幼兒家庭暑假活動的策劃方案

Word———幼兒家庭暑假活動的策劃方案為了確保活動能勝利舉辦，需要預(yù)先預(yù)備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面方案。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面我給大家整理了幼兒家庭暑假活動的策劃方案，盼望大家喜愛！

幼兒家庭暑假活動的策劃方案1

一、活動目的

游園活動使幼兒人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獵取學(xué)問;在游園中培育同學(xué)的力量，從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。

二、活動時間支配

__月__日下午__

1、__前各位負(fù)責(zé)預(yù)備好活動點。

2、__幼兒開頭游園。

3、__活動結(jié)束。

三、活動地點

三樓大堂、運動場、三樓教室

四、活動的項目及嬉戲規(guī)章

嬉戲一：夾彈珠(地點：大班負(fù)責(zé)人：老師)預(yù)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小伴侶用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。嬉戲二套圈(地點：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。嬉戲三看誰是投籃高手(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

預(yù)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

嬉戲四滾球(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個為贏。嬉戲五釣魚(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

在地上擺放一個沖氣圈，里面放上很多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。

嬉戲六袋鼠跳(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點跳到終點。

嬉戲七數(shù)學(xué)嬉戲(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

預(yù)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。嬉戲八熟背唐詩與兒歌(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

嬉戲九穿鞋子(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)預(yù)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。

嬉戲十：穿珠子(地點：__，負(fù)責(zé)人：__老師)

預(yù)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小伴侶們依據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，根據(jù)顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參與三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

五、其它工作預(yù)備

預(yù)備好一條活動標(biāo)語__，禮品預(yù)備，詢問接待和照相__，門衛(wèi)平安工作，防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔。

入園時由根據(jù)孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前選購好。

幼兒家庭暑假活動的策劃方案2

各位老師，暑假歡樂!外面炎炎烈日，不如家里涼爽，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細(xì)細(xì)品嘗一番。出于這番考慮，學(xué)校打算開展暑假老師讀書活動，我們期盼您的參加!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

一、讀書時間：

7月20日至8月20日

二、參與對象：

全校50周歲以下老師(含沙小、附幼老師)

三、所讀書目：

老師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

四、讀書要求：

1.讀書期間，鼓舞老師間的相互爭論共享，提倡有問題多請教，有收獲多溝通，有思想多表達(dá)。

2.提倡不動筆墨不讀書精神，準(zhǔn)時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

3.特殊提示：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提示：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

五、嘉獎方法：

1.活動結(jié)束，將評比優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評比學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀老師的評價條件之一。

2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推舉優(yōu)秀讀后感參與縣級評比。

幼兒家庭暑假活動的策劃方案3

活動前言：

最近家中的小調(diào)皮好像對插座很感愛好，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著小眼睛好像對那插孔很感愛好，為了孩子們的平安，家中平常的插座都是不開電的，給他們講一些小道理又由于年齡小很難理解。而通過以上的小活動就可以合理的關(guān)心孩子熟悉到觸摸插座的危急性!

活動目標(biāo)：

1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培育幼兒平安用電和平安意識。

活動預(yù)備：

1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張?；顒舆^程：

1、觀賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡潔提問：

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的珍寶是什么?(老師依據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了很多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3、誰對誰不對

(1)師：這是喜羊羊給我們每個小伴侶的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對誰不對。(幼兒自由溝通并請個別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒依據(jù)自己的推斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會平安用電。

幼兒家庭暑假活動的策劃方案4

一、活動的主持者

本活動由園長發(fā)起，策劃，詳細(xì)由院長助理、老師代表、家長來主持與把握。

二、活動的對象

對幼兒的暑假活動非常感愛好、有想法并想?yún)⒓拥娜考议L。

三、活動的時間

20__年暑假期間

四、活動的地點

幼兒的家里或世界上任何地方。

五、活動的目標(biāo)

1，使家長覺得孩子的暑期生活應(yīng)當(dāng)過的豐富多彩，五顏六色。

2，使家長意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時間，而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，豐富學(xué)問的時間。

3，使家長知道應(yīng)當(dāng)多花時間與孩子相處，樂觀的陪他們一起商議爭論并打算暑假活動的方案。

4，使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參加很多戶外活動，學(xué)習(xí)學(xué)問，并且家長要主動邀請孩子來參加制定方案。

