部編版《道德與法治》五年級上冊第1課《自主選擇課余生活》精美課件

自主選擇課余生活道德與法治

/部編版/五年級上冊/第一單元第1課時目錄新課導(dǎo)入010203課程探究課堂小結(jié)04鞏固練習(xí)新課導(dǎo)入這些活動中哪些屬于課余生活呢？和朋友一起打球在教室聽講√√在家里打掃衛(wèi)生新課導(dǎo)入思考：什么是課余生活？放學(xué)后的生活都是課余生活。校內(nèi)和校外都有課余生活。

課程結(jié)束后課余時間的活動都是課余生活。課余時間就是指在規(guī)定的課程結(jié)束后自由安排的私人時間。它包括課間、放學(xué)后、周末、假期等時間。課余生活是學(xué)生生活的重要組成部分。校園內(nèi)和校園外的課外活動豐富多彩，讓我們的生活更加充實、精彩。新課導(dǎo)入課程探究說一說：

暑假你參加了哪些課余活動呢？

你的課余生活是由誰來決定的？課程探究我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣選對嗎？我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。課程探究你贊同父母決定，還是自主選擇？觀點對對碰父母決定

父母幫我們選擇的課余生活并不一定是我們想?yún)⑴c的。自主選擇

我們年齡小，有時在選擇的時候考慮因素不周全。觀點對對碰父母決定

父母幫我們選擇的課余活動一定是對我們有幫助的。自主選擇

自主選擇更自由，可以自己選擇喜歡和感興趣的課余活動。

自主選擇既是一種權(quán)利，也是成長中需要發(fā)展的能力。相信大家在經(jīng)過緊張刺激的辯論后，明白：在選擇自主生活時，可以先跟父母溝通，說出我們的想法再一起決定。綜合考慮選擇對我們成長有幫助的課余活動。觀點對對碰面對豐富多彩的課余生活，李玉紅同學(xué)在選擇時遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎？請你為她提建議。選擇課余生活時的困惑課程探究課程探究1.我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊排練沖突了，怎么辦？

我的建議

先以學(xué)校的集體活動為主，再考慮其他的活動。如果都想?yún)⒓?，就需要合理?guī)劃、調(diào)整自己的時間。課程探究

2.可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？

我的建議

要考慮個人愛好和興趣，選擇不應(yīng)太多。也可以先嘗試，再選擇自己喜歡的，一旦選擇了，就要堅持下去。課程探究

3.如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？

我的建議

耐心地與父母溝通協(xié)商，勇敢表達自己的想法。自己也要考慮父母的意見，從實際出發(fā)。課程探究1.集體活動為主，從自己的實際情況出發(fā)，合理選擇。2.考慮個人興趣先嘗試，再選擇，重堅持。3.溝通協(xié)商，表達自己的看法，也考慮父母的意見合理規(guī)劃。選擇中的困惑我能解課程探究

在遇到困惑時要開動腦筋，自己無法選擇時，可征求父母和老師的建議。大家只有消除困惑，選擇好各自的課余生活，才能獲得鍛煉和成長。課程探究1、學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機器人制作等活動，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。2、和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。課余生活助我成長校內(nèi)校外課程探究活動園——我的課余生活課程探究活動園——我的課余生活課程探究活動園——我的課余生活課程探究

從課本上這三個片段的分享中，你認為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？小討論

開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。豐富的課余生活12014豐富的課余生活3豐富的課余生活22014豐富的課余生活4

體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀。

有機會與不同的人交流，學(xué)會合作。

激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。課程探究課程探究

請你選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享你的課余生活遇到的困難吧！也許我們可以幫你出出主意。課程探究

我看到電視上有個女孩談著鋼琴唱著歌的樣子非常羨慕。于是我告訴父母我也要學(xué)?，F(xiàn)在我每天回家都要練一會兒鋼琴。但是我練了很久，還是沒能練好一首歌。課程探究

