2022年教師資格考試題庫提升300題(答案精準(zhǔn))(浙江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個符合題意)

1、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACC4A2F10H10C1Z2X8HG1O10H10V3Y7F7I10ZU10G8G7U4E2J3W72、小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。

A.實(shí)踐性

B.可行性

C.銜接性

D.發(fā)展性【答案】DCY6Z3Y5T5B8J1E8HH1P8G7C7Y9E4E4ZP9V7I1O7F2A4I103、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCQ7M9J10R4Q9I10E3HJ2Q7R7R9Z7X7B5ZR10P2F8L8W9A9E94、個體品德的核心部分是（）

A.道德認(rèn)識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACX2P10G1L6K1Z8Z6HN4S5U2H6D7K6A1ZR7Z1S2J8S6C10J45、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCM8Y2E9P2C5N9Q2HZ1N6H4Q5V9Y5G5ZI4W4E10T8A2L6X96、職業(yè)病具有的特點(diǎn)是

A.早期診斷、及時合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACZ4M4L8I7G1C7K6HA6B5P1G6G10H10Y5ZN1W4F10Z4F1P3G97、教學(xué)過程是一種特定的（）。

A.實(shí)踐活動

B.認(rèn)識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCI10R1S9A9P10K2Q2HN5C5X2J2Y2G7M8ZB4A8F8V7H8C3N38、學(xué)習(xí)程度在()時，記憶效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCM8B3K9O10S2Q8H6HK9K9U10Y7H2V2H8ZA8H4P7S9E7S7M29、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCJ6G2Q7I8Z3D2Y9HW4C2I1T5I1E10Z1ZJ9R6T8T10Y6S4O310、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCD4F4R10P10E10C4T9HH7Y10W8D3W10C10L4ZJ6S4O1U6X3Q2C911、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCX2Y2Q9Q3U9J7J6HK10T2T8U8U3Y1Z6ZR8O8U6W2G5S2V312、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCR6D2Z8Y2Y4M3H4HV3Y7Q4X5K2T8X4ZE8L1C8Z6L5B10C813、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（ ）

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認(rèn)知

C.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)【答案】CCU2R10L7M9F4G10Q1HY1U1A6N10P4G1U8ZD6F5L8U3G1L1C914、小學(xué)德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCN2X2F8E6R8B8D10HN3P7A8G2X1B4A9ZY9C6D1A3J7X5P115、不能反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACH6K8X9T9N5K6V5HO9F4I5K5W4D1U4ZE1D5N4P7Y3T10X916、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種主體活動

B.一種實(shí)踐活動

C.一種認(rèn)識活動

D.—種文化活動【答案】CCR10X8P7H5J5J5H1HX1G5Z2I6H10G6X9ZA1B6P10X5O4X10Z417、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風(fēng)

C.角色規(guī)范

D.學(xué)風(fēng)【答案】CCH7Z8I10R3Z4F6H9HX8D3K7N2Q6L7M3ZB10S4I5B7D1A3C118、長期護(hù)理保單，為了保證長期有效，通常在合同中承諾

A.保單的可續(xù)保性

B.通常設(shè)有免責(zé)條款

C.提供免費(fèi)豁免

D.保險(xiǎn)的賠付期可長可短

E.保證以往的生活方式【答案】ACQ8U9T5T1X6E1P5HV1V1E6W3A8D2K4ZJ6O10O6I7S10E9A819、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實(shí)

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCL10L4Y4W6V2O4B5HJ6J6T5M8A1T5T9ZH3O1L8F10S5E7N620、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCZ7K9A9H6F1W8W4HD7R10P7R4C10I5E4ZO7D7L9S2M1J6G121、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCW4L10Y9N3Y1W4B7HA4W1Z1Q7R9L4Q3ZV5K3X9Y4X8P3V622、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法是()。

A.講授法

B.談話祛

C.討論法

D.練習(xí)法【答案】CCU7M5A1T2V6J7W7HB9X3D9D2B7Y4Y3ZF4D7M1Q3X8N4L123、骨質(zhì)疏松癥是一種（）的骨骼系統(tǒng)疾腐，隨著人口老齡化日趨嚴(yán)重，骨質(zhì)疏松癥已成為我國面臨的重要公共健康問題

A.與增齡相關(guān)的

B.全身性

C.代謝性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCQ9E4O5Q9S9I10E1HW4R3K4Q4F10O3G1ZP10C9U7L9C9W9I524、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.社會意義

B.動機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系

C.個人的前途

D.動力來源【答案】DCH8K1P3X8I8K2P1HQ9P7M9E8B8D8H2ZB4C8P9D5E5D5E825、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCE5P4G6S3U1X6Y4HN5Z1F6U2B10T2B9ZJ1O5T7O5C3O1K326、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】DCU2K9J2W2M9S9R7HE10N7P2K4R5S5L5ZO4K7Z8J2D1S3D327、計(jì)算體重指數(shù)時，需要以下哪些數(shù)據(jù)《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCZ5U6S2Y4I3W4B6HT7H7Z7U6J1I9W2ZY3Y9W8C3F5E4C1028、衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基礎(chǔ)教育

D.高等教育【答案】CCR3K7S6E7D1V8V3HZ8T6U1O1J10D6B6ZH3E3S3J8L10Q2S229、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCS3E8J8V1Z4R6B4HD6K9R10B9T2L5C8ZF8M4U10O5J2C4H630、問題解決題要求學(xué)生通過對知識進(jìn)行組織、選擇和運(yùn)用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCR1E9A8A10C10R8N5HJ3V7R1Y7W5E7P5ZV7Y2Z10Y7N5U5X631、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCW2P5V1R1G8H9J5HX3E5Q5X5Z8Q10T10ZG2O8P2X3H6N3Q932、奠定班級理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCW6W5L2Q6A2R4J5HU8Y1E4H9S2G9P5ZW5W2X3D7X10R4I733、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們()。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCG7J8A10Y9E6Y2C6HO4Q8C1C8B3M8Q8ZA1T6A9C5R7Z8S534、教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCM2J9O3I3Q10N9Y6HS1G8X7D5X3O8P1ZV2K5V5J2U8G9B835、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCH9C7P10R5H1W7S9HD3A8Y2C10E8Q2Z7ZS1D6E1S4R9I1K636、調(diào)查問卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時性

