大氣受熱過程課件-高中地理湘教版（2019）必修一

通常太陽越接近地平線，朝霞、晚霞的顏色就越紅。請(qǐng)同學(xué)們觀察這一自然現(xiàn)象，并思考其形成原因。第二節(jié)大氣受熱過程課標(biāo)解讀運(yùn)用示意圖等,說明大氣受熱過程，并解釋相關(guān)現(xiàn)象?！菊n標(biāo)呈現(xiàn)】1.運(yùn)用示意圖，說明大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用，并能解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。2.運(yùn)用示意圖，結(jié)合實(shí)例說明大氣對(duì)地面的保溫作用，并能解釋相關(guān)地理現(xiàn)象?！菊n標(biāo)解讀】核心素養(yǎng)【區(qū)域認(rèn)知】能用各種圖表說明大氣的受熱過程，通過探究活動(dòng)，實(shí)例分析，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神?！揪C合思維】了解太陽輻射、地面輻射在大氣中的轉(zhuǎn)化過程，理解大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用和大氣對(duì)地面的保溫作用。【地理實(shí)踐力】結(jié)合圖文資料,說出大氣對(duì)太陽輻射的削弱和對(duì)地面的保溫作用，解釋一些與其有關(guān)的地理現(xiàn)象?！救说貐f(xié)調(diào)觀】通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生探究知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物是有普遍聯(lián)系的、人與自然是相互影響的辨證唯物觀。一、大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用閱讀并思考①太陽輻射的能量可以完全到達(dá)地表嗎？②太陽輻射在穿過大氣層時(shí)，需經(jīng)歷怎樣的大氣作用才能達(dá)到地表？不能1、大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用平流層的臭氧吸收紫外線；對(duì)流層的水汽和二氧化碳吸收紅外線。大氣對(duì)太陽輻射中能量最強(qiáng)的可見光吸收得很少，大部分可見光能夠透過大氣到達(dá)地面。特點(diǎn)：大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有選擇性2、大氣對(duì)太陽輻射的反射作用參與的大氣成分：云層、塵埃特點(diǎn)：大氣對(duì)太陽輻射的反射沒有選擇性。影響反射強(qiáng)弱的因素：天氣的陰晴狀況——云層、厚薄、雨雪、霧霾、沙塵天氣等。聯(lián)想：夏季的遮陽傘，樹蔭！陰雨天氣白天溫度不會(huì)太高3.大氣對(duì)太陽輻射的散射作用參與的大氣成分：大氣分子和微小塵埃---散射藍(lán)紫光特點(diǎn)：具有選擇性晴朗的天空會(huì)呈現(xiàn)為蔚藍(lán)色---可見光中波長較短的藍(lán)紫光易被散射出來散射的應(yīng)用合作探究1通常太陽越接近地平線，朝霞、晚霞的顏色就越紅。請(qǐng)同學(xué)們觀察這一自然現(xiàn)象，并思考其形成原因。越接近地平面，水汽雜質(zhì)越多，對(duì)太陽輻射藍(lán)紫光散射越多，保留下來的紅橙光越多，所以呈現(xiàn)紅橙色合作探究2：通過所學(xué)知識(shí)解釋活動(dòng)1晨昏蒙影現(xiàn)象與教室沒有太陽照射一樣很明亮的原因太陽光照射到大氣層，被大氣散射后產(chǎn)生的合作探究3：根據(jù)P75教材內(nèi)容和活動(dòng)1思考：到達(dá)地面的太陽輻射量受哪些因素影響呢？1.主要受緯度因素影響緯度不同，年平均太陽高度不同，使太陽光線照射水平地面的角度不同。這是太陽輻射強(qiáng)度由低緯向兩極遞減的重要原因。地球大氣上界AB緯度不同，年平均太陽高度不同，使太陽光線照射水平地面的角度不同。合作探究3：根據(jù)P75教材內(nèi)容和活動(dòng)1思考：到達(dá)地面的太陽輻射量受哪些因素影響呢？2.下墊面的狀況（地面性質(zhì)）3天氣狀況等合作探究3：根據(jù)P75教材內(nèi)容和活動(dòng)1思考：到達(dá)地面的太陽輻射量受哪些因素影響呢？二、影響地面獲得太陽輻射的因素緯度位置緯度低→太陽高度大→經(jīng)過的大氣路程短→大氣削弱少，等量太陽輻射照射的面積小→單位面積得到的太陽輻射多。因此，太陽輻射強(qiáng)度由低緯向兩極遞減。下墊面狀況不同性質(zhì)地面的反射率不同，新雪反射率最大。天氣狀況降水量越多，年日照時(shí)數(shù)越少，得到的太陽輻射就越少；反之則多。課堂小結(jié)一、大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用作用形式作用特點(diǎn)參與作用的大氣成分削弱的輻射形成的自然現(xiàn)象反射無選擇性云層和較大顆粒的塵埃各種波長的太陽輻射夏季多云的白天，氣溫不太高散射有選擇性空氣分子、細(xì)小的塵?？梢姽庵胁ㄩL較短的藍(lán)光、紫光晴朗的天空呈蔚藍(lán)色無選擇性較大顆粒的塵埃等各種波長的太陽輻射陰天的天空呈灰白色吸收有選擇性水汽、二氧化碳（對(duì)流層）臭氧（平流層）氧原子（高層大氣）臭氧和氧原子吸收紫外線水汽和二氧化碳吸收紅外線——緯度位置下墊面狀況氣象因素等二、影響地面獲得太