初中生物八年級上冊 期末試題

PAGEPAGE4人教版八年級上冊生物期末試題本試卷共8頁，7道大題，39道小題。滿分100分。考試時(shí)間90分鐘，。一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）說明：每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將所選答案的代號填入括號內(nèi)。1．鯽魚是一種常見的淡水魚。下列各項(xiàng)不屬于鯽魚適于水中生活特點(diǎn)的是（）Ａ.用鰓呼吸Ｂ．身體呈梭形Ｃ．用鰭協(xié)調(diào)游泳Ｄ．以有機(jī)碎屑為食2．蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是（）Ａ．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁Ｂ．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞核Ｃ．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞膜Ｄ．蘑菇細(xì)胞中沒有葉綠體3．下列節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是（）Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子4．青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用，挽救了無數(shù)人的生命。最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是（）Ａ．弗萊明Ｂ．巴斯德Ｃ．林奈Ｄ．施萊登5．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的（）Ａ．生物種類的多樣性Ｂ．基因的多樣性Ｃ．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性Ｄ．生態(tài)環(huán)境的多樣性6．下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會行為的是（）Ａ．成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河Ｂ．黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮茫B(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯”地叫Ｄ．烏賊受到威脅時(shí)會釋放墨汁7．完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)后，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚運(yùn)動的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動力的主要是（）Ａ．胸鰭Ｂ．腹鰭Ｃ．背鰭Ｄ．尾鰭8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是（）Ａ．青蛙體形小，抗寒能力差Ｂ．狼體形大，抗寒能力強(qiáng)Ｃ．青蛙是變溫動物，狼是恒溫動物Ｄ．狼善于奔跑，體溫升高快9．俗話說：“人有人言，獸有獸語?！蔽浵伿怯媚姆N“語言”進(jìn)行交流的？（）Ａ．舞蹈Ｂ．氣味Ｃ．聲音Ｄ．表情10．在營養(yǎng)豐富、水分充足、溫度適宜的黑暗密閉系統(tǒng)中培養(yǎng)乳酸菌、草履蟲、蚯蚓、苔蘚幾種生物，存活時(shí)間最長的是（）Ａ．乳酸菌Ｂ．草履蟲Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔蘚11．小明的鋼琴彈得非常好，老師夸他很有音樂天賦。小明彈鋼琴這一行為是（）Ａ．先天性行為Ｂ．學(xué)習(xí)行為Ｃ．社會行為Ｄ．本能行為12．在生物分類上，人屬于哺乳動物。主要依據(jù)是（）Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征Ｃ．人體溫恒定Ｄ．人能夠直立行走13．生活在山上的野生植物沒有人為其施肥，但長勢也很好，主要是因?yàn)樗鼈兊母軓耐寥乐形肇S富的無機(jī)鹽。土壤中的無機(jī)鹽主要來自（）Ａ．植物體流失的Ｂ．土壤中固有的Ｃ．雨水中含有的Ｄ．細(xì)菌和真菌分解動植物遺體產(chǎn)生的14．根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)。下列哪項(xiàng)發(fā)明不是依據(jù)仿生物學(xué)原理（）Ａ．活字印刷術(shù)Ｂ．潛水艇Ｃ．飛機(jī)Ｄ．冷光燈15．下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）Ａ．龜Ｂ．蝗蟲Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚得分批卷人得分批卷人二、填空題（本題共14小題，每空0.5分，共15分）16.扁形動物的主要特征是：身體呈對稱；背負(fù)扁平；。17.蚯蚓屬于動物，身體由許多相似的環(huán)形構(gòu)成，呈長圓筒形。18.節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的；身體和附肢都。19.爬行動物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)的；用呼吸；在產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的。20.學(xué)習(xí)行為是指在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由和而獲得的行為。21.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為。22.病毒如果離開了活細(xì)胞，通常會變成。23.動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的。24.建立是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。25．仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚在進(jìn)行，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，含量減少，含量增加。26．炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會長霉，而臟鞋就容易長霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長的時(shí)間。由此可以推測，細(xì)菌、真菌的生長和繁殖需要的條件有、水、適宜和空氣等。27．從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的等方面都起著重要的作用。28．現(xiàn)今常用的生物學(xué)分類的等級單位從大到小依次是界、門、、目、、屬、。29.保護(hù)，保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。得分得分批卷人三、匹配題(本題共1小題，共5分)30．（5分）請將左側(cè)所列動物與其運(yùn)動方式用線連接起來帶魚蠕動沙蠶游動袋鼠行走和奔跑鴿子跳躍獵豹行走和飛翔得分得分批卷人四四、判斷體(本題共1小題，共5分)31．判斷下列敘述是否正確。對的打√，錯(cuò)的打×。(1)哺乳動物所有的運(yùn)動都只由運(yùn)動系統(tǒng)來完成。（）(2)水中生活的動物都用鰓呼吸。（）(3)菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。（）(4)鳥和昆蟲都有翅，所以會飛。（）(5)細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，但有DNA。（）得分批卷人得分批卷人32．（9分）圖1為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答。圖1圖1⑴一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[]，但沒有，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。⑵圖1中[1]是，對細(xì)菌有一定的作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[]。⑶大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，參與自然界的循環(huán)。細(xì)菌對人類也有有益的一面，試舉出一個(gè)例子：。33.(3分)從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。圖2是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：⑴一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是，[2]是。圖2⑵圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。圖2⑶伸肘時(shí)肱二頭肌肱二頭處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)。可見任何一個(gè)動作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。34.(8分)圖3是幾種植物的圖片，請認(rèn)真看圖并回答。 君子蘭葫蘆蘚銀杏 腎蕨油菜海帶圖3圖3⑴生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）答：它們分別是種子植物：孢子植物：種子植物又分為，孢子植物又分為、、。裸子植物：；被子植物：藻類植物：；苔蘚植物：；蕨類植物：⑵請將圖3中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。⑶圖3中屬于珍稀植物的是。得分批卷人得分批卷人35．(6分)暑假的一個(gè)星期三，剛上小學(xué)三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請分析回答：⑴請你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？⑵圖4中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是()圖4圖4⑶腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（）Ａ．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來Ｂ．有人不小心將酒精灑在了水果上Ｃ．細(xì)菌吃了水果，死亡后變成了酒精Ｄ．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精⑷小明若想使水果保存較長的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是（）Ａ．放入冰箱中Ｂ．用保鮮膜包好并放入冰箱中Ｃ．放在餐桌上Ｄ．用保鮮膜包好并放在餐桌上⑸請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：、。36．(4分)廣場上一個(gè)小朋友仰望著天空中翱翔的鴿子，羨慕地問媽媽：“媽媽，為什么鴿子能飛，我卻不能飛？”媽媽說：“鴿子有翅膀啊！”“那么如果我有翅膀也能飛嗎？”“當(dāng)然可以！”你認(rèn)為媽媽的回答是否科學(xué)？請說明理由。37．（5分）蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分析回答：⑴如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（）Ａ．清澈的小河Ｂ．富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤Ｃ．濕潤的土壤Ｄ．干燥、疏松的土壤⑵區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（）Ａ、體節(jié)Ｂ、環(huán)節(jié)Ｃ、環(huán)帶Ｄ、剛毛⑶在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。原因是：。⑷蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）Ａ．生產(chǎn)者Ｂ．消費(fèi)者Ｃ．分解者Ｄ．三者都是⑸實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