《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件

夏洛的網(wǎng)

夏洛的網(wǎng)《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件故事簡介如果我們想快速了解故事內(nèi)容，可以關(guān)注一下書的封面、封底、扉頁等。故事簡介如果我們想快速了解故事內(nèi)容，可以關(guān)注一下書的封人物點(diǎn)擊人物點(diǎn)擊每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。每天下午，校車在家門口一停下來，她馬上跳下車，登登登跑到廚房，又給它弄牛奶。

——描述的是（）幾十、幾百個(gè)陌生人停下來看他，贊美它一身絲一樣細(xì)柔的白毛，它卷曲的尾巴，它善良的表情和光彩照人。

——描述的是（）弗恩威爾伯X

T每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件↑↑夏洛夏洛坦普爾頓坦普爾頓閱讀小貼士

閱讀外國名著的時(shí)候，要注意：

外國人的姓名、地名等翻譯過來，追求的是發(fā)音相近，所以我們讀的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的版本會(huì)有不同的名字。比如書中：蜘蛛“夏洛”也可以叫“夏洛特”，小老鼠“坦普頓”也可以叫“坦普爾頓”。閱讀小貼士閱讀外國名著的時(shí)候，要注意：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛建立了最真摯的友誼……看到這里，你想到了什么？問題：這是一群什么樣的動(dòng)物？小豬威爾伯和蜘蛛是怎樣認(rèn)識(shí)的？它們之間發(fā)生了什么？它們是怎樣快樂地生活的？

…………↓在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物。其中，小豬威爾閱讀小貼士

在讀書的時(shí)候，若碰到類似或空白，或精彩，或有懸念的地方，先別急著往下讀，停下來想一想，寫一寫，然后再與原文對(duì)照。這樣讀書，久而久之，你的想象力、文學(xué)表現(xiàn)力就會(huì)得到很大的提高。閱讀小貼士在讀書的時(shí)候，若碰到類似或空白，或精彩，你想針對(duì)哪個(gè)問題發(fā)揮你的想象力？《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件正當(dāng)威爾伯和夏洛快樂地生活著，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜……看到這里，你最想知道什么？正當(dāng)威爾伯和夏洛快樂地生活著，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷閱讀小貼士

目錄是文章的脈絡(luò)和綱要，它能給讀者提供線索。同學(xué)們翻到目錄，讀一讀，猜一猜，書中的哪一章節(jié)會(huì)有我們想要的答案呢？閱讀小貼士目錄是文章的脈絡(luò)和綱要，它能給讀者提供略讀你閱讀哪個(gè)章節(jié)？找到答案了嗎？略讀批注

小豬威爾伯聽到這個(gè)壞消息后，是什么反應(yīng)呢？你體會(huì)出小豬威爾伯什么樣的心情？請(qǐng)你畫出相關(guān)詞句，并及時(shí)寫下自己的感受。批注小豬威爾伯聽到這個(gè)壞消息后，是什么反應(yīng)呢？

“別說了！”威爾伯尖叫，“我不要死！救救我，你們哪一位！救救我！”威爾伯跑來跑去，尖叫著說，“我不要給一槍射死。我不要死。老羊說的是真的嗎，夏洛？天冷了他們要?dú)⑽?，這是真的嗎？”威爾伯哇哇大哭?！拔也灰?，”它呻吟說，“我要活，我要活在這舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽底下?！薄皠e說了！”威爾伯尖叫，“我不要死！救救我，你們哪一位！“你不會(huì)死?！毕穆遢p快地說?！笆裁?？真的嗎？”威爾伯叫道，“誰來救我？”“我救你?！毕穆逭f?！霸趺淳?？”威爾伯問道。

…………看到這里，你會(huì)產(chǎn)生什么疑問？？小小的夏洛能用什么辦法救它“你不會(huì)死?！毕穆遢p快地說?？吹竭@里，你會(huì)產(chǎn)生什么疑問？？小網(wǎng)上結(jié)了什么字？

王牌豬光彩照人

謙卑了不起網(wǎng)上結(jié)了什么字？王牌豬光彩照人了不起對(duì)于夏洛對(duì)小豬威爾伯的評(píng)價(jià)，你怎么看待？對(duì)于夏洛對(duì)小豬威爾伯的評(píng)價(jià)，你怎么看待？這張網(wǎng)讓小豬的命運(yùn)產(chǎn)生什么變化？這張網(wǎng)讓小豬的命運(yùn)產(chǎn)生