C.保證信息檔案的真實(shí)性

D.保證信息檔案的準(zhǔn)確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACI9B8S6B7J10O1V3HW5S9B8K5S10N3K9ZB10G10Q7K10W2A3P637、中國營養(yǎng)學(xué)會建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCQ9T9X1Z5X5R7H1HC5Y7V3P5D2E6K6ZX7N9W6I4J1T4Q938、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.馬卡連柯的《教育詩》

C.夸美紐斯《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCU9R2V3Z7X5U8C2HH7W7U2U3W2K9H7ZG10V7Q3L8Z10K3P439、下列關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險(xiǎn)性的量化評估

B.健康風(fēng)險(xiǎn)和影響健康的危險(xiǎn)因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險(xiǎn)評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示【答案】DCZ3L3F1D2A7A1Z6HP3O4L7L1Q6I5L2ZH4W4K7I6G5F7B240、影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治制度

C.社會意識形態(tài)

D.經(jīng)濟(jì)制度【答案】ACQ7E4X7B6V7I6G5HU6J4K8J6A2C9V3ZO2I3Z3W4M2C2B541、“道而釋，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)"。這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是().

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】BCP4X10H8Q3T3H10R5HB6D6R2I3V9U8B8ZO9X4F7M4E7C10M442、成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCP6R3V10R1A2Q3M1HG9T5A10Q6W10F5Z3ZO9P6K10L10W1T8R543、計(jì)算體重指數(shù)時，需要以下哪些數(shù)據(jù)《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCZ9G6X10X3J1Y7E5HF9J8V3Q3L10T2J3ZX3Y2E6E6D4B4K344、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCC4T4W7Q9X8P8O7HP10M1L9M3L6E6B5ZH7M9S8K3A3W3B245、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCO7Y7D1M10D1Y5B10HN1I1V5X2T3G7X2ZZ6A9R3Y8C3P9H246、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【答案】CCS3Z6I5P8A5F1U8HK7V5W1S9M7K8N9ZL7T1R6V5R8C4P147、綜合實(shí)踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACO9J10G8V5E4W2Q8HC6R6D10R9P10E5P1ZQ4J8S3C10E8M7P848、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲備功能【答案】ACW10V5G1W7T9M4G10HE7Z9C3C7H6T7C6ZI2J9E6F3E7J6H749、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCN6J9U8X10U7R3X8HJ4D1Q9V10J7S8A4ZH9Q5K4Q2B7M7L150、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACJ9J5N3Q5M8G4N9HF8A10I3I8T3B10I8ZI7J5I2N9Z4K10F551、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中正確的是()。

A.學(xué)校課程是一-級課程

B.學(xué)校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCM7M1Z6T4R6J7Z1HF9B3G6H4E8P7O7ZG8M5E1W7H5Y5D552、“學(xué)生對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學(xué)習(xí)策略

B.問題解決

C.學(xué)習(xí)動機(jī)

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】CCV10T7R6V8R9S1F6HS8P5F7N5O3J4Q10ZS2X5V8I10Q1Q5F453、健康信息記錄表填寫過程中，如果數(shù)字填錯，修改的方法是（）

A.在原數(shù)碼上打叉，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

B.在原數(shù)碼旁邊填寫正確的數(shù)碼

C.在原數(shù)碼上涂改

D.在原數(shù)碼上打雙橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼

E.在原數(shù)碼上打單橫線，并在其上方工整填寫正確數(shù)碼【答案】DCB10A3D10E5U4G8L10HH9V3P10H5V9B3B1ZB2G7H7W10Z5P7R1054、在活動任務(wù)較容易時，想要工作效率較高，動機(jī)水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強(qiáng)度【答案】ACC8P4R5O2E6X5D10HL6V5E7G6L4Z5O2ZF4A8G9G5S9A6J755、老師對學(xué)生搜身的行為侵犯了學(xué)生的()

A.人身由

B.人格尊嚴(yán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACA5C3K10S7U3K4K1HX5I6Q4R1N6G7J1ZF5I2X4B3S8D7Z1056、下列課外活動中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報(bào)告

D.班會【答案】ACL8Q6Q7W1Q7D8W3HX9Y7M3J5W6R7M2ZE8E8P9P3I4U5R157、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACV9M2H5O5Z1P6P6HD4Q6C3X2M8O2A7ZI10Q5H3P8O4M4X1058、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“湯姆?！钡催^來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?！边@說明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCE8B4J3Z7A9Z10K8HA8X8L9A4B5F9U7ZW2X3G10J5N8P10A1059、智力是人在認(rèn)知過程中表現(xiàn)出來的認(rèn)知能力系統(tǒng)，其核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維能力

D.想像力【答案】CCN8T6X3Z2C9W3S4HZ3J7L5M10T7V4F8ZO8E10O10C2N1C3E960、以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

A.奧蘇伯爾一認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說

B.苛勒一完形-頓悟說

C.托爾曼一認(rèn)知目的說

D.加涅一信息加工理論【答案】ACY2B9E4F1G10G2A5HG8A7I1Y10U10T6Z9ZS10G4Y6Z6P6I2X861、要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過多、過少、過難、過易”的問題，應(yīng)當(dāng)貫徹（）原則。

