幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范文5篇

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▓2022端午節(jié)的主題班會教案▓端午節(jié)晚會主題活動策劃方案制定活動方案是對詳細將要進行的活動的每個步驟具體分析，討論后所制定的書面方案。那么關于幼兒園（端午節(jié)）活動（策劃方案）應當怎么制定才好呢？下面是我給大家整理的幼兒園端午節(jié)活動策劃方案（范文）5篇，歡迎大家借鑒與參考。

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案1

活動目標：

1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。

2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作（方法）。

材料預備：

1、制作粽子和香袋的各種材料。

2、PPT

活動過程：

(一)觀看PPT引入話題：

1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農歷是什么意思?

2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關系?

3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。

(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。

活動（反思）：

在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很奇怪。

活動剛開頭，幼兒和家長都迫不及待的開頭裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮專心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)覺：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開頭品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很快樂，對端午節(jié)有了進一步的感性熟悉。

在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增加了孩子們的民族驕傲感。

本次主題活動內容豐富好玩，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個（中國傳統(tǒng)節(jié)日）有了肯定的了解和熟悉，同時也進展了動手力量，感受了節(jié)日的歡樂氣氛。

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案2

活動目標：

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。

2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過嬉戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。

活動預備：

龍舟、競賽中的龍舟競渡、一般的船的圖片;鼓，紙棍若干。

活動過程：

一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動。

1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平常看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導幼兒觀看、爭論。

老師小結：圖上的人正在開展龍船競渡競賽，龍船競渡的船是一條龍的外形，我們平常見到的船就是一般的船。

二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的（故事）。

老師敘述故事《龍舟競渡的（傳奇）》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演化而來的嗎?引導幼兒依據故事內容爭論回答。

三、通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

2、請幼兒觀看圖片并回答。

老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，似乎一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。

1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢?

2、幼兒觀看、思索、爭論后說出自己的想法。

老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒方法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的競賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調全都，這樣龍舟就可以飛速地前進了。

五、通過嬉戲感受劃龍舟時的合作精神。

1、今日我們也來學習大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個嬉戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的歡樂。

3、，剛才我們在劃龍舟的嬉戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?

老師小結：在玩這個嬉戲時，我們肯定要聽同一個鼓聲，從一個方向開頭劃槳，大家的速度、動作都要全都，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得特別好，特別齊心的，才這么精彩。

活動延長：

引導幼兒回家和爸爸媽媽一起（說說）龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進行劃龍舟嬉戲。

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案3

活動目標：

1、觀賞端午節(jié)傳奇中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能仔細傾聽老師和同伴的敘述，樂于在集體中溝通自己對故事的理解和感受。

活動預備：有關《屈原的故事》的圖片。

活動過程：

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。

指你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的鄙視之情。

指①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸說，你會怎么做?(（教育）幼兒珍惜生命，以樂觀的方式解決問題。)

3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些習俗?

（童謠）《拍手歌》(語言)

活動目標：

1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感愛好。

2、遷移有關端午習俗的相關（閱歷），嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

活動預備：與端午節(jié)習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節(jié)習俗的調查。

活動過程：

1、觀賞童謠，理解主要內容。

(1)溝通有關端午節(jié)習俗的閱歷。

指端午節(jié)，人們都會有些什么活動?

(2)觀賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。

指①在這首童謠里，你聽到了什么?

②你有什么聽不懂的地方?(依據幼兒的爭論、溝通狀況，關心幼兒理解門插艾、香滿堂等。)

2、學習童謠，了解拍手嬉戲的玩法。

(1)嘗試朗誦童謠。

(2)爭論拍手嬉戲的玩法，激發(fā)朗誦愛好。

指①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?

②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移端午閱歷，嘗試續(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

4、記錄并觀賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案4

一、端午（文化）介紹

參加形式：利用（國旗下講話）和宣揚海報形式在門廳展現(xiàn)關于端午節(jié)的（節(jié)日學問），關心孩子學習和了解端午節(jié)的由來和習俗。各班可以開展相關的學問鋪墊和豐富。(屈原的故事、熟悉艾草和菖蒲等)

二、包粽子競賽

活動形式：邀請會包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子，并開展包粽子競賽。(各班級組開展。)包好的粽子可放在門廳展現(xiàn)。

三、各年齡段開展龍舟系列活動

小班：龍舟涂色活動

中班：龍舟制作活動

大班：雪花片拼插龍舟。

時間：20__年__月__日上午9：10

地點：五樓多功能廳

活動目標：

農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有肯定的熟悉，以此增加幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

活動流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參加活動的樂觀性。

主持人：明天是農歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個歡樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結：在這一天里，中國家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”

1、端午節(jié)由來的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學念兒歌《五月五》。

三、活動結束，主持人（總結）。

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案5

活動一：話說端午節(jié)

重點領域：(語言領域、社會性領域)

活動要求：

了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習俗。

培育幼兒的言語表達力。

活動預備：

粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。

活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜愛吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒爭論后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。

老師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，爭論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒爭論)

老師小結：從端午節(jié)開頭天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡單流行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人特別聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示鴨蛋，爭論鴨蛋的用處及來歷，并觀賞鴨蛋的造型、結構美。

活動延長：請幼兒將自己的鴨蛋