威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。自從蜘蛛開始扶助它，它就盡力活得跟它的名聲相襯。夏洛的網(wǎng)說它是王牌豬，威爾伯盡力讓自己看上去是只王牌豬；夏洛的網(wǎng)說它了不起，威爾伯盡力讓自己看上去了不起；現(xiàn)在網(wǎng)上說它光彩照人，它盡力讓自己光彩照人。威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。自從蜘蛛讀封底

夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。讀到這里，你又產(chǎn)生什么樣的疑問？夏洛為什么要幫助威爾伯？讀封底夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡

“你為什么為我做這一切呢？”它問道，“我不配。我沒有為你做過任何事情?！薄澳阋恢笔俏业呐笥?，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么??？我們出生。我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！薄澳銥槭裁礊槲易鲞@一切呢？”它問道，“我不配。我沒有為你在夏洛心中友誼是什么？生命的價(jià)值是什么？給，永遠(yuǎn)比拿快樂！在夏洛心中友誼是什么？生命的價(jià)值是什么？給，永遠(yuǎn)比拿快樂！“我不會(huì)說話。我也不能像你一樣，說得那么好。不過你救了我，夏洛，我很高興愿意為你獻(xiàn)出生命，我真心愿意?！?/p>

威爾伯經(jīng)常想到夏洛。它那個(gè)舊網(wǎng)的幾根絲還掛在門口。每天威爾伯會(huì)站在那里，看著那張破了的空網(wǎng)，喉嚨一陣哽塞。沒有人有過這樣一個(gè)朋友那么深情，那么忠誠，那么有本事。贈(zèng)人玫瑰手有余香“我不會(huì)說話。我也不能像你一樣，說得那么好。不過你救了我整個(gè)冬天，威爾伯一直盯住夏洛的網(wǎng)袋看，像是護(hù)衛(wèi)它自己的孩子。……對(duì)威爾伯來說，它生活中再?zèng)]有一樣?xùn)|西比得上這小圓球重要，不管是什么東西。它耐心地等待著冬天的結(jié)束，這些小蜘蛛誕生?！断穆宓木W(wǎng)》閱讀交流課課件友誼一網(wǎng)情深真情關(guān)愛……生命友誼一網(wǎng)情深真情關(guān)愛生命尋找身邊的夏洛

生命中也有人像夏洛那樣關(guān)心你，幫助你，愛護(hù)你，鼓勵(lì)你……說說你和他/她/的故事。尋找身邊的夏洛生命中也有人像夏洛那樣關(guān)心好書推薦“一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人?！痹跁炆蠈懴履愕拈喿x感受，將這本書推薦給你最信賴的大人——父母、老師、朋友。好書推薦“一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人?！焙脮鐡从?，伴著我們經(jīng)歷了一次深刻的心靈之旅。關(guān)于“朋友”的感悟，乃至關(guān)于諸多美麗人生的話題，都將伴隨著大家一道慢慢走遠(yuǎn)。

——這就是讀書的力量！讓我們與好書為友，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，帶著夢想上路吧！好書如摯友，伴著我們經(jīng)歷了一次深刻的心靈之旅。關(guān)于“朋友

夏洛的網(wǎng)

夏洛的網(wǎng)《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件故事簡介如果我們想快速了解故事內(nèi)容，可以關(guān)注一下書的封面、封底、扉頁等。故事簡介如果我們想快速了解故事內(nèi)容，可以關(guān)注一下書的封人物點(diǎn)擊人物點(diǎn)擊每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。每天下午，校車在家門口一停下來，她馬上跳下車，登登登跑到廚房，又給它弄牛奶。

