2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)_第1頁(yè)
2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)_第2頁(yè)
2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)_第3頁(yè)
2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)_第4頁(yè)
2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余39頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考2019廣東中考語(yǔ)文題(含答案)日期:20xx年X月2019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文說(shuō)明:1.全卷共6頁(yè),滿分為120分,考試用時(shí)為120分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。5.本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超過(guò)120分。6.考生務(wù)必保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束時(shí),將試卷和答題卡一并交回。【評(píng)分總體說(shuō)明:1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分;如果考生的答案與下面參考答案不一致,但符合題目要求且言之成理,也應(yīng)該判為正確。

2.主觀題答案語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。

3.除有特別說(shuō)明的題目外,答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)不計(jì)),但扣分不得超過(guò)該小題的分值。

4.附加題給分應(yīng)從嚴(yán)?!恳?、基礎(chǔ)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,□□□□。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)(1分)(2)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),□□□□□□□,□□□□□□□。(諸葛亮《出師表》)(2分)(3)唐代李商隱《夜雨寄北》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的詩(shī)句,表現(xiàn)了詩(shī)人在羈旅中無(wú)奈、孤獨(dú)的心情。(2分)(4)□□□□□□□曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(1分)(5)請(qǐng)把文天祥的《過(guò)零丁洋》默寫完整。(4分)辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星?!酢酢酢酢酢酢?,□□□□□□□。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。□□□□□□□□□□□□□□?!颈绢}共5小題,每句1分,每句錯(cuò)、漏、多1字,該句即不得分。

(1)君子好逑

(2)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯

(3)君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池

(4)天下英雄誰(shuí)敵手

(5)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青】2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ模镂堇锩鎧àorè得像溫室。(2)月還沒(méi)有落,……而一離趙莊,月光又顯得格外的jiǎojié。(3)我páogēnwèndǐ,才從他嘴里知道了一些事。(4)十年之久,于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信??墒歉赣H的希望卻yǔrìjùzēng?!荆?)燥熱(2)皎潔(3)刨根問(wèn)底(4)與日俱增(每對(duì)1項(xiàng)得1分)】3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.公園里,老人悠閑地聊著天,孩子在盡情嬉戲,空氣中洋溢著祥和的氣氛。B.在《我和橘皮的往事》中,作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學(xué)班主任。C.電視劇《破冰行動(dòng)》主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。*D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大渡河畔人聲鼎沸。4.下列句子修改不正確的一項(xiàng)是(3分)*A.香港學(xué)員與廣州優(yōu)秀大學(xué)生一起來(lái)到社區(qū)家庭服務(wù)中心,探望外來(lái)工子女和他們的生活狀況。(將“探望”改為“探訪”)B.目前,我國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)間最早的青銅制品,是在甘肅東鄉(xiāng)林家1977年出土的青銅刀。(將“1977年”移至“是”和“在”之間)C.愛(ài)國(guó)是檢驗(yàn)一個(gè)人品格高尚與否的試金石,也是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德情操的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在“愛(ài)國(guó)”前加“是否”)D.氣象監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,我國(guó)多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因,主要是因?yàn)闅鉁爻掷m(xù)升高、降水量明顯減少。(刪掉“的原因”)5.閱讀下面的文字,完成題目。(4分)歷史上,廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國(guó)大宗傳統(tǒng)商品的出口集散地,也是世界時(shí)尚用品的重要產(chǎn)地,其代表就是廣東的扇子。扇子,東西方都有,但來(lái)自廣東的扇子賣得特別火,風(fēng)靡歐美,暢銷世界。1699年英國(guó)東印度公司首次在廣東訂制了8萬(wàn)件扇子,這些扇子一抵達(dá)歐洲市場(chǎng),就備受青睞。歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國(guó)情調(diào)的廣東扇子為時(shí)尚。19世紀(jì),在美國(guó)東部海岸城市,幾乎沒(méi)有一位女士不拿著一把來(lái)自廣東的扇子出現(xiàn)在夏日晚會(huì)或時(shí)裝舞會(huì)上。(1)請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容,不超過(guò)16個(gè)字。(2分)(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。(2分)無(wú)處隨時(shí)不清風(fēng)動(dòng)來(lái)舉起消酷暑【(1)示例一:廣東的扇子曾暢銷世界。

示例二:廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美,暢銷世界。(2分,每超過(guò)1字扣1分,扣滿2分為止)

