精選關(guān)于熱門科學教案組工作計劃范文

精品文檔精選關(guān)于熱門科學教案組工作方案范文精選關(guān)于熱門科學教案組工作方案范文一、指導思想本學期科學教研組活動是以新課程的理念來指導課堂教學，以“課堂教學評價分析^p活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好常規(guī)教學管理工作，努力培養(yǎng)好學?？茖W學科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任?？茖W老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面進步教學質(zhì)量的有效途徑。同時認真貫徹落實學校工作方案，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，進步課堂教學質(zhì)量。以進步老師素質(zhì)為核心，以進步教學質(zhì)量為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探究進步教學質(zhì)量的途徑和方法，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向開展。二、工作目的1.學習新大綱及《課程標準》，領(lǐng)會新精神，樹立正確教學理念，準確掌握學科教學目的，并在教學理論中得以表達。2.強調(diào)教科研，重視課題研究，做到教研專題化，以教科研指導教學活動，進步老師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量。3.探究科學教學質(zhì)量評價新方法，充分發(fā)揮科學探究過程評價的導向功能。三、詳細工作(一)加強學習，重視進步自身素質(zhì)。由于我校任教科學的老師多數(shù)是兼職，所以有必要組織每位老師學習科學課的課程標準，同時學習相關(guān)教育理論，充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，指導教學理論。任教的科學老師也要利用課余時間通過各種形式學習，不斷進步自己的教育理論程度、專業(yè)知識和教學才能。工作中，我們要加強同學科老師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。(二)加強教學常規(guī)管理，進步課堂教學效率每位科學老師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學方案，認真鉆研新課標、新教材，根據(jù)學生實際認真寫好教案。全組老師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深化落實“探究——研討”教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，開展科學素養(yǎng)，老師還要認真組織學生參與科學實驗與科學理論。這些年上級領(lǐng)導們很重視科學課的施行工作，前幾年各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測，兩年來的初一新生也有科學教學的調(diào)研，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象。為此作為科學老師必須高度重視科學課的教學，進步教學質(zhì)量。(三)加強校內(nèi)和校際間的交流研討，進步教學程度本學期我們將組織準備各年級的一堂科學課作為研究課，共同研討科學課的課堂教學，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。爭取能有外出聽課的時機，汲取外面學校的精華，獲得資共享，以達教學最優(yōu)化。1、確定實驗老師任務(wù)和目的：(1)實驗員根據(jù)各年級科學教學方案進展實驗教學，實驗教學應(yīng)對照實驗方案、課外實驗方案開展實驗，在實驗時應(yīng)填寫好實驗記錄和實驗室日志。(2)在進展實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，平安性及實驗效果。(3)在引導學生進展分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。(4)指導學生進展分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學自然觀和相應(yīng)的實驗才能。(5)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學、標準、便于查閱。2、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。(1)對照裝備標準對科學儀器進展查漏補缺，確保實驗儀器達省實驗小學的裝備標準。配合學校做好每一學期的儀器征訂工作。(2)做好材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應(yīng)記錄。(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。(4)每周組織學生清掃實驗室，并處理好實驗室、儀器室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。(5)加強平安措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。(6)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。精選關(guān)于熱門科學教案組工作方案范文一、指導思想堅持以新課改為契機，以進步課堂教學效率為目的，以學生開展為本，強調(diào)在重視傳授根底知識和根本才能的同時，突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，進步學生的保護環(huán)境的意識、節(jié)約資的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探究新課程教學過程和方法等校本教研活動，配合教務(wù)處進一步落實教學常規(guī)，倡導“務(wù)實創(chuàng)新”的教風、學風，進一步推進素質(zhì)教育，進一步進步我校的科學教學成績。二、主要工作㈠、加強理論學習，更新教育觀念。