九年級英語備課組中考備考復習計劃

九年級英語備課組中考備考復習計劃九年級英語備課組中考備考復習計劃九年級英語備課組中考備考復習計劃V:1.0精細整理，僅供參考九年級英語備課組中考備考復習計劃日期：20xx年X月九年級英語備課組中考備考復習計劃

一.指導思想：深入貫徹教學理念，認真總結(jié)上一屆九年級的教學經(jīng)驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強聽說讀寫各項能力的培養(yǎng)和指導，使學生為中考奠定良好的基礎。二.具體措施:

1．進行集體備課。（1）備大綱和中考說明。在備課過程中，針對每一個考試題目進行充分討論，集思廣益，共同確定課時分配和重、難點的安排。

（2）備學情。每次集體備課，要對學生學習英語的基本情況進行透徹的分析，尤其對那些目標以內(nèi)的學生要摸清情況，以便適當?shù)刂笇麄冞M行學習。

（3）備教法。教學方法使用是否得當，對課堂教學效果有著重大的影響。因此，每次集體備課，確定了復習內(nèi)容之后，我們要根據(jù)學生的具體情況商討、確定適當?shù)慕虒W方法，以期取得事半功倍的效果。

（4）備復習資料。在準備復習資料這個環(huán)節(jié)，我們幾個人要做到特長互補，既要做實力強的個體，更要做極強的集體。2.了解學生，心中有數(shù)。要求老師做到對學生的學習狀況了如指掌，有針對性地加以指導，注重面對面的輔導，了解學生的弱點和不，做到分層教學。3.

針對中考題型，有目的、有針對性地有效練習，對學生進行解題方法和技巧的輔導。英語學科和其他學科有些差異，同樣的意思，有不同的表達方式，但有的表達得分，有的就會丟分，特別是“作文”和“看圖短文填空”這樣的題型上。由于關(guān)鍵詞和句型掌握得不好，失分較多。尤其是閱讀，完型，不能得滿意的分數(shù)，所以在這方面，我們要幫助學生在答題技巧上下功夫，爭取有進步。4．進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教學生學習英語的方法。及時監(jiān)督學生每天認單詞，背單詞，讀單詞。因為詞匯量的多少直接影響到學生的英語水平，所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項重點工作來抓。我們按照教材重點詞匯，重點句子，句型及語法歸類，按單元整理，然后印發(fā)給學生。要求學生記憶、理解每一冊的重點詞匯、詞組及語法,

通過回歸基礎,提高學生的閱讀、寫作能力。5．強化閱讀

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寫作的訓練。在回歸基礎的前提下,對閱讀與寫作進行了強化訓練。按單元，分題材，每階段重點練會一種題材，讓學生在訓練中體驗做題技巧,總結(jié)不同題材的規(guī)律。

6．強化聽力訓練。充分利用時間，系統(tǒng)地對學生進行模擬聽力題的訓練，并集中指導聽了幾套有代表性的中考聽力應試題，以便使學生熟悉題型，適應語速，靈活把握技巧。7．質(zhì)量分析及時化質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗，并找出提升的空間.每次考試后，從學校的考試到聯(lián)考，每次都要進行橫向縱向比較，分析考試的得與失，每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析，明白教學的差距在哪，學生的薄弱環(huán)節(jié)在哪，從而找到提升的空間,達到整體進步。

8．認真組織組內(nèi)成員積極參加各項教研活動，及時了解初三英語新動態(tài)，或走出校門向兄弟學校學習取經(jīng)，不斷改進我們的教學思路和方法。9.

每天早讀的誦讀工作要落實。三.活動安排:1、做好新課結(jié)束工作。（下學期第四周前結(jié)束新課）2、做好每個月考的出題審查工作。3、做好第一輪教材授課工作，準備好試題。4、做好第一輪語法復習工作，準備習題。5、每周一次集體備課，并認真討論，填寫備課記錄，按時上交。6、準備好復習資料，資源共享.

只有經(jīng)過不斷的反思，才能不斷的進步、提高。因此，我們集體備課的另一重要內(nèi)容就是進行教學反思。尤其是每次月考之后，我們要對每個班的成績進行認真分析，反思教學的得與失，共同總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失利的原因，研討下一階段解決問題