不同形狀的拼圖形_第1頁
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不同形狀的拼圖形_第3頁
不同形狀的拼圖形_第4頁
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文檔簡介

不一樣形狀的拼圖形一同來分享一篇小班的科學(xué)教課設(shè)計：不一樣形狀的拼圖，今日給小朋友一同訓(xùn)練的不一樣于在家里面買的拼圖游戲，我們經(jīng)過正方形、三角形等競賽規(guī)則形狀的物件，進行拼圖訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子們的偷懶能力。;教課目標(biāo)：1、認(rèn)識圓形、三角形、正方形，并能分辨出三種不一樣的圖形。2、學(xué)習(xí)句型“這是由**和**拼成的”。3、領(lǐng)會操作紋理組合的樂趣，鍛煉幼兒著手能力。;教課準(zhǔn)備：1、用圓形、三角形、正方形的圖形鋪成小小道。2、每人一份圓形、三角形、正方形若干3、貓頭鷹頭飾;教課過程：1、情境引入老師飾演貓頭鷹爺爺：小朋友，你們好！我是貓頭鷹爺爺，今日我要在上開叢林陳設(shè)館開畫展，邀請較小朋友們?nèi)タ串嬚梗?、去畫展的路上1）老師：這條路真風(fēng)趣，它是由什么形狀圍成的?。坑變夯卮穑簣A形、三角形、正方形2）我們第一看到的是什么形狀呢？圓形。我們一同數(shù)一數(shù)一共有幾個圓形。3）接下來我們見到什么形狀？三角形。我們一同數(shù)一數(shù)共有幾個三角形。4）再接著我們看到什么形狀呢？正方形。我們數(shù)一數(shù)正方形共有幾個。3、看畫展教師出示一幅畫，上邊畫有太陽、送書、小房屋，請幼兒說一說這些畫是由什么圖形拼貼成的。4、幼兒用圖形拼貼在操作過程

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