企業(yè)中的勞動(dòng)者課件

第2課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)第2課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題寫列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)的是A聯(lián)通公司B海爾公司C工會(huì)D希爾頓飯店提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題寫列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)的是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題關(guān)于提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A、當(dāng)企業(yè)處于盈利階段時(shí)，就不需要去開發(fā)新產(chǎn)品B、引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，也是創(chuàng)新技術(shù)、推動(dòng)企業(yè)集約型發(fā)展的途徑C、企業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，能給企業(yè)帶來效益，但企業(yè)的規(guī)模不是越大越好D、誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的黃金法則，沒有誠(chéng)信企業(yè)難以立足。A提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題關(guān)于提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑，下列說法提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題下列屬于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益途徑的是：A面向市場(chǎng)，開發(fā)適銷對(duì)路的產(chǎn)品B創(chuàng)新技術(shù)，推動(dòng)企業(yè)集約型發(fā)展C提高質(zhì)量，樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象D改善管理，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平E適度擴(kuò)張，追求規(guī)模效益提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題下列屬于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益途徑的是：企業(yè)中的勞動(dòng)者企業(yè)中的勞動(dòng)者

張洪2000年9月就讀于某校的機(jī)電專業(yè)，現(xiàn)是一機(jī)械自動(dòng)化有限公司”的經(jīng)理在校期間他一直是各種活動(dòng)的積極分子，不管是文藝還是體育都不落后于人，學(xué)習(xí)努力、積極實(shí)踐，鉆研精神強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)知識(shí)和機(jī)械制造相關(guān)課程，基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)新能力。到就業(yè)崗位后,專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)得以淋漓盡致的發(fā)揮，自參加工作以來，他積極要求進(jìn)步，經(jīng)常參加各種社會(huì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)修，獲得電工和數(shù)控技工等級(jí)證。2007年春天他創(chuàng)建了自己的公司。

導(dǎo)入情境張洪2000年9月就讀于某校的機(jī)電專業(yè)，現(xiàn)是一機(jī)我勞動(dòng)，我光榮我勞動(dòng)，我光榮合作探究二二、企業(yè)中的勞動(dòng)者

1、勞動(dòng)模范顯身手2、人力資源是第一資源3、成為高素質(zhì)勞動(dòng)者合作探究二二、企業(yè)中的勞動(dòng)者2、人力資源是第一資源3、成為高連線職場(chǎng)

孔祥瑞，一名僅有初中學(xué)歷的普通工人，始終在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位作為課堂，把設(shè)備故障作為課題，把有一技之長(zhǎng)的工友作為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題。幾十年來創(chuàng)造了150多項(xiàng)科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元，也使他所在部門的機(jī)械設(shè)備使用管理跨入同行全國(guó)領(lǐng)先、世界一流的水平。

孔祥瑞的事例給你什么啟發(fā)?連線職場(chǎng)孔祥瑞，一名僅有初中學(xué)歷的普通工人，始

為什么說人力資源是第一資源？小組討論為什么說人力資源是第一資源？小組討論格蘭仕:如果你走進(jìn)格蘭仕集團(tuán)，迎面看到最顯眼的一塊廣告就是：“人是格蘭仕的第一資本”。海爾:海爾集團(tuán)從一開始至今一直貫穿“以人為本”提高人員素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立了一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制，最大限度地激發(fā)每個(gè)人的活力，充分開發(fā)利用人力資源，從而使企業(yè)保持了高速穩(wěn)定發(fā)展。三星:在員工的培訓(xùn)方面，韓國(guó)三星極為出名。初入三星就要進(jìn)行公司文化、公司制度以及人際溝通、禮儀等培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球三星員工平均每年享受12天的培訓(xùn)時(shí)間。奔馳:奔馳汽車公司擁有8500人的龐大研究隊(duì)伍。公司十分重視員工培訓(xùn)，經(jīng)常選派管理干部和技術(shù)人員到高等院校學(xué)習(xí)深造，公司為他們支付學(xué)費(fèi)、報(bào)銷路費(fèi)，甚至在食宿方面給予補(bǔ)貼。連線職場(chǎng)格蘭仕:如果你走進(jìn)格蘭仕集團(tuán)，迎面看到最顯眼的一塊廣告就是：美國(guó)著名的鋼鐵大王卡內(nèi)基曾說過