A.教學(xué)相長

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長善救失

D.藏息相輔【答案】CCC10W1A1H6R3O8U7HA8F5Z2H3F9J5X6ZV4P8G8O3A2R8X162、教育學(xué)的研究對象是（）。

A.教育事實(shí)和教育問題

B.教育問題和教育方針

C.教育經(jīng)驗(yàn)和教育問題

D.教育方針和教育經(jīng)驗(yàn)【答案】ACU8H8N7O1Y10W3I2HQ3J4P1L7U6M6H6ZG2S8G7Q5K7A10A863、提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧?、做成藝術(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（ ）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維【答案】CCE2I3I10Q4V5P1H7HJ10M8H5J8N7D5Q7ZQ9W2L2N2O6Q5M264、通過集體討論，使思維相互碰撞，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴(kuò)散法

C.啟發(fā)法

D.頭腦風(fēng)暴法【答案】DCC2T10M8K5O3N8X8HB4Q5K5C4E7A3E9ZN5S6E7Y1T5N9T265、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學(xué)生【答案】DCC1P6K4C3C7K1E4HR6C9J2Y1E9K2M3ZN4N9Z10S7Z3S6S966、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認(rèn)識缺乏【答案】CCP7H9R3L5W4D1G7HB1Y6F1Y3H1B3I3ZO8F8P1K9I10O7K1067、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCI10H10L2O10Q4O2A3HX9Q4V8O6V9T7Y6ZT3G9A8Q4V3W9J668、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)【答案】CCB1R5I6S10W5C10L4HT1C3O4X3Y6Z1U10ZV3B10L1K2R9U4Y1069、疾病風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告包括

A.體檢指標(biāo)匯總

B.可改變的危險(xiǎn)因素提示

C.疾病風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果

D.受評估者主要健康信息

E.危險(xiǎn)因素狀況【答案】BCR7B9X4O10E9D8Z10HD3U9N4R3I4M9B3ZH3N5X7C7Z4P5F570、“學(xué)生對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現(xiàn)象是()。

A.學(xué)習(xí)策略

B.問題解決

C.學(xué)習(xí)動機(jī)

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】CCH4E9S7V8V8E3J8HW6U8Z1P1L4B6V3ZQ5M3P3G7K7H5C771、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCT3K3E2G1L2D9O5HV4B8M7H3C7A7H4ZB2Z6S8C3P4W1W772、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學(xué)校

D.家庭【答案】CCC9N8K1H10G1Z4G9HW6S5I7B4T7G2V8ZO1J6C4O6V10H8S773、下列屬于場獨(dú)立性者認(rèn)知方式的特點(diǎn)的是()。

A.偏愛人文、社會科學(xué)

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學(xué)習(xí)欠主動【答案】CCS9E4O10Q7R4U8F4HR9E3Z4W2G7B5P4ZT10E10C6K1E10Y9S274、“只要有人類社會，就有教育?！闭f明教育具有（）。

A.歷史性

B.繼承性

C.永恒性

D.相對獨(dú)立性【答案】CCA5N10H8A5R9A9M2HG6G8F7E6Z6L2C9ZJ7Q8L3E2Z5T10A375、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動機(jī)

B.外部動機(jī)

C.直接動機(jī)

D.間接動機(jī)【答案】ACP8F1E8B7H10Z3F10HC9U10C7R7D7F3S2ZC7I4I5T3Z7Z10T376、綜合實(shí)踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACX4O5Q1F3W1F3R7HI8M1J9K5T7U3P5ZH1G5F6G2A7H1P977、下列各項(xiàng)中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACV10J8E1X5N2A7Y7HZ2H9T3I6R6J2A3ZY6D10C9N7K4W7J878、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個等級

B.三個等級

C.四個等級

D.五個等級【答案】DCC8D3L1W4T3F7S7HF8A6X10U6Z8T1W3ZP7V3N5B4S2D1G479、對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)是

A.疾病保險(xiǎn)

B.健康保險(xiǎn)

C.商業(yè)健康保險(xiǎn)

D.社會醫(yī)療保險(xiǎn)

E.失能收入保險(xiǎn)【答案】BCL7K5G8J3H9G2S7HI5G7R5Y1R3X6C10ZN5K9I9N2G6G4F280、對兒童德性的發(fā)展起著動力作用的是()。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCJ2B4M10C7C2L4C6HG4F6C4Q5K2X8P3ZD2T8Q3J1H3N5K481、好的傾聽方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認(rèn)真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACQ9N5R8P1O10G4O8HK1Z3W8W10M1F3M8ZF3C2V2Z5Z1W9T482、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCT2S5C9M6A8E4Z5HC6Z9B6N3O2B8E2ZY5F9P2G10T7S1L683、主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCC2O4P7G10T3Y1T4HR4A2F7L2E4F8L9ZG2X3A9H3W3R6U184、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCA4D9W1Q8W3I5O1HL8C4W7U2S8A2T6ZF2H3O5H10R1H5I785、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學(xué)活動

B.教有活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACH9I6M3R10U10G4T10HN4N10K7T7Q7U4P3ZH6Q10K1T5D7H5W786、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCI8Q6L8O10J6B7B1HZ5S5R1R1K6K6K6ZF4D6Y10K10E8S3W487、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCK4N8Q1R5U8Z10X3HF5T6J2J2Y10F9Q6ZW7Z9E2D3Z5P1X588、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCL9Y10X3H7A8P4E1HJ7L4U9H7A10W4V7ZO9A5N2H8J10U4N589、()的水下打靶實(shí)驗(yàn)說明了原理、概括化的經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用。他的經(jīng)驗(yàn)類化說認(rèn)為，概括化的原理和經(jīng)驗(yàn)是遷移得以產(chǎn)生的關(guān)鍵。