(2)示例:舉起隨時(shí)消酷暑動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)(2分)

得0分情況:①上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不等的②添加別的詞語(yǔ)的③沒(méi)有完整使用所供詞語(yǔ)的④內(nèi)容另起爐灶的⑤意思不通的⑥變?yōu)樯⒕?,不成?duì)偶的。

得1分情況:符合對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等要求,完整選用所供六個(gè)短語(yǔ),沒(méi)有添加或減少所供詞語(yǔ),意思正確,但有下列情形之一的:①“舉起”與“動(dòng)來(lái)”位置顛倒②上下聯(lián)顛倒。

得2分情況又例:隨時(shí)舉起消酷暑無(wú)處動(dòng)來(lái)不清風(fēng)】二、閱讀(46分)(一)(10分)岳陽(yáng)樓記范仲淹①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

6.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(3分)(1)屬予作文以記之()(2)去國(guó)懷鄉(xiāng)()(3)寵辱偕忘()【(1)同“囑”,囑托(2)離開(3)一起(能夠恰當(dāng)、清楚地作出解釋即可。每對(duì)1項(xiàng)給1分)】7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。(2)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?

【(1)這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。(2分)關(guān)注點(diǎn):此則、大觀、備(每錯(cuò)1個(gè)扣1分,扣完2分為止)