學(xué)琴要有耐心，要知道學(xué)琴不是一天兩天的事，要堅持，不能3分鐘熱度。找到自己的興趣，請堅持下去，一定會有收獲。加油，期待著你的美妙演奏！課程探究

我覺得男生打籃球的樣子特別帥氣，于是這學(xué)期我報名參加了學(xué)校的籃球社團?？墒俏野l(fā)現(xiàn)老師還在讓我們練習(xí)拍球、運球，好枯燥啊，我都想換其他社團了。課程探究

練好基本功非常重要，每一滴汗水都不是白流的。如果遇到困難就輕易放棄、妥協(xié)，我們將一事無成。加油，期待你的灌籃！課堂小結(jié)自主選擇課余生活課余生活我選擇課余生活助我成長自主選擇是權(quán)利從自身實際出發(fā)合理聽取意見豐富的校內(nèi)外課余生活課余生活的意義鞏固練習(xí)判斷題（請在題目后的括號中畫“?”或畫“x”）1、課余生活的選擇上，我喜歡什么就選什么，家長老師管不了。2、小明說只要感興趣的課余生活他都積極參加。

3、無論什么課余生活，我們都可以參加。4、幫助父母做家務(wù)，可以讓我們體會親情的溫暖。5、面對豐富多彩的課余生活，我們需要合理選擇。

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xx??課程結(jié)束自主選擇課余生活道德與法治/部編版/五年級上冊/第一單元第2課時目錄新課導(dǎo)入010203課程探究課堂小結(jié)04鞏固練習(xí)新課導(dǎo)入如何過好課余生活呢？說一說：我們的選擇。說一說：我們的選擇課程探究你為什么喜歡這些課余生活？說一說：我們的選擇課程探究我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音，這樣可以讓我接觸大自然，心情舒暢。說一說：我們的選擇課程探究我愛讀書，讀書開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。說一說：我們的選擇課程探究我愛攝影，我喜歡用鏡頭去發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，記錄美好。說一說：我們的選擇課程探究我喜歡做科學(xué)實驗，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力。

課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。因為興趣是最好的老師。是我們可以堅持下去的力量。課程探究說一說：我們的選擇課程探究我的課余生活大部分時間都用來玩電子游戲了，我對電子游戲非常感興趣，直到睡覺都不想停下。我覺得玩游戲最有意思了，還鍛煉我的反應(yīng)能力呢。小明課程探究說一說你的看法：

你覺得小明的課余生活安排得怎么樣？課程探究沉迷游戲會帶來各種各樣的危害，傷害眼睛還浪費時間。把大量時間用在了玩電子游戲上，這是很不好的一種課余生活。適當(dāng)?shù)赜螒虻拇_能夠幫助我們提高各種能力。玩電子游戲也不是完全沒有一點好處的，有時也可以幫助我們放松心情。小討論玩電子游戲，有哪些好處？又有哪些壞處？好處1.玩游戲會帶來快樂，放松心情。2.讓手指更靈活。壞處1.對眼睛不好。2.影響學(xué)習(xí)，影響睡眠。3.個別學(xué)生為了充值，跟家長說謊。小討論我們幫一幫課程探究可以幫小明制訂一個時間安排表，每周玩游戲的時間要嚴格控制，希望他能控制自己，嚴格按照時間安排表執(zhí)行。小明我想給小明寫封信，告訴他玩電子游戲的壞處，希望他能夠分辨哪些是有價值的課余生活。避免沉迷游戲、荒廢學(xué)業(yè)、影響健康。

科學(xué)地安排好課余生活，是要有分辨能力的，要選擇有意義的課余生活，還要學(xué)會自己控制自己。課程探究你覺得哪些課余生活是意義不大的?過好有價值的課余生活課程探究看電視上網(wǎng)游戲看漫畫上網(wǎng)要有節(jié)制看電視要有度多看有意義的書課程探究