六、活動的預(yù)備

1，各班的老師了解幼兒家庭暑假活動的狀況，選擇好的典型。

2，幼兒園匯總各班的狀況，選出好的典型。尤其留意為大、中、小班幼兒家庭供應(yīng)各種不同類型的暑假活動范例。

3，請被選出的家庭做出一些反映暑假活動的文字材料或試聽材料。

4，各班老師應(yīng)當(dāng)與家進(jìn)步行肯定的溝通，賜予肯定的看法。

七、活動的內(nèi)容

如何科學(xué)而又藝術(shù)地支配幼兒的暑假活動。

八、活動的形式

1，觀看照片及錄像2，座談，爭論3，評價及總結(jié)

九、活動的詳細(xì)步驟和過程

(一)主持人引導(dǎo)家長觀看照片、錄像

1，觀看“家長伴隨孩子一起做嬉戲”的照片、錄像。

家長擁有一顆歡樂的心，和孩子一起做嬉戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子仿照青蛙跳，聽聽兒歌并學(xué)著唱，跳舞，看電視，自己動手制作一些玩具，兒童會感到特殊歡樂。

2，觀看“家長帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。

家長帶領(lǐng)孩子去海洋館、動物園、綠博園去欣賞漂亮的大自然，可愛的小動物，使他們從學(xué)校會喜愛動物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂場，電影院，公園玩耍，滿意孩子的愛玩兒心理，同時活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗自然的漂亮，熟悉身邊的小動物，同時教育孩子愛護(hù)環(huán)境。

3，觀看“家長讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。

家長讓孩子做一些力所能及的事情，熬煉自己的動手力量，體會一下爸爸媽媽的辛苦，同時也可以感受到平常父母對孩子的愛。

4，觀看“家長帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。

家長帶領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显海憷先苏務(wù)勌?，做做嬉戲，讓幼兒敬重長輩同時學(xué)會孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。

5，現(xiàn)場展現(xiàn)幼兒在暑假學(xué)會的技能

如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會了唱一首歌，跳一支舞，彈始終鋼琴曲，溜冰等等。熬煉孩子的身體，豐富平常生活，同時帶動其他孩子的樂觀性。

(二)主持人啟發(fā)家長對比片及錄像的內(nèi)容進(jìn)行爭論，溝通。

1，你對以上幾種支配的做法有何感想?2，你是如何支配孩子暑期活動的?

3，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何支配孩子的暑期活動?4，主持人對比片、錄像的內(nèi)容進(jìn)行講評。

(1)愛玩兒是孩子的天性，嬉戲是孩子生活中必不行少的，它可以熬煉兒童的肢體協(xié)調(diào)力量，開發(fā)智力，有利于以后的學(xué)習(xí)，對感官的進(jìn)展有肯定的關(guān)心，在嬉戲的同時也能使孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識，培育他們的社會交往力量。

(2)大自然是我們的家園，也是孩子學(xué)習(xí)，享受生活的最好教材。

(3)“世界是屬于勞動人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識到勞動是光榮的，在勞動中，可以熬煉孩子的動手力量，培育孩子自立生活，對以后生活有很大關(guān)心。

(4)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時學(xué)會敬重自己的其他長輩，成為有文明，有禮貌的小公民。

(5)肯定的愛好愛好才構(gòu)成了完善的生活，孩子要有肯定的愛好，有助于形成健全的人格。

(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長得出正確的結(jié)論

不論如何支配孩子的暑期活動，都要留意符合兒童的年齡特點及愛好愛好，結(jié)合家家庭的實際狀況，為孩子營造一個良好的氛圍。

十、活動的效果及評價

活動結(jié)束后，老師、家長對活動內(nèi)容進(jìn)行整理、分析、評價。觀看家長和幼兒的變化，以便為下一次的活動積累閱歷。

幼兒園制定暑期活動方案的目的是為了關(guān)心幼兒健康的成長，在實施的過程中，應(yīng)當(dāng)留意敏捷性。

幼兒家庭暑假活動的策劃方案5

活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、共同共享參加嬉戲的樂趣，親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。

3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

時間：

20__年7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點：長坡嶺

費用：

380元/家庭(一家三口)

320元/(一家兩口)

活動預(yù)備：

1、擴(kuò)音器、哨子及嬉戲材料

2、小禮物人手一份

3、照相

4、音樂(音響設(shè)備)

物料預(yù)備：

飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

活動過程

一、熱身嬉戲

1、開場舞

2、分組

3、嬉戲《誰的東西》

二、嬉戲《踩氣球》

三、嬉戲《當(dāng)心陷阱》

四、嬉戲《穿大鞋》

五、嬉戲《口香糖》