初中生物七年級下廣東省茂名市 中考生物試題（word版含解析）

優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢想優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢想第36頁共36頁2015年廣東省茂名市中考生物試卷一、選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得2分，選錯或不答的0分，共70分）1．下列各種實驗中，說明生物影響環(huán)境的是（） A．駱駝生活在干旱的荒漠中 B．海豹生活在寒冷海域中 C．在沙地上栽種植物可防風(fēng)固沙 D．荒漠中的駱駝刺具非常發(fā)達(dá)根系2．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（） A．細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位 B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官 C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成 D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞\組織\器官\系統(tǒng)四個層次3．下列對“根尖的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)知識的敘述，正確的是（） A．根尖成熟區(qū)細(xì)胞有葉綠體 B．根尖的細(xì)胞分裂時，核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制 C．根尖伸長區(qū)有大量根毛，利于吸水和無機鹽 D．幼根的生長靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂4．下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（） A．蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機鹽的運輸 B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少 C．蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 D．上表皮氣孔少，可減少水分的散失5．下列哪項是綠色植物呼吸作用的特點（） A．直接利用光提供的能量 B．把光能轉(zhuǎn)變成太陽能 C．合成淀粉等有機物 D．釋放能量供生命活動的需要6．如圖所示是玉米種子的縱切面，下列有關(guān)種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)的敘述，錯誤的是（） A．①為子葉，是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) B．②、③、④、⑤組成種子的胚 C．⑤在種子萌發(fā)時最先突破種皮 D．③可發(fā)育成新植物體的莖和葉7．小華在陰暗潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一些低矮弱小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這些植物最可能是（） A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物8．下列關(guān)于人生長發(fā)育知識的敘述，正確的是（） A．受精卵只有到達(dá)子宮后，才開始分裂和分化 B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是胎盤和臍帶 C．促使青春期男女第二性征出現(xiàn)的激素是胰島素 D．青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是心肺功能明顯增加9．下面曲線表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示），則曲線1表示（）①睡眠狀態(tài)②長跑狀態(tài)③呼吸頻率慢④呼吸頻率淺⑤呼吸頻率快⑥呼吸頻率深． A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②⑤⑥10．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周，則小白鼠表現(xiàn)為（）①代謝加強②代謝減弱③神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強④神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．如果長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的細(xì)胞，導(dǎo)致聽力下降，而這些細(xì)胞位于（） A．鼓膜 B．咽鼓管 C．半規(guī)管 D．耳蝸12．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一，下面關(guān)于機構(gòu)與功能的敘述，不相符的是（） A．蛔蟲具有發(fā)達(dá)的生殖器官與寄生生活相適應(yīng) B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活 C．家鴿的前肢變?yōu)橐?，適應(yīng)空中飛行 D．家兔有發(fā)達(dá)的犬齒，與其攝食、消化相適應(yīng)（2015?茂名）近年，全國多地出現(xiàn)霧霾天氣，空氣中的PM2.5指數(shù)偏高，危害人類健康．如圖是肺、心臟及腎臟與血管連接的示意圖，①﹣④是連接心臟的血管，A、B、C、D為心臟的腔，回答58，59，60題．1分）PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（） A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 C．鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺 D．口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺1分）PM2.5及攜帶的有害化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入肺后，一部分會沉積在肺部，對肺造成傷害，還有一部分通過氣體交換進(jìn)入人的血液循環(huán)系統(tǒng)，進(jìn)入的有害物質(zhì)最先到達(dá)心臟的（） A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房1分）有害物質(zhì)通過血液運輸?shù)竭_(dá)腎臟，則下列有關(guān)說法正確的是（） A．有害物質(zhì)運輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的體循環(huán)過程 B．有害物質(zhì)運輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的肺循環(huán)過程 C．這個過程輸送有害物質(zhì)的血液是暗紅色的血液 D．這些有害物質(zhì)隨原尿經(jīng)過腎小管的過濾作用而形成尿液16．如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述錯誤的是（） A．①有細(xì)胞核且能吞噬入侵的病菌 B．②能運輸養(yǎng)料和廢物 C．③數(shù)量最多且具有運輸氧的功能 D．④有細(xì)胞核且能促進(jìn)止血和加速血液凝固17．下列均屬于軟體動物的是（）①海月水母②烏賊③渦蟲④蚯蚓⑤縊蟶⑥蝦⑦海蜇⑧蝸牛． A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥18．下列關(guān)于導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（）①體溫恒定②變溫動物③胎生動物④體表被毛⑤具有社會行為⑥靠四肢行走⑦導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲行為屬于先天性行為． A．②③⑤⑦ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑥⑦19．如圖是人屈肘時上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動示意圖，此時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（） A．均收縮 B．均舒張 C．收縮和舒張 D．舒張和收縮20．“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（） A．先天性行為、先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 C．先天性行為、學(xué)習(xí)行為、 D．學(xué)習(xí)行為、先天性行為21．俗語“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這句話說明柳樹的繁殖方式是（）①無性生殖②有性生殖③嫁接④扦插． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．當(dāng)你想了解我國的糧食產(chǎn)量時，可以采用的方法是（）①到各地考察②收集和分析資料③調(diào)查④設(shè)計實驗． A．①② B．①③ C．②③ D．②④23．下列生物學(xué)觀點不正確的是（） A．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度 B．被子植物的花、果實、種子是作為分類的主要依據(jù) C．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進(jìn)行 D．增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性24．如圖是昆蟲兩種發(fā)育過程中各時期的示意圖．圖中①為卵期，下列說法不正確的是（） A．②為蛹期，③為幼蟲期 B．為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長②時期 C．蝗蟲的發(fā)育過程是①→②→④ D．