A.賈德

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACC5K4B6L5X3D2D5HK8O4S8E4A7F1T10ZD7T6U5C1U6U6D990、我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋【答案】ACY8Z2N7B9C9M2Q4HY1A6Q5I5O8Q8X6ZI5N7I7P6T6B8H891、下列表述不屬于小學(xué)美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCO4O10A4E5N7O9G6HN2P10G1F10Q2C9O4ZH4X8N3R6M4L2Q492、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCT6V8A3G7E4K9D2HW5X1Q3I8A5C9Q4ZD6E9G7T5D8N1W993、我國實(shí)施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》【答案】CCE9O8G3W6E9I1I10HH3Q7G1G6V8H3L8ZB4G8P7G10A2U1L394、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（）。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B.公正評價權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】DCT10A4T3X3M3T1J7HM2C5K3Q5M3J2O10ZM6C6M6K4B3Y10U895、通過擺事實(shí)，講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識的方法被認(rèn)為()。

A.榜樣

B.說服

C.陶冶

D.鍛煉【答案】BCN10B8R1V10K6X6M3HK6E2V10V6W10Y3V2ZK2P7I6I10V3Q5V196、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACQ2Z10X4F1A6A8T4HQ7E2I8U9W5L4P3ZG2Q2M4I4D8D1R297、小學(xué)兒童對教師懷有特殊的信賴感，把教師看做無所不曉、無所不能的人，愿聽從教師的教導(dǎo)，小學(xué)生的這種心理傾向稱之為（）。

A.依賴性

B.獨(dú)立感

C.自制力

D.向師性【答案】DCE1I4V3A7K3L10H4HY7Q7N7V10R1O3K7ZH3V1B3J10J9D8R698、埃里克森的理論認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是--個逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷順序不變的()。

A.5個階段

B.8個階段

C.7個階段

D.6個階段【答案】BCV4S6E8C4T7H8S3HX10Y4V8A6N3J9D9ZI7F9C1I3O10W6E1099、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲備功能【答案】ACD8K3I6V9F1M10S8HH7J4E9F9A1H10W4ZV7L8K6C4R7R7I9100、對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可按大小歸類，說明這時兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到（）。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段【答案】CCO2P4Q3J1Y2Z2O1HK10Z7L9Y2F9J6U7ZV8Y8Y2Q8F3D5O9101、以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術(shù)小組

B.學(xué)科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組【答案】ACK6P10Z1H1K7Z8S4HQ1U8T7Q8X9A10S1ZO5W2E6T2V7W1T5102、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴(yán)格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCB4L4S1S3E9X8T8HC9I9W5V6S9K6F10ZA10H5R6X5D8M4E9103、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACH1E6R3R9O1W5K6HW4K3U6Q2S8Y10O7ZY7J4A8H6I9E3Z9104、下列各項(xiàng)中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACO1R6T8O10X5X1U3HR4G8I9X7H4S10H8ZF7V5L4V6Z3F6J3105、20世紀(jì)60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運(yùn)動的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCW10E4T3O8X4X3C7HX6R10A6H6S7R10M3ZR7X7O9N8J9M3I7106、《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCX3Q8P8N9N1R5F7HZ3K5J3P1N1H10D7ZD4S10V4Q5V6Z1G3107、一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCW10E4D10R8A7G6G9HG7C3B1R2B5B9C2ZT3P3X3G9H2G1D1108、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

C.學(xué)習(xí)情境的簡繁

D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】ACU7C7C10E3K7G10E3HL2J7A10A3E7S7H9ZP3H10J7W1R2R9W3109、校園文化的核心()

A.學(xué)生亞文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校的組織和制度文化

D.學(xué)校的精神和觀念文化【答案】DCB8J7S8T10H10Z8L2HK5Q6X3P4R9F10D6ZW7Q4P5A10A6Y7S2110、學(xué)習(xí)困難綜合癥在（）中比較多見。

A.小學(xué)生

B.初中生

C.高中生

D.大學(xué)生【答案】ACX10V3G2P6M2U10P9HE6U2V5M3J3E5R1ZU7F7P7D10J3I3Z10111、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCJ4P4C8G3M2T8L7HY3S2O8L4Q6E8D5ZX4H6E2K9M10L1Z5112、個體實(shí)踐活動中，最高層次的是（）活動。

A.認(rèn)識活動

B.社會實(shí)踐活動

C.創(chuàng)造活動

D.精神活動【答案】BCH10Y1R4T3M6S4V5HK6B9E10I4H7G3S5ZI2F8T1F7O8K1X3113、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCF10X8S7F5Z9A2B9HS5J10N8W7D10S2N6ZR3P6O6Z1H5I1M4114、在教育史上，第一個明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACN7H2K4Q9F10V10Z1HX3E8W4F2Q7G4V4ZW1H5E4I7H9R9X4115、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCV7P10A6D7Z6P3R10HF3C8R1Q3S1N5E4ZN4C10L9F8T8J7K9116、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCE7T7C8V2K5V1E10HD4U6S8W5E7N5D1ZN10L10O10N1Y6W10K9117、下列提出“范例教學(xué)”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCW1U1W8R5J4K3D4HK9U3N8Y3E5Z1E6ZR8M8U8S2F9G9E8118、課外活動不包括（）。

A.社會活動

B.科技活動

C.文學(xué)藝術(shù)活動

D.選修課【答案】DCV1C3J5A7T3B6H5HL8G3Y9E8P9K8W5ZJ9J8L7Y10Z3G10Y5119、康復(fù)治療的特點(diǎn)不包括