(2)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢(

2分)關(guān)注點(diǎn):予、求、或、異(每錯(cuò)1個(gè)扣1分,扣完2分為止)】8.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“政通人和,百?gòu)U具興”一句,凝練地概括出滕子京的政績(jī),引出了重修岳陽(yáng)樓之事。B.“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”,形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢(shì)。*C.第③④段采用對(duì)比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由悲到喜的情感變化。D.第⑤段抒情和議論交融,表達(dá)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想。(二)(9分)馬援少時(shí),以家用不足辭其兄況,欲就邊郡田牧。況曰:“汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好?!彼熘钡靥锬?。常謂賓客曰:“丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯?!焙笥行髷?shù)千頭,谷數(shù)萬(wàn)斛,既而嘆曰:“凡殖財(cái)產(chǎn),貴其能賑施也,否則守錢虜耳!”乃盡散于親舊。聞隗囂好士,往從之。囂甚敬重,與決籌策。(選自《資治通鑒》)【參考譯文】馬援年輕時(shí),因家庭貧困,辭別哥哥馬況,準(zhǔn)備到邊郡一帶種田放牧。馬況說(shuō):“你是大器晚成的人,能工巧匠不把沒(méi)有加工的木材拿給人看。權(quán)且按照你自己的意愿,想干什么就干什么吧?!庇谑邱R援到北地種田放牧。他常對(duì)賓客們說(shuō):“大丈夫立志,窮困的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定,年老的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加昂揚(yáng)奮發(fā)。”后來(lái),他擁有數(shù)千頭牲畜,數(shù)萬(wàn)斛糧食。不久又嘆息說(shuō):“增長(zhǎng)財(cái)富,可貴之處在于能夠賑濟(jì)施舍,否則的話,不過(guò)是守財(cái)奴罷了!”于是把全部家產(chǎn)分送給親友故舊。得知隗囂禮賢下士,就去投奔他。隗囂十分敬重馬援,讓他參與籌劃決策。9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(3分)A.以家用不足辭其兄況/蒙辭以軍中多務(wù)B.遂之北地田牧/能以徑寸之木*C.窮當(dāng)益堅(jiān)/益慕圣賢之道D.聞隗囂好士,往從之/客從外來(lái),與坐談10.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)汝大才當(dāng)晚成良工不示人以樸且從所好【汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。(使用4條以上“/”的,給0分,畫在“汝”之前和“所好”之后的“/”忽略不計(jì);其他情況,對(duì)1處給1分。)】11.結(jié)合選文,說(shuō)說(shuō)隗囂為什么敬重馬援。(3分)【因?yàn)轳R援(1)志向堅(jiān)定(或常常對(duì)賓客說(shuō)“窮當(dāng)益堅(jiān)”等);(2)賑施錢財(cái)(或分送財(cái)產(chǎn)給親友故舊)。(答對(duì)1點(diǎn)1分,答對(duì)2點(diǎn)3分。第二點(diǎn)只答其正確對(duì)待錢財(cái)?shù)膽B(tài)度觀念也算對(duì))】(三)(10分)堅(jiān)定是生命的黃金韓青①這個(gè)世界上,有很多人在隨聲附和,走著別人的路,重復(fù)著別人的生活,一言以蔽之,他們?nèi)鄙侏?dú)立思考、獨(dú)立精神和獨(dú)立人格,缺少人之為人的那份堅(jiān)定。沒(méi)有堅(jiān)定,人就會(huì)隨便更改方向,而一個(gè)隨便更改方向的人,隨時(shí)可能走上一條錯(cuò)誤的道路甚至不歸路。②堅(jiān)定,需要獨(dú)立思考和獨(dú)立精神;堅(jiān)定,是我們心靈的長(zhǎng)城。有了堅(jiān)定,我們就不怕外來(lái)的一切干擾?!段鍩魰?huì)元》中記載了這樣一件事,法常和尚是大師馬祖道一的徒弟,學(xué)成后就長(zhǎng)住大梅山,并在那里傳法。馬祖道一聽(tīng)說(shuō)后,就叫自己的一位學(xué)僧前去問(wèn)法常:“你在馬祖那里學(xué)習(xí),都悟到了些什么啊?”他回答道:“‘即心是佛’,所以,我就來(lái)這里講解佛法了?!睂W(xué)僧說(shuō):“可是,最近大師講‘非心非佛’?!彼?tīng)了,微微一笑,說(shuō):“這老漢還在迷惑擾亂人。他說(shuō)他的,我講我的就是了?!睂W(xué)僧回去一一報(bào)告給大師,大師聽(tīng)了,拊掌大聲稱贊說(shuō):“大梅山的梅子熟了啊?!闭菆?jiān)定,使他贏得了聲譽(yù),否則,他可能會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。③堅(jiān)定,要依據(jù)事實(shí),要在對(duì)事實(shí)正確理解、科學(xué)分析、綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上做出判斷?!度蔟S隨筆》中提到這樣一件事,當(dāng)年,隋文帝進(jìn)攻陳朝,大軍已經(jīng)來(lái)到江邊,而陳朝的都官尚書孔范對(duì)陳后主說(shuō):“長(zhǎng)江是天然屏障,自古以來(lái)分隔南北方,今天敵軍難道能夠飛渡嗎?”陳后主認(rèn)為他說(shuō)得正確,也就沒(méi)有嚴(yán)加防范,結(jié)果兵敗亡國(guó),孔范也流落到偏遠(yuǎn)地方??追兜腻e(cuò)誤,就在于脫離事實(shí),自以為是,盲目堅(jiān)定??梢?jiàn),對(duì)沒(méi)有把握的事情,不要隨意判斷,輕易下結(jié)論。盲目的堅(jiān)定,只能害人害己。④堅(jiān)定,需要獨(dú)立的人格,在該堅(jiān)定的事情上,必須堅(jiān)定。當(dāng)年,林肯競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),幾個(gè)朋友從某個(gè)會(huì)場(chǎng)給他發(fā)來(lái)電報(bào),告訴他當(dāng)總統(tǒng)還差兩票,但只要他在當(dāng)選總統(tǒng)后能給他們兩個(gè)人在國(guó)會(huì)中謀個(gè)位置,那么票數(shù)即可額滿。他回答道:“這不是交易,我絕不許可?!比绻麤](méi)有這樣的堅(jiān)定,他也不會(huì)成為一個(gè)受人敬仰的總統(tǒng),他的名字也不會(huì)在美國(guó)歷史上熠熠生輝。⑤如果在該堅(jiān)定的事上,不能做到堅(jiān)定,那么這樣的人就會(huì)變得不再完整。也許有人會(huì)說(shuō),管他完整不完整,只要自己的利益不受損失就行了。這種利益至上的人,十有八九是一些名利之徒,在他們的世界里,根本沒(méi)有什么真理,如果有,那也是關(guān)乎利益的東西。說(shuō)實(shí)話,這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人,他們?cè)缫延坞x在真、善、美的世界之外,甚至已經(jīng)游離在人的意義之外,算不上真正意義上的人,這樣的人,自然沒(méi)有什么境界了。⑥著名作家張煒說(shuō):“寫作是一種心靈之業(yè),要始終聽(tīng)從內(nèi)心的指引,更是追求真理的一種方式?!眻?jiān)定也是這樣,源于心靈,聽(tīng)從心靈,更是對(duì)真理和世間美好的捍衛(wèi)。有了這樣的堅(jiān)定,不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑,都不能改變它,因?yàn)橛兴?dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開。⑦由此可見(jiàn),堅(jiān)定就是生命的黃金,有了它,我們的生命會(huì)變得更美好,更高貴,也更有價(jià)值和意義。(選文有刪改)12.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“大梅山的梅子熟了”這句話含意豐富,表面上是說(shuō)梅子成熟了,實(shí)際上是說(shuō)法常已經(jīng)悟道并有了獨(dú)立的見(jiàn)解。*B.第③段引用孔范的事例,論證了要多做有把握的事情,對(duì)沒(méi)有把握的事情要正確理解、科學(xué)分析和綜合評(píng)估的觀點(diǎn)。C.第④段舉出林肯競(jìng)選總統(tǒng)的事例,旨在闡明在應(yīng)該堅(jiān)定的事情上,一定要堅(jiān)持原則,堅(jiān)守底線,保持獨(dú)立的人格。D.利益至上的人大多是名利之徒,為了利益,可以隨意改變做人的原則和底線,是游離在真善美之外的沒(méi)有境界的人。13.