1、組織科學老師認真學習《科學課程標準》，學習有關(guān)教學策略、教學評價、研究性學習的理論和施行的經(jīng)歷，進步我校科學老師的整體理論素養(yǎng)和程度。2、利用業(yè)務(wù)學習時間或空余時間，組織科學老師學習優(yōu)秀論文；學習有關(guān)教學案例專著，以進步科學老師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，以適應(yīng)新時代教學的要求。㈡、加強課程建立，提升施行程度。1。組織老師開展對新教材的研究，指導老師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創(chuàng)造性地用好教材。2。逐步建立以學生開展為核心的評價體系。探究以學生自評、互評、老師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體的最正確形式。㈢、加強教研活動，進步教學質(zhì)量。1、各老師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)老師一學期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動，使老師之間互相學習，取長補短。2、按照標準教研組達標考核的要求，配合教務(wù)處完善和落實教學常規(guī)考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。3、根據(jù)本?？茖W老師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據(jù)學校經(jīng)濟實力，做到請進來，走出去；做到取長補短，努力完成新課程的教學目的。4、認真組織科學老師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學老師明確科學學科課程改革的方向，使老師進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。5、組織組內(nèi)科學老師做好曬課活動，充實網(wǎng)絡(luò)資。積極組織和參加老師開展中心及縣局、學區(qū)和本校的各項活動及比賽。6、繼續(xù)抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實重點對象重點輔導。7、大力開展校本教研活動。深化研究教學中所發(fā)生的實際的、詳細的情況，使老師的教學行為自我覺悟，自我開發(fā)，自我提升，改善教學活動，進步教學效率，促進老師專業(yè)、學生身心健全和學校的可持續(xù)性開展。確立教科研工作要為進步教學質(zhì)量效勞，為進步師生教科研才能效勞的意識；做好組課題和老師個人課題的申報或結(jié)題工作；全面做好指導學生研究性學習活動。精選關(guān)于熱門科學教案組工作方案范文科學教學是學生進步整體素質(zhì)的重要組成局部，為了開展好我校的科學教學工作，特此制定了科學教學方案。本方案以進步學生的創(chuàng)新才能和綜合素養(yǎng)為目的，為我?？茖W教學成績的全面進步而努力。一、教材分析^p教材注重培養(yǎng)綜合才能，全面提升學生素質(zhì)，遵循學生認識規(guī)律，逐步進步探究才能，注重加強學科聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學生人文情懷，堅持面向全體學生，適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差異。根據(jù)各年級學生的認識特點，把三到六年級學生的認識才能培養(yǎng)目的分別確定為“感知科學”、“走進科學”、“探究科學”。教材將探究過程才能分為“觀察與提問”、“猜測與假設(shè)”、“方案與組織”、“事實與證據(jù)”、“模型與解釋”。科學課讓學生在“做中學”活動中面對自然和科學現(xiàn)象，通過動手動腦學習根底的科學知識，在學習中不斷進步科學探究才能。二、對所教學生的分析^p三年級學生普遍的特點是比擬活潑，好奇心較強。女生普遍比男生遵守課堂紀律，但男生普遍比女生愛動手，愛發(fā)言。通過觀察，該年級的學生對科學課的知識掌握程度差異較大，局部學生動手實驗的才能不強。本學期，需要在科學課堂常規(guī)養(yǎng)成，科學學習興趣，動手實驗操作等方面加強教學，獲得進步。四年級學生思維較活潑，在實驗活動中合作意識已經(jīng)形成，紀律明顯優(yōu)于三年級。對科學的熱情度極高，熱愛科學，熱愛自然。五年級的學生最大的特點知識豐富，很喜歡創(chuàng)造創(chuàng)造，本學期我準備在實驗上加大難度，鍛煉他們自己動手創(chuàng)造的才能。六年級學生通過幾年的科學學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃重的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究才能，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，擅長操作。因此要讓學生在自主探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究才能，提升科學素養(yǎng)。三、詳細教學措施1、首先加強自身的科學教學根本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學老師。2、結(jié)合所教班級、所教學生的詳細情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的.教學氣氛。以學生為課堂教學的主體，設(shè)計符合學生年齡特征的教學法進展課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。3、充分利用實驗器材，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。4、注重學生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。四、科學特色活動〔一〕科學夢想畫1、活動目的：為進一步開展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資和環(huán)境的保護意識。適用年級：一、二年級。2、活動內(nèi)容：低學生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書，還可與媒體溝通在報紙上登載。3、活動時間：