家蠶的發(fā)育過程是①→②→③→④25．對“染色體﹣DNA﹣基因﹣遺傳信息”的分析，不正確的是（） A．基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段 B．一個DNA分子有一個基因 C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 D．細(xì)胞中DNA大多在染色體上26．下列關(guān)于人性別遺傳的說法中，錯誤的是（） A．正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體 B．正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，性染色體只有X染色體 C．性染色體存在于人體的細(xì)胞中 D．后代的性別決定于父母雙方他（她）的性染色體27．普通甜椒的種子經(jīng)過“太空漫游”后播種，再經(jīng)過選擇，培育成太空椒，它與普通甜椒相比，具有果形增大、產(chǎn)量提高、品質(zhì)大為改善等特點，“太空漫游”的目的是要改變種子的（） A．胚乳 B．性狀 C．遺傳物質(zhì) D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)28．下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項是（） A．殺蟲劑使用前存在過度頻繁的傾向 B．殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生的變異一定都能適應(yīng)環(huán)境 C．殺蟲劑使用后抗藥性弱的個體被淘汰 D．害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇29．防止食品腐敗可以采用不同的方法，下列適于較長時間保存食品的是（）①高溫②低溫③保持濕潤④保持干燥⑤暴露在空氣中⑥隔絕空氣． A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤30．清潔顯微鏡鏡頭時，除去污物的正確方法是（） A．用手擦 B．用擦鏡紙擦 C．用紙巾擦 D．用紗布擦31．某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時，探究結(jié)果記錄如下．依據(jù)下表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是（）地點 鼠婦只數(shù)學(xué)校籃球場 0操場干草地 2宿舍水槽邊的石頭下 19潮濕的花盆底下 23 A．陽光充足 B．空氣清新 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥32．某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了這樣的實驗，他將小麥種子隨機分為等量的兩組，分別放入透氣的紙盒里，給予適量的水，適宜的溫度，然后一組放在光下，另一組放在黑暗處，他探究的是小麥種子萌發(fā)是否有影響（） A．水分 B．溫度 C．空氣 D．光照33．將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時間后，小氣球會脹大起來，對此現(xiàn)象合理的解釋是（） A．酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣 B．酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳 C．酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸 D．酵母菌利用糖合成淀粉34．在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗”中，下列的操作正確的是（） A．制作臨時裝片時在載玻片中央滴一滴清水 B．對光時，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡 C．下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡 D．物象在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動35．下面是實驗“綠葉在光下制造有機物”的方法步驟，其中有操作錯誤的是（）①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜②用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋③把天竺葵放在陽光下照射④一段時間后摘下葉片并去掉紙片⑤將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，用酒精燈加熱小燒杯⑥用清水漂洗葉片厚滴加碘液，觀察葉色變化． A．① B．② C．④ D．⑤二、雙項選擇題（在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對的得3分，只選1個且正確的得1分，有選錯或不答的0分，共30分）36．?dāng)?shù)千年前的黃土高原，曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越，氣候宜人，草原上鼠歡兔跳，狐走蛇行、鷹擊長空，一派盎然生機，但后來由于過度砍伐樹木，造成植被破壞，每到雨季，大量泥沙沖進(jìn)黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”．對以上材料的分析，正確的是（） A．該草原可看作一個生態(tài)系統(tǒng)，其成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三部分 B．該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹 C．黃土高原遭到破壞的事實，說明生態(tài)系統(tǒng)部具有自動調(diào)節(jié)能力 D．黃土高原遭到破壞的事實告訴我們不能以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟37．某菜農(nóng)為提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量，采取了下列一些措施，其中不是利用光合作用原來來提高產(chǎn)量的是（） A．適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 C．適當(dāng)增加光照時間 D．適時松土38．下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，錯誤的是（） A．水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液 B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸 C．家鴿只有在呼氣時才能進(jìn)行氣體交換 D．蜥蜴的卵表面有堅韌的卵殼，對卵有保護(hù)作用39．我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象的設(shè)計成五級平衡膳食寶塔，如下表．下面的分析不正確的是（）在膳食寶塔中的位置 食物分類 每日攝取量（克）Ⅴ 油脂類 小于25Ⅳ 豆類、奶類 100～150Ⅲ 魚、禽、肉、蛋類 125～200Ⅱ 果蔬類 400～750Ⅰ 谷物類 ～ A．要合理膳食，日攝取量最多的食物是Ⅴ類食物 B．某人每天刷牙時牙齦易出血，他應(yīng)多攝?、蝾愂澄?C．處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)適當(dāng)多攝?、?、Ⅳ類食物 D．Ⅰ類食物在人體內(nèi)消化的主要場所是口腔40．醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，下圖為該反射示意圖，如下分析正確的是（） A．完整膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 B．③是神經(jīng)中樞 C．②是傳出神經(jīng) D．該反射受大腦的控制41．小李學(xué)習(xí)了病毒、細(xì)菌和真菌的有關(guān)知識后，列表比較了它們的區(qū)別，完全正確的是（） 項目 病毒 細(xì)菌 真菌A 觀察所用儀器 電子顯微鏡 高倍光學(xué)顯微鏡 顯微鏡B 是否具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 無 無 有C 是否具有成形細(xì)胞核 無 有 有D 繁殖方式 自我復(fù)制 分裂生殖 孢子生殖 A．A、 B．B、 C．C、 D．D、42．某班同學(xué)對人群中雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制）的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查及統(tǒng)計結(jié)果如下表．下列說法正確的是（）組別 父母性狀 被調(diào)查家庭數(shù) 子、女 父 母 雙眼皮 單眼皮Ⅰ 雙眼皮 單眼皮 120 85 50Ⅱ 單眼皮 雙眼皮 100 56 48Ⅲ 雙眼皮 雙眼皮 80 90 36Ⅳ 單眼皮 單眼皮 60 0 64 A．Ⅰ組父親的基因組成為Dd B．Ⅱ組中，母親的基因組成為DD C．Ⅲ組中，如有一對夫婦再生一個孩子，該孩子是單眼皮的機率為25% D．Ⅳ組中，有一家庭的母親做了雙眼皮手術(shù)，如該對夫婦再生一個孩子是雙眼皮的機率為100%43．埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣．去年，西非暴發(fā)埃博拉疫情，導(dǎo)致近萬人死亡，也促使國際社會加快埃博拉病毒疫苗的研制．目前，埃博拉疫苗已進(jìn)行臨床試驗，接受疫苗的志愿者體內(nèi)均產(chǎn)生了抗體，且未出現(xiàn)嚴(yán)重副作用．下列有關(guān)說法正確的是（） A．傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群 B．埃博拉疫苗相當(dāng)于抗體 C．注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的非特異性免疫 D．注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫44．下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述正確的是（） A．實驗的溫度和時間都可能是實驗的變量 B．各種實驗都必須設(shè)置空白對照組 C．?dāng)?shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值 D．探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致45．下表為探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗設(shè)計及記錄表，根據(jù)實驗記錄表，下列說法正確的是（）試管 加入的物質(zhì) 溫度 試劑 實驗現(xiàn)象1號 淀粉糊+2毫升唾液 0℃ 碘液 變藍(lán)2號 淀粉糊+2毫升唾液 73℃ 碘液 3號 淀粉糊+2毫升唾液 37℃ 碘液 不變藍(lán)4號 淀粉糊+1毫升清水 37℃ 碘液 A．1、3號試管不能作為一組對照實驗 B．2號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍(lán) C．3號試管的實驗現(xiàn)象是因為唾液淀粉酶將淀粉分解 D．4號試管1毫升應(yīng)改為2毫升

