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Unit2LiuXiangwastrainedforgold.1.Andnowthathe'swellknownallovertheworld,LiuXiangwillalsobeaskedtoappearinadvertisementsandfilms,andeventorecordmusic.現(xiàn)在由于劉翔已經(jīng)世界聞名了,他還會被邀請做廣告、拍電影,甚至錄唱片。
(1)nowthat意為“既然;由于”,相當(dāng)于since,引導(dǎo)原因狀語從句,常用于為一種新的情況或狀況做出解釋。如:Nowthateveryoneishere,let'sbeginourmeeting.既然大家都到齊了,我們就開會吧。(2)record在此作動詞,意為“記錄;錄音”。如:Couldyourecordtheshowforme?你可以幫我錄下這個節(jié)目嗎?record還可作名詞,意為“最高紀(jì)錄”。如:Heholdstherecordforthe1,000meters.他保持了1000米的最佳記錄。①________yourmotherisn'tin,I'llcomelater.A.EventhoughC.NowthatB.EvennowD.AlthoughC題意:既然你媽媽不在家,那我等會兒再來。eventhough即使,although盡管,都用來引導(dǎo)讓步狀語從句;evennow即使現(xiàn)在;nowthat既然,引導(dǎo)原因狀語從句。根據(jù)題意可知選C。②他把旅途中發(fā)生的每件事都記錄下來。recordedrecords
He__________________thathappenedonhistravel. ③在校運動會上五項學(xué)校最高紀(jì)錄都被打破了。
Five________________werebrokenattheschoolsportsmeeting.everythingschool2.Liuwasencouragedatfirsttotrainasahighjumper.起初,教練支持劉翔練跳高。
encourage是及物動詞,意為“鼓勵”,常用于encouragesb.todosth.短語中,表示“鼓勵某人去做某事”。如:MyteacheralwaysencouragesmetospeakEnglishinclass.我的老師總是鼓勵我上課講英語。我會鼓勵他去加入足球俱樂部的。Iwill________________________jointhefootballclub.
3....andhisperformancewascomparedwiththeworld'sbestsportsstars.……將他的表現(xiàn)與世界上最好的體育明星作比較。encouragehimtoLet'scomparethetranslationwiththeoriginal.讓我們把譯文和原文比較一下。compareAtoB表示“把A比作B”。如:Hecomparedhertoarose.他把她比作玫瑰。compareAwithB表示“比較A與B”。如:
①Howdoesyournewhousecompare________youroldone?A.inB.forC.WithD.a(chǎn)tC題意:你的新房子和舊房子比起來怎么樣?compareAwithB為固定搭配,意為“比較A
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