下列與文中“堅(jiān)定是生命的黃金”這個(gè)觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是(3分)A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原,能夠在渾濁的世道中不隨波逐流,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”是其人格和行為的真實(shí)寫照。B.《我最好的老師》中的懷特森老師曾說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?,同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力?!盋.文天祥被俘后,抵制各種誘惑,在《正氣歌》中寫下“是氣所旁薄,凜烈萬(wàn)古存。當(dāng)其貫日月,生死安足論”的句子,以表明心志。*D.“冰凍三尺,非一日之寒”。王羲之自幼酷愛(ài)書法,堅(jiān)持刻苦研習(xí),正如他自己所說(shuō):“務(wù)斯道,廢寢忘餐?!弊罱K成為一代書法大家。【題目可改為“下列不適合于論證‘堅(jiān)定是生命的黃金’這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是”】14.文章第⑦段,作者為什么說(shuō)“堅(jiān)定就是生命的黃金”請(qǐng)結(jié)合全文回答。(4分)【(1)把堅(jiān)定比作黃金,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定的重要性。(2)有了堅(jiān)定,我們就不怕外來(lái)的一切干擾。(3)有了堅(jiān)定,我們的生命會(huì)變得更有價(jià)值和意義。(4)沒(méi)有堅(jiān)定,人可能走上一條錯(cuò)誤的道路,甚至是不歸路。(答對(duì)1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分)】(四)(17分)燈如紅豆侯志明①有句詩(shī)說(shuō)“燈如紅豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚,我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后,看城市迷人的燈光。望著望著,有時(shí)會(huì)掉下眼淚來(lái),不止一次。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月,母親就要夜夜坐在小油燈前,趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天,晚上還要干活到下半夜。有一天,我睡醒一覺(jué),發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋,腿上蓋著被子,身上披著棉衣。一手拿著鞋底,一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎,再用針穿線,再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著,忽然看見(jiàn)她渾身一抖,把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指,斜倚在了窗臺(tái)上。燈仍然在嗤嗤地發(fā)著光,沒(méi)被吹滅。知道她還會(huì)起來(lái),我就沒(méi)吱聲,靜靜地等候著。果然,過(guò)了五六分鐘吧,她又坐了起來(lái),拿起沒(méi)做完的活兒。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺(jué),但我一張口,說(shuō)出的卻是,“媽,我要尿尿。”媽沒(méi)有抬頭,只是說(shuō)“燈亮著呢,去吧?!蹦蛲昴?,我回轉(zhuǎn)身,站在那兒,盯著母親,希望她看我一眼,等來(lái)的卻是“冷,快去睡,感冒了過(guò)不好年?!彼詻](méi)有抬頭?!澳悄阍趺催€不睡?”“快完了,一會(huì)兒睡?!痹谀赣H的心里,為了孩子過(guò)年,這些活兒不但是定了量的,而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天,在我心中,那盞小小的油燈從沒(méi)有熄滅。它渺小像母親,它柔弱像母親,但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度,照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來(lái),我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座、玻璃肚子,帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈,我們總希望父親天天點(diǎn)亮這盞燈,那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多,而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底,父親又點(diǎn)亮那盞燈,開始清點(diǎn)賬目,我又蹭光寫起作業(yè),寫完就去睡了。睡醒一覺(jué),我發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷,他一會(huì)兒哈手,一會(huì)兒跺腳,眉頭緊鎖,仿佛遇到了什么大事。看著父親著急不安的樣子,我便從被窩里伸出頭問(wèn):“爹,咋了?”“沒(méi)咋,有兩毛錢,對(duì)不上賬?!薄岸嗔诉€是少了?”我接著問(wèn)。“多了。”他說(shuō)。“多了,那好呀!”我說(shuō)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭并擰小燈火,走過(guò)來(lái)坐在炕沿邊摸著我的臉,“不知道給誰(shuí)少算了,兩毛,一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?!雹咴谖倚闹?,那盞小小的油燈也從來(lái)沒(méi)有和父親分開過(guò)。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事,遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來(lái),我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒,我備了一盞小油燈。多少次,在寒冷的冬天,我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候,是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是,有一個(gè)冬天的早晨,我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^(guò)了一會(huì)兒就油盡燈滅,正在我不知如何是好時(shí),一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前,自己站起來(lái)走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,男女同學(xué)是連話都不說(shuō)的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑,而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻,我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來(lái),陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈,都已難得見(jiàn)到了,但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展,給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句,是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人,升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。(選文有刪改)15.文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”,它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文,填寫表格。(4分)“小油燈”相關(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對(duì)困難,生活的道路會(huì)越來(lái)越明亮。第二盞父親①第三盞女同學(xué)②【①認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事等。(2分)如果答“教我遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人”,給1分。②真正的美和外表無(wú)關(guān)(或內(nèi)在美才是真正的美)。(2分)】16.第②段在文中有什么作用(