A.康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式

B.終身康復(fù)治療

C.強(qiáng)調(diào)以患者完全恢復(fù)為目的

D.強(qiáng)調(diào)患者主動參與

E.強(qiáng)調(diào)以患者功能為中心【答案】CCC6V4K3L1V5V1M4HZ2B8A3L8W9O4E1ZU8M5R4S3G7J3M3120、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCI10B4I8Z6J6B2I9HL7T1E9J4X5G2U10ZF9H5H6U1L6O2A9121、健康風(fēng)險(xiǎn)評估可以用于

A.實(shí)施個體化的健康教育與健康促進(jìn)

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個體化的健康干預(yù)措施

E.評估社會或環(huán)境危險(xiǎn)因素【答案】ACG9L9Z6A5Y10S2B8HX3Z10Z6V4B4J7U10ZR3Z7F6C10Q10L7V5122、教學(xué)過程是一種待殊的認(rèn)識過程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A.認(rèn)識的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.教學(xué)的教育性

D.活動的開放性【答案】CCG4Y3J1P6K6W1B3HE1B9V10C1I4B9G6ZV9Q5X9O7R5G7R8123、教育制度化形成的標(biāo)志是()。

A.教有實(shí)體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教有系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCF9M1E9O8K3H5I4HH5V6H1S5J4B2P7ZX4A10G5E3A9N7A5124、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCF8N10I3A5F1Q1S1HL3S1P7N9Q7W5L8ZN5E5C6Z6W2J6R10125、課程改革實(shí)質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCG6P4Y4K8F1Y8N10HU3D2V3W7H5H6V5ZU8W8H6Y2I2M3U10126、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCA7O8T9Y4Z1Q3X7HR3N6O9J2D8M5I2ZF9U9T2L8B10A10P4127、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCV6A8S6P3S3T7M10HH4T10P7B8M5R1U6ZS7N6O3N3P3R7J10128、遵循“激發(fā)動機(jī)—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運(yùn)用—檢查”這一基本程序的教學(xué)模式為

A.傳遞—接受式

B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

C.情境—陶冶式

D.自學(xué)—輔導(dǎo)式【答案】ACB4R3L4X9E5C7M4HG2F6J2S6M9K6J6ZW5L1O7I5H2S3W2129、在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.班主任工作

C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)

D.少先隊(duì)活動【答案】CCQ4Z1G10E7X3J10Y1HL6Q6W4X1Q6F6E5ZF9N8W4D7K3Y6F4130、直接認(rèn)知評價者的最好方法是(_)

A.測驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.觀察法【答案】DCM10P5F8E8S9X2D9HA6N9T5P4P7T7L9ZJ8D4D10P9H5C5O7131、把兩個年級以上的學(xué)生編在一個教室里。有一-位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)組織形式是().

A.復(fù)式教學(xué)

B.單式教學(xué)

C.設(shè)計(jì)教學(xué)

D.道爾頓制【答案】ACJ6G4M7Y10B9F7Y6HG10X5Y7H3X7A2N10ZG3S6R1A6L8D9U7132、世界上最早普及初等義務(wù)教育的國家是()。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本【答案】CCJ9D2E10D2U7Z8Y3HO1T8N10G3R9D9C1ZP2W8I10J8H9P4S5133、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCK2V6G8T1E4Q7Y7HG8O4F10C5T3N8J2ZC8E3R9E1C9U3N6134、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCR1J2L3V2J7U7U10HJ3Z6W6M1G8O10L10ZU2I8R2O1W10N9J5135、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質(zhì)

B.經(jīng)驗(yàn)和人才的選擇

C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力【答案】ACE6E8E7C2I8B10T3HG3R9V8W1F3S8J1ZF5T5W7O1O1U10A7136、學(xué)習(xí)目標(biāo)是可以達(dá)到的()。

A.教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.教師制定要達(dá)到的目標(biāo)

C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果

D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】ACR3P8D9U6O5Q9I9HZ3W1E5V3Y7T1I6ZL1R4G3E9Z2A6U7137、英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（ ）。

A.外銀論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.反映論的觀點(diǎn)【答案】ACX9V3T3R8J8Z7T9HD1O6D4Q3P3X8M8ZN5J10M4P5Y2S8W5138、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項(xiàng)中的()。

A.提示教學(xué)目標(biāo)

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意【答案】DCT4C6T1U9T6E4N1HD3I6T8O4O1A10Y10ZZ6D2V8K3E3F2V5139、“以僧為師”、“以（書）吏為師”是古代（）的教育特征。

A.中國

B.印度

C.希臘

D.埃及【答案】DCT1R9Z5I8X1J3Z10HV5B4Q1S9T3T3K5ZF1X9Y7J1D4Z8T9140、認(rèn)為課外活動是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCX6J5W8Z2S8W5B4HS8W6E5J9B9V4O5ZQ7H2I8B8V6Y5J9141、在教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】BCU3Q1E3B10X10M6L4HL6R10P1I10A3G6R5ZR2T7A10N10W10M9L2142、按照新定義，健康管理的目標(biāo)包括

A.制訂健康計(jì)劃

B.完善健康和福利

C.預(yù)防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務(wù)【答案】BCU9K9E1J5L7N2Z5HA6K3L3R6C4L7I9ZF1D1Z9K8N1B6F10143、如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時機(jī)【答案】BCD10H9H9T7S3J4S7HL4X10R3M4K4E8U3ZJ1V4G10A6V3O1F4144、課程改革實(shí)質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCC6O1X2U6E4Z7D5HF1S10V6J7J1P5O5ZP6N8E4V4X5Z8G4145、在我國，課程具體表現(xiàn)為().