——描述的是（）幾十、幾百個(gè)陌生人停下來看他，贊美它一身絲一樣細(xì)柔的白毛，它卷曲的尾巴，它善良的表情和光彩照人。

——描述的是（）弗恩威爾伯X

T每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件↑↑夏洛夏洛坦普爾頓坦普爾頓閱讀小貼士

閱讀外國名著的時(shí)候，要注意：

外國人的姓名、地名等翻譯過來，追求的是發(fā)音相近，所以我們讀的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的版本會(huì)有不同的名字。比如書中：蜘蛛“夏洛”也可以叫“夏洛特”，小老鼠“坦普頓”也可以叫“坦普爾頓”。閱讀小貼士閱讀外國名著的時(shí)候，要注意：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛建立了最真摯的友誼……看到這里，你想到了什么？問題：這是一群什么樣的動(dòng)物？小豬威爾伯和蜘蛛是怎樣認(rèn)識(shí)的？它們之間發(fā)生了什么？它們是怎樣快樂地生活的？

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在讀書的時(shí)候，若碰到類似或空白，或精彩，或有懸念的地方，先別急著往下讀，停下來想一想，寫一寫，然后再與原文對(duì)照。這樣讀書，久而久之，你的想象力、文學(xué)表現(xiàn)力就會(huì)得到很大的提高。閱讀小貼士在讀書的時(shí)候，若碰到類似或空白，或精彩，你想針對(duì)哪個(gè)問題發(fā)揮你的想象力？《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課課件正當(dāng)威爾伯和夏洛快樂地生活著，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜……看到這里，你最想知道什么？正當(dāng)威爾伯和夏洛快樂地生活著，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷閱讀小貼士

目錄是文章的脈絡(luò)和綱要，它能給讀者提供線索。同學(xué)們翻到目錄，讀一讀，猜一猜，書中的哪一章節(jié)會(huì)有我們想要的答案呢？閱讀小貼士目錄是文章的脈絡(luò)和綱要，它能給讀者提供略讀你閱讀哪個(gè)章節(jié)？找到答案了嗎？略讀批注

小豬威爾伯聽到這個(gè)壞消息后，是什么反應(yīng)呢？你體會(huì)出小豬威爾伯什么樣的心情？請(qǐng)你畫出相關(guān)詞句，并及時(shí)寫下自己的感受。批注小豬威爾伯聽到這個(gè)壞消息后，是什么反應(yīng)呢？

“別說了！”威爾伯尖叫，“我不要死！救救我，你們哪一位！救救我！”威爾伯跑來跑去，尖叫著說，“我不要給一槍射死。我不要死。老羊說的是真的嗎，夏洛？天冷了他們要?dú)⑽?，這是真的嗎？”威爾伯哇哇大哭?！拔也灰?，”它呻吟說，“我要活，我要活在這舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽底下。”“別說了！”威爾伯尖叫，“我不要死！救救我，你們哪一位！“你不會(huì)死。”夏洛輕快地說?！笆裁?？真的嗎？”威爾伯叫道，“誰來救我？”“我救你?！毕穆逭f。“怎么救？”威爾伯問道。

…………看到這里，你會(huì)產(chǎn)生什么疑問？？小小的夏洛能用什么辦法救它“你不會(huì)死。”夏洛輕快地說?？吹竭@里，你會(huì)產(chǎn)生什么疑問？？小網(wǎng)上結(jié)了什么字？

王牌豬光彩照人

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威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。自從蜘蛛開始扶助它，它就盡力活得跟它的名聲相襯。夏洛的網(wǎng)說它是王牌豬，威爾伯盡力讓自己看上去是只王牌豬；夏洛的網(wǎng)說它了不起，威爾伯盡力讓自己看上去了不起；現(xiàn)在網(wǎng)上說它光彩照人，它盡力讓自己光彩照人。威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。自從蜘蛛讀封底

夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。讀到這里，你又產(chǎn)生什么樣的疑問？夏洛為什么要幫助威爾伯？讀封底夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡

“你為什么為我做這一切呢？”它問道，“我不配。我沒有為你做過任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么啊？我們出生。我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！薄澳銥槭裁礊槲易鲞@一切呢？”它問道，“我不配。我沒有為你在夏洛心中友誼是什么？生命的價(jià)值是什么？給，永遠(yuǎn)比拿快樂！在夏洛心中友誼是什么？生命的價(jià)值是什么？給，永遠(yuǎn)比拿快樂！“我不會(huì)說話。我也不能像你一樣，說得那么好。不過你救了我，夏洛，我很高興愿意為你獻(xiàn)出生命，我真心愿意?！?/p>

威爾伯經(jīng)常想