4分)【①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對(duì)比,(1分)突出了小油燈對(duì)“我”影響之大、啟迪之深。(1分)②引出下文“我”對(duì)小油燈及往事的回憶,奠定了全文的感情基調(diào)。(2分)第二點(diǎn)只答出逗號(hào)前的內(nèi)容,或只答出逗號(hào)后的內(nèi)容,也給2分?!?7.品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。(4分)(1)(她)把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指……(2分)(2)我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺(jué)。(2分)【(1)“攥住”即握住,寫出母親被扎傷時(shí)的反應(yīng)(痛楚)(1分),表現(xiàn)了母親面對(duì)困苦時(shí)默默承受(獨(dú)自承受)的堅(jiān)韌品格。(1分)

(2)“摟住”即抱住,突出“我”看見(jiàn)母親手被扎傷時(shí)的心痛(難受的心情),(1分)反映了“我”對(duì)母親的關(guān)心。(1分)】18.文章以“燈如紅豆”為題目,有什么妙處(

5分)【①“燈如紅豆”化用詩(shī)句,使題目富有詩(shī)意。(1分)只答出“化用詩(shī)句”或只答出“使題目富有詩(shī)意”,也給1分。②“燈”是文章的線索,全文圍繞“燈”組織材料,結(jié)構(gòu)清晰,敘事集中。(2分)若只答出“‘燈’是文章的線索”,給1分。③“紅豆”寄托相思,“燈如紅豆”生動(dòng)形象地表達(dá)了“我”對(duì)往事的深深懷念之情。(2分)若只答出“‘紅豆’寄托相思”的意思,給1分?!咳?、作文(50分)19.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。(1)瞬間,也擁有豐盈的過(guò)去。(2)突破,意思是打破,如困難、限制等;突破,是做不敢做、不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情;突破,是破繭成蝶。請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,寫一篇文章。要求:(1)自擬題目,題目要包含詞語(yǔ)“瞬間”或“突破”;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷

(50~45分)1.立意明確,中心突出,材料具體生動(dòng),有真情實(shí)感。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意照應(yīng),詳略得當(dāng)。3.語(yǔ)言得體、流暢。二類卷

(44~40分)1.立意明確,中心突出,材料具體。2.結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。3.語(yǔ)言規(guī)范、通順。三類卷

(39~30分)1.立意明確,材料能表現(xiàn)中心。2.結(jié)構(gòu)基本完整,有條理。3.語(yǔ)言基本通順,有少數(shù)錯(cuò)別字。四類卷

(29~15分)1.立意不明確,材料難以表現(xiàn)中心。2.結(jié)構(gòu)不完整,條理不清楚。3.語(yǔ)言不通順,錯(cuò)別字較多。五類卷