2015年廣東省茂名市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得2分，選錯或不答的0分，共70分）1．下列各種實驗中，說明生物影響環(huán)境的是（） A．駱駝生活在干旱的荒漠中 B．海豹生活在寒冷海域中 C．在沙地上栽種植物可防風(fēng)固沙 D．荒漠中的駱駝刺具非常發(fā)達(dá)根系考點： 生物對環(huán)境的影響．分析： 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．解答： 解：A、駱駝，尿液非常少，而且一般不出汗，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，說明生物適應(yīng)環(huán)境，A錯誤．B、生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪較厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的環(huán)境，B錯誤．C、在沙地上載種植物，能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確；D、荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多．是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，D錯誤．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．2．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（） A．細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位 B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官 C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成 D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞\組織\器官\系統(tǒng)四個層次考點： 細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；人體的幾種基本組織及功能；綠色開花植物由六大器官組成．分析： 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．解答： 解：A、病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．所以細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是錯誤的．A錯誤；B、綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官，B錯誤；C、胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織．胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動來消化食物．整個的胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官，C正確；D、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次．即細(xì)胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)．所以多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次是錯誤的，D錯誤．故選：C．點評： 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次．3．下列對“根尖的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)知識的敘述，正確的是（） A．根尖成熟區(qū)細(xì)胞有葉綠體 B．根尖的細(xì)胞分裂時，核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制 C．根尖伸長區(qū)有大量根毛，利于吸水和無機鹽 D．幼根的生長靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂考點： 根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點．分析： 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．解答： 解：A、根尖的成熟區(qū)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡，它們不能進(jìn)行光合作用，因為沒有葉綠體，A錯誤；B、細(xì)胞核分裂前，染色體進(jìn)行復(fù)制，數(shù)量已經(jīng)加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變．B正確；C、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．成熟區(qū)因生有大量的根毛也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．C錯誤；D、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．所以，根的長度能不斷地增加，D錯誤．故選：B．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根尖的結(jié)構(gòu)及各部分的功能．養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣．4．下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（） A．蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機鹽的運輸 B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少 C．蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 D．上表皮氣孔少，可減少水分的散失考點： 綠色植物的蒸騰作用．分析： 綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．解答： 解：A、蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．A正確；B、綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)出去，B錯誤；C、植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；D、由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生．D錯誤；故選：C點評： 植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關(guān)知識來解決具體的問題．5．下列哪項是綠色植物呼吸作用的特點（） A．直接利用光提供的能量 B．把光能轉(zhuǎn)變成太陽能 C．合成淀粉等有機物 D．釋放能量供生命活動的需要考點： 呼吸作用的概念．分析： 呼吸作用是指把細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．解答： 解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量．故選：D點評： 關(guān)鍵正確敘述植物呼吸作用的概念．6．如圖所示是玉米種子的縱切面，下列有關(guān)種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)的敘述，錯誤的是（） A．①為子葉，是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) B．②、③、④、⑤組成種子的胚 C．⑤在種子萌發(fā)時最先突破種皮D．③可發(fā)育成新植物體的莖和葉考點： 種子的結(jié)構(gòu)和成分；種子萌發(fā)的條件和過程．分析： 玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，圖中①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．解答： 解：A、①為胚乳，是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，A錯誤．B、②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根組成胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，B正確．C、⑤胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮，C正確．D、③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉，D正確．