你可以把我的設(shè)備、廠房、資金、市場(chǎng)全部拿走，但只要保留我的人員，那么，幾年之后，我仍將再是一個(gè)鋼鐵大王說說你對(duì)這句話的理解。美國(guó)著名的鋼鐵大王卡內(nèi)基曾說過你可以把我的設(shè)備、廠人力資源是企業(yè)的第一資源人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。高素質(zhì)的勞動(dòng)者是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。不斷提高勞動(dòng)者的素質(zhì)是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證。人力資源是企業(yè)的第一資源人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。調(diào)研結(jié)果展示小組調(diào)研：學(xué)校用人單位對(duì)畢業(yè)生的反饋意見和學(xué)校畢業(yè)生目前就業(yè)形式師生互動(dòng)結(jié)果展示

目前的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，無徳無才的人難以勝任工作；有德無才的也為單位所拒絕；有德無才能吃苦的會(huì)有一份收入不高的工作；只有有德有才的人才是企業(yè)歡迎和緊缺。調(diào)研結(jié)果展示小組調(diào)研：學(xué)校用人單位對(duì)畢業(yè)生的反饋意見和學(xué)校畢

2000年我國(guó)技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成和文化構(gòu)成

技術(shù)構(gòu)成高級(jí)技工中級(jí)技工初級(jí)技工5%

35%60%文化構(gòu)成大專及以上高中及技校初中及以下2.6%29.4%68%

注一：2000年發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占技工人數(shù)的40%以上；注二：2000年我國(guó)15歲以上的文盲有8700萬人，比德國(guó)的總?cè)丝谶€多2000年我國(guó)技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成和文化構(gòu)成高級(jí)技工中級(jí)技工

求職場(chǎng)面求職場(chǎng)面上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)焦急等待雇主的農(nóng)民工

目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，僅2007年未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生總量逼近150萬人，而2008年畢業(yè)生又比上年增加了50多萬人。專家預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)，還將以每年50萬的速度增長(zhǎng)。而專家又稱，到2011年，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才供需缺口為1745萬—2665萬人。這一現(xiàn)實(shí)無疑給我們?cè)谛５穆毟呱莺莸厍庙懥司?。面?duì)生活

說說看我國(guó)勞動(dòng)力的現(xiàn)狀是什么？

你認(rèn)為我們職高生該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)呢？上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)焦急等待雇主的農(nóng)民工1、勞動(dòng)力整體受教育程度低2、技能型人才嚴(yán)重缺乏我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富，但總體素質(zhì)偏低1、勞動(dòng)力整體受教育程度低我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富，但總體素質(zhì)偏低成為高素質(zhì)勞動(dòng)者的努力方向確立職業(yè)理想，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)技能掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力提高身體健康水平，增強(qiáng)心理素質(zhì)成為高素質(zhì)勞動(dòng)者的努力方向確立職業(yè)理想，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)能力拓展

面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，請(qǐng)你根據(jù)自身的個(gè)性特質(zhì)為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。能力拓展面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，請(qǐng)你根據(jù)自身的個(gè)性特質(zhì)為自本課總結(jié)人力資源是第一資源成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者本課總結(jié)人力資源是第一資源課堂練習(xí)：選擇題關(guān)于企業(yè)中的勞動(dòng)者的相關(guān)觀點(diǎn)正確的是（）。