(14~0分)1.沒(méi)有中心,空洞無(wú)物,嚴(yán)重離題。2.結(jié)構(gòu)殘缺,不成篇章。3.文理不通,錯(cuò)別字較多。加分符合如下條件之一,可酌情加1~3分(加至本題滿分為止):1.立意深刻。2.構(gòu)思獨(dú)特。3.語(yǔ)言優(yōu)美。4.富有個(gè)性。5.文面整潔,書寫優(yōu)美。扣分1.沒(méi)有標(biāo)題扣2分。2.不足500字者,每少50字扣1分。3.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)),最多扣3分。4.不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1~3分。5.文面臟亂,字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1~3分。6.出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1~3分。附加題(10分)閱讀下面名著選段,完成1~3題。①正行之際,忽聞得有人言語(yǔ)。八戒仔細(xì)看時(shí),原來(lái)是行者在山凹里,聚集群妖?!谴糇佑行┡滤?,又不敢明明的見(jiàn)他;卻往草崖邊,溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著,也跟那些猴子磕頭。②不知孫大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白。便問(wèn):“那班部中亂拜的是個(gè)夷人。是那里來(lái)的?拿上來(lái)!”說(shuō)不了,那些小猴,一窩蜂,把個(gè)八戒推將上來(lái),按倒在地。行者道:“你是那里來(lái)的夷人?”八戒低著頭道:“不敢,承問(wèn)了;不是夷人,是熟人,熟人?!毙姓叩溃骸拔疫@大圣部下的群猴,都是一般模樣。你這嘴臉生得各樣,相貌有些雷堆,定是別處來(lái)的妖魔。既是別處來(lái)的,若要投我部下,先來(lái)遞個(gè)腳色手本,報(bào)了名字,我好留你在這隨班點(diǎn)扎。若不留你,你敢在這里亂拜!”八戒低著頭,拱著嘴道:“不羞!就拿出這副嘴臉來(lái)了!我和你兄弟也做了幾年,又推認(rèn)不得,說(shuō)是甚么夷人!”行者笑道:“抬起頭來(lái)我看?!蹦谴糇影炎焱弦簧斓溃骸澳憧疵?!你認(rèn)不得我,好道認(rèn)得嘴耶!”行者忍不住笑道:“豬八戒?!彼?tīng)見(jiàn)一聲叫,就一轂轆跳將起來(lái)道:“正是!正是!我是豬八戒!”他又思量道:“認(rèn)得就好說(shuō)話了。”③行者道:“你不跟唐僧取經(jīng)去,卻來(lái)這里怎的想是你沖撞了師父,師父也貶你回來(lái)了有甚貶書,拿來(lái)我看?!卑私涞溃骸安辉鴽_撞他。他也沒(méi)甚么貶書,也不曾趕我。”行者道:“既無(wú)貶書,又不曾趕你,你來(lái)我這里怎的?”八戒道:“師父想你,著我來(lái)請(qǐng)你的?!保ü?jié)選自《西游記》)1.選文第③段中的“這里”是指___;豬八戒來(lái)到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降服___。(2分)【花果山(1分)黃袍怪(1分)】2.《西游記》的語(yǔ)言風(fēng)格詼諧幽默,請(qǐng)從選文中舉出一例,并作簡(jiǎn)要分析。(3分)【示例一:如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著”中,(1分)“溜”和“擠”等動(dòng)作滑稽可笑,把八戒不敢見(jiàn)悟空的心理刻畫得淋漓盡致。(2分)

示例二:如“你看么!你認(rèn)不得我,好道認(rèn)得嘴耶!”中的“好道認(rèn)得嘴”,(1分)通過(guò)俏皮的語(yǔ)言,突出豬八戒的外貌特征,表現(xiàn)出其憨厚可愛(ài),讓人忍俊不禁。(2分)

(舉例1分,分析2分)】3.《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性,又有神的本領(lǐng),還兼有人的特點(diǎn)。請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一,結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。(5分)【孫悟空:(1)動(dòng)物性:長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、乖巧、好動(dòng)的習(xí)性;(2)神的本領(lǐng)(神性):神通廣大,有七十二般變化的神奇本領(lǐng);(3)人的特點(diǎn)(人性):心高氣傲,容易沖動(dòng),愛(ài)捉弄人,信奉“一日為師終身為父”等。