最近學(xué)校要接待一個國外的訪問團，招募幾名學(xué)生當(dāng)講解員。我懷著好奇心報了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國人。老師鼓勵我按照自己的想法去介紹，展示出我們學(xué)校的風(fēng)采。于是，我重點介紹學(xué)校開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當(dāng)然也少不了介紹我們學(xué)校的科技小發(fā)明，如機器人的設(shè)計和制作。聽了我的介紹，訪問團全體成員對我報以熱烈的掌聲。我對自己的表達能力更加自信了。課程探究

學(xué)校要組織各班進行一次大掃除。小禮說：“哎呀，我還要去打籃球呢，我可不愿意待在教室里擦桌子、掃地，又臟又累還沒意思，要是能不參加該多好啊！”說說你的觀點：這樣的班級活動，小禮可不可以不參加？課程探究我們應(yīng)該關(guān)心他人和集體，積極奉獻自己的力量。班級活動是有組織的活動，不是自己隨便玩，不可以無故請假。有些活動不僅能為服務(wù)集體，還能鍛煉自己的能力。

我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識。課程探究課程探究課余生活巧安排視頻素材：同學(xué)們的煩惱課程探究小討論看完視頻，你贊同里面的哪些觀點？我覺得學(xué)習(xí)時間不夠用，沒有時間安排其他活動。放學(xué)后，先做作業(yè)，再安排活動。放學(xué)后，我會先看電視，再寫作業(yè)。為了防止課余時間被看電視或玩手機完全占用，我為自己制訂一個作息時間表，除了自己認真執(zhí)行外，我還請媽媽當(dāng)監(jiān)督員。課程探究小討論我覺得學(xué)習(xí)時間不夠用，沒有時間安排其他活動，是因為時間安排不合理造成的。我覺得放學(xué)后，不應(yīng)該先看電視，再寫作業(yè)，而是應(yīng)該先寫作業(yè)，這樣安排才更好。課程探究有一位叫明明的同學(xué)。放學(xué)時看到有人在踢球，就一起踢了起來，天快黑了才回家。剛到家發(fā)現(xiàn)爸爸買了新手機，就玩了起來，直到媽媽催著吃飯才放下手機。吃飯時他打開電視邊看邊吃，一集動畫片看完了才吃完飯。走到書桌前寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很困了，沒寫完作業(yè)就到睡覺的時間了。唉，時間都去哪了呀？時間都去哪兒了？閱讀角課余生活巧安排課程探究應(yīng)該做的事情有哪些？自己的計劃能否按照時間安排進行？最急迫的事情是什么？最重要的事情是什么？安排時間考慮的因素課程探究視頻素材：合理安排課余生活課余生活巧安排課程探究

在我們的生活中，有些事很重要，比如學(xué)習(xí)，應(yīng)該作為重要的事，放在精神飽滿的時候做。合理規(guī)劃課余生活，要做到個體與群體結(jié)合、室內(nèi)外活動互補，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。課程探究課余生活守規(guī)則想一想：課余生活中，我們要遵守哪些重要的規(guī)則呢？課程探究我覺得還有一些公共禮儀，也是我們在課余生活中要遵守的。我覺得安全第一，課余生活一定要遵守安全規(guī)則。每年都有小學(xué)生因為不遵守交通規(guī)則、到野外游泳而身亡。課余生活中，有些同學(xué)亂扔垃圾、排隊插隊，這些都是非常不好的行為。課程探究課余生活守規(guī)則請結(jié)合圖片，為課余生活做一個溫馨提示。

在圖書館或閱覽室，不大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。課程探究課余生活守規(guī)則請結(jié)合圖片，為課余生活做一個溫馨提示。

外出游玩時不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。課程探究課余生活守規(guī)則請結(jié)合圖片，為課余生活做一個溫馨提示。