A、企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是資金、技術(shù)、規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)，然后才是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)B、員工無所謂優(yōu)劣之分，企業(yè)效益獲得關(guān)鍵在于企業(yè)的管理者要管理到位C、勞動(dòng)者的技能是最重要的，所以我們要勤練技能，其他的可以放在一邊D、道德品質(zhì)是成為一名高素質(zhì)勞動(dòng)者的必備條件D課堂練習(xí)：選擇題關(guān)于企業(yè)中的勞動(dòng)者的相關(guān)觀點(diǎn)正確的是（課堂作業(yè)怎樣成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者？課堂作業(yè)怎樣成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者？24可編輯24可編輯第2課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)第2課企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題寫列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)的是A聯(lián)通公司B海爾公司C工會(huì)D希爾頓飯店提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題寫列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)的是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題關(guān)于提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A、當(dāng)企業(yè)處于盈利階段時(shí)，就不需要去開發(fā)新產(chǎn)品B、引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，也是創(chuàng)新技術(shù)、推動(dòng)企業(yè)集約型發(fā)展的途徑C、企業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，能給企業(yè)帶來效益，但企業(yè)的規(guī)模不是越大越好D、誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的黃金法則，沒有誠(chéng)信企業(yè)難以立足。A提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題關(guān)于提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑，下列說法提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題下列屬于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益途徑的是：A面向市場(chǎng)，開發(fā)適銷對(duì)路的產(chǎn)品B創(chuàng)新技術(shù)，推動(dòng)企業(yè)集約型發(fā)展C提高質(zhì)量，樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象D改善管理，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平E適度擴(kuò)張，追求規(guī)模效益提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：選擇題下列屬于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益途徑的是：企業(yè)中的勞動(dòng)者企業(yè)中的勞動(dòng)者

張洪2000年9月就讀于某校的機(jī)電專業(yè)，現(xiàn)是一機(jī)械自動(dòng)化有限公司”的經(jīng)理在校期間他一直是各種活動(dòng)的積極分子，不管是文藝還是體育都不落后于人，學(xué)習(xí)努力、積極實(shí)踐，鉆研精神強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)知識(shí)和機(jī)械制造相關(guān)課程，基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)新能力。到就業(yè)崗位后,專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)得以淋漓盡致的發(fā)揮，自參加工作以來，他積極要求進(jìn)步，經(jīng)常參加各種社會(huì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)修，獲得電工和數(shù)控技工等級(jí)證。2007年春天他創(chuàng)建了自己的公司。

導(dǎo)入情境張洪2000年9月就讀于某校的機(jī)電專業(yè)，現(xiàn)是一機(jī)我勞動(dòng)，我光榮我勞動(dòng)，我光榮合作探究二二、企業(yè)中的勞動(dòng)者

1、勞動(dòng)模范顯身手2、人力資源是第一資源3、成為高素質(zhì)勞動(dòng)者合作探究二二、企業(yè)中的勞動(dòng)者2、人力資源是第一資源3、成為高連線職場(chǎng)

孔祥瑞，一名僅有初中學(xué)歷的普通工人，始終在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位作為課堂，把設(shè)備故障作為課題，把有一技之長(zhǎng)的工友作為老師，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題。幾十年來創(chuàng)造了150多項(xiàng)科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元，也使他所在部門的機(jī)械設(shè)備使用管理跨入同行全國(guó)領(lǐng)先、世界一流的水平。