豬八戒:(1)動(dòng)物性:豬八戒嘴臉和豬相似,有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點(diǎn);(2)神的本領(lǐng)(神性):天蓬元帥出身,會(huì)變身術(shù),能騰云駕霧;(3)人的特點(diǎn)(人性):愛(ài)耍小聰明,愛(ài)在師父面前進(jìn)孫悟空的讒言、動(dòng)不動(dòng)就喊“散伙”等。

(答對(duì)1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)5分)】2019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分;如果考生的答案與下面參考答案不一致,但符合題目要求且言之成理,也應(yīng)該判為正確。2.主觀題答案語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分。3.除有特別說(shuō)明的題目外,答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)不計(jì)),但扣分不得超過(guò)該小題的分值。4.附加題給分應(yīng)從嚴(yán)。題號(hào)分值參考答案及評(píng)分說(shuō)明一24110本題共5小題,每句1分,每句錯(cuò)、漏、多1字扣0.5分,扣完該句分為止。(1)君子好逑

(2)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯

(3)君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池

(4)天下英雄誰(shuí)敵手

(5)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青24(1)燥熱(2)皎潔(3)刨根問(wèn)底(4)與日俱增33D43A54(1)示例一:廣東的扇子曾暢銷世界。

示例二:廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美,暢銷世界。

(2分,每超過(guò)1字扣1分,扣滿2分為止)

(2)示例:舉起隨時(shí)消酷暑動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)(2分)

0分情況:①上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不等的②添加別的詞語(yǔ)的③沒(méi)有完整使用所供詞語(yǔ)的④內(nèi)容另起爐灶的⑤意思不通的

1分情況:符合對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等要求,完整選用所供六個(gè)短語(yǔ),沒(méi)有添加或減少所供詞語(yǔ),但有下列情形之一的:①上下聯(lián)顛倒,二46(一)1063(1)同“囑”,囑托(2)離開(3)一起(能夠恰當(dāng)、清楚地作出解釋即可。每對(duì)1項(xiàng)給1分)74(1)這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象,前人的記述很詳盡了。(2分)

(2)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于這兩種表現(xiàn),為什么呢(

2分)83C(二)993C103汝大才/當(dāng)晚成/良工不示人以樸/且從所好。113因?yàn)轳R援(1)志向堅(jiān)定(或常常對(duì)賓客說(shuō)“窮當(dāng)益堅(jiān)”等);(2)賑施錢財(cái)(或分送財(cái)產(chǎn)給親友故舊)。(答對(duì)1點(diǎn)1分,答對(duì)2點(diǎn)3分)(三)10】23B133D144(1)把堅(jiān)定比作黃金,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定的重要性。(2)有了堅(jiān)定,我們就不怕外來(lái)的一切干擾。(3)有了堅(jiān)定,我們的生命會(huì)變得更有價(jià)值和意義。(4)沒(méi)有堅(jiān)定,人可能走上一條錯(cuò)誤的道路,甚至是不歸路。(答對(duì)1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分)(四)17154①認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事等。(2分)如果答“教我遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人”,給1分。②真正的美和外表無(wú)關(guān)(或內(nèi)在美才是真正的美)。(2分)164①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對(duì)比,(1分)突出了小油燈對(duì)“我”影響之大、啟迪之深。(1分)②引出下文“我”對(duì)小油燈及往事的回憶,奠定了全文的感情基調(diào)。(2分)第二點(diǎn)只答出逗號(hào)前或逗號(hào)后內(nèi)容,也給2分。174(1)“攥住”即握住,寫出母親被扎傷時(shí)的反應(yīng)(痛楚)(1分),表現(xiàn)了母親面對(duì)困苦時(shí)默默承受(獨(dú)自承受)的堅(jiān)韌品格。(1分)

(2)“摟住”即抱住,突出“我”看見(jiàn)母親手被扎傷時(shí)的心痛,(1分)反映了“我”對(duì)母親的關(guān)心。(1分)185①“燈如紅豆”化用詩(shī)句,使題目富有詩(shī)意。(1分)只答出“化用詩(shī)句”或只答出“使題目富有詩(shī)意”,也給1分。②“燈”是文章的線索,全文圍繞“燈”組織材料,結(jié)構(gòu)清晰,敘事集中。(2分)若只答出“‘燈’是文章的線索”,給1分。③“紅豆”寄托相思,“燈如紅豆”生動(dòng)形象地表達(dá)了“我”對(duì)往事的深深懷念之情。(2分)若只答出“‘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論