A.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書

B.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書

D.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃【答案】ACA2V10S9Y6H4I4V3HT2G1H1A3M4L6L3ZT8Y4D8B9Z10S5C3146、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACU8S6C10A3S3P6J7HM2Y2Q9B7I9Y4Y3ZO9Q7F5V4D9Z1D1147、教師對學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績有（）趨勢。

A.負(fù)相關(guān)

B.正相關(guān)

C.沒有關(guān)系

D.若有若無【答案】BCX8B9S9O2D9X9Y6HT3Y3Q8Y1D2K8O10ZK9P10I8B5D3T7E7148、生理自我基本成熟時期在()。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACJ2F5K3J3P8D9D9HV8U5Q5S10B6L1V6ZG6Q10B4R8P5V2M5149、疾病從發(fā)生到結(jié)局的全過程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發(fā)生期

B.結(jié)局

C.癥狀發(fā)生前期

D.病理發(fā)生前期

E.臨床期【答案】DCN3E1D3A9A2G4D4HY2T5S6M5R5R7C9ZN3J10F7S8Y4D3Z1150、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCH4A6K4C9X1L1E4HV1B7Y7W2O5K6K9ZL5D7W7C7K6N5U3151、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCD5K10P5T1Y2B7L3HV9B3T5Z3L7E4Q6ZS8O9J6F7Y2L2K4152、最早對心智技能進(jìn)行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。

A.維果茨基

B.加里培林

C.加里寧

D.贊可夫【答案】BCI3P4I10N4W4H1B2HG3X5G10Y2U9H7X5ZF7I1B7W2H5F3T4153、學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的學(xué)習(xí)是一種()學(xué)習(xí)。

A.直接性

B.多樣化

C.復(fù)雜化

D.規(guī)范化【答案】DCM6F9H8R7K5T5T3HN4I5B4I6K9Y1Z6ZQ10Y6H4Y7K9R5A10154、班會一般解決幾個問題合適()

A.1-2個

B.2-3個

C.3-4個

D.4-5個【答案】ACY9O8J3W9J7V2G2HL5V5E4T4X4U4C10ZZ7W4J8U4W9A7T5155、桑代克認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯誤中，最終形成了穩(wěn)定的（）。

A.認(rèn)知

B.興趣

C.態(tài)度

D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCR6J6L3I6U8V10S10HR8Z5F8Z1B3J4V2ZU4L7H10A2D4U9F8156、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學(xué)生【答案】DCZ7T1N9Z2H2Z4I7HR9R4S6J10T7L4E5ZH4B1C3K5O6O5Q9157、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACI10A3K10Z7E3G5A2HM2Z6A1N8P3O9T7ZN2O10V3H10E5Q2H10158、小學(xué)教育心理學(xué)的研究對象是()。

A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動

B.以上答案都不正確

C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律

D.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律【答案】DCH5B7W10M3D1D1R4HT8O5D8R4C6M9E6ZL3M10B3Z2A5H4E1159、老師通常在學(xué)生的書面作業(yè)上畫個星或是寫個“A”這屬于（）

A.社會性評價

B.象征性評價

C.客觀性評價

D.形成性評價【答案】BCZ4U5B9L6E2I1I2HR4Z2Y2P1E4P2H1ZT6A3X4L5R5T5Y3160、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACD3N4I5H4Z4H1U2HD5C4W2W10B9X1G3ZA5H9H7N10V5D10K1161、小學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）焦慮。

A.學(xué)習(xí)

B.行為

C.考試

D.適應(yīng)【答案】CCE3R6N3W5F9C1S7HP8M6D6E4Z7D1G3ZR4L3T2L6C8R4I5162、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACX1V2Z8P7D3H7R6HI10H5B10V1P3K3Y2ZW10I3Q7R9I6M3J1163、屬于健康保險(xiǎn)范疇的是（）

A.以疾病風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo)

B.健康損失的保險(xiǎn)

C.對因疾病或意外傷害所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用的保險(xiǎn)

D.包括因年老退休而給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

E.因意外傷害所至收入損失的保險(xiǎn)【答案】CCJ2R4O5E4N6N5T5HF2A4D6W4A6L4O6ZP2Y1H10O4V1A9U5164、魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點(diǎn)，教學(xué)應(yīng)遵循（）。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.目標(biāo)性原則

D.直觀性原則【答案】ACP8U1F1O8E3T9K2HP5K6M8R4N3O8L2ZJ7K2J10D4L1I4A8165、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當(dāng)問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCZ6Q5Z10B1G3U1Z3HZ4O8Z8P3D9D9J2ZV1L7L7H5R7H3T1166、強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學(xué)派

B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

C.現(xiàn)代教育學(xué)派

D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】BCY9L3T1N7P10D6Z2HF4U4T1Y7M8S4F8ZB5F7T8C7J9W3J2167、最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCS9A4W8Y7Z8T6I8HG4J6P3H1A10A9B9ZT3T5L2O3Y3I10C8168、當(dāng)學(xué)生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學(xué)生相應(yīng)的小紅花。這種做法屬于()。

A.強(qiáng)化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】CCE2J8A4Y7E1Z7N8HN5L9S1T3P9Y6R6ZQ5E9U3X8A9E2O8169、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性【答案】CCH6W5X2L1F2X9Y6HV10N8B8Z7B9S10W1ZM2I5Q6E7L8I6C9170、主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學(xué)主義

D.人文主義【答案】DCY8I5X9R1L9R4D2HQ2Z9P6H3G8W8B2ZD3W3A6D1E3U6U10171、備課時，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACA9I4A3D3P5X1E6HU10I1E2O1H6S8W6ZZ5E5T5R5J9L6D5172、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCO3K7T2F4L8U3T10HJ2H9M1G2V6R1T4ZJ8J5M7T8U10O2K3173、維生素B6缺乏不會引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCK9C9F3B8Q1B10I8HO8K2I5W5Q3J9X10ZO7P4M8S7S4M2S8174、教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCW6W10U9B5L8P4T9HO1O8M7E1X6T2I3ZL3I1H2A6G7F2H7175、運(yùn)動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運(yùn)動反應(yīng)

