過(guò)早學(xué)習(xí)站立和行走。（1分）具體論述。（2分）四、案例分析題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。39、案例；瑞瑞是中班小朋友，他的身材比同齡人瘦小，體檢時(shí)身高總是在標(biāo)準(zhǔn)身高下限位置，且換季時(shí)經(jīng)常感冒生病。為此，他的家人很著急，想知道怎樣才能讓瑞瑞少生病，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合學(xué)前兒童健康促進(jìn)措施進(jìn)行個(gè)案分析，為瑞瑞家長(zhǎng)提出建議。答：（1）有規(guī)律地生活。（1分）（2）合理安排膳食。（1分）（3）保證睡眠充足。（1分）（4）保證戶外活動(dòng)和體育鍛煉。（1分）（5）提供適宜的游戲活動(dòng)。（1分）（6）疾病預(yù)防。（1分）（