故選：A點評： 解題的關(guān)鍵是熟悉玉米種子的結(jié)構(gòu)以及作用．7．小華在陰暗潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一些低矮弱小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這些植物最可能是（） A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物考點： 苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．分析： 苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境．有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差．解答： 解：苔蘚植物有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈．因此小華在陰暗潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是苔蘚植物．故選：B．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握苔蘚植物的主要特征．8．下列關(guān)于人生長發(fā)育知識的敘述，正確的是（） A．受精卵只有到達(dá)子宮后，才開始分裂和分化 B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是胎盤和臍帶 C．促使青春期男女第二性征出現(xiàn)的激素是胰島素 D．青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是心肺功能明顯增加考點： 精子和卵細(xì)胞，受精；性激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；青春期的發(fā)育特點．分析： （1）受精卵在輸卵管里就已經(jīng)發(fā)育．（2）胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是胎盤和臍帶．（3）在性激素的作用下，出現(xiàn)第二性征．（4）青春期發(fā)育的顯著特征是身高和體重增加．解答： 解：A、人的發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵一旦形成，立刻進(jìn)行發(fā)育（分裂、分化），發(fā)育到12天左右囊胚進(jìn)入子宮．因此受精卵在輸卵管里就已經(jīng)發(fā)育，A錯誤；B、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；B正確；C、促使青春期男女第二性征出現(xiàn)的激素是性激素，C錯誤；D、青春期男女生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特征是身高和體重增加，D錯誤．故選：B點評： 掌握人生長發(fā)育的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵．9．下面曲線表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示），則曲線1表示（）①睡眠狀態(tài)②長跑狀態(tài)③呼吸頻率慢④呼吸頻率淺⑤呼吸頻率快⑥呼吸頻率深． A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②⑤⑥考點： 呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保?。治觯?一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較?。粍×业倪\動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．解答： 解：從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況；屬于平靜狀態(tài)的有：①睡眠狀態(tài)，③呼吸頻率慢，④呼吸頻率淺，正確的是①③④．故選：A點評： 關(guān)鍵知道劇烈活動時呼吸頻率和深度會增加，平靜狀態(tài)時的呼吸頻率較低．10．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周，則小白鼠表現(xiàn)為（）①代謝加強②代謝減弱③神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強④神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④考點： 甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．分析： 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．解答： 解：甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周，小白鼠表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強，代謝加強．可見A符合題意．故選：A點評： 掌握甲狀腺激素的作用是關(guān)鍵．11．如果長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的細(xì)胞，導(dǎo)致聽力下降，而這些細(xì)胞位于（） A．鼓膜 B．咽鼓管 C．半規(guī)管 D．耳蝸考點： 耳的保?。治觯?耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．解答： 解：當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；因此感受聲波刺激敏感的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)．故選：D．點評： 回答此題的關(guān)鍵是明確耳蝸內(nèi)有對聲音敏感的細(xì)胞．12．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一，下面關(guān)于機構(gòu)與功能的敘述，不相符的是（） A．蛔蟲具有發(fā)達(dá)的生殖器官與寄生生活相適應(yīng) B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活 C．家鴿的前肢變?yōu)橐?，適應(yīng)空中飛行 D．家兔有發(fā)達(dá)的犬齒，與其攝食、消化相適應(yīng)考點： 節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征．分析： （1）蛔蟲屬于寄生蟲，因此具有發(fā)達(dá)的生殖器官與寄生生活相適應(yīng)．（2）節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失．（3）鳥類的飛行器官是翼．（4）家兔是草食性動物，兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)，據(jù)此答題．解答： 解：A、蛔蟲具有發(fā)達(dá)的生殖器官與寄生生活相適應(yīng)，A正確．B、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物體表的外骨骼具有保護(hù)和支持，可防止體內(nèi)水分的散失的作用，適于陸生生活，B正確．C、家鴿屬于鳥類，前肢變成翼，為家鴿的飛行器官，適應(yīng)空中飛行，C正確．D、家兔是草食性動物，牙齒具有門齒、臼齒的分化，兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物纖維，與其植食性相適應(yīng)，D錯誤．故選：D．點評： 解題的關(guān)鍵是知道各種動物的主要特征，知道結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點．（2015?茂名）近年，全國多地出現(xiàn)霧霾天氣，空氣中的PM2.5指數(shù)偏高，危害人類健康．如圖是肺、心臟及腎臟與血管連接的示意圖，①﹣④是連接心臟的血管，A、B、C、D為心臟的腔，回答58，59，60題．分析： 1分）PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（） A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 C．鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺 D．口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺考點： 呼吸道的組成和功能．分析： 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．解答： 解：鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，進(jìn)入肺就是肺炎．故選：A點評： 回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸道的組成、特點及功能．1分）PM2.5及攜帶的有害化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入肺后，一部分會沉積在肺部，對肺造成傷害，還有一部分通過氣體交換進(jìn)入人的血液循環(huán)系統(tǒng)，進(jìn)入的有害物質(zhì)最先到達(dá)心臟的（） A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房考點： 血液循環(huán)的途徑．分析： （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．解答： 解：血液循環(huán)路線如圖所示：對照血液循環(huán)圖可知：PM2.5顆粒物吸入后經(jīng)過呼吸道到達(dá)肺，從肺泡經(jīng)過氣體擴散進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．因此“進(jìn)入的有害物質(zhì)”最先到達(dá)心臟的左心房．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．1分）有害物質(zhì)通過血液運輸?shù)竭_(dá)腎臟，則下列有關(guān)說法正確的是（） A．