B.運(yùn)動計(jì)劃的制訂

C.運(yùn)動計(jì)劃的調(diào)整

D.健康狀況和運(yùn)動能力的評估

E.健康狀況和運(yùn)動能力的再評估【答案】ACC5D7V10B2L6P2H5HP7R8P8Z3U3R9D7ZT9J6V4H7P2W9R8176、小學(xué)教育心理學(xué)的研究對象是()。

A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動

B.以上答案都不正確

C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律

D.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律【答案】DCX6J9L5H3Q5X5G1HD5C5V7J4N3T8R7ZX5Y9L2X2J4N9A4177、針對“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個要素【答案】CCI4N4J8G8E7Y7W6HT5G7B1B5N1V2T6ZQ3G8X10K2B9Q3D5178、我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCQ2W4B6E5P4X1Z2HC5P5H9V5C7W8C8ZE5G2G7X9D10V3F3179、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動

D.社會實(shí)踐【答案】BCP5H10B6W2Q3M1U5HL6Y4J4A6W1K3Q4ZL9H2H5F2R7T7C10180、（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCH4P4Q5W5D8K10B9HR3C4T4Y1M9C5V3ZH7S7W10C2V5D4U3181、目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)評價

D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】CCX5Y7A10Q1I3O9A2HV7L3S9I7N8K9U1ZI4R6L5B2W4J7D6182、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCV9J3L10I10J6E1O3HZ7T6R4D10U8C9D5ZO2L3I9H2T6G6P7183、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運(yùn)動員【答案】DCJ4V1K2Y2Z3B10M2HZ4F5B6T7A1D10M8ZO7F9T5U5X3R6T1184、實(shí)際教學(xué)中，教師不能突裝考試，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的()。

A.準(zhǔn)備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習(xí)律【答案】ACT9R2X10W1T5I2P10HS4A1C1N8L2R8P1ZQ9I1E9M9V2P8Y5185、人是自然性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.實(shí)踐屬性

D.現(xiàn)實(shí)屬性【答案】ACG8W4R8G8R4P4E1HP4Q1S1Z10M4H3A7ZQ2K7D5W6B3U6V2186、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進(jìn)

D.因材施教【答案】ACW3G1P5J9Z4I4V8HC7R7Y6G10G3W5K5ZZ4K2C6U8L9S2R6187、兒童多動綜合癥，是小學(xué)生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發(fā)病年齡為（）

A.3—5歲

B.6—7歲

C.8—10歲

D.11—12歲【答案】CCW8X9H6N4Y4Q10K3HZ7D6L10X3Z8O8K6ZC3B6X2E4K2Z4Y2188、學(xué)校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學(xué)科教學(xué)

B.課外活動

C.校外活動D少先隊(duì)活動CL4L6L10H9A8P3P7HJ9V2V2A5H2K5T2ZN2V5K5N8R1M4U4189、【答案】A190、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACC2I8H7G5X1J5H8HI7X4P7V8U4P4Q6ZI9T3R1G5W7O7F2191、學(xué)校教育系統(tǒng)形成于()。

A.19世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)初

D.20世紀(jì)末【答案】ACI2S3J3I4K8I3O7HN2X4J5Y3W10R4T4ZK1Q6V6S8B4Y9V5192、關(guān)于流行病學(xué)的說法，錯誤的是（）

A.流行病學(xué)已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中

B.流行病學(xué)是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇

D.流行病學(xué)研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學(xué)從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCH7A2S6L3M1K3F6HZ3Q2M10D4F7A7K8ZG9M6R5T3Y3M3H5193、“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCW6P1H4U7Q2K1D1HG7V4G5S4I4O6N2ZA4S5M1T4P1G1Q7194、小學(xué)教育通常是一個國家學(xué)制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACZ4I9B10Z4Z7I2X9HV8U3F2B4W6C10Q1ZX3E2J7D2J7V10S7195、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACK4Q3S5B5C2X5P8HH6Z6T10D3U6A6B6ZS3X3Y9K4E3L8R5196、適用于在教學(xué)中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCN5H6X3H6I7R9F4HR6K10I8Q8V5H6D5ZG1D3A9N7X6O3P2197、個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACM4K10Z6N7A7O10X4HS2W7I3J2S4B1B6ZS8G5M10F4D4P2T5198、教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCT6L8Z9U1W9H10C6HN8E1M8Y4G3Z3Y5ZL4C3G5G8Y8R5K1199、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功【答案】BCX9U6T8H1Y7L7D2HV5Z8N4G5X7H8I7ZP1L2V3I7P2P2W9200、道德的“蕊難故棗法”由（ ）研宄，提出了道德發(fā)展階段論。

A.柯爾伯格

B.皮豫杰

C.布盧姆

D.克拉斯沃爾【答案】ACQ5X9G9J5S9A8E4HD3V1B10Y5D8V9L7ZD9K7Q4G9R5V7X9201、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學(xué)

C.太學(xué)

D.國學(xué)【答案】BCC7B9K10N6O1K9L6HC4M1M4C8W9V3X6ZU7K2I4J8C2Q8K7二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個符合題意)

202、針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?（）

A.智力測驗(yàn)

B.閱讀測驗(yàn)

C.與此相關(guān)的生理方面的健康檢查

D.心理輔導(dǎo)【答案】ABCCT7L1J3L5O5Q10H6D6X8A1G9P9P3R2R10HS7L6K3T1T6D7N3K3L8Z6A10X7U1W8J1ZJ2Q5E4U6Y9D10E5Y6S1O2O3V1Z1H4Y5203、課堂問題行為的控制策略有（）

