養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣廣播稿

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養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣廣播稿1

甲：敬愛的老師，

乙：心愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

甲：伴隨著這熟識的樂曲

乙：傾聽著這動人的旋律

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。今日是**年4月1號，星期五。我是主持人譚雨悅

乙：我是主持人段雅婷

甲：這次廣播，我們要和大家一起探討怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

乙：說到習(xí)慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)”。

甲：這句話說的對，勝利源于良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是勝利的階梯。一個人要想在事業(yè)上有所成就，就需要培育良好的習(xí)慣。只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得巨大的勝利能量。那我們該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

乙：

1、首先要養(yǎng)成自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

自學(xué)是獵取知識的主要途徑。提前預(yù)習(xí)，是培育自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)技能，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，討論新知識的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)覺疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌控聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。

甲：

2、用心上課的習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)當(dāng)同步，應(yīng)當(dāng)和諧，因此同學(xué)在課堂上要集中精神，用心聽老師講課，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊仔細(xì)聽邊積極思索。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過了，也還是要仔細(xì)聽，要把老師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問題的最正確途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

乙：

3、擅長提問的習(xí)慣

我們要積極質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的同學(xué)是學(xué)習(xí)技能最強(qiáng)的同學(xué)，是具有創(chuàng)新精神的同學(xué)。

甲：

4、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是教學(xué)活動的重要組成部分和自然連續(xù)，是同學(xué)最基本，最常常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，也是反映同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的主要方式。做作業(yè)的過程也是一種學(xué)習(xí)和積累的過程。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培育獨(dú)立思索技能，不是為了交老師的差，或是應(yīng)付家長。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時要仔細(xì)思索，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。

乙：

5、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、70多分的、50多分的同學(xué)，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次50分，下次60分，這就是偉大的成果。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點(diǎn)討論一下提高的方法。整理錯題集是許多同學(xué)公認(rèn)的好習(xí)慣。

甲：

6、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)那么利、不預(yù)那么廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培育同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。

乙：

7、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是特別要緊的一個習(xí)慣。優(yōu)秀同學(xué)做優(yōu)秀的事，后進(jìn)同學(xué)別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的簡單做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不愿做，高不能成，低不愿就。上得去、下不來，所以要讓我們永不言敗。

甲：

8、仔細(xì)觀測、思考的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求同學(xué)有良好的觀測力。數(shù)學(xué)的技能培育要以同學(xué)對圖形關(guān)系與自然界數(shù)量關(guān)系的觀測為基礎(chǔ)；科學(xué)更離不開精確的觀測和對生命現(xiàn)象和動植物進(jìn)行長久的觀測；語文的寫作訓(xùn)練自是不用說。這些觀測要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質(zhì)特征。光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀測邊思考的習(xí)慣，勤于觀測的同時還要勤于思索。我們要從身邊的生活小事開始，常常提出問題并與他人爭論，能自己發(fā)覺問題，提出問題，解決問題。

乙：以上幾點(diǎn)盼望能對大家有所援助。其實(shí)很多名人之所以勝利，主要源于他有良好的習(xí)慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》

甲：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲諷，在先生的諄諄教導(dǎo)下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰慧的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從今他每天早早地起床讀書，鍥而不舍，究竟成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。

乙：聽了這個小故事，我想大家肯定對“好習(xí)慣的養(yǎng)成受益終生”這句話有了更深刻的理解。

甲：相聚的時間總是那么短暫，今日的播音即將結(jié)束。

乙：心愛的同學(xué)們，我們誠心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的快樂；

甲：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下期再見。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣廣播稿2

老師們同學(xué)們大家好，歡迎收聽今日的九中青春學(xué)校廣播，我是高一3班梁美怡，我是蘇暢。本月是行為規(guī)范養(yǎng)成月，那么你有沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

你們知道中國科技高校少年班嗎？那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成果優(yōu)異的緣由時，周峰認(rèn)為自己勝利的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要別人提示，更不需要別人強(qiáng)制，學(xué)習(xí)時，他總是聚精會神，從不走神，即使稍有走神，也能馬上作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感受地說：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的能量，它可以主宰人的`一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)當(dāng)培育一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)當(dāng)培育哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。

一、一心愛學(xué)的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，一心愛學(xué)的頭腦便是有預(yù)備的頭腦。同樣是水壺，一般人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，一般人只會想到埋怨草的無情和自己的馬虎，而魯班卻想到了發(fā)現(xiàn)鋸；造成這種差別的根本緣由是什么?答案只有一個：就是由于瓦特、魯班、平常一心愛學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

二、用心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

用心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們需要養(yǎng)成的最少的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們肯定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告知我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，假如硬要同時做，必定使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)用心致志。

三、仔細(xì)思索的學(xué)習(xí)習(xí)慣

仔細(xì)思索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培育人的技能，尤其是有利于加強(qiáng)人的發(fā)覺、發(fā)現(xiàn)和制造技能。孔子說：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。”科學(xué)家愛因斯坦，在整個科同學(xué)涯中，正是憑這種“擅長思索”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。

四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)留意勞逸結(jié)合，實(shí)時清除大腦和眼肌的疲憊，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，簡單引起眼睛疲憊，