有害物質(zhì)運輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的體循環(huán)過程 B．有害物質(zhì)運輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的肺循環(huán)過程 C．這個過程輸送有害物質(zhì)的血液是暗紅色的血液 D．這些有害物質(zhì)隨原尿經(jīng)過腎小管的過濾作用而形成尿液考點： 血液循環(huán)的途徑．分析： （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．（3）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．（4）血液循環(huán)路線如圖所示：解答： 解：A、從圖中看出，PM2.5顆粒物被吸入肺后，可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁壁進(jìn)入血液，經(jīng)過肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎臟，因此有害物質(zhì)運輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的體循環(huán)過程，A正確；B、有害物質(zhì)運輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的體循環(huán)過程，而不是肺循環(huán)過程，B不正確；C、這個過程輸送有害物質(zhì)的血液是鮮紅色的動脈血，而不是暗紅色的血液，C不正確；D、這些有害物質(zhì)隨原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液，而不是經(jīng)過腎小管的過濾作用形成尿液，D不正確．故選：A．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．16．如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述錯誤的是（） A．①有細(xì)胞核且能吞噬入侵的病菌 B．②能運輸養(yǎng)料和廢物 C．③數(shù)量最多且具有運輸氧的功能 D．④有細(xì)胞核且能促進(jìn)止血和加速血液凝固考點： 觀察血涂片．分析： 在觀察血涂片時，視野中個體最大的是①白細(xì)胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細(xì)胞核；③紅細(xì)胞最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核；視野中幾乎看不見④血小板，因為它的個體最小，形狀不規(guī)則；②是血漿．解答： 解：A、①是白細(xì)胞，有細(xì)胞核．白細(xì)胞能吞噬發(fā)言部位的病菌，身體的某個部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)量會大大增加．A正確．B、②是血漿，主要成分是水，能運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物．B正確；C、③是紅細(xì)胞，數(shù)量最多且具有運輸氧的功能．C正確；D、④是血小板，沒有細(xì)胞核，具有止血和加速凝血的作用，D錯誤；故選：D點評： 顯微鏡下有時看不見白細(xì)胞是因為白細(xì)胞數(shù)量少，看不見血小板是因為血小板個體太?。獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是熟知血細(xì)胞的特點．17．下列均屬于軟體動物的是（）①海月水母②烏賊③渦蟲④蚯蚓⑤縊蟶⑥蝦⑦海蜇⑧蝸牛． A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥考點： 軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系．分析： 軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．解答： 解：①海月水母、⑦海蜇生活在水中，身體呈輻射對稱，有消化腔，有口無肛門，體壁有兩個胚層，屬于腔腸動物；③渦蟲的身體背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物；⑥蝦身體分部，足和觸角均分節(jié)，有外骨骼，屬于節(jié)肢動物；④蚯蚓有體節(jié)和體腔，屬于環(huán)節(jié)動物；②烏賊、⑤縊蟶、⑧蝸牛有外套膜，有貝殼，屬于軟體動物．故選：B點評： 熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物．18．下列關(guān)于導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（）①體溫恒定②變溫動物③胎生動物④體表被毛⑤具有社會行為⑥靠四肢行走⑦導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲行為屬于先天性行為． A．②③⑤⑦ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑥⑦考點： 哺乳動物的主要特征；動物行為的類型和特點．分析： 哺乳動物的主要特征有：身體表面有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，哺乳胎生等．先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．解答： 解：導(dǎo)盲犬屬于哺乳動物，因此具有身體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，哺乳胎生等特征．故①體溫恒定、③胎生動物、④體表被毛、⑥靠四肢行走都是導(dǎo)盲犬的主要特征；故①③④⑥正確；②導(dǎo)盲犬的體溫恒定，變溫動物不是導(dǎo)盲犬的主要特征．故②錯誤；導(dǎo)盲犬不是群居的，因此不具有社會行為，故⑤錯誤；導(dǎo)盲行為是由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，屬于后天性行為，不是先天性行為，故⑦錯誤；故選：C．點評： 此題通過分析資料考查哺乳動物的特征及動物的行為等，知識點較多．19．如圖是人屈肘時上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動示意圖，此時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（） A．均收縮 B．均舒張 C．收縮和舒張 D．舒張和收縮考點： 骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系．分析： 任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．解答： 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．例如，圖中屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．故選：C點評： 在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．20．“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（） A．先天性行為、先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 C．先天性行為、學(xué)習(xí)行為、 D．學(xué)習(xí)行為、先天性行為考點： 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．分析： （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．解答： 解：“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．21．俗語“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這句話說明柳樹的繁殖方式是（）①無性生殖②有性生殖③嫁接④扦插． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④考點： 有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．分析： （1）植物的有性生殖和無性生殖，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖．（2）用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖，常見的方式有嫁接、扦插、組織培養(yǎng)等．解答： 解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，由上可知，詩句中描述的應(yīng)該是無性生殖中的扦插技術(shù)．故選：B點評： 植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖．22．當(dāng)你想了解我國的糧食產(chǎn)量時，可以采用的方法是（）①到各地考察②收集和分析資料③調(diào)查④設(shè)計實驗． A．①② B．①③ C．②③ D．②④考點： 科學(xué)探究的基本方法．分析： 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．（2）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論．（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計．（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．解答： 解：由分析知道：要了解我國的糧食產(chǎn)量時，通常采用的方法是②收集和分析資料和③調(diào)查法．故選：C點評： 科學(xué)探究既需要觀察、實驗、調(diào)查和資料分析，又需要進(jìn)行推理和判斷，還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作．23．下列生物學(xué)觀點不正確的是（） A．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度 B．被子植物的花、果實、種子是作為分類的主要依據(jù) C．