孔祥瑞的事例給你什么啟發(fā)?連線職場(chǎng)孔祥瑞，一名僅有初中學(xué)歷的普通工人，始

為什么說人力資源是第一資源？小組討論為什么說人力資源是第一資源？小組討論格蘭仕:如果你走進(jìn)格蘭仕集團(tuán)，迎面看到最顯眼的一塊廣告就是：“人是格蘭仕的第一資本”。海爾:海爾集團(tuán)從一開始至今一直貫穿“以人為本”提高人員素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立了一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制，最大限度地激發(fā)每個(gè)人的活力，充分開發(fā)利用人力資源，從而使企業(yè)保持了高速穩(wěn)定發(fā)展。三星:在員工的培訓(xùn)方面，韓國(guó)三星極為出名。初入三星就要進(jìn)行公司文化、公司制度以及人際溝通、禮儀等培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球三星員工平均每年享受12天的培訓(xùn)時(shí)間。奔馳:奔馳汽車公司擁有8500人的龐大研究隊(duì)伍。公司十分重視員工培訓(xùn)，經(jīng)常選派管理干部和技術(shù)人員到高等院校學(xué)習(xí)深造，公司為他們支付學(xué)費(fèi)、報(bào)銷路費(fèi)，甚至在食宿方面給予補(bǔ)貼。連線職場(chǎng)格蘭仕:如果你走進(jìn)格蘭仕集團(tuán)，迎面看到最顯眼的一塊廣告就是：美國(guó)著名的鋼鐵大王卡內(nèi)基曾說過

你可以把我的設(shè)備、廠房、資金、市場(chǎng)全部拿走，但只要保留我的人員，那么，幾年之后，我仍將再是一個(gè)鋼鐵大王說說你對(duì)這句話的理解。美國(guó)著名的鋼鐵大王卡內(nèi)基曾說過你可以把我的設(shè)備、廠人力資源是企業(yè)的第一資源人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。高素質(zhì)的勞動(dòng)者是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。不斷提高勞動(dòng)者的素質(zhì)是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證。人力資源是企業(yè)的第一資源人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。調(diào)研結(jié)果展示小組調(diào)研：學(xué)校用人單位對(duì)畢業(yè)生的反饋意見和學(xué)校畢業(yè)生目前就業(yè)形式師生互動(dòng)結(jié)果展示

目前的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，無徳無才的人難以勝任工作；有德無才的也為單位所拒絕；有德無才能吃苦的會(huì)有一份收入不高的工作；只有有德有才的人才是企業(yè)歡迎和緊缺。調(diào)研結(jié)果展示小組調(diào)研：學(xué)校用人單位對(duì)畢業(yè)生的反饋意見和學(xué)校畢

2000年我國(guó)技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成和文化構(gòu)成

技術(shù)構(gòu)成高級(jí)技工中級(jí)技工初級(jí)技工5%

35%60%文化構(gòu)成大專及以上高中及技校初中及以下2.6%29.4%68%

注一：2000年發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工占技工人數(shù)的40%以上；注二：2000年我國(guó)15歲以上的文盲有8700萬人，比德國(guó)的總?cè)丝谶€多2000年我國(guó)技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成和文化構(gòu)成高級(jí)技工中級(jí)技工

求職場(chǎng)面求職場(chǎng)面上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)焦急等待雇主的農(nóng)民工

目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，僅2007年未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生總量逼近150萬人，而2008年畢業(yè)生又比上年增加了50多萬人。專家預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)，還將以每年50萬的速度增長(zhǎng)。而專家又稱，到2011年，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才供需缺口為1745萬—2665萬人。這一現(xiàn)實(shí)無疑給我們?cè)谛５穆毟呱莺莸厍庙懥司姟Ｃ鎸?duì)生活

說說看我國(guó)勞動(dòng)力的現(xiàn)狀是什么？

你認(rèn)為我們職高生該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)呢？上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)焦急等待雇主的農(nóng)民工1、勞動(dòng)力整體受教育程度低2、技能型人才嚴(yán)重缺乏我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富，但總體素質(zhì)偏低1、勞動(dòng)力整體受教育程度低我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富，但總體素質(zhì)偏低成為高素質(zhì)勞動(dòng)者的努力方向確立職業(yè)理想，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)技能掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力提高身體健康水平，增強(qiáng)心理素質(zhì)成為高素質(zhì)勞動(dòng)者的努力方向確立職業(yè)理想，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)能力拓展

面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，請(qǐng)你根據(jù)自身的個(gè)性特質(zhì)為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。能力拓展面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，請(qǐng)你