戶外運動時注意安全，禁止下河游泳。課程探究

既要注重個人的興趣愛好，又要注重活動的意義和價值。制訂合理、有意義的課余生活計劃，并堅持下去，遵守課余生活的文明禮儀規(guī)范，這樣可以讓課余生活促進我們更好地學(xué)習(xí)和成長！課堂小結(jié)從興趣愛好出發(fā)

考慮意義和價值課余生活守規(guī)則過好我們的課余生活科學(xué)合理巧安排鞏固練習(xí)判斷題（請在題目后的括號中畫“?”或畫“x”）1、課余生活的選擇上，我可以隨心所欲。2、小李最討厭參加班級大掃除了，每次都累一頭汗。

3、無論什么課余生活，我們都可以參加。4、多多在公園騎自行車時，看到有人經(jīng)過就停下來。5、放學(xué)后，我們需要合理安排玩耍和學(xué)習(xí)的時間。

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xx??課程結(jié)束2022自主選擇課余生活課余生活誰選擇班級小調(diào)查請問同學(xué)們在剛剛過去的暑假中參與了什么活動呢？這些活動是不是自愿參與的呢？課余生活是學(xué)生校園生活的重要組成部分。從傳統(tǒng)的踢毽子，跳皮筋，書法課到現(xiàn)在的機器人，航模比賽，課余活動的形式一直在發(fā)生變化，但不變的是促進學(xué)生德、體、美共同提高。課余時間就是指在規(guī)定的課程結(jié)束后自由安排的私人時間。它包括課見、放學(xué)后、周末、假期等時間。我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的選擇對嗎？我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。自主選擇既是一種權(quán)利，也是成長中需要發(fā)展的能力。每個人都必須學(xué)會成長，學(xué)會處理成長中所面臨的新問題。課余生活豐富多彩，相信大家在經(jīng)過緊張刺激的辯論以后，都能明白自主選擇是一項重要的權(quán)利。選擇中的困惑我能解1、李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時遇到了一些問題。請你為她提建議。2、面對豐富多彩的課余生活，我們有時候也會像李玉紅同學(xué)一樣，會遇到一些困惑，你還遇到過哪些困惑呢？李玉紅的困惑我的建議我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？

在遇到困惑時要開動腦筋，從自己的實際情況出發(fā)，合理選擇，自己無法選擇時，可征求父母和老師的建議。大家只有消除困惑，選擇好各自的課余生活，才能獲得鍛煉和成長。我的課余生活

大家有自己喜歡的且也想?yún)⒓拥念愃频恼n余活動嗎？課余生活能給我們帶來哪些收獲？一起來分享一下吧！豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學(xué)會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們的選擇

我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音。

我愛讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。

我愛攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。我喜歡做實驗，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力。課堂小討論有同學(xué)認為，他對電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。

你是怎樣看待這個觀點的？說說你的看法適當(dāng)?shù)赜螒蚰軌驇椭覀兲岣吒鞣N能力，但是沉迷游戲就會帶來各種各樣的危害。因此，我們在玩游戲，尤其是玩電子游戲的過程中，一定要把握好尺度和分寸，嚴格控制時間，避免沉迷游戲、荒廢學(xué)業(yè)、影響健康。過好有價值的課余生活最近學(xué)校要接待一個國外的訪問團，招募幾名學(xué)生當(dāng)講解員。我懷著好奇心報了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國人。老師鼓勵我按照自己的想法去介紹，展示出我們學(xué)校的風(fēng)采。于是，我重點介紹學(xué)校開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當(dāng)然也少不了介紹我們學(xué)校的科技小發(fā)明，如機器人的設(shè)計和制作。聽了我的介紹，訪問團全體成員對我報以熱烈的掌聲。我對自己的表達能力更加自信了。今天，我和同學(xué)一起參加了“小學(xué)生交通文明崗”的活動。我們既要勸阻不遵守交通規(guī)則的人，又要為詢問乘車路