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進(jìn)行 D．增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考點： 生物的分類及分類單位．分析： 生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．解答： 解：A、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級．故A正確；B、被子植物的花、果實、種子在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，因此作為分類的主要依據(jù)，故B正確；C、分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，因此，沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能進(jìn)行．故C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，因此，增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．故D正確．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)及原因．24．如圖是昆蟲兩種發(fā)育過程中各時期的示意圖．圖中①為卵期，下列說法不正確的是（） A．②為蛹期，③為幼蟲期 B．為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長②時期 C．蝗蟲的發(fā)育過程是①→②→④ D．家蠶的發(fā)育過程是①→②→③→④考點： 昆蟲的生殖和發(fā)育過程．分析： 完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子．不完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟．例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓．解答： 解：A、若此圖表示完全變態(tài)的昆蟲，則①為卵期，②為幼蟲期，③為蛹期，④為成蟲期，A錯誤；B、若圖表示家蠶的發(fā)育，家蠶屬于完全變態(tài)，則①為卵期，②為幼蟲期，③為蛹期，④為成蟲期，幼蟲吐絲做繭，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長②幼蟲期．B正確；C、蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，其過程是：①卵→②幼蟲→④成蟲，C正確；D、家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過程是①卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲，D正確；故選A點評： 解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲的發(fā)育過程．25．對“染色體﹣DNA﹣基因﹣遺傳信息”的分析，不正確的是（） A．基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段 B．一個DNA分子有一個基因 C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 D．細(xì)胞中DNA大多在染色體上考點： 染色體、DNA和基因的關(guān)系．分析： 細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它的結(jié)構(gòu)是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)、貯存著遺傳信息．每條染色體包含一個DNA分子，每個DNA分子上有許多基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的小分子片段，基因是遺傳物質(zhì)的基本單位．解答： 解：A、基因是DNA上具有特定遺傳信息的小分子片段，基因是遺傳物質(zhì)的基本單位．故A正確；B、每條染色體包含一個DNA分子，每個DNA分子上有許多基因，故B錯誤；C、細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．故C正確；D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，因此細(xì)胞中的DNA大多在染色體上．故D正確．故選：B．點評： 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系．26．下列關(guān)于人性別遺傳的說法中，錯誤的是（） A．正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體 B．正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，性染色體只有X染色體 C．性染色體存在于人體的細(xì)胞中 D．后代的性別決定于父母雙方他（她）的性染色體考點： 人的性別遺傳．分析： 人的性別由性染色體決定．人體內(nèi)每個細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體；性染色體包括：X染色體和Y染色體．含有一對X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性．解答： 解：A、在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，A錯誤；B、正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞，B正確．C、人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體，體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有性染色體，C正確．D、如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此人的性別是由性染色體決定的，D正確．故選：A點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別遺傳的過程．27．普通甜椒的種子經(jīng)過“太空漫游”后播種，再經(jīng)過選擇，培育成太空椒，它與普通甜椒相比，具有果形增大、產(chǎn)量提高、品質(zhì)大為改善等特點，“太空漫游”的目的是要改變種子的（） A．胚乳 B．性狀 C．遺傳物質(zhì) D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)考點： 生物的變異．分析： 變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異．解答： 解：普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再經(jīng)過選擇，培育成太空椒．這種變異是由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異，因此，“太空漫游”的目的是要改變種子的遺傳物質(zhì)．故選：C．點評： 解答此題的關(guān)鍵是明確遺傳變異和不遺傳變異的概念．28．下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項是（） A．殺蟲劑使用前存在過度頻繁的傾向 B．殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生的變異一定都能適應(yīng)環(huán)境 C．殺蟲劑使用后抗藥性弱的個體被淘汰 D．害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇考點： 達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說．分析： （1）達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．（2）按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，害蟲的抗藥性的產(chǎn)生機制是這樣的：害蟲在繁殖后代的過程中產(chǎn)生了很多變異，這些變異中包含具有抗藥性的變異，藥物對害蟲的變異進(jìn)行了選擇，具有抗藥性的變異個體生存下來并產(chǎn)生后代，不具有抗藥性變異的個體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產(chǎn)生了害蟲抗藥性．解答： 解：ACD、殺蟲劑使用前存在過度頻繁的傾向、殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個體被淘汰、害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇，都符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的特點，ACD正確；B、殺蟲劑使用之前害蟲就存在抗藥性的變異，而不是殺蟲劑使用之后害蟲產(chǎn)生抗藥性的變異，B錯誤．故選：B．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握害蟲抗藥性的產(chǎn)生．29．防止食品腐敗可以采用不同的方法，下列適于較長時間保存食品的是（）①高溫②低溫③保持濕潤④保持干燥⑤暴露在空氣中⑥隔絕空氣．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤考點： 食品的腐敗原因．分析： 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．解答： 解：當(dāng)前，食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，可以采取的保存方法有②低溫、④保持干燥、⑥隔絕空氣；而③保持濕潤、①高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗．故選：B．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是知道食品保存的方法．30．清潔顯微鏡鏡頭時，除去污物的正確方法是（） A．用手擦 B．用擦鏡紙擦 C．用紙巾擦 D．用紗布擦考點： 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．分析： 清潔鏡身時應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．解答： 解：通過分析知道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．故選：B．點評： 記清對顯微鏡的清潔方法，對顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．31．某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時，探究結(jié)果記錄如下．依據(jù)下表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是（）地點 鼠婦只數(shù)學(xué)?；@球場 0操場干草地 2宿舍水槽邊的石頭下 19潮濕的花盆底下 23 A．陽光充足 B．空氣清新 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥考點： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．分析： 鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時也會出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)．鼠婦在20﹣﹣﹣25度之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集．因此鼠婦的生活環(huán)境是潮濕的生活環(huán)境．解答： 解：從表格中看出，“宿舍水槽邊的石頭下”、“潮濕的花盆底下”鼠婦數(shù)量多，而“學(xué)?；@球場”上沒有，“操場干草地”上只有2只．所以，從表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是陰暗潮濕．故選：C．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收圖表信息的能力以及分析處理信息的能力．32．某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了這樣的實驗，他將小麥種子隨機分為等量的兩組，分別放入透氣的紙盒里，給予適量的水，適宜的溫度，然后一組放在光下，另一組放在黑暗處，他探究的是小麥種子萌發(fā)是否有影響（） A．水分 B．溫度 C．空氣 D．光照考點： 探究種子萌發(fā)的條件．分析： （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．解答： 解：兩組唯一不同的變量是光照，其它條件如種子數(shù)量、水、溫度、空氣都相同，因此他探究的是光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響．故選：D．點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性．33．將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時間后，小氣球會脹大起來，對此現(xiàn)象合理的解釋是（） A．酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣 B．酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳 C．酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸 D．酵母菌利用糖合成淀粉考點： 真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．分析： 酵母菌在無氧的條件下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，在有氧情況下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水．解答： 解：水中加入了葡萄糖和酵母，進(jìn)行攪拌，瓶口用氣球套住，在實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，所以氣球會鼓起來．故選：B．點評： 關(guān)鍵點：酵母菌在無氧或有氧的條件下都能能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳．34．在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗”中，下列的操作正確的是（） A．制作臨時裝片時在載玻片中央滴一滴清水 B．對光時，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡 C．下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡 D．物象在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動考點： 制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．分析： A、因為生理鹽水才可以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，清水會使口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹而破裂、變形，B、用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮；C、為防止壓破標(biāo)本，下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡；D、在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的右下方；解答： 解：A、在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，如果滴一滴清水的話口腔上皮細(xì)胞就會吸水膨脹而破裂、變形，影響觀察．C錯誤，A錯誤；B、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮，A錯誤，B錯誤；C、在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡，C正確；D、顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此要將視野左上方的物象移到視野中央，應(yīng)往左上方移動裝片，物像才能往右下方移動到視野的中央，D錯誤；故選：C點評： 解答此題要全面掌握生物實驗操作步驟和注意事項，不能死記，要多動手動腦．35．下面是實驗“綠葉在光下制造有機物”的方法步驟，其中有操作錯誤的是（）①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜②用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋③把天竺葵放在陽光下照射④一段時間后摘下葉片并去掉紙片⑤將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，用酒精燈加熱小燒杯⑥用清水漂洗葉片厚滴加碘液，觀察葉色變化． A．① B．② C．④ D．⑤考點： 綠色植物在光下制造有機物的實驗．分析： 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．解答： 解：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的作用是耗盡葉片中原有的淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．因此步驟1應(yīng)該把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，①正確．②部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．因此用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來是為了設(shè)置有光無光的對照實驗，②正確．③把天竺葵放在陽光下照射，因為光合作用需要光，③正確．④置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，④正確．⑥將此裝置放在光下數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一形象的原因是蒸騰作用散失的水分，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精變綠，說明酒精溶解葉綠素，而隔水加熱的目的是為了防止酒精燃燒，⑤錯誤．⑥觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察，⑥正確．故選：D點評： “探究綠色植物光合作用的條件”是中考、會考的考點，應(yīng)理解掌握“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟．二、雙項選擇題（在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對的得3分，只選1個且正確的得1分，有選錯或不答的0分，共30分）36．?dāng)?shù)千年前的黃土高原，曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越，氣候宜人，草原上鼠歡兔跳，狐走蛇行、鷹擊長空，一派盎然生機，但后來由于過度砍伐樹木，造成植被破壞，每到雨季，大量泥沙沖進(jìn)黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”．對以上材料的分析，正確的是（） A．該草原可看作一個生態(tài)系統(tǒng)，其成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三部分 B．該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹 C．黃土高原遭到破壞的事實，說明生態(tài)系統(tǒng)部具有自動調(diào)節(jié)能力 D．黃土高原遭到破壞的事實告訴我們不能以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟考點： 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．分析： 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，是自然選擇的結(jié)果，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是隨著生物鏈、食物網(wǎng)逐漸流動的．解答： 解：解：A、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者﹣﹣植物、消費者﹣﹣動物、分解者﹣﹣細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量．A錯誤；B、由食物鏈的概念可知：即食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者存在的一種吃與被吃的關(guān)系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，在題干中能體現(xiàn)出的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩?，草→鼠→蛇→鷹，B正確；C、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．黃土高原遭到破壞，說明超過了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，C錯誤；D、砍伐樹木造成了生態(tài)系統(tǒng)的破壞，告訴我們不能以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟，D正確；故選：BD點評： 人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，才維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．37．某菜農(nóng)為提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量，采取了下列一些措施，其中不是利用光合作用原來來提高產(chǎn)量的是（） A．適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 C．適當(dāng)增加光照時間 D．適時松土考點： 光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．分析： 根據(jù)所學(xué)的知識可以知道：影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高．據(jù)此可以解答本題．解答： 解：A、二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳會促進(jìn)光合作用積累有機物，A正確．B、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間，B正確；C、光照時間越長，植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，屬于光合作用原理的利用，C正確．D、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；適時松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長，D錯誤．故選：D點評： 影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運用．38．下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，錯誤的是（） A．水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液 B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸 C．家鴿只有在呼氣時才能進(jìn)行氣體交換 D．蜥蜴的卵表面有堅韌的卵殼，對卵有保護(hù)作用考點： 動物的分類；魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．分析： （1）魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細(xì)血管，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．（2）兩棲動物的幼體用鰓呼吸，成體用皮膚輔助肺呼吸．（3）鳥類有氣囊，與肺相通，有重要的作用，輔助肺完成雙重呼吸．解答： 解：A、水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液，A正確．B、蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用皮膚輔助肺呼吸，B錯誤．C、家鴿在呼氣和吸氣時都能進(jìn)行氣體交換，肺是氣體交換的場所，C錯誤．D、蜥蜴的卵表面有堅韌的卵殼，對卵有保護(hù)作用，D正確．故選：BC點評： 明確各種動物的呼吸特點是解題的關(guān)鍵．39．我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象的設(shè)計成五級平衡膳食寶塔，如下表．下面的分析不正確的是（）在膳食寶塔中的位置 食物分類 每日攝取量（克）Ⅴ 油脂類 小于25Ⅳ 豆類、奶類 100～150Ⅲ 魚、禽、肉、蛋類 125～200Ⅱ 果蔬類 400～750Ⅰ 谷物類 ～ A．要合理膳食，日攝取量最多的食物是Ⅴ類食物 B．某人每天刷牙時牙齦易出血，他應(yīng)多攝?、蝾愂澄?C．處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)適當(dāng)多攝?、?、Ⅳ類食物 D．Ⅰ類食物在人體內(nèi)消化的主要場所是口腔考點： 注意合理營養(yǎng)．分析： 做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，即谷類食物進(jìn)食量最多，其后依次是蔬類水果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．解答： 解：A、每天需要量最多的是糖類食物，所以日攝取量最多的是Ⅰ類食物，A錯誤；B、牙齦出血是缺少維生素C造成的，應(yīng)該多攝取果蔬類食物，B正確；C、發(fā)育時期的青少年應(yīng)適當(dāng)多攝取蛋白質(zhì)豐富的食物，Ⅲ類食物含蛋白質(zhì)豐富，C正確；D、淀粉消化的主要場所是小腸，D錯誤；故選：AD點評： 關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用，會分析表中的數(shù)據(jù)，結(jié)合題意答題．40．醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，下圖為該反射示意圖，如下分析正確的是（） A．完整膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 B．③是神經(jīng)中樞 C．②是傳出神經(jīng) D．該反射受大腦的控制考點： 膝跳反射實驗．分析： 反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；反射弧的組成是：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器．解答： 解：A、反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)．A正確；B、圖中的③是位于脊髓灰質(zhì)，是反射弧的神經(jīng)中樞．B正確；C、②是將①感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳入③神經(jīng)中樞，屬于傳入神經(jīng)．C錯誤；D、膝跳反射屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，不受大腦控制．D錯誤．故選：A和B點評： 明確反射弧的組成和功能．41．小李學(xué)習(xí)了病毒、細(xì)菌和真菌的有關(guān)知識后，列表比較了它們的區(qū)別，完全正確的是（） 項目 病毒 細(xì)菌 真菌A 觀察所用儀器 電子顯微鏡 高倍光學(xué)顯微鏡 顯微鏡B 是否具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 無 無 有C 是否具有成形細(xì)胞核 無 有 有D 繁殖方式 自我復(fù)制 分裂生殖 孢子生殖 A．A、 B．B、 C．C、 D．D、考點： 生物實驗中常用儀器及其正確操作方法．分析： 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡才能看到；細(xì)菌單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用高倍光學(xué)顯微鏡觀察．解答： 解：A、病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚；細(xì)菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到；真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到．A錯誤；BC、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．BC錯誤；D、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖、真菌進(jìn)行孢子生殖，病毒只能進(jìn)行遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制，D正確；故選：A點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)生殖方式．42．某班同學(xué)對人群中雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制）的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查及統(tǒng)計結(jié)果如下表．下列說法正確的是（）組別 父母性狀 被調(diào)查家庭數(shù) 子、女 父 母 雙眼皮 單眼皮Ⅰ 雙眼皮 單眼皮 120 85 50Ⅱ 單眼皮 雙眼皮 100 56 48Ⅲ 雙眼皮 雙眼皮 80 90 36Ⅳ 單眼皮 單眼皮