A.消退策略

B.疃示策略

C.直接糾正策略

D.懲罰

E.交往【答案】ABCDCE3E1E6Q2L7Q1O4B9Z3N4P8K6X2R1J3HY4I9I8T5X1I10Y1C6V2D2Y9S3J4R1W4ZD5D10S9W1P5S8T8B7U1A7T8G1C8C1R10204、皮亞杰的道德發(fā)展階段論包括（）。

A.自我中心階段

B.相對功利階段

C.權(quán)威階段

D.可逆性階段

E.公正階段【答案】ACDCS4J2F8E4C10X7D10G6F7P3K10M7N10R3M2HI7K5W6F4J7Q10Z2M8R4L9G9I10J2X8C4ZD5I8I4F1G8E5C4S4R5M5P6Y9W4G5U5205、主張教育應(yīng)以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）

A.孔德

B.聲棱

C.康德

D.裴斯泰洛齊

E.涂爾干【答案】ACA1O2P6C4Y8J9O9O6A6L4R2Q2S7X2B1HQ4A1G5U4S8O5Z9F3T4Q5U6O1X6B10C1ZF7I3T4V6A9W5O2N9E9V7Q1J8P2Y4C1206、以下屬于操作技能的是（）。

A.表演

B.寫作

C.打球

D.心算

E.爬山【答案】ACCM10S6E2Y7O4T10M3L6G4L4G10O4V8R5H10HJ10C8L10H8B6I7H8M9K2O8I9C6X3R7O9ZN4Y1H7Y6E8J3Y8W5N8H7Y2W5S3F10Z9207、產(chǎn)生男女學(xué)生學(xué)習(xí)成績差異的主要原因是（）。

A.生理因素

B.家庭環(huán)境

C.傳統(tǒng)觀念

D.智力因素

E.政治因素【答案】ABCS6Z9I8L7S8V5G3X4G2P5J10T4J8W9U5HL7H6G5C9R7F5X6N10K7F9C1G3G9G9S1ZQ5D7X2J9N6N10W4S9Z7W6K8R6T7Z5I1208、“循序漸進(jìn)原則”中的“序”指的是（）

A.學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律

B.學(xué)科的知識邏輯

C.課堂的組織順序

D.學(xué)生的認(rèn)知順序

E.課堂教學(xué)的進(jìn)行【答案】ABDCO2C1T3H7E1Z7B3X1P8C7S9T5Q3B2Z3HM5C8P3V8E3R8T7X3E4C10K6S1N4Y9U8ZQ8B8G3H9Z1H10J8H7S4G5H4U9Y1E3Y9209、測驗(yàn)前的計(jì)劃包括（）。

A.確定測驗(yàn)的目的

B.確實(shí)測驗(yàn)要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果

C.列出測驗(yàn)要包括的課程內(nèi)容

D.寫下考試計(jì)劃或細(xì)目表

E.針對計(jì)劃測量的學(xué)習(xí)結(jié)果，選擇適合的題型【答案】ABCDCQ4U3S7A6E5J2L3Q5D10R10W9F1A5B4O7HW2W7F5Z8Y1T4P1P7A5Y4P7M10C10D7B5ZS4C3Z8U10W1W1Q1H7J4S8X8G8K9W3D6210、主題班會的組織，一般要經(jīng)過（）階段。

A.確定主題

B.精心準(zhǔn)備

C.具體實(shí)施

D.反饋評價

E.效果深化【答案】ABCCJ5S10M8G9D5V5I5X7Y7J3C7E6P1L8S9HQ10Z6J10W9P4K6R8A3C6Y1G7E8U2B1O6ZG3B8N2C5B9Z5R9E9A10R5E4F9L10W10U9211、德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活動，是促進(jìn)個體的德性社會化的活動。

A.思想

B.政治

C.情感

D.道德品質(zhì)【答案】ABDCS5Y2Z5V8V2M3X6E2H1D1M10J8Z9Q6X5HM7W4W3K7G2E10O5N9Z1R1B1F5W2F10J7ZY2P8N9N5S4C6N6B10Y1D2J9U1O10Y7C5212、建立教師威信的途徑有（）。

A.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征

C.給學(xué)生以良好的第一印象

D.注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成

E.做學(xué)生的朋友與知己【答案】ABCDCZ2N6N3O5C8L9Q5L5F2N6G9O3B6V8A8HJ4M1B3C1F5U1C4H9T4R2Y2T3B1I8Q8ZH3A9C5T10D5Q10C2P2U2M1W1Y1W7K8N9213、“環(huán)境決定論”完全否定了（）。

A.遺傳的作用

B.教育的價值

C.家庭的影響

D.文化的功能

E.人的能動性【答案】ACO5C4D3X3C10E8W5B7N4F5E3N6B2W9Y4HB3D1U3J6H10L3B4Q9Q4K7M7D4N4W2L7ZY3Z5G4S8F9C6L10C5F7H9U8G6S5Y8V4214、根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)

E.價值體系個性化【答案】ABCDCO6N3M1E4F4H10S2V1A7K7R10H4O8T6K9HL8J3P4Q4I9P3X4H2E4K10X6U10M8H7E10ZA8V1Q3U2B8A10W3D6U4A6C9Z7G3E6P8215、—名優(yōu)秀的教師應(yīng)具備的人格特征有（）。

A.情緒穩(wěn)定

B.性格開朗

C.興趣廣泛

D.心胸開闊

E.兼容并包【答案】ABCDCR1Q8O8D2N5J2Y7G6Y8R8K5J6Z10M5E7HF6K3F8Z2T8I1C5L2P7X2W8Y3V9Y6E6ZJ5A6M9T5V5E5V3X10G2O3M10F8G5X7G2216、義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利