2022年五年級數(shù)學下冊第7單元折線統(tǒng)計圖第1課時單式折線統(tǒng)計圖習題課件新人教版_第1頁
2022年五年級數(shù)學下冊第7單元折線統(tǒng)計圖第1課時單式折線統(tǒng)計圖習題課件新人教版_第2頁
2022年五年級數(shù)學下冊第7單元折線統(tǒng)計圖第1課時單式折線統(tǒng)計圖習題課件新人教版_第3頁
2022年五年級數(shù)學下冊第7單元折線統(tǒng)計圖第1課時單式折線統(tǒng)計圖習題課件新人教版_第4頁
2022年五年級數(shù)學下冊第7單元折線統(tǒng)計圖第1課時單式折線統(tǒng)計圖習題課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課時單式折線統(tǒng)計圖第7單元折線統(tǒng)計圖RJ5年級下冊教材習題1.某小學一至六年級喜歡看科普讀物的學生人數(shù)如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。(選題源于教材P108第1題)(1)四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少?四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是47人。(2)李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排第2位,李陽是哪個年級的?李陽是五年級的。(3)你還能提出什么數(shù)學問題?略。(答案不唯一)2.下面是我國農(nóng)村居民2005~2011年年人均純收入情況統(tǒng)計圖。(選題源于教材P108第2題)(1)我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢?我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)上升趨勢。(2)你還能提出什么數(shù)學問題?略。(答案不唯一)

3.調查學校一至六年級學生近視的情況,完成右面的統(tǒng)計表,并在方格紙上繪制折線統(tǒng)計圖。(選題源于教材P108第3題)略。1234提示:點擊進入習題知識點認識單式折線統(tǒng)計圖1.下面是實驗小學去年下半年的用水量統(tǒng)計表,請根據(jù)統(tǒng)計表繪制折線統(tǒng)計圖。月份789101112用水量/噸60120135112128140

繪制折線統(tǒng)計圖時,先根據(jù)統(tǒng)計表中的(

)描出各點,然后把各點用(

)順次連接起來。數(shù)據(jù)線段2.下面是黃岡市7月份連續(xù)五日的氣溫統(tǒng)計表。請根據(jù)統(tǒng)計表畫出統(tǒng)計圖。

這5天的氣溫呈現(xiàn)

什么變化趨勢?日期56789氣溫/℃3430262731先降后升的趨勢。3.2016~2020年某縣農(nóng)民年人均收入情況如下表:(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),制成(

)統(tǒng)計圖比較合適,并完成統(tǒng)計圖。年份20162017201820192020年人均收入/元26002750296032003480易錯辨析單式折線(2)這個縣農(nóng)民年人均收入呈現(xiàn)什么變化趨勢?這個縣農(nóng)民年人均收入呈現(xiàn)上升趨勢。辨析:繪制折線統(tǒng)計圖時,所標數(shù)據(jù)要準確,不要出現(xiàn)漏標數(shù)據(jù)的錯誤。4.下面是某地區(qū)去年上半年小汽車銷售量情況統(tǒng)計圖。某地區(qū)去年上半年小汽車銷售量情況統(tǒng)計圖提升點應用分析法解決統(tǒng)計圖中有關銷量問題(1)該地區(qū)去年上半年小汽車銷售量的整體趨勢如何?

(2)從折線統(tǒng)計圖中你可以了解到哪些信息?該地區(qū)去年上半年小汽車銷售量整體呈現(xiàn)上升趨勢。從折線統(tǒng)計圖